我和小鳥的對話的作文650字

第1篇我和小鳥的對話作文650字

我和小鳥的對話傍晚，我在樹林間散步。

猛然間，我看見一顆大樹上停着一隻鳥兒。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛則像赤褐色的襯衫。哦！那是翠鳥！它那雙寶石般的眼睛不停地東張西望，像是在尋找什麼似的。

看到這情景，我高興地走上前去打了個招呼：“你好，翠鳥！”“你好，小朋友！你叫什麼名字？”翠鳥一邊說，一邊從樹上飛下來，停在灌木叢上。“我叫都靈荷，我有件高興的事想與你分享：我考圍棋一級考了三次，這次終於通過了！”我興高采烈地說。“祝賀你！都靈荷。我很想與你分享成功的經驗呢！”翠鳥笑眯眯地說。“哦，沒有什麼經驗，就是多下棋，多思考。”我不好意思地說，“暑假中，我每天堅持下棋、覆盤，總結哪些棋走得好，哪些棋是‘臭棋’，吸取經驗教訓，慢慢的，我的棋藝就增長了。

另外，告訴你，不怕失敗也很重要，我下棋輸過很多盤，但是我都沒有放棄。”翠鳥連連點頭說：“我明白了，我要像你一樣，刻苦練習唱歌，我想當森林歌唱家呢。。”“只要你努力，你一定能成功的！”我鼓勵着翠鳥。“我知道了，我們一起努力吧！來，握個手吧！”翠鳥說着，伸出了它的翅膀。我握住了翠鳥的翅膀，說：“天色已經黑了，我們得說再見了。”“好吧，再見！和你談話真愉快。”翠鳥依依不捨地說。然後，翠鳥唱起了一首告別朋友的歌……歌聲飄向夜空，星星眨着眼睛，好像在聆聽。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。

第2篇我和小鳥的對話作文650字

很快奧運聖火就要傳遞到上海了，我多麼想去看看那壯觀的景象啊！可是我不能去，我要上學！所以我一直悶悶不樂的在花園裏一邊踢着小石子兒，一邊散步。

突然，我聽到一個奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔吧！”接着這聲音又重複了幾遍，我轉果身去，原來是隻小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是麼！那火炬是什麼東西啊，是不是就是那個在樹枝幹上點着火的東西啊？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別緻，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥雲圖案和立體浮雕式設計的，據說這種設計能使整個火炬都高雅華麗，而且據說他使用的燃料爲丙烷，不會對環境造成污染呢！我多麼想親眼目睹啊！”“那爲什麼要講這個東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會的前奏，他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的'城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。

這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播着奧林匹克精神、傳遞着友誼傳遞着和平、傳遞着智慧的信息，它象徵光明,讓全世界的人民心手相連，那是多麼有意義啊！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”“可是我上學不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦。。。。。。。”“好的、好的…..”

小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！

第3篇我和小鳥的對話作文650字

清晨，我呼吸着新鮮的空氣，在南湖公園的小路上漫步。突然，我在草坪上看見了一隻可愛的小鳥。她低低地呻吟着，不時用尖尖的小嘴啄啄翅膀。

我關心地問：小鳥，你怎麼了？

小鳥眨眨眼睛，顫抖着聲音對我說：剛纔，我在樹上放聲歌唱時，幾個頑皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身體。我躲閃不及，一下被打到了翅膀。

唉！可憐的小鳥。我小心翼翼地抱起她，發現她的右翅膀有些紅腫，很疼吧？

好疼啊，我都不能飛了。小鳥委屈地問：他們爲什麼要欺負我？

老師一定沒有教過他們要愛護小動物。這樣的孩子還是很少的。有很多人都非常喜歡你的。我輕輕的按揉着小鳥的翅膀。

過了一會兒，小鳥拍拍翅膀，高興地對我說：謝謝你。然後飛向那碧藍的天空。

我和小鳥的對話作文

嘰嘰喳喳。今天上午，我家窗臺上停了一隻小鳥，它黑乎乎的羽毛帶一點金燦燦的光芒，尾巴長長的，翹翹的。胖乎乎的腦袋左動動，右動動。

我躡手躡腳地走進陽臺，學着鳥的聲音高聲喊：唧唧喳喳，小鳥沒有理我，瞟了我一眼，似乎驕傲地說：哼！你算什麼！聽：我的聲音可比你清脆、響亮多了！我趕緊輕輕地跑出陽臺，從書房裏拿出一個發出小鳥聲音的玩具，唧唧喳喳地吹起來，小鳥聽見了，呆呆地看了看，彷彿在想：多漂亮的小鳥呀！她穿紅豔豔的衣服，而我黑黑的羽毛一點都不好看！

不知道小鳥是覺得我的聲音比它好聽呢，還是害怕我呢，低頭飛走了。其實，我並不想讓小鳥飛走的！我難過地說：我是你的好朋友呀！我可不是來抓你的哦！