有關讀書倡議書範文集錦五篇

在學習、工作生活中，接觸並使用倡議書的人越來越多，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編爲大家整理的讀書倡議書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書倡議書 篇1

親愛的沈一師生：

是哪本書，讓你第一次對遠方的世界有了無限的遐想?是哪段文字，支持着你在荊棘的幽谷中奮力前行?是哪句話，讓你在漆黑的夜裏看到了黎明?讀文學，讓我們的思維天馬行空，任意馳騁;讀史學，讓我們以史爲鑑，不入歧徑;讀哲學，讓我們即使身處逆境，也能仰望星空;讀自然科學，讓我們瞭解了人類發展的前景······書是什麼?書是天地萬象，書是星辰大海，書是整個世界。

周國平說，一個人，不能缺兩個最重要的朋友。一個是你自己，另一個就是好書。活在好書中的那些偉大的靈魂，讀他們的書，能幫助靈魂更豐富、更強大。彌爾頓說，書籍並不是沒有生命的東西，它包藏着一種生命的潛力，與作者同樣地活躍，不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來;周先慎說，世間的萬事、萬物、萬象，宇宙天體、山川風物，哲學思維、宗教意識，以及我們內心的複雜情感等等，都能夠在書裏看到、認識到、感受到;歌德說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

讀書，會讓我們變得睿智;讀書，會讓我們變得豐盈!來吧，讓我們攜起手來，制定好讀書計劃，從世界讀書日出發，向書海開拔!

高級中學

20xx年4月23日

讀書倡議書 篇2

尊敬的領導、老師、同學，親愛的家長朋友們：

大家好！

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說：“生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。可見，古今中外，讀書都爲世人所推崇，一個人不讀書，他就變得無知，一個民族不讀書，會變得落後。

爲了讓我們大家愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成爲書香校園，讓大家在閱讀中不斷更新教育觀念，提高自身文化素養，養成每日讀書的良好習慣，在此我向各位同仁、家長朋友及同學們發出如下倡議：

一、制定個人讀書計劃。根據學校讀書計劃和推薦書目，制定出適合自己的讀書計劃。

二、選擇好書，並堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，做到有側重點地選擇自己喜歡的書籍，堅持每天閱讀，持之以恆，讓讀書成爲日常生活中不可缺少的一部分。

三、博覽羣書，讓我們懷着渴求與虔誠之心，閱讀各種書籍，在這些凝結着人類千百年文明的經典中汲取成長的營養。同時做個讀書的有心人，養成讀書就動筆的好習慣，做到隨讀隨寫。

四、讀書形式多樣化，要以個人閱讀爲主，集體學習爲輔。做到讀寫結合，學以致用。

建議同學們：

一、制定個人讀書計劃。每一個同學結合自己實際，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閱讀，

二、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平與寫作能力，希望同學們在進行大量閱讀的同時能及時摘錄好詞佳句，低年級同學可摘抄好詞或者優美句子，高年級同學在摘錄的同時還要將自己的真情實感記錄下來。

三、掌握科學的讀書方法。能在老師的指導下進行科學讀書。

四、合理安排讀書時間。除了每天的早讀與閱讀課，同學們還可以利用每天課餘時間、放學回家時間，針對自己的實際情況有針對性地進行閱讀。每天閱讀時間不少於30分鐘。

五、養成讀書的好習慣。讓讀書成爲我們的生活方式。

六、經常購買圖書，做好與同學間的讀書交流活動。

建議家長們：

一、支持學校的讀書活動，積極讀書，做孩子的表率。

二、做好孩子的監督工作，督促孩子放學回家每天讀書30分鐘。

三、響應學校倡議，與孩子共同閱讀，與老師積極交流，配合學校的讀書活動，創建書香家庭。

四、根據孩子的需求，每月購買適合孩子的圖書，創設家庭小書庫，爲孩子營造良好的讀書氛圍。

我休閒，我讀書，我時尚，我讀書，書山有路樂爲徑，學海無涯巧爲舟。老師們、同學們、家長朋友們，快快捧起書本吧，讓我們與書爲友，讓讀書成爲我們每個人的好習慣，用朗朗讀書聲裝點我們的校園、家園，讓我們的校園因讀書而美麗！讓我們的家園因讀書而溫馨！

讀書倡議書 篇3

尊敬的老師們：

楊柳依依，春風習習，燕子飛來的剪影，和煦的陽光中瀰漫着櫻花純淨疏淡的香氣，我們的菁菁校園中也應該瀰漫着鬱郁的書香。

我們是教師,我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的`營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流;所以，我們領悟讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業生活更加有智慧。

我們是教師，所以，我們應該留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啓我們因機械工作而遮掩了的心智。

我們是教師，爲了積極投入“書香伴我行”教師讀書節活動，爲了打造教師的書香人生,我們倡議：

蘇聯當代著名教育家瓦?阿?蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書共有100條建議，每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。全體教師共同閱讀此書，誦讀經典語段，完成資料卡片5張，並緊密聯繫自己的教育教學實踐，或用自己的教育教學實例來深度解讀書中的理論，或談自己運用書中理論與方法的經歷與體會，完成一篇理解故事。學校擬定於6月上旬由教科室具體負責，利用業務學習舉行第二屆“讀書?成長”交流會，屆時將進行優秀讀書故事的表彰。著名學者朱永新先生說：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閱讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光;讓我們共同努力，創建溫馨和愛的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個屬於我們教師的書香人生!

讀書倡議書 篇4

我覺得讀書好比串門兒——“隱身”串門。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室；而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬於現代古代，不問他什麼專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，卻可以挨近前去聽了足夠。……反正話不投機或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰一下推上大門——就是說，啪地合上書面——誰也不會嗔怪”。

如果說讀書之樂，竊以爲，這就是了。

今年四月二十三日，是第二十二個“世界讀書日”，雖說讀書倒不一定非得要挑日子，藉此機會，xx圖書館仍願意誠摯倡議：

四月二十三日，告訴親友，今天是世界讀書日，讓我們共同分享讀書之樂。

四月二十三日，放下手機，走進圖書館，借一本自己喜愛的書，打開來，讀下去。

四月二十三日，向您身邊的親人、朋友、同事、同學，推薦一本好書。

四月二十三日，開始讓閱讀成爲一種習慣，不要再拿忙當藉口，每天抽一點時間讀書。

期待您的參與！

　　xx圖書館

讀書倡議書 篇5

老師們、同學們：

如果要問：是什麼，與我們終日相伴？是什麼，爲我們指引迷津？是什麼，讓我們如癡如醉？

我們一定會毫不猶豫地說：是書！

我們愛讀書，因爲書豐富我們的知識。培根說：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其博採也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書，因爲書讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因爲書爲我們展現一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因爲書教給我們做人的道理。

同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨着優秀的書籍。歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少爲民請命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少爲中華民族奮鬥不息的仁人志士。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。

在此，我們向全校小朋友提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下爲自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的讀書活動，並與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動真正作爲一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

**小學

20xx年4月22日