【精選】團結作文（通用45篇）

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的團結作文，歡迎大家分享。

團結作文 篇1

“人多力量大”這句話衆人皆知，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，“單絲不成線，獨木不成林”，“衆人拾柴火焰高”等話語也沒少聽，爲什麼要團結呢?團結有什麼好處?

在非洲的草原上，它們告訴了我們答案。太陽火辣辣的，烘烤着大地，小草無力地支起身子，地面上的空氣都扭曲了。突然，草叢着火了，草叢了冒出許多昆蟲，四處逃竄。但還是有一羣螞蟻困住了。火越來越大，包圍圈越來越小，螞蟻們聚在一起，不停地向中心擠。

他們走投無路，彷彿下定決心，果斷抱成團，變成了一個黑乎乎的大蟻球，迅速衝進火中最終，隨着火漸漸熄滅，外層燒焦的螞蟻掉落，裏面的“倖存者”涌了出來，儘管有一些螞蟻犧牲，但絕大部分螞蟻活了下來。在動物界裏看起來最弱小的螞蟻，能逃過許多動物只好坐以待斃的火災，正是因爲團結。

雷鋒說過，一滴水只有放在大海里纔不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起是才最有力量!沒錯集體的力量是巨大的，那麼怎樣纔是一個真正的集體呢?

就拿老虎來說，它總是形單影隻，是一個孤傲的王者，正所謂“一山不容二虎”，說的就是這個意思。哪它們爲什麼不團結起來，讓戰鬥力更強呢?說不定還可以獨霸一方呢!我覺得，是因爲它們自私，自尊心強，讓它們天各一方。

集體不是一羣人，更是在於有同一顆心，就是所謂的“萬衆一心”，“衆志成城”。集體，最基本的就是要有集體榮譽感，有了集體榮譽感，就有了團結一致的內在動力，我覺得這是最初級的集體;我認爲更厲害的集體應有不錯的默契，相互“合得來”，像知心朋友一樣;而我心中的最終的好集體是像親人一般，人人平等，牢不可破的一個整體，能真心的相互相信。

羣體的力量無法想象，從這麼多年來這麼多先人說的這麼多關於團結的話就知道。

團結作文 篇2

大雁是候鳥。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過冬。大雁的隊伍十分整齊，幾乎沒有一個掉隊的。即使有一兩隻掉隊，那隊伍的步伐會慢下來，等掉隊的跟上來，才加速往前飛。大雁團結、友愛，正是這種團隊精神打動了我。

大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷，我都會想，大雁是動物，還這樣團結友愛。我們人類，卻每次因爲一件雞毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那麼幾個，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠時，我會思考，是什麼人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認爲，是嚮導。

我的朋友跟過一個旅遊團，回來後，他告訴我：他們在爬天都峯的時候，他掉隊了。那天天公不作美，有一場大霧。在大霧中，他迷路了。他說，當時他很害怕。但是他堅信，嚮導會帶大家來救他。於是，他站在原地不動。果然，嚮導來了。一路上，大家都埋怨他，嚮導卻說：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊伍，要互相關照，不能丟下任何一個人。”

聽完朋友講的這個事例，我佩服那位嚮導，因爲他有團隊精神。這也讓我聯想到了我們班。最近，在我們班出現了“桌椅風波”，就是缺乏團隊精神的表現。兩個同桌同學因爲桌椅佔位的大小引起了矛盾，鬧起了彆扭。

這時，有一些同學不幹了，開始幫倒忙，就開始了吵架，幫助位置小的同學吵，戰火越燒越大。本來，大家只要勸一下佔位大的同學，啥事也沒了。嘿，我就服了這些同學了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學呢，還當“幫兇”，跟着佔位大的同學瞎起鬨。哪位位置小的同學呢不但不勸大家不要吵，還不說一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!

這兩件小事雖小，但意義很大：團隊精神如何體現纔是最重要的。像大雁和那位嚮導那樣，才能體現出團結、友愛的團隊精神。

團結作文 篇3

說起我，嘿嘿，真是無人不知，無人不曉的森林遊戲高手，曾連續三次獲得森林遊戲高手的大獎。我喜歡打鴨子、貼人、老鷹捉小雞等遊戲，但我最喜歡的遊戲是傳接球。這不，今天又到森林遊戲會了，而且項目還是傳接球，我就給大家露一手吧。

比賽分兩個隊，是森林學校隊和遊戲學院隊，我在森林學校隊，是1號球員，也就是隊長。我們休息一會兒就上場了。

“下面比賽開始，預備，嘟!”大象裁判說着，就吹響了哨子。第一局開始了，我把球發給了小鹿，小鹿輕捷地一跳，用力地將球扣給了我們的對手狐狸，狐狸雖然手抖了一下，但是還是將球接住了。然後狐狸又把球抽回小鹿面前，小鹿將球接住後又向大灰狼狠狠地擲去，大灰狼來不及接球，讓我們贏了一局。“第一局由森林學校隊獲勝!”“耶!”我們都非常高興。

“第二局，各就各位，預備，嘟!”第二局開始了，小浣熊把球拋到狗熊的前面，眼看着球就要落地了，我們也要贏了，可是局勢突變，狗熊向前走了一步，用它那跟肉墊兒似的大熊掌“啪”地一下把球打了回去。我真可憐那球，如果我是那球的話我早就被打死了。隨着“啊”、“咚”兩聲，只見小浣熊已經在樹“裏面”了。“對不起，小猴子，我不是故意沒把球打回去的”小浣熊傷心地對我說。我笑了，說：“沒關係，下一局咱們齊心協力，用絕招對付他們!”“隊長說得對，他們雖然把比分扳成平手，但是勝負還沒分曉啊!”小鹿也很支持。我說：“好也，下一局要努力啊!”“好!”

“第三局決勝局，預備，嘟!”比賽一開始，他們就開始猛攻，我們也毫不示弱，進行猛烈的反擊。經過幾番“搏鬥”後，球落到了我手裏。我把球使勁往上一扔，然後等球落到一半時，我們一起跳上去，用最大的力氣一齊將球扣了下去。“轟隆隆”!一陣巨響過後，大象裁判驚訝地宣佈比賽結果：“本本本次次比賽由森森森林林學學學校隊獲獲獲勝!”“呀呼!”我們高興地發出叫喊。

雖然這件事已經過去了，但是有一朵世界上最美麗的花在我們心中綻放着，那朵花就叫團結。

團結作文 篇4

國慶節——舉國同慶。走出家門，店家門口都掛着國旗，形成一道獨特風景線。

牽着父母的手在一家新開的超市門口停下。走進一看，水果很便宜。拿了幾斤石榴、蘋果和一包薄荷糖、二包牛肉乾、一包薯片就向收銀臺進發，開票時，收銀員小姐讓我憑票去那邊桌子那擺中國地圖，擺好可以有一面小紅旗的獎勵。我拉着父母的雙手一起拼了起來，誰知看似簡單的地圖讓人手忙腳亂，我的額頭滲出了細細的汗珠，北京、武漢、西安亂七八糟的圖片讓人一點思緒也沒有，看了看別人的拼起來得心應手，再看我的，一隻小公雞一塊一塊的難看極了。爸爸拼起了雞身子，媽媽拼起了雞頭，我在找卡片與誰對應，卻找不到了最後一個關鍵，眼看人家拼好了，我急急促促在桌下尋找像一隻地鼠爬來爬去，終於在桌邊找到了這個和我們一家去作對的小淘氣。拼上去，完成了，我們長舒一口氣，服務員小姐給了我一面小紅旗。

走在大街上，風兒這個小調皮把我的頭髮吹起，馬路上車水馬龍，人行道上的人看見了一家都微笑的三人。跑在前面的女孩舉着小旗。小國旗隨風飄揚正如女孩飄起的短髮一般，女孩的媽媽走在後面看着女孩。女孩爸爸提着袋子在後面，嘴裏還吃着牛肉乾。

是啊！這就是我們一家。大手拉小手，小手拉大手，我們家庭一起走。

團結作文 篇5

團結，在世人眼裏總能解決任何事情，但我覺得團結並不是只有好的一面……

今天在小樹林的課堂上，老師和我們玩起了“數青蛙”、“嘴巴手指不一樣”的遊戲。在第一項團隊遊戲中，大家都無精打采、昏昏欲睡，沒有一絲團結意識；而當第二項個人遊戲有獎勵時，每個同學都兩眼放光，而且在念答案時，個個都小心翼翼，生怕一個錯誤就讓獎勵飛走了。老師一針見血地指出了我們人性的弱點——自私、不團結、思維處在定勢之中。這又讓我滿心狐疑：難道團結就可以克服一切困難了嗎？

這時，我腦海裏浮現出一個故事：和尚挑水的故事正是反駁了團結力量大的好例子。一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝，推翻了之前我對“團結好處多”的固執觀點。原來，團結並不是只有好處，也有陰暗的一面呀！

當我自以爲是把團結一詞收入我的“邪惡”字典時，腦海中又浮現另外一幅畫面：某地出現洪水，衆多消防隊員齊心協力救助當地居民的事件。這是我在電視新聞中無意看到的，讓我十分感動。因爲消防隊員懂得“衆人拾柴火焰高”的道理，正是這股擰在一起的力量，才讓更多的人們得到生還的機會。

於是，我把團結放入了“平等字典”裏，它是亦善亦惡的。我終於認識到“團結”是把雙刃劍，如果用得好，這把劍就能完成一些有困難的事情；如果用得不好，這把劍就會瓦解人們的鬥志。

原來團結有好的一面，也有不好的一面呀！

團結作文 篇6

“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵！這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強”我相信，許多人都聽過這動耳的旋律。

在一次與老師的足球比賽當中，我就想起了這首美妙的旋律。

我們學校的足球隊，分爲三隊：一隊二隊三隊。按實力，而在一隊且身爲隊長的我發現，每次在跟老師的比賽當中，都是我們一隊帶頭輸掉比賽，而二隊，卻往往堅持時間最長！

是因爲我們不努力？

我們不認真？

“嘟嘟~~”隨着教練的一聲哨響，打響了我們對抗老師的比賽。

我方開球，前鋒開球之後，立刻將球回交給我，我立刻分給左邊路，準備發動第一次進攻。正在此時！老師隊伍的前鋒一個箭步，把球攔下，發動反擊！我很懊惱。

老師攔下球之後，從左路帶球突破，一路當先，而教練對我喊道：“中前衛（指我）誰讓你這麼穿的球啊！真正的比賽場地上，誰能允許你把球傳過去啊！啊！誰能讓你這麼輕鬆啊！你動動腦子！”教練的話十分嚴厲，每一字都讓我心痛。轉身面對等待機會的老師，奮力追上去，將老師的位置卡主，慢慢的逼退他，而這個時候，我們的左後衛來了，老師被我逼着，我們的後衛，一個後拉球，將球搶下。我鬆了一口氣。

只聽見教練又吼到：“位置，中前衛，你的位置呢！”

立刻，我又面對進攻方向，拼盡力氣，將速度提到最快，面對進攻方向。

“邊鋒！給球”我大聲對拿球的邊鋒喊到。

他，微微的擡了擡頭，通過陽光，我看到了他泛白泛紅的臉上，有着絲絲的汗珠，這也是足球的一種精神！

奮力一腳，他把球，傳給了我！

我就在大禁區的位置，起腳抽射，門將將球撲了出去。

“幹什麼呢！你左前鋒在邊上呢，幹嘛不穿啊！有那麼要球的嘛！有你那麼踢球的嗎？”講練接近咆哮的吼道，我聽出了他嗓子中，微微的嘶啞。

或許是這微微的嘶啞，喚起了那首動人的樂曲：“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼！比鐵還硬比。”

加油！我對自己說道，皺了皺眉，我！是一條鐵漢！

來到了角球區，準備罰角球！

我深吸一口氣，判斷好了球要落的位置。助跑，起腳！將球以一個完美的弧線送到了禁區。

球，在禁區裏玩起了蹦蹦牀，但每一蹦，我都很激動，能不能往球門裏蹦呢。

突然，球落下了，沒有起來，我發現，是我們的前鋒，將球停下來了。就在門前！我對前鋒大喊：“打啊！自己打！”

但是，他用腳後跟，將球輕輕的向後撥給了我們的左邊鋒，指着我對他說：“傳，給他，給他！”

他沒有猶豫，很使勁的一腳低平球，隨着前鋒手的方向，滾了過來。我看到了，隊員們都在看着我，教練在看着我，而對面的後衛要來搶球！！！！

決不允許失誤！

我趕緊衝上去，正腳背！射門！

“唰。”足球應聲入網！我衝向前鋒，給他來了個熊抱，眼中，有陽光刺出了眼淚。

結束時，教練說：“我對有些人很嚴格，並不是爲了批評或者怎麼着，而是。”

團結作文 篇7

團結是合作，合作是團結。這個世上，不會有人是團結的，也不會有人是不團結的；團結就象是一個小小的合作，也象是磁鐵的南極與北極，互相排斥，我想，團結可以讓我們更聽從隊長的指示。

團結當然可以讓我們得到許多好處，就像：可以讓我們覺得更有一起合作的精神，有如自己才睡了一場懶覺醒來，那麼有力氣，而且感覺睡得還真飽；也像剛剛纔喝了一大杯蠻牛，心情也特別的好。很多事務或動植物，都有團結的氣氛，就像：螞蟻很勤勞，因爲每年都過着同一種生活，每天都要一起到野外找東西來吃，真是辛苦；蝴蝶也是一樣，每年、每個月、每天；都要一起採尋花粉來吃……

當然還有許多動植物也是一樣，每天忙到晚，彼此合作。如果不團結，世界就會變得很亂，甚至會更糟，當然就不會有規則了啊！並且，這個地球就不會有法律了；不團結反而會受到多的災害，讓整個世界變得雞犬不寧，永遠不能有安靜；沒有團結，這個世界上不會有好結果的。

所以我們要團結合作，要不然就糟糕了，團結讓這個美麗的世界變得更美！團結是很重要的，就像拔河比賽或籃球比賽，大家合作爭取一樣東西，可以讓世界更完美、更美好！所以我們要學着聽別人的指示，努力團結。

團結作文 篇8

今天，是我四年級剛從貴州轉到江蘇來上學的一天。我剛到學校，我都不知道要到哪一班去，還好媽媽在一個排行榜上找到了我在哪一班，我在四(7)班。

當時，我就跑到四樓，沒想到是在二樓，四樓是圖書館，因爲在老家的學校是第一棟樓是一樓一年級，二樓二年級，三樓三年級，四樓六年級……我還以爲是跟老家一樣的，所以才跑錯的！！在找到我的教室以後要排隊交學費再到後面拿四年級的書。一切都辦好後，我們開車回家，把我送到家，媽媽再開車到久久的幼兒園，外婆在那裏開家長會。媽媽去換一下，因爲外婆老坐着不舒服，就留我一個人在家裏，媽媽還不讓我看電視，讓我在家預習新課文。我一個人真的好孤獨！

到了第二天，老師開始講課了，剛開始老師講的知識點我都沒搞清楚。還好我同桌是班長，她學過四年級的課文，她跟我講了好多好多知識點，就從這以後，我們成了要好的好朋友。上學的第二天就這樣伴着我們的笑聲悄悄地過去了。大家在學習上，生活上，比賽上一定要團結一心哦！

這就是我剛在一個陌生的學校第一、二天的經歷。

團結作文 篇9

盼星星，盼月亮，盼到了這次來石燕湖拓展訓練的機會。

只見主席臺上的軍官嚴肅地將一條紅頭巾交到班長手裏頭。

“帶上，現在我正式任命你爲營長！”軍官命令道。

隨後，我們就在營長的帶領下開始我們的第一個任務——定向越野。

石燕湖有着一座座連綿起伏的山脈，我們到底應該選擇哪條路才能找到那些標誌呢？正當我們拿着一幅看不懂的地圖，迷濛地站在交叉路口時，“紅頭巾”出現了。她帶領我們向前走去，在大山裏頭無數的叉路口處，她果斷地判斷出路線，儘管我們誰也不能確定正確的路到底在哪兒，但我們卻毫無保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣，汗水一滴滴流下，嘴角卻一點點翹起，我們的臉上浮現了笑容，終點已離我們不遠了，我們看到了前方的主席臺，我們的第一個在規定時間內完成了！

緊接着第二個任務是划龍舟我們分成三個隊，比賽誰是龍舟冠軍。我們的笑聲夾着船頭潺潺的激水，在石燕湖中漫延開來。

第三個任務是爬越生命牆。這回難度更大。由兩個男生（胖子）站在底下，一位同學踩在他們手上，由他們往上擡，上面的同學握住這位被擡同學的手，扯上生命牆。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命牆，女生們卻有些膽怯了，逃竄着，不敢爬。可這時，“紅頭巾”又再次現身了，她鼓勵着我們，叫我們別怕，而這時，又有幾位女生站出來，主動提出來爬牆。我們被團結的精神所鼓舞，一個個接着翻越了生命牆。

石燕湖拓展訓練伴隨着我們的汗水結束了，天邊的夕陽徐徐落下，心中的感動堆滿了腦海。

這次訓練，不僅讓我們體會到了團結的力量，也讓我們更加擁護我們的“紅頭巾”了！

團結作文 篇10

萬人同心，其力斷金。螞蟻雖然小小，但也是這樣，令我十分佩服。

有一天下午，我走進小院子餵魚，一個不留神，魚食撒了三粒在地上，我趕快蹲下去撿，這時一隻小螞蟻爬了過來，它好奇地聞了聞，嚐了一小口，發現挺好吃，便搬動三粒魚食回家，它用兩隻比針還細手推了起來，推不動，再使勁兒，推不動，這隻螞蟻就走開了，但它並沒有放棄，去找了另一隻螞蟻來幫忙搬。

兩隻螞蟻開始一起推魚食，它們一起搬動了一粒魚食，搬了一小段兒，倒回去搬剩下魚食，搬一小段兒，再倒回去搬它們手忙腳亂，不一會兒就搖搖晃晃，支撐不住了，它們又去找了一隻螞蟻，繼續搬運，三隻不夠四隻，四隻不夠五隻，五隻不夠六隻終於，一小羣螞蟻開始了搬運工程。

我十分好奇，又放了幾粒兒玉米粒兒在地上，一大羣螞蟻匯聚了過來，一隻一隻貢獻出自己力量，搬運大隊向前移動着，搬着玉米粒魚食，有時一兩隻螞蟻會進來幫忙，5，10，1520，從最開始1釐米，到後來10釐米，20釐米，30釐米，40釐米搬運工程結束，螞蟻們把食物搬回了它們家，在一個角落，一大羣螞蟻好像嘰嘰喳喳在說這個很好吃，是呀，收穫真大。

螞蟻們是團結，它們向着同一個目標努力奮鬥，它們雖然小，但只要團結就能成功。我們也應該像螞蟻一樣團結，在生活中，許多事情都需要團結，比如拔河等等，不團結，拔河就不會贏，所以相信團結力量吧，像螞蟻一樣，向同一個目標努力，萬人同心，其力斷金。

團結作文 篇11

前幾天連續的暴雨造成了很多地方的洪災，夾雜着黃泥沙的洪水，翻滾着像一隻大老虎一樣，把鄭州給吞沒了。

我在電視上看到洪水把車子都衝跑了，有一位阿姨出去買菜，左手裏拉着一個小孩子，水已經到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水衝散了，這位阿姨手足無措，急忙大聲呼救，這時一位不知名的叔叔，毫不猶豫的直接跳進了翻騰的洪水中，在激流中廢了九牛二虎之力，才把小朋友救了上來，阿姨非常感激，連忙道謝。我真捏了一把汗：那可是一條活生生的生命啊，如果沒有那位陌生的叔叔，小朋友早已被大水衝跑了，我們不應該感謝這位不知名的叔叔嗎？他們不就是最可愛的人嗎？

還有一個地鐵裏的救人事件，也非常感人，在鄭州地鐵裏，水已經到了大人們的胸口，當救援人員到來時，有些人都因爲缺氧暈倒了，由於情況緊急，大夥都一致同意：讓小朋友人和女士先走，這時連情侶也鬆開了彼此的手，如此捨己爲人的場面怎能不令人動容？在場的男士們不也是我們學習的榜樣嗎？

人生在華夏，何其有幸，這句話一點也沒有錯，一方有難，八方支援，這次洪災多虧了中國人民團結一心，風雨同舟，才讓洪水的災害降低到最低，此刻，我想對他們說：你就是我的驕傲，是你讓我們感受到了人間溫暖！

家長寄語：我們永遠不知道明天和意外哪個先來，所以珍惜當下，珍惜眼前人，經歷了這次洪災，孩子們看到了很多感人感動的畫面，知道了，真正的英雄，孩子很欣慰，看到你的成長，希望在以後的學習生活中繼續努力，加油！

老師寄語：風雨中我們學會了堅強，磨難中我們學會了團結，一個有大愛的民族能戰勝一切困難，相信自己！

團結作文 篇12

唉，其實我特別不喜歡和我們班級一起做值日，團結就是力量。真的，我不是不喜歡勞動，恰恰相反，我是那種喜歡快節奏的人， 就是每次手上停下來，不去做事情的話，我就會特別難受的。所以我很愛勞動，在家裏也是這樣，在學校裏也喜歡和同學一起勞動，甚至我願意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動的……

可每個班級中我相信，也總歸會出現那麼一兩個極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個人平時紀律不好調皮搗蛋，給班級抹了不少黑的話那也就算了，畢竟是一個班級的同學。可是做值日的時候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學一般五點多就能到家了，我們卻六點多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰痠背疼的，因爲我一個人就擔了三個人份的勞動，可是沒辦法，我只能和他們一起分擔了，多分擔倒是也做得快一點，否則如果等他們去做的話，還不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點多才肯開始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的離學校倒不是很遠， 所以我不是很在乎，可是其他同學就不一樣了，六點多才做完值日，住的遠的同學甚至七八點才能到家。我們每天的學業壓力也是非常之大的，每天要寫很多的作業，可是這樣，那些同學還要給我們添麻煩，所以對於明天的做值日其實是不容樂觀的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒了，碰到這幾個同學還真的是無話可說啊？

希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點做完值日早點回家吧。我其實很不理解他們的行爲，拖拖拉拉的難道對自己就有什麼好處嗎？大家一起團結起來，早點做完值日，一起開開心心回家泡熱水澡睡覺這不是一件很開心的事情嗎？爲什麼他們把勞動就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團結就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個人的力量散掉了，那麼我們大家凝聚起來的力量也肯定會少一些……

團結作文 篇13

有人說，人生如一杯白開水，放點鹽它是鹹的，加點糖它是甜的，人生的質量是靠心去調劑。每個人的心都是一顆水晶球，晶瑩閃爍，忠實於人生的人只是將五顏六色折射到自己生命的每個角落，讓人生蓬勃生動，流光溢彩。

生命總是美麗的

不是時間太少，

而是我們不懂得利用時間，

不是機會太少，

而是我們不懂得把握機會。

人雖然能統治這個世界，但有時遠遠及不上螞蟻，螞蟻會拼，會搏，會團結互助。

一隻僵硬的蜻蜓緩緩向上移動。怎麼回事？難道是幽魂附身，我不禁打了個寒顫，靠近一看，哦，原來是一羣螞蟻在奮力搬運。在蜻蜓周圍，黑壓壓的螞蟻人頭攢動，卻又那麼分工明確。就像訓練有素的部隊，有的在從下往上推，有的在往上拽，有的拼命咬住不放，有的則正在快速往巢穴爬去，該是去搬救兵了吧。螞蟻源源不斷地向蜻蜓奔來，接替那些疲憊不堪的戰友，越來越多，看它們齊心協力搬運這對它們來說無比龐大的蜻蜓的場面，兒畔似乎響起了那震徹雲霄的勞動號子“一二”“一二……”土坡上的洞口，許多螞蟻正在清掃場地，運走一些土粒，沙子，迎接這美味盛餐的到來。

慢慢地，搬運大隊到達了洞口附近，我忽然產生了一個惡作劇心理，用小棍兒一撥，蜻蜓骨碌碌地滾下了土坡。前功盡棄！螞蟻們忙了半晌，卻眼睜睜地看着食物落到下了深澗，白忙活了一場。它們好像你看我，我看你一副不知所措的樣子。但是它們只是一會兒，便又重整大隊，揮軍南下。來到土坡下，再次搬運蜻蜓，好像比上次更有勁，絲毫沒有埋怨，沒有氣餒。不一會兒，蜻蜓又被搬上了土坡。但我罪惡的念頭並沒有被它們的氣勢震撼，好奇心驅使我又一次把蜻蜓打落下來，幾個螞蟻也滾下了土坡，又一次前功盡棄！

出人意料，螞蟻們一次又一次地將沉重的食物搬上去，我則一次又一次地把它打落下來。不管十次百次還是千次萬次，螞蟻們總是沒有倦怠，沒有猶豫，沒有賭氣不搬，總是齊心協力，重複着自己神聖的使命，我傻了。但我相信，即使到了世界末日，它們也會搬下去，一直搬下去。別人都說螞蟻是大力士可這大力士也是靠——團結。

我震憾了！這看似微不足道的生命卻具有世界上最無堅不摧的品格——團結、毅力。精神，是生命的鈣質，是支撐靈魂大廈永不倒塌的錚錚鐵骨。一個人不會團結，他將永遠在懦弱和失敗的腳下；一個社會沒有團結，它將一盤散沙一事無成；一個國家沒有團結，它將萎靡不振一擊即潰，一個民族沒有團結，它將是世界上最可憐的生物羣。挺起精神的脊樑，你便是一個永不失敗者。就像螞蟻，如果它們半途而廢，那它們的食物將是“西北風”，可它們堅持到底了，它們用百折不撓齊心協力贏得了勝利。是啊，即便是螞蟻這樣渺小的身軀，只要手挽手團結在一起也能像一個極富能量的核反應堆。如果人類有螞蟻百折不撓的精神，祖國何求不強大；祖國何求不富裕……

團結作文 篇14

曾經有一位哲學家提出一個問題：“一滴水滴在哪裏纔不會乾涸？”而雷鋒就說出了答案：“一滴水，只有放進大海，纔不會乾涸。”這說明團結、合作如此之重要，就像螞蟻搬運東西，一隻螞蟻不可能擡動一個比它們龐大得多的東西，所以它們需要團結，團結就可以把那沉重的東西搬運走，它們用團結的力量，搬開了沉重的東西，讓我們深知：齊心協力！力量就更大。

在瑞典皇家醫學院，因爲弗洛裏、弗萊明和錢恩三人齊心合力，發現一種綠色黴菌，還把它的分泌物命名爲青黴素。在1940年，弗洛裏等人完成了最初的青黴素製品，又找到了高產的優良菌種，進一步研究和改進提取方法，最終使青黴素得以大量生產和廣泛運用，這都離不開團結，團結合作可以獲得成功。戰爭時代，一個國民黨士兵在打仗時被俘虜了，但最後又被放了回來，國軍總司令問他看到了什麼，士兵說：“我看到他們在喝水，他們的嘴脣都乾裂了，但只剩下一壺水，一壺水傳完了所有的士兵，水卻沒喝完半壺，最後，他們把那大半壺水給我喝了。”國軍總司令聽完後，立即下令撤退。士兵不明白爲什麼，但司令顧不上回答，帶着部隊匆忙撤走了。其實原因很簡單：因爲團結力量大。

想起那次集體拔河中，我們班也曾獲得過女子拔河第一名獎，那是因爲我們用團結的力量贏得了這場比賽。

衆人拾柴火焰高，團結的力量就像五根手指握成拳頭，那這五根手指的長處和力量就融爲了一體。我們的集體獎狀和錦旗就是我們班同學共同出力獲得的。

在《古今賢文》中，有許多團結合作的名言警句，例如：“人心齊，泰山移”、“水漲船高，柴多火旺”，團結如此重要，因此，我們要學會——團結合作。團結就是力量！

團結作文 篇15

啊，真累呀！先睡會再說，嗯……咦，我怎麼不在自己的牀上呢？這是什麼地方？我怎麼變成了一隻螞蟻，睡在螞蟻窩裏呢？“咕咕咕”我肚子好餓啊！

這時，一羣螞蟻向我走了過來兇狠地說道：“你還在這裏幹什麼？快跟上我們一起去外面找食物！”我驚喜地說：“找食物？太棒了！我快出發吧！”於是我趕緊跟上它們出發去找食物了。

剛一出螞蟻窩，寒風便“颼颼”地迎面刮來，我不由得渾身打起了哆嗦。我們一會兒在大樹下找，一會兒在小溪邊找，一會兒又在居民樓下找，可是始終沒有找到。終於，我在一堆枯樹堆中找到了一塊蛋糕，讓大家趕快來搬蛋糕。

忽然，四面的枯樹因爲人類丟棄的一根香菸而失起火來，可是在這樣緊急的情況下沒有一隻螞蟻驚恐慌張，反而格外冷靜。我們迅速以蛋糕爲中心，從小到大，從裏到外地圍城一個圓球，拼盡全力，向大火外滾了出去。聽着外圈噼裏啪啦的響聲，我知道外圈的螞蟻已經犧牲了，可它們還是沒有放手，從圓球中解放出來，它們是爲了裏面的螞蟻可以安全地走出大火。我由衷的對這些英雄產生了敬佩。終於，我們逃出了大火，我們默默地祭祀，哀悼這些犧牲的同伴。便頂着寒風，走回了螞蟻窩……

回到螞蟻窩後，我有些傷心，因爲這一次的死裏逃生中，犧牲了一大片的螞蟻，使原本龐大的螞蟻羣縮小了一倍。這時蟻后來安慰我們道：“它們並沒有死，只是在天堂默默地看着我們而已，大家不要氣餒，記住，我們一定要團結，只有我們團結，讓蟻羣更加強大龐大，它們纔沒有白犧牲。”我們點了點頭，接着分享着這來之不易的晚餐……

突然，一陣眩暈包圍了我，我不由自主地閉上了眼睛，當我睜開眼時，我已經回到了我熟悉的臥室，我坐在牀上，心裏想着剛剛蟻后說的話。是啊，只要團結，就沒有成功不了的事！

團結作文 篇16

通往卓旗山莊的大巴車終於開動了，我倚靠着車窗，“外面的世界”似乎怎麼也看不夠。

同學們似乎帶着一種不可言述的興奮感，這一切都以歌的方式傳播着......

車程時間十分短，不到一個小時就到了這個同學們如同盼望仙境一樣對他有着期許的地方——卓旗山莊。

烈日當頭，我們聚集在籃球場，耳邊縈繞着的是導師孜孜不倦的教導。我頓時忘了從前聽聞的：哪個班的同學迷路了，哪個同學捉起一條蛇，哪個同學膝蓋又大出血了。我愈聽想要開始攀登的慾望就愈強烈，我相信，這次的活動不僅能讓同學們高興，還能培養我們的精神，提高我們的能力，纔沒有這些離奇的可怖！

終於，在我稍稍不耐煩之際，我們開始了攀登。不幸的是，我們A組抽到了最長的路線，不過，想來，這又有什麼呢？齊心協力，總能創造奇蹟不是嗎？

樂觀的A組17人在隊長的帶領下，開始尋找第一個站點。

很快，我們組便引起了一種不團結的表現——內訌。原因很簡單，我們遇到了一個分叉口，一方平路，一方上山。此後近二十分鐘，整個A組深深陷進糾結中，到底應該走哪一條路，才能到達第一站點呢？

“走，我們上山！”這時候隊長終於站起來說話了，我們眼看他一副胸有成竹的樣子，明知她只是賭一把，但依然放縱，都隨他上山去了。

隊長和幾個同學走在最前頭，一開始便是跨度大、路途遠的山路。

我們踏上那滿是滑稽的山路，風沙迎面奔來矇蔽了我們的雙眼，它亦摩挲着我們的腳。爬得越高，路越難走，好似一個不慎，便會失足掉入萬丈深淵！

功夫不負有心人，我們一次次懷着僥倖心理，一次次踏上那些跨度大且滑的坡，終於看到了希望抵達了第一站點。留下了整個A組的足跡......

接下來的四個站點，我們不再出現分歧，而是團結一致，衆志成城。準確而又迅速的將每一條路走下去，速度上也得到了很大程度的提升。

不負衆望，我們組的團結讓原本落後的我們勇往直前，不畏前路的艱險，拼搏着，第一個衝向終點，取得了榮耀、獎勵，得到了滿足。

我，第一次見證了團結的力量！

這力量，那麼神奇！

這力量，那麼偉大！

這力量，那麼雄渾！

指引着我們，奔向前方，勇奪那寸屬於我們的光輝！

團結作文 篇17

一天，一隻螞蟻去尋找食物，忽然聞到一股香味，它扒開草叢，原來是一個很大的骨頭，小螞蟻趕緊回家去叫小夥伴們，小夥伴們排着整齊的隊伍來到大骨頭旁邊，它們個個鼓足了勁，整齊地喊起響亮的口號，很快就把那個骨頭搬回了家。

螞蟻們把大骨頭搬回家後，他們太高興了，美美地吃了一頓，吃飽後它們想，如果每天都有這麼好的運氣就好了，大家就會有吃不完的食物。

我想螞蟻們這麼小就這麼聰明和能幹，他們不僅肯動腦筋，而且很團結，我也要向他們學習，團結同學，因爲團結就是力量！

團結作文 篇18

一個晴朗的星期天，我領悟到了一個使我受益的道理。 我剛吃完午飯，準備出去散散步，把門打開，微風拂面，感到一陣涼爽。 剛出門沒幾步，就意外的遇見了一隻很大的蚯蚓，在地上滾來滾去，好像在給我跳舞。

仔細一看，原來是在跟一隻弱小大螞蟻打架，我就蹲在那裏仔細看。不一會兒，螞蟻就被折磨死了。 但是，他的同伴聞着氣味，找到了殺死他們同伴的——蚯蚓。成羣的螞蟻撲上去，這下，蚯蚓抵擋不住了，趕忙往土裏鑽，但有一羣螞蟻死死的咬住它不放。這下蚯蚓想跑跑不了，想打打不過。活活的被一大羣螞蟻給咬死了，這下，螞蟻可以好好的美餐一頓了。

小小的螞蟻，大大的蚯蚓，因爲團結，才使螞蟻家族繁榮昌盛。 我領悟到了，“團結”的力量是無窮的。團結才能擊敗敵人；團結才能克服困難。 這個星期天，讓我牢牢的記住了“團結”這無比“偉大”的兩個字。

團結作文 篇19

很久以前，突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻。那是它們的家園。它們對水很敏感的，因爲它們天生就不識水性。天上要是下大雨，它們就能提前預知，而做好般家的準備。但是這一次它們並不知到會有大水的來臨，因爲這是人禍。有人在這裏挖了一條水溝，好灌溉自己的菜園。天災可以預知，但人禍是躲不了！

螞蟻們紛紛爬出蟻穴，一陣驚慌失措後螞蟻們平靜了下來，它們聚攏;聚攏,聚攏成了一個大大螞蟻團。這時，水漫了上去，蟻團就漂在水面上，在微風的吹動下，蟻團滾動，在水面上滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那蟻團好像向輕漂的很輕靈。終於它們抵達了陸地，它們分散開來，它們又一次重建家園。

假如有螞蟻不想在最外邊，想在裏邊安全，還會有那緊密的蟻團嗎？只有一個詞可以解釋螞蟻的這種壯舉————那就是團結。

團結作文 篇20

我首先從腦子裏浮現的念頭是把它踩死，但我卻被眼前的一切驚呆了！只見有隻螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那，只見它站在甜甜圈那個“龐然大物”的身旁舔了舔，然後動一動觸角，只是在等了一會兒，就一下子，四面八方都有兩三隻螞蟻從我這彙集，只見螞蟻們個個都來到甜甜圈一旁，我心想：真是強大的交流方式，那隻小螞蟻只是動一下觸角，就等於一下只拔了十幾個電話，真是神奇的力量啊！只見螞蟻們試圖把甜甜圈擡起來，發出“吱……吱……”的聲音，似乎在喊着響亮的口號，我也很想跟他們一齊喊。但是，我不懂他們的語言。在前幾次舉起失敗中，螞蟻們依舊沒有停息過，他們一直在嘗試，從來沒想到要放棄，螞蟻們的信念是如此的堅定啊！這是一種多麼強大的精神力量啊！小小螞蟻竟然會有這麼大的力量！比起我們人類，我們人類可要向它們學習。

付出的努力是不會白費的，終於螞蟻們團結、堅持的力量戰勝了前方一切的阻力，終於把美味帶回了螞蟻巢，把美味帶給了螞蟻家族。

經過了這次觀察，我發現其實螞蟻並不弱，雖然渺小，但是他們的“大力”是因爲他們擁有強大的堅持和團結的力量促使他們前進。所以我認爲我們要和動物們、益蟲們和諧相處，促進我們的智慧和能力，這樣我們人類就能夠進化到最高境界。

團結作文 篇21

在大自然中，有許許多多的無聲老師；如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個頭那麼小的螞蟻能教會我們什麼呢？答對了，那就是團結。

小小的螞蟻經常能搬起是自己重量幾倍的東西，這是爲什麼呢？當然是靠團結的力量。俗話說得好，五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。只要我們團結在一起，就沒有什麼做不成的事情。

在生活中就有許多事例可以證明團結就是力量。在大掃除時，一個人就要忙很長一段時間，可如果大家都來幫忙，該掃地的掃地，拖地的拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽指揮，想幹什麼就幹什麼，教師還能這麼幹淨嗎？可見，團結力量大！

我想，大家一定看過動畫片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團結在一起，終於打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細想一想，如果當時七兄弟不團結，各打各的，他們能打敗妖精嗎？答案可想而知是不能。這部動畫片不正是要告訴我們要團結麼？

我們生活中缺不了團結。同學們，從現在開始，讓我們大家團結在一起，因爲，只有團結在一起，我們的力量才能更加強大。

團結作文 篇22

有一位維吾爾族老大媽，收養了十幾個孤兒，這是幾個孩子中有漢族、維吾爾族、哈薩克族等多個民族，雖然他們民族不同，但他們卻親如一家人。他們兄弟姐妹十幾個人，都不知道其中誰是親生的，誰是領養的。因爲他們的媽媽給了孩子們相同的待遇，給了他們同樣的愛，給了他們同樣的關心照顧，給了他們同樣的細心呵護。這位偉大的母親十分心疼自己的孩子，有一段時間家裏十分窘迫，維吾爾族大媽就給別人在河邊洗羊腸子貼補家用。而且一洗就是一天，非常辛苦。河水冰涼刺骨，而且這種洗羊腸子的粗活都是男人乾的事情。大媽當時有孕在身，不能碰涼水，也不能長時間蹲着或者站着。但她仍然義不容辭爲了她的大家庭，出來幹這樣的粗活，每天的收入是很微薄的，但她咬着牙堅持，她不想讓孩子們其中任何一個受餓。他把每個一個孩子都視爲她的親骨肉，對十幾個孩子無微不至的關心和照顧，還教會孩子們如何做人。長大後孩子們也會懂得感恩。每逢週末節假日都會回來陪陪他們的媽媽。

維吾爾族大媽的精神十分可貴，也是常人無法做到的。因爲人人都會有自私心，在這位維吾爾大媽眼裏無論是什麼民族，大家本來就是一家人，還何必分親生和不親生呢?大媽的無私奉獻精神讓我十分佩服。

假若民族之間不團結，那麼怎會有和諧的社會?假若民族之間不團結，今日的生活不就成了泡影嗎?假若民族之間不團結，就不會有和諧的生活，假若民族之間不團結，那不就會有更多血的教訓嗎?假若民族之間不團結，新疆就無法快速發展，並且人心渙散，經濟也不會提高。

團結作文 篇23

漆黑的雲霧在不經意間，聚集在上空，慢慢地，環抱一團，似乎在蓄勢待發。窗外的青山若一片綠色的汪洋，波濤洶涌，濁浪排空，此起彼伏；路邊的小樹也經不起折騰，早早地彎腰求饒，一旁的竹林似一團麪粉，在聲聲咆哮之中凹陷、凸出。雨，來了。

一心抗災

持續這樣的日子有一段時間，這雨兒完全沒有消停的念想，不斷用它的拳頭敲擊這塊脆弱的大地，奏出狂想曲。很快水漲了，渾濁的河水沖走了河中央的一塊莊稼。木根，漂浮在水面。

小時候，總喜歡跟着外公去趟過清涼緩緩的水，如今，這塊黃色的兇猛衝進了每個臉朝紅土，背朝天的農民的心，不僅水勢來勢洶洶，山體崩解現象已屢見不鮮。

這時，每個人都付出自己的綿薄之力，加固防水堤，爲他人送上一份熱乎乎的食物，黨和政府爲了災民也及時做出了抗災方案，在江西，街頭上，不乏解放軍揹着老人、抱着嬰兒，擠過那已抹了絕望的河水，在山地地區，解放軍日夜不休地在尋找山土之下，那個微弱而又堅強的生命。這時，所有人，萬衆一心。

一同修護

而在暴雨後幾天，網絡上依然存在求救的.消息，更多卻是股股暖流，人們在廢墟中，重新一磚、一瓦，維護、重建我們的家園。這時，我們一同築家。

一朝不離

在洪水肆虐時，村幹部失聯的消息在九江傳出，在這四天中，不僅僅是他們的家人，還有村民爲這些敬業奉獻的人民工作者擔憂。終於，傳來了消息，大學生村官程助理遺體找到了……二十八歲的他有幸福家庭、愛人、子女。但是，他爲了人民的利益，被淹沒在洪水之中，我們，向他致敬。這時，我們一朝一夕不離棄任何人。

在抗洪救災一線，我們彰顯作爲、聚集力量、展示堅強，或許我們失去了房屋、失去了錢財、失去了莊稼，但是我們人心還在。這一次，我們不認輸，而且贏得了一心團結！

團結作文 篇24

春遊的活動很多，但是讓我感觸最深的還是煮花生。

我們來到了第七個活動區域，那裏有許多口鍋。“這次是讓同學們煮花生，”教官說，“不願意煮的同學可以去休息。”一開始，同學們都精神抖擻：有的抱柴火，有的扇風點火，個個都手忙腳亂。

不大一會兒，有的人想放棄了，到樹陰底下休息去了。但郝朝哲、王洛琦、劉鑫泉、彌天昶和鄧磊等同學還在忙碌地幹着，不放棄。

不久，鄧磊將花生撈出來，放進盆裏，端給老師品嚐。可是……還沒熟！我們就繼續煮。

這次，好多同學都參加了：我來抱柴火，王路加拿來大扇子扇風等等。不一會兒，又煮好了，這次真的煮好了。我們就各自品嚐了自己的勞動果實，我們認爲這是最甜的果實了！

通過煮花生，我知道只有團結一心，纔有豐功偉績！

團結作文 篇25

成長的道路上，許許多多的人和事曾陪伴着我，也曾給我眼淚，也曾給我笑容，他們帶給我了美好的回憶。而那些往日的歡樂和笑靨，那些團結一致努力拼搏最終取得勝利的喜悅，慢慢咀嚼，回味歷久彌新。

那是一場秋季運動會。開賽前一個月，校園被沸騰的熱血籠罩。所有人都全力投入練習與彩排之中。迎面接力歷來是我們班的強項，這次當然要保持優勢。每個同學都爭先恐後的報名，最終確定了30名參賽人員後，大家便開始了緊張的訓練。

9月的操場，豔陽高照。當別人在悠閒漫步時，我們班30名同學手持接力棒，奔跑於起點與終點之間。接力棒從一人手中傳到了另一人，上面沾滿了手心沁出的汗水。午休的半小時，就在不停地奔跑與傳遞之中過去。雖然訓練很累，但沒有一個人抱怨。因爲在訓練中，我們咀嚼到了團結的滋味。爲了班級榮譽，再苦再累也值，這是每個人心中的信念。此後，每天中午，30名同學總是不約而同地出現在操場上，爲了同一個目標而努力。

時間一天天地過去，我們的訓練從未停止。終於，運動會到來了。大家從容自信地來到了跑道，做着熱身運動。“砰！”隨着發令槍響，8個班的同學如離弦的箭一般衝了出去。賽場頓時沸騰了。老師、同學都在爲自己的班級加油、喝彩。漸漸地，我們班拉開了和別班的差距，一馬當先。火紅的接力棒宛如勝利的火炬，在我們手中不停的傳遞。當最後一名同學衝過終點線時，我們不約而同地歡呼起來。我們擁抱着、跳躍着，爲勝利而歡呼，也爲之付出的努力而自豪。此時此刻，我們明白了“團結就是力量”，也咀嚼到了團結所帶來的由衷的快樂與幸福……

日子總是像從指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。一轉眼，運動會已過去了一年，但至今回憶起來仍記憶猶新。爲了班級的榮譽，我們團結一致，無怨無悔地在青春的賽場上揮灑汗水。而通過這件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚產生力量，團結誕生希望”，一個集體只要團結，那麼這個集體註定會成功。

團結作文 篇26

一隻螞蟻正焦慮地在路上走着，爲什麼呢？因爲它已經走了很遠很遠的路，全身都筋疲力盡了。突然，它眼睛一亮，發現一隻半死不活的蟑螂四仰八叉地倒在地上，翻不過身來。它一下子精神大振，迅速爬到蟑螂面前看個究竟。根據以往的經驗，它判斷就憑它一個人的力量是拖不動這隻蟑螂的。於是，它用心記清楚這隻蟑螂的具體位置，然後以迅雷不及掩耳的速度衝回窩去，把這天大的喜訊告訴夥伴們。它的夥伴們在它的帶領下排着長隊浩浩蕩蕩地出發了。才一會兒功夫，它們就來到了那隻蟑螂的跟前，接着。它們開始分工：有的螞蟻爬到蟑螂的腹部，撐起前足使勁地往前推；有的螞蟻咬住蟑螂的頭，邊咬邊往窩裏拖；還有的一大羣螞蟻鑽到蟑螂的背底下，用頭頂着，用前足推着﹑挪着﹑拽着……“一二，嘿呦！一二，嘿呦！……”在大家的齊心協力下，每隻螞蟻都費了九牛二虎之力，終於將那隻還在垂死掙扎的蟑螂生拉硬拽地運回到了蟻穴。

當大家正在品嚐着這美味可口的“大餐”時，深刻地感受到了團結與合作的偉大的力量！

團結作文 篇27

一天，我在樓下散步，看見一條長長的像一條繩子的東西，仔細一看，原來是一羣螞蟻在搬一根小骨頭,看起來非常有趣。我用細細的木棒把它們在搬的骨頭一下子弄掉下來了，它們馬上慌張起來了，四處亂逃。後來，我看見一隻螞蟻用觸角碰了另一隻螞蟻觸角，好像在說話，另一隻螞蟻也用手去碰了一下，好象在說：沒有危險情況。於是，大家又召集起來，重新搬起那根小骨頭。我又用小棒去動了那根骨頭，螞蟻又慌張起來，四處亂逃。我馬上把小骨頭踢到遠遠的大樹下，看它們還搬不搬?一會兒，它們還是齊心協力搬了起來，我爲它們的團結精神所感動。忽然，一陣雷聲把我嚇了一大跳。不好，要下雨了，大雨會不會淹着它們啊，我真想幫它們，可是我不知道他們的家在哪兒，我爲他們加油。蟻心齊，骨頭移。螞蟻搬骨頭讓我懂得了一個道理：團結就是力量。

團結作文 篇28

一天，一隻小螞蟻偵察兵出洞覓食。忽然，它在一棵大樹下發現了一根肉骨頭。它使勁地推也推不動，不一會兒就累得滿頭大汗。怎麼辦呢?忽然，小螞蟻靈機一動，計上心頭。它連忙奔回洞裏，去叫來了夥伴們。夥伴們排着整齊的隊伍，喊着“一二一!一二一!”的口號，大步走到了發現肉骨頭的地方。大夥兒看見這麼大的肉骨頭，都犯了愁。大夥兒一商量，決定把肉骨頭扛回洞去。大夥兒費了九牛二虎之力，總算把肉骨頭扛了起來。一路上，它們可輕鬆了,而且還興高采烈地唱着《集體力量大》這首歌呢!

團結作文 篇29

“少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各少數民族之間互相離不開。”每當說起這三個離不開，我就會想起我的“保護之神”。

悲傷逆流成河

這是我人生中最大的轉折，那一天，我瘦小的身軀拖着沉重的行李來到了內初班，離開了父母，一個人孤孤單單的，周圍是陌生的面容，陌生的聲音，陌生的影子。

總感覺自己像個沒家的孩子一樣，整天看着一個個陌生的影子走進教室，周圍沒有一個朋友。

陰沉沉的天氣，冰冷冷的心，悲傷你留成河。

夢裏落花知多少

“噹噹噹”考試開始了，我摸着自己那沉重的頭，看着那模模糊糊的黑圈圈，淚水滑過我的臉頰。

考完試了，我獨自一人坐在教室，趴在那堅硬的課桌上，教室裏安安靜靜的，只能聽到我一個人的呼吸聲，不知不覺中我進入了夢鄉，在夢裏，她來到了我的身邊。

長相依日光傾城

她輕輕地邁着腳步走了過來，溫柔地說：“怎麼了？生病了嗎？”我被眼前的這畫面驚呆了，原來她是我們班唯一一個漢族同學紅霞，沒來得及回答，她就把我扶了起來，關切地說：“走，我陪你去醫務室。”

一路上，只聽她不停地嘮叨：怎麼一點都不會照顧自己呢？爲什麼不注意自己的身體？你以爲沒人管你啊！”我只記得她說了很多，但實在是記不起來她到底嘮叨了些什麼！

這時，我覺得我的世界開滿了美麗的向日葵，是世界上最美的向日葵。那段日子，紅霞就像我的“保護之神”，只要有困惑，她就會出現在我的身邊，在她無微不至的關心下，我的病也很快好了起來，一個霞光萬丈的日子，我們拉着手，面向霞光許願：做一生的好朋友，永不分離！

我的漢語水平不高，發音也不是那麼的標準，在她的耐心指導下，我的漢語水平有了很大的提高，閒暇之餘，我也會教紅霞說幾句維吾爾語，日子在我們的相伴中愉快的度過。

民族團結是我們中華民族的傳統美德，我們應該更加發揚光大這種精神。民族團結是新疆穩定的“保護之神”，讓我們手拉手，心連心，各民族之間互相幫助，互相學習，互相促進，一起建設美好家園！

團結作文 篇30

今天，我們班與三班舉行了一場激烈的足球比賽，我來爲大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊的守門員，我和孫瑞辰是前鋒，王俊淵是後衛，鄒炅辰是中鋒。

老師一聲哨響，比賽開始了！球員們一個個神氣十足，好像一定會贏似的。王佳耀的眼睛盯着球不放，好像球都快被他盯破了似的。

對方守門員不知怎麼了，把球拋給了我，這可是個好機會。於是，我使出全身的力氣，朝着球一個大腳開進了球門。噢耶，全班同學都在歡呼着：我們班進球了！進球了！隊員們都在表揚我說：verygood，繼續努力！我聽了，好像激動地都快要爆發了！同學們更加有力地喊着：四·一班加油！四·一加油！

唉，最終還是讓他們進了一球。

比賽結束了，我們一比一打平了。這個成績對於我們班來說不是很理想，這就說明我們的技術還不過硬，配合不默契，訓練不到位。

不要灰心，只要我們團結一心，齊心協力，還有什麼困難能阻止我們前進呢？

團結作文 篇31

在茫茫宇宙中有一個美麗壯觀藍色星球，上面住居着一個很團結國家——中國。

它是一個由56個民族組成。只有我們心心相連手手相牽，五十六個民族纔會融爲一個直正大家庭，如果我們各民族睦相處共創諧，我們一定能建設好我們祖國。

56個民族，56朵花，56種語言，匯成一句話……每當我聽到這句歌詞，我都會想起我們學校很多不同民族同學互相幫助時候。

我是一個維吾爾族姑娘，剛轉學來這個學校時候，因爲是從二年級才轉學來，還沒有漢語功底，經常會有發音不準，字寫錯等事情，學習起來是相當困難。

但是，我旁邊一些同學吳俊雨李欣潔周曉藝等漢族同學會經常幫助我在學習上困難，因此，我成績才提了上來。

我對她們非常感激，心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然，一天輪到我們班值周了，可是我們學校也有民語班，但他們不會維吾爾語，於是我想我一定要幫助她們！我告訴他們幾個最基礎維吾爾語，比如說不要在樓道里跑維吾爾語，還有靠右行維吾爾語……我很高興，能夠幫助他們。

團結作文 篇32

在人的一生中，有許許多多讓我們感動的事，動物也是有感情的，我就拿螞蟻的來說吧！

一天，我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然，小紅叫了一聲，我以爲出了什麼事，趕快跑了過去。我跑到小紅身邊問：“怎麼了？”小紅指着一個地方“看！”我順着她指的地方看去，“嗨！原來是螞蟻呀！有什麼好大驚小怪的呀！”她說：“我們跟這隻小螞蟻去它們的洞穴看看吧！”我點了點頭。我們跟着螞蟻來到了它們的洞穴，許多螞蟻進進出出，有的忙着搬運食物，有的出去找食物，有的在看守洞穴…。.

我對小紅說：“我聽老師說過，螞蟻是很團結的，我們來證實一下好嗎！”小紅笑着點了點頭。我們用手機在螞蟻的洞穴旁放了一段火的視頻。螞蟻們以爲真的着火了，便急忙跑回洞穴裏去，不一會兒，一個黑球從洞穴了滾出來，滾過手機後，化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團結的精神感動了。

想不到外圈的螞蟻爲了救同伴，不惜犧牲自己的感人故事。在現實生活中我們中得有些人不一定比螞蟻做得還好！

團結作文 篇33

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”

“繩鋸木斷，水滴石穿”

“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恆心，團結一致，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。

世界上最強大的動物是什麼？你也許會說大象，但我要告訴你，是螞蟻。爲什麼這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢？

那天在鍥而不捨地寫作業的我，覺得有點口渴，剛踏出門口，我的目光卻停留在茶几上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見一團黑色的東西在蠕動，我走過去瞧了一眼，哦~原來是一羣小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺得很有趣，心想：螞蟻這麼小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當時哈哈大笑，以爲全是一片假象，一開始，螞蟻們圍着這塊蛋糕轉了幾圈，有的試着刺咬它，有的試着去搬動它，有的在周圍守護着，隨時有危險，告訴大家，有的在“家”準備好，吃大餐………。看起來它們很辛苦，不過，它們仍還是不知疲倦地來回跑，我真有點佩服它們。“大領隊”說：“我們準備把蛋糕搬進去！”螞蟻排着一列整齊的隊伍，像一排排整齊的書。

“大領隊”先探察前面有什麼危險東西，後面一羣黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進。我看得津津有味，搬着搬着，一直螞蟻不小心摔到了，後面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽見那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團結的力量。這力量能戰勝一切，戰勝一切困難！這力量無人能比，無人能及。終於，它們完成了自己的任務，順利運入洞裏，我也跳起來，

“太棒了！”我爲它們喝彩。

“人心齊，泰山移”

齊心協力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動物——團結的動物。這就是我們看來微不足道，不值一提的螞蟻。

團結作文 篇34

螞蟻，這個動物世界的“小不點兒”，也許鮮爲人知。螞蟻個兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數倍的物體，這是多麼了不起啊！這還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領，如觸角傳遞信息等。但我這裏所要介紹的是——螞蟻團結一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啓發，有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧！現在，還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧！

記得那是一個炎夏，我在大樹下看見一隻大甲蟲被兩隻小螞蟻緊緊地咬着，可是力量太懸殊了，兩隻小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一隻螞蟻用觸角碰了碰另一隻螞蟻，然後便匆匆忙忙地離開“戰場”。另一隻螞蟻會意的繼續頑強地與大甲蟲搏鬥，那隻小螞蟻幹什麼去了呢？原來，他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下，不一會兒，一羣羣，一隊隊的螞蟻就像軍人似的，他們來到“戰場”時，一直與甲蟲搏鬥的那隻小螞蟻已經奄奄一息了。

這時，只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，他們在“戰場”上個個英勇作戰，沒有一個畏縮不前的，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，直到大甲蟲再也不能掙扎爲止。螞蟻戰士最終得勝了，戰後，他們埋葬了戰鬥犧牲的同伴，又邁着整齊堅定的步伐走了。看啊，這就是集體的力量，這就是團結的力量！

從上面這件小事中，你難道看不出“團結就是力量”的真理嗎？你難道還不爲螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多麼高貴品質的動物啊！我喜歡他們，但我更喜歡他們的那種頑強不屈的精神！

團結作文 篇35

團結就是力量，團結就是力量。這首團結是我們在軍訓期間學的第一首歌也是唱得最頻繁的一首歌，也是唱得最頻繁的一首。這力量是鐵這力量是鋼……我想這股團結的力量就是如此，比鐵還硬，比鋼還強。在訓練過程中，我發現很多動作都需要腳跺地的厚重聲。一個人也許跺不出，但是我們這一個大整體一起做，那聲音是十分震撼人心的。也正是這種力量，驅使着我，不管訓練過程中有多痠疼，多難受，業餘同學們一起咬牙堅持，堅持到最後一刻。

還記得第二天的訓練，一大早就下着雨，但是天氣在軍人的眼裏就是一粒灰塵，我們仍然訓練。但是，教官是體恤我們的，讓我們躲避在樹蔭下，而自己只能站在雨裏，不顧一切，只是專心耐心的教我們每一個動作和細節。

第三天，我們鍾教官的嗓子啞了，連一句話都很難說出來，但是他沒有逃避，還是盡職盡責地按時進行訓練，雖然無法很有力，很大聲的喊出口令，或是講解細節，但是他會盡自己所能講出來，無法做到每一位同學聽到，就一排一排的講，甚至是一個一個講。這種恪盡職守的精神是令人敬佩的，也深深的打動了我。

在整個軍訓過程中，我瞭解了軍人及軍人的日常生活。我們這幾天所受的苦與累根本不及他們，他們所要承受的應是我們的幾十倍乃至幾百倍。要經過多慘酷的訓練，才能練出像13位教官一樣訓練有素的隊伍！我想這種生活是我能想而不能及的！

這幾天，我感受到了團結的力量，軍人的力量。以後，沒有教官盯着我們訓練，我們也要自覺加強鍛鍊，增強體質，不僅僅是爲了自己，而更是爲了將來能夠爲國家多出一份力！

鍾教官，謝謝您，您辛苦了！

團結作文 篇36

爲了準備這場比賽，我們班可是做了充分的準備，可是“人算不如天算”這句話說的一點兒也沒錯，因爲比賽的前一天，我們班的“足球小將”李志在練球時不小心扭了腳，所以在比賽時不能充分的發揮實力。

比賽分上下兩半場，上半場剛開始的時候，我們班一直佔上風，但對方的球員雖算不上專業，可也不能小看他們，加上我們的隊長李

志可能因爲受傷的腳在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場下來，我們班還是保持在“0紀錄”線上，六（3）班卻連進了3球，上半場結束時，我們只能忍受着（3）班的“欺凌”了。

中場可以休息20分鐘，我們的啦啦隊也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。因爲我們聽到了這樣一段話“雖然上半場我們輸了2球，但只要我們齊心協力，一定會拿回那2球……”這是隊長李志的發話，接下來便是我們全體球員的響應。我們在聽了他們的話後意識的退了回去。

下半場開始了，知道他們的“目標”後，我們啦啦隊也更加賣力了。我們驚奇地發現，我們的小隊長李志在進攻開始時退到了守門員的位置，前鋒則由第二實力最強小輝補上，看到他們的調整，我們頓時明白了實意。

隊長李志的實力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當然由第二的補上。

只見在下半場比賽中，我方的“士”氣大加，每個人都是全神貫注地傳着球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶着球直奔球門，我們的守門員隊長也不錯，對方的球都被他接了下來，一個、兩個、三個，我們終於追上了紀錄，還領先了一球，時間快到了，在着緊張的時刻，我們全體球員都好像“護駕”似的一起胡着小輝向球門前進。

“嘭”的一聲，時間到了，在這最後一刻，足球被我們的“護駕”隊安全的送進了球門，不用說，這場比賽我們贏了，我們在賽場上歡呼着，跳躍着，這場比賽還不僅爲我們贏得了榮譽，還讓我們懂得了“團結的力量勝於天”！

團結作文 篇37

一個集體，如果沒有了團結，就失去了它原本的光芒。

今日，學校組織我們初一年級全體學生去青龍湖參加“定向獵狐”活動，跟“定向越野”差不多的賽制，只不過不能離開團體單獨行動，也不可以跑步。

這完全考察團隊精神，指導員叔叔最開始就這樣說，奈何天公不作美，剛開始行動，我們就撞槍口上了，團隊中出現了分歧——一批人想先研究地圖，搞清路線再行動，而其他人想先走再看地圖，爲此，大家浪費了5分鐘的時間在這上面，最終，大家折中想了個辦法，先看好第一個目標的路線，剩下的邊走邊看。

可惜，剛走就走錯了路，且那條路上有着特意用來灌澆花木的機器，大家都被淋溼了一點，又因走錯路而原路返回，不過，正因爲如此，大家的關係開始“欣欣向榮”了，一路上有說有笑得向第一個點走去。

或是“塞翁失馬，焉知禍福”。我們一次失敗後，竟越挫越勇，武巖和劉增本來看地圖指揮，我們走得順風順水，大家不時開個玩笑，搶個零食，調侃兩句同學，氣氛滿是融洽。

吹着海風，望着天空，少年們衣衫飄舞，一路歡歌笑語。這一幕，我想我將銘記終生，作爲最美好的記憶珍藏起來。

這是一場比賽，可畢竟友誼第一比賽第二。大家協商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因爲怕拖團隊後腿忍着。

翹翹板，盪鞦韆，風火輪，大家沿途休息玩耍。真好，我一直這樣想。

這次活動，我明白了團隊的力量和友誼的強大，自己動手，豐衣足食也是可以從活動中體會到的。

在尋找的沿途中，我們遇到了許多與隊友失散的人。不過還好，只要我回一回頭，你們都在。

團結作文 篇38

一天早上，吃完早飯，覺得沒什麼意思，就決定到小區的花園裏散散步，消化消化食。剛走進花園，就遇到了鄰居林奶奶，趕緊向林奶奶打聲招呼，問聲好。接着，又碰到了剛要去上班的李阿姨，同樣，向李阿姨打聲招呼，問聲好。我遠遠地向鞦韆那邊望去，哎喲，沒有小朋友盪鞦韆，那就先讓我玩一會兒吧！可能是我今天來的比較早，其他的小朋友還沒起牀吧！走到了鞦韆旁邊，雙手抓住鞦韆繩，一屁股就坐在鞦韆板上了，雙腳一蹬，就開始蕩起來了。

一前一後一上一下，我玩的可開心了。就在我沉浸在喜悅之中的時候，我發現自己的腳下有一根肉骨頭，隱隱約約的看見，在骨頭上好像有一隻，黑黑的小東西正在來回的轉悠。我的眼球一下子就被它深深地吸引住了，我用雙腳止住了鞦韆蕩動，緊接着，就從鞦韆上下來了。下來之後，就蹲在了那根肉骨頭的旁邊，兩眼直勾勾的盯着，肉骨頭上的小傢伙兒。我仔細一瞧，哦！原來是隻小螞蟻。我一動沒動，仔細的觀察着它的一舉一動。當時我還在疑惑，這隻小螞蟻在肉骨頭上來回的跑，顯得好像很着急的樣子，究竟發生了什麼事呢？讓它這麼着急？跑了幾圈之後，小螞蟻就從肉骨頭上下來了。緊接着，我就目不轉睛地，盯着小螞蟻的舉動，看看它究竟想幹什麼？只見小螞蟻，向肉骨頭的右邊跑去了。大約跑了有一米遠的距離，它就鑽進了一個洞裏，消失不見了。我心裏覺得有些遺憾，我以爲還會發生什麼不可預見的事呢！就在我的心情有些失落的時候，我發現，從洞口裏一下爬出了好多隻螞蟻，我數了一下，大約有十來只左右。它們整齊有序地排成一條長長的隊伍，在隊伍的旁邊，還單獨站着一隻螞蟻。我想這隻螞蟻應該是首領，或者是指揮。它在井然有序地，指揮着大家向目標前進。沒過一會兒，螞蟻大軍就到達了目的地，那就是肉骨頭旁邊。這時，我一下子全明白了，原來，剛剛那隻小螞蟻是回家搬救兵去了，憑藉它自己一人的力量，是根本無法將這根肉骨頭搬回家的。忽然間，覺得小螞蟻很聰明，居然想到可以找自己的同伴來幫忙。

一隻只的小螞蟻，聽從首領的指揮，有規則地分佈在肉骨頭的左右。它們全都看着首領的手勢，首領高高的舉起右手，它們就一起用力，準備擡起肉骨頭。肉骨頭只是被它們掀起了一條縫，並沒有被完全擡起來。小螞蟻們並沒有灰心，依然看着首領的手勢，然後，大家一起用力擡肉骨頭。就這樣，它們來來回回的，重複了大概有五六次，可是，肉骨頭依然紋絲沒動，還待在原地。就在我替它們感到着急的時候，從它們的軍隊中有一隻螞蟻，跑了出來。用箭一樣的速度，直奔它們的洞口而去。就在它進去洞裏，大概有幾秒鐘的時間，又有一羣的螞蟻，從洞口相繼而出，大家一起直奔肉骨頭而來。哦，我明白了，原來，跑回洞裏的這隻小螞蟻，又去搬救兵了。這下它們的隊伍更加強大了，力量也應該增進不少。螞蟻大軍們依然有規則地，聽從首領的指揮，分佈在肉骨頭的左右，前後，把這根肉骨頭重重包圍住了。這次，我看見它們的指揮，同時舉起了雙手。螞蟻大軍看見首領的手勢，然後，大家一起用力。嗯，這次螞蟻的力量，確實強大了不少，因爲，我看見肉骨頭，被它們翹起了高高的一道縫。這道縫，跟先前那條縫相比，高出了許多呢！我覺得螞蟻再努努力，應該可以成功地舉起肉骨頭。就在我還替它們，捏一把汗的時候。螞蟻大軍們放下肉骨頭，準備第二次用力了。

就看它們的首領雙腳一跺，高高地舉起雙手，螞蟻大軍們使出渾身的力量，一下子就把這根肉骨頭高高的舉起來了。哈哈，真替它們高興，它們成功的把肉骨頭舉起來了。接着，我看見它們在首領的指揮下，擡着肉骨頭，邁着剛勁有力的步伐，直奔螞蟻洞口而去。一二一，一二一，似乎它們還在有序地喊着口號呢！轉眼間，它們已經走完了路程的一半。我感覺它們有些累了，因爲，步伐明顯比之前慢了許多。哎喲，它們竟然停下腳步了，還慢慢地放下了手中的肉骨頭。可是，它們還依然地站在肉骨頭旁邊不動。哦！原來它們是走累了，要休息一下。大概過了，有兩分鐘左右。螞蟻大軍們，在首領的指揮下，再一次高高地舉起了肉骨頭。這一次，它們一鼓作氣，一直走到洞口都沒有休息，直接把肉骨頭擡進了洞裏面去了。最後，那隻螞蟻首領，也快速的，鑽進洞裏面去了。我想它們應該正在犒勞自己吧！大家一起分享這美味的肉骨頭，心情肯定高興極了。

通過觀察了螞蟻的所作所爲，我深深的明白了一個道理，那就是，只要我們團結一致，萬衆一心，就可以戰勝困難。無論再可怕的困難，只要我們的隊伍夠團結，夠強大，它都休想戰勝我們。螞蟻雖小，可是，它們的心靈卻是偉大的，值得我們人類向它學習和發揚光大。

團結作文 篇39

開學第一天，媽媽就給了我一本《那些花開的日子》，我迫不及待地拿起這本書，高興地看起來，別樣的團結。這本書是陽光姐姐——伍美珍寫的，主人公有宜沁,諾雲，水娜……這本書不僅講了許多有趣的故事，還告訴了我們一個道理。

這本書主要講了花開小學六年級的男生想要把女生打敗，鬥下去，女生們也不甘示弱，在一起組建了一個團隊，團長是宜沁，副團長是諾雲。一起來打敗男生，最終，她們成功了。陽光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎？不是，這本書是要告訴我們要團結，不能埋怨對方，才能永遠勝利。

我看了這本書，不由地想起了發生在自己身上的事。

那件事發生在四年級時的一次趣味運動會上，我報了“阿拉丁飛毯”，就是兩個人拿着一個墊子，上面放一個球，走到終點，再返回。比賽時，我不夠團結，總是在球掉了的時候，滿懷怒氣對同伴說：“哎呀！你幹什麼，快把球撿起來，快!快!”其他同學看見了，都對我說：“周芷珊，你快往前走，401班要追上來了，不要埋怨別人，快！”我聽了，還是不理不睬的，堅持我的觀點。在其他同學比賽時，我也一樣對他們說那句話，一直埋怨別人，而不是給他們加油。最終，401班贏了，老師對我們說：“你們要團結，看，401班比賽時多團結啊！你們不要再互相埋怨了，這樣，永遠也獲勝不了。”聽了這話，我心裏很愧疚，臉上紅一陣白一陣。從此以後，我只要是團體比賽都沒有埋怨過別人了。

和宜沁，諾雲相比，我顯得沒有他們團結。以後做什麼事我們應該團結，不能互相埋怨，這樣，才能不斷地取得成功。

團結作文 篇40

送走了寒冷的冬天，迎來了溫和的春姑。我興高采烈地乘着巴士回鄉探親 。

這一天的早晨，來到巴士車站，一陣涼風向我 撲來，給人一種說不 出的感覺，很涼快。

久時，纔來了一輛通往我家鄉的巴士，我上了車，找了一座好的座位坐了上去。不一會兒，我突然看見有一個人把手慢慢地伸進阿姨的手袋，這時我就知道這是一個賊，但我也不能大聲喊出來那是賊吧！終於，我忍不住喊出來了：“有賊啊！”全車的人們立刻用眼睛瞪了那個賊。那賊害怕地無路可逃，只好從身上拿出一把鋒利的刀，刀尖向着那位阿姨。

當時阿姨真的是害怕到快暈了。然後那個賊來到司機面前，叫他轉方向，司機沒有辦法，只好先照着他的話去做。不一會兒，只見車上的一位年輕力壯的青年人站了起來，對賊說：“放開她，不然我 跟你拼命。”

那個賊卻回答：“有本事來抓我啊！你不怕我殺了她嗎？”當時那個年輕人在和賊說話的時候，後面卻又站起來了一個年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向後綁住，那賊不停地在求饒說以後再也不敢了，可沒人同情他，然後對司機說：“麻煩你開去警察局。”

那司機說：“沒問題。”到了警察局，警察叔叔把那賊給送進去調查，還表揚我們是“良好市民”。做了一件好事，比我回家鄉的事還開心，是我們團結的力量戰勝了敵人。只要我們團結起來，就算天大的 災難我們也能擋住。這裏擁有團結。

團結作文 篇41

團結，自古以來團結就是力量，俗話說的好：“衆人拾材火焰高。人心齊，泰山移。”

我有一次在路上看就秒年一棵小草在與狂風搏鬥，精神雖好，其結果可想而知——被狂風吹走，從而斷送了它寶貴的生命。旁邊的一叢草，雖被狂風壓的直不起腰，但是還是頑強的不動，正因爲它們團結，把根深深地扎進土裏。我不禁爲那孤零零的小草感到可惜，如果它和那叢草在一起，它的生命就不會這麼早就結束了!團結就是力量，社會上還有很多人像那孤零零的小草一樣，被遺棄，從而走上犯罪的道路，讓我們一起去關愛他們，理解他們。

團結作文 篇42

“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”這句話說的一點也沒錯，這就是團結的力量。還記得幾年前的那場驚天動地的汶川大地震，當四川人們需要幫助的時候，整個中國都團結了起來，一起爲災區人們提供了溫暖的幫助。一隻只醫療隊伍和一個個的志願者，在很短的時間內就到達了災區提供救援，很多事物和衣服都以最快的地速抵達災區，送到受災民衆的手中。在很多城市的獻血車邊上，自願獻血的人們排起了長隊。這些，都是團結的中國人，貢獻出來的集體的力量。

團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!

團結作文 篇43

團結，對一些人來說，非常重要，但有些人認爲，只要自己有實力，團結是可以不要的，認爲自己單槍匹馬就可以上戰場，其實團結不但可以獲得勝利，更能獲得友情呢!

團結之中，大家同心協力。互相鼓勵，能使友情種子更容易播下，但如果不團結，成爲害羣之馬，不但令大家討厭，要在獲得大家的認同，一定要再加倍努力了。有一次，班上參加大隊接力，雖然有人因爲緊張失誤，但經過大家的補救，一棒接一棒，我們跟一個班級不相上下，終於，我們的最後一棒超過了他們，獲得了第一名，大家都雀躍不已，連平常嚴肅的老師也露出了笑容，笑着說要請我們喝飲料。

生活中，有很多事情必須大家一起完成，大家一起完成艱難的任務，大家的心連在一起，訓練也沒有任何怨言，都是爲了同一件事執着，這就是團結。

團結作文 篇44

堅持、團結、嚴謹，這是我接受軍訓後最最深刻的體會。

在最後一天上午的軍事表演中，我們班全級第二名的好成績，這是對我們在爲期3天的軍訓的嚴格訓練的回報。

那天，我們穿着整齊的軍裝，戴着整齊的白手套，像一羣威武的戰士，高呼着“嚴格要求，嚴格訓練”的口號，昂首挺胸，精神抖擻地走上前，去爲教官、老師和同學們展現我們的英姿。我們全神貫注地聽着指揮，嚴肅認真地做到最好。任憑太陽照射得猛烈，任憑額上的汗珠不停地滑下，我們仍然面不改色，嚴謹地完成每一個動作。我們不怕苦累，忘記了辛酸，正是因爲我們都有一份爲班級爭榮譽的決心，所以要堅持到底，要共同努力。當我們表演完畢，今場報以熱烈的掌聲，爲我們精彩的表演喝彩。試想，如果沒有教官對我們的每一個動作嚴格要求，如果沒有全班同學的團結協作，我們又怎會有如此出色的表現呢？

學會堅持到底，學會團結協作，學會嚴謹對待，正是軍訓的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學習中，也是我今後所要努力的方向。

6軍訓團結

期待已久的軍訓終於開始了！我們一走出教室就受到了教官的訓練，當然，我們的教官是非常嚴格和恐怖的，他就是謝教官。

我們坐車來到了軍營，教官帶着我們認識了整個訓練基地：基地一共分爲兩個部分，上操場和下操場，上操場是宿舍、廁所、沖涼房和洗衣臺；下操場有小賣鋪、飯堂和我們往常訓練的操場。

我們每天早上六點二十分起牀，先穿好軍服、整理好衣物出去排隊，教官再組織去刷牙、整理好牀單和被子，然後去吃早餐，再進行早上的訓練；中午十二點四十五睡覺，睡到兩點二十，兩點二十八集合，教官帶去進行訓練；晚上六點半吃晚飯，進行每天的輕鬆活動，九點二十八睡覺。

早餐就是一碗粥、一個雞蛋和幾個饅頭，味道很淡，而且吃不飽。中餐和晚餐都比早餐好很多，有西紅柿炒雞蛋、豬肉加蘿蔔，粉絲加雞肉等等，還有紫菜湯、冬瓜湯……在吃飯時一定要有秩序，你幫我打飯，我幫他打飯，假如大家都爭着先打飯，整個飯堂就會很吵，教官就會把我們趕出去，不讓我們吃飯，我們就不能吃飯了。總之，幹什麼都要有秩序。

令我最開心的時刻就是星期三的活動——燒烤。燒烤爐都擺在了平時訓練的草坪上，我們十個同學圍一個燒烤爐，拿着教官發給我們的雞翅在燒烤爐的鐵網上轉，鐵網下面放着一些煤炭。教官說：“雞翅在燒烤時要離鐵網一個拳頭的距離。雞翅被火燒的時候會不停地滴油，油滴到煤炭上，火就會更大，隨着時間，雞翅要越轉越快。雞翅燒烤的時間是二十五分鐘；饅頭燒烤的時間是一分鐘左右；火腿腸燒烤的時間是三分鐘左右。我們圍着燒烤爐，拿着叉住雞翅的燒烤叉，在鐵網上轉，每個人臉上都紅撲撲的，顯然很興奮，有的甚至聞着雞翅的香味，不由自主地流口水了。大家都互相幫助，我幫你烤雞翅，你幫他烤饅頭，他再幫別人烤火腿腸，大家都高興極了！

這次的軍訓，大家學會了團結和互相幫助，因爲所有人都知道團結就是力量！

團結作文 篇45

今天下午，老師發現我們組的朱真黎沒交日記本，便來查他的本子。結果老師在他的書包裏找到了本子，打開一看，“哇”一個字也沒寫。這可是我們的循環日記本啊！他不寫，就等於我們這大組比其他三組少了整整八十來分的分數啊，經過這樣的“減分”，我們整個灰太狼小隊的日記成績就又上不去了。

回家後，我做完作業，回想此時，心理感受很深。首先，我們要知道團結就是力量，只有團結才能的高分，獲第一名。舉個例子來說吧，一場體育運動會的接力跑比賽，某隊的某個隊員突然停下來不跑了，那後面的隊員怎麼辦？前面的人不就白費力氣了嗎？這樣，整個團隊就不會勝出了！要知道，一根火柴燃不起火，十根火柴火焰高、孤掌難鳴，獨腳難行……啊總言而之，每個集體想勝其他集體，那麼這個集體裏的每個成員都要有一顆充滿“集體榮譽感”的心，併發揮自己的長處，只有這樣才能獲勝！

朱真黎沒寫日記這件事給我帶來的感受真深刻，使我銘記在心，我以後一定會吸取他的教訓，做得更好，爲“灰太狼小隊”加油、鼓氣的！