昆蟲記讀後感1000字（通用10篇）

讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的昆蟲記讀後感1000字，希望能夠幫助到大家。

昆蟲記讀後感1000字 篇1

《昆蟲記》是一本科學科普型別的讀物，它在我讀過的科普類書中應該是最精彩的一本。《昆蟲記》的作者是法國人讓亨利法布林，他是一個著名的昆蟲學家，同時也是一個動物現象的專門研究者，單從作者的介紹就能看出，這本書應該很不簡單。

《昆蟲記》中所講述的科學知識非常精彩，富有幽默感的法布林先生把嚴肅枯躁的學術知識與昆蟲現象相結合，生動形象地轉化成了關於昆蟲的一個個小故事，使讀者有興趣將其閱讀下去。本節主要介紹了蟬、螳螂、蠍子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲和各式各樣的蜘蛛以及一些種類的蝴蝶。從中可以捕捉到法布林老先生和本書所透露出的一些精神品質，這些才是我們真正所要發現與學習的。

首先，一個重要的科學精神就是對已知的理論有質疑性，從關於蟬的篇章可以清晰明瞭地體現出這一點。在寓言中，講述了一個關於螞蟻與蟬的故事，寓言中的蟬是一個貪婪的索取者，而螞蟻是一個勤奮的勞作者。但我們回到現實後它們的身份會不會有所改變呢?作者法布林正是產生了與其類似的想法。在本節的第一章書講到十九世紀的昆蟲學家與植動物學家一致認為石蜂能夠自己穿過迷宮一般的巷子，是因為它頭上兩根神奇的觸角，但法布林卻不那樣認為，他覺得石蜂能自己無誤地回家是有其他原因的，所以他為我們闡述了什麼叫做有價值、有意義的質疑。

質疑只是整個科學研究的第一步，接下來為我們展示的是科學精神中的探索與探究。對於寓言中說的蟬是貪婪的借食者，僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說明寓言的錯誤性，蟬只是用它的吸針吸樹木中的汁液，而螞蟻是食性廣範的一種昆蟲，基本上什麼食物都吃。接下來就可以通過探究來解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關係了。在這裡，法布林用了最直接最簡單的方法來探索---觀察法，利用整個夏天的時間，徹底地弄清楚兩者之間的關係，在炎熱乾燥的日子裡，螞蟻奪去了蟬在樹木上鑿的一口清井，並在秋季把蟬的屍體肢解後運回了它們那罪惡的蟻巢，法布林在這裡還順便為那可憐蟲---蟬兒，討回了一個公道。科學研究中有一步是很重要的，那就是提出問題。在本書中，法布林也給世人留下了一個問題，那就是克羅多蛛的幼崽生存問題，它們被擱置在一個密封的空間裡，沒有任何的物質型能量，如何生存下去？提出問題這一關鍵的一步已經完成了，剩下的留給後人去解決。

不難看出，《昆蟲記》的確是本精品，其內容包含了科學知識、文學素養與探索精神三個方面，其中科學的探索精神是我最應該學習的。

昆蟲記讀後感1000字 篇2

抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特徵的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字裡行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的巨集偉詩篇。法布林窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先後被翻譯成50多種文字，直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。就是這樣一個奇蹟讓我深深地感受到：人類並不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蠍子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯絡的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。

而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多麼可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發現它們並不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布林生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

昆蟲記讀後感1000字 篇3

最近，我迷上了讀一本書，叫做《昆蟲記》，以前我老是問一些奇怪的問題，例如：人為什麼不會飛，為什麼小鳥卻會飛…總之，我老是把爸爸媽媽問得暈頭轉向。一天，媽媽為我買了一套《昆蟲記》，我愛不釋手，之所以我對它十分著迷，是因為它可以回答我，不論什麼奇怪的問題，我問它，它都可以一一回答。

這本書的內容十分豐富，什麼昆蟲都有，紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻，這些小動物雖然微不足道，但它們的生活習慣讓我大開眼界，還讓我知道了昆蟲的許多生活本領，像屎殼朗如何滾糞球，蟬是如何脫殼，有些昆蟲十分噁心，有些昆蟲十分有趣。

不知為什麼，媽媽買回來沒幾天我就和它結上不解之緣。這本書講述了每一隻昆蟲的出生入死，我經常會和書中的昆蟲一樣喜怒無常，讓我身臨其境，它們出生，成長，狩獵和死亡都十分平常，高度的擬人化和自述十分有趣，有時還會讓我開懷大笑。它不但有趣，還含有很多知識。有時，我們把一些昆蟲誤解了，蠍子在人們眼裡是吃孩子的毒母，但它卻是一位關愛孩子的慈母，《昆蟲記》不是亂編的，而是一件件事實。

看完這本書後，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和後代們在這裡單槍匹馬地辛勤工作，每天都幹得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的餘力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以後，我被遂蜂“守門人”那對家裡人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了後，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大後雖然已經沒有什麼能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什麼。

我再將書中的內容與我們生活中所發生的事情一對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布林卻發現了？後來我才知道，法布林將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布林能夠堅持一生都致力於昆蟲研究呢？因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，嚮往大自然。

《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲，更讓我瞭解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限嚮往。

昆蟲記讀後感1000字 篇4

讀完《昆蟲記》，輕輕合上書，細細回味著書中那些生動細緻的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾，沉浸在這個奇妙的昆蟲世界裡，彷彿自己也化身為一隻長得像人類的蟲子，會飛會爬樹會鑽洞，在法布林的顯微鏡下，翻動著眼皮，揮動著觸角，調皮地和他打招呼。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國著名昆蟲學家法布林的傳世佳作。在法布林的筆下，這些在我們眼裡微不足道的小昆蟲表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著守門衛兵的角色，同類來了就讓開放行，異類來了就趕跑；迷宮蛛的網編織得像一個迷宮，其他昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，只吃青草，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現得活靈活現，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀，為我們展現了一個嶄新的世界。

在法布林的筆下，這些昆蟲具有了人性，和人類一樣有喜怒哀樂，也有高尚的奉獻精神。我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和後代們在這裡單槍匹馬地辛勤工作，每天都幹得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的餘力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以後，我被遂蜂“守門人”那深沉的母愛所震撼了。年輕的時候，它為了自己的家庭奔波著；老了，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女操碎了心，兒女長大後雖然已經沒有什麼能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，一直惦記著自己的孩子，想要再做點什麼。

昆蟲世界精彩絕倫，歷史和人類一樣久遠，我聯想昆蟲世界和人類世界，細細對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何以前就沒人去發現這一點，而法國昆蟲學家法布林卻發現了？後來我才知道，法布林將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。為何只有法布林能夠孜孜不倦地投入到昆蟲研究呢？我覺得是因為他熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，嚮往大自然。唯有如此，方能留下如此鉅著，啟迪著一代又一代後人。

《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，都是說昆蟲世界的小事情，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限嚮往。《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲，更讓我瞭解了生命。作為自然界最高階的動物，愛護昆蟲，保護好大自然永遠是我們人類的使命。

昆蟲記讀後感1000字 篇5

在這個寒假中，我讀完了《昆蟲記》這本書。這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有那麼多的奧祕。我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的後代安排食物……這一切的一切都使我迷上了這本書。

記得剛開始看到這本書時，我以為它是一本很難看的書，於是我就懷著這種心態看了起來，結果看了一會就被它迷住了。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布林的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布林，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布林生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲，可人們似乎並不喜十分歡它。法布林拋開世人對蟬的看法，開始了他對蟬的研究。很快，他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是凶悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，並且要從不同的角度去鑽研。

更令人讚歎的是，法布林對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子裡，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方後姿勢始終如一，毫不改變。它用四隻後爪的爪尖鉤住網子，後背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間鬆弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開晒晒太陽。法布林對昆蟲的描寫，真是細緻入微，令人讚歎。哪個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？但法布林在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細緻入微的描寫，這也正是法布林的成功之處。

在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該看到的是法布林“追求真理”“探索真理”的精神。

昆蟲記讀後感1000字 篇6

《昆蟲記》，這本書是法國昆蟲學家法布林寫的，他是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，法布林在很小很小的時候就喜歡觀察植物和昆蟲，記錄下了昆蟲的本能與習性，講述了許多發生在昆蟲身上有趣的事。在他的筆下，小昆蟲就是神奇的小精靈，是那麼的可愛，那麼的富有靈性。讀《昆蟲記》，感受大自然的奇妙，不知不覺被帶進奇妙的昆蟲世界，體會大自然的帶來的神奇魔力。

蟬，辛辛苦苦在地下生長四年才奮力一搏掘土而出，就是為了能在陽光下歌唱，時長僅有短短的一個月；螢火蟲會發光，是因為光亮產生於螢火蟲的呼吸器官，屬於自然光；螞蟻能夠辨認方向，如果沿途景物發生了變化她就回不了家了。

最讓我感動的要數條紋蜘蛛了，在冬季很多蟲子都在冬眠，可是它卻不然。如果有人在野草叢裡或柳樹叢裡搜尋，就能找到條紋蜘蛛的巢。它的巢是一個絲織的袋子，像蛋一樣的物體，底部寬大，頂部狹小，是削平的。中央的袋子很精緻能裝下全部的卵而不留一點空隙，這樣精緻的袋子是蜘蛛用絲一圈一圈疊加上去的，既保暖又舒適。為了給孩子築巢，吐完了最後一根絲，然後在衰老和疲憊中靜靜等死。

讀到這裡，我不由得想起了我們的爸爸媽媽：無論嚴寒酷暑、風霜雨雪，有孩子的身影就一定有強大的父母的愛存在，時刻陪伴著我們，佑護著孩子的安全。所以就有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的情感昇華，用在這裡非常貼切。

有爸爸媽媽的呵護與愛，我們是幸福的。每天的一日三餐，他們都會為我精心的準備，每次都是我喜歡的飯菜；每次逛街，爸爸媽媽都會給我買新衣服或小禮物；我上學的時候有媽媽送、爸爸接；假期裡，爸爸媽媽會帶我到海邊遊玩，或到一些著名的景點去遊玩……絢麗多彩的生活就是這樣，陪伴著我的七彩童年。

記得有一次，我和姐姐玩跳格子，因為格子畫的太小，我總是踩到線，踩到線就等於輸了。為了能贏，我就我就把鞋子脫掉，光著腳跳了起來。眼看著媽媽看到了就要迎來一陣“暴風驟雨”了，我馬上嚇的光著腳拔腿就跑了，留下了一串串銀鈴般的笑聲，還有媽媽寵溺的嗔怪……

伴隨著充滿快樂的七彩童年，我慢慢長大了，而這一段多彩的日子，也將點綴我的生活這張優美的畫卷，這最為珍貴的精彩掠影，令我流連忘返……

回味之中，我學會了感恩：我會主動幫助爸爸媽媽做家務，給家人做賀卡，說說感恩的話，表達我對大人的深深的愛。所以，我感到幸福無比。父母為孩子付出了這麼多，我們做子女的一定要孝順自己的父母，不能忘記父母的養育之恩。

《昆蟲記》內容奇幻，值得一看，它會讓我們在瞭解昆蟲的同時，喚醒我們的感恩之心，教會我們滿懷熱情回報父母的愛。

昆蟲記讀後感1000字 篇7

《昆蟲記》的作者是法布林，是世界上一位在自然界環境中觀察昆蟲和研究昆蟲的科學家。他出生在法國南部，因家境貧窮，從小被父母送到祖父家寄養。在成長的過程中，他偶然讀了一本關於昆蟲書籍，便開始對自然界中的昆蟲有了濃厚興趣。在此興趣的引領下，通過自身不斷的努力，終於用畢生的精力創作了留傳後世的——《昆蟲記》。

我是一個特別喜愛昆蟲的女孩，我最喜歡的一本書叫《昆蟲記》。這本書的作者，一一法布林，一個對昆蟲如此痴迷的專家，大家一定非常熟悉。

《昆蟲記》是法布林花了將近20年的時間才寫成的，它詳細而又確切地記錄了許許多多昆蟲的生活習性、生存技能等等。它把我帶進了一個別開生面的昆蟲世界：蜣螂忙忙碌碌地製作糞球、滾動糞球；固執的松毛蟲堅持列隊出行；小蜘蛛利用蛛絲飛向各個地方；螢火蟲用麻醉劑對付獵物；螳螂豎起前腿，好像在祈禱和平；擁有勇氣的舍腰蜂在煙囪裡搭窩築巢......

其中美麗的螢火蟲那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲是一種常見的昆蟲，它肚子的頂端會發出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲竟然是一種肉食動物，它的.主要食物競是蝸牛！在吃蝸牛時，螢火蟲先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個工具是有兩片鋒利的大顎組成就像兩個彎曲、鋒利的“獠牙”。螢火蟲用這個“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動不了了。當我讀到這些資訊時，我簡直驚訝的目瞪口呆，同時，我的心裡一陣驚喜，因為我又知道了一個知識。

《昆蟲記》這本書，充分的滿足了我對大自然的好奇心，讓我更加親近自然，熱愛科學，讓我對昆蟲越來越感興趣。我常常蹲在草叢裡、花叢中……這兒是我的樂園。

記得那一次，我在迷迭香叢中，看到不知名的蜘蛛，不過我並沒有大喊大叫，而是半蹲下來仔細地觀察著這隻蜘蛛，只見這隻蜘蛛在找到合適的地方後，便開始織網了，它先抽絲並搭出一個絲架，然後又在絲架上橫拉了一根細絲線，最後小蜘蛛又回到白色絲墊，它爬得很快，一邊爬一邊抽絲。每走一趟，它就在架子上做一條輻，不一會絲架上就有很多輻了，一張網就織好了。在無限的靜謐中我忘了世界，也忘了自己……

大千世界，真是無奇不有！誰會想到那麼招人喜歡的白蝴蝶竟是害蟲！這個故事讓我明白：任何事情，我們都不能只看表面，妄下定論，只有通過仔細地觀察、深入地瞭解，才能看清真相。多學習、多聽、多思考會讓我們獲益良多。大自然多麼神奇，昆蟲的故事多麼豐富多彩，它們帶給我們許多的啟示，讀完《昆蟲記》，我深有感觸！

我讚歎於神祕的大自然，好奇於可愛的昆蟲，更折服於法布林對昆蟲的痴迷及可貴的探索精神。如果你看了這本書，你也一定會對它愛不釋手。

昆蟲記讀後感1000字 篇8

《昆蟲記》是一本好書，是一本引人入勝的書，法國昆蟲學家法布林用生動形象的語言為我們介紹了各種形形色色的昆蟲。法布林耐心的長時間追蹤觀察昆蟲，不斷地假設，反覆地推理，最終揭開了其中的奧祕。

法布林寫《昆蟲記》耗時很長，他通常觀察一種昆蟲會幾周甚至幾個月，有時還觀察不出結果或結果不同，他會反覆實驗，直到真真正正觀察到一個完美的結果，他這種孜孜不倦的探索精神就是科學精神。比如法布林在觀察紅螞蟻時，為了記住紅螞蟻走過的路線，螞蟻走一點，他就在原地放上幾粒白石頭。螞蟻走的多慢啊，可是法布林就一直在一旁守著。從這裡可以看出法布林對實驗的耐心度是極高的。

法布林對實驗還有專心，不是人云亦云，而是不管是或否，總是眼見為實。在昆蟲是否會自殺的問題中，很大一部分人說蠍子在絕境的時候會用毒針刺向自己來自殺。這種說法法布林也很疑惑，但他沒有人云亦云，而是選擇了眼見為實。於是他自己開始做實驗，起初他把一隻他自己養的蠍子，放入一個著火的圈中，蠍子逃不出去，沒有任何辦法。在絕境中，蠍子確實有像用毒針刺自己的行為，過了一會，果然它“死”了。但這時法布林沒有立刻確定結論，而是把這隻“死”蠍子放到了陰涼的沙子上，這隻似乎死去的蠍子在沙子上躺了一會就活蹦亂跳起來。這時法布林才敢下定結論：蠍子在遇到絕境時，不會自殺，而是裝死來保護自己。

從這個事件又可以看出法布林對科學實驗認真嚴謹的態度。

法布林不僅有這樣執著的科學精神，他還是一個會從客觀角度去分析問題的人，提到螞蟻這個昆蟲時，許多人肯定都和我一樣：認為螞蟻就是勤勞的象徵，但真實的情況真的是這樣嗎？法布林說了句NO，紅螞蟻的情況就完全相反。紅螞蟻們即使冒著很大的危險，它們都會捨命去找黑螞蟻的巢穴。無情地去搶奪黑螞蟻的幼蟲，把它們當作僕人一樣為自己所用。如果把紅螞蟻比作豪強地主的話，那麼黑螞蟻就是最底層的勞動人民，任紅螞蟻宰割。

所以法布林的客觀結論是：這種紅螞蟻猶如捕獵奴隸的亞馬遜人，他們不會哺育兒女，不會尋找食物，必須依靠僕人們伺候他們進食，幫他們料理家務。而黑螞蟻等不同種類的螞蟻，蛹蛻了皮，就成了紅螞蟻家中拼命幹活的奴僕了。

從法布林的言論中可以知道：做任何事都不能主觀臆斷，要從客觀的角度去分析事情。

法布林，一個觀察仔細，熱愛昆蟲的生物學家。他對待實驗是耐心、小心、有恆心的，他對待結論是嚴謹、客觀、從不人云亦云。他不僅是生物學家，而且還是一名優秀的作家。書中語言簡短而又精煉，精煉而又生動，往往能讓人融入實驗神祕的氛圍中，有一種身臨其境的感覺。《昆蟲記》無疑是本好書，讓我們更瞭解昆蟲的神祕世界。

昆蟲記讀後感1000字 篇9

法布林的《昆蟲記》不僅僅是一本嚴謹的科普文，更是一篇有關昆蟲生命的樂章，謳歌了昆蟲的趣味，譜寫了大自然的樂章。

——題記

大家都在說法布林是一位追求哲理的科學家，一位最新思考的哲理家，但他更是一位充滿詩情畫意的文學家-------昆蟲界的荷馬。他寫出了盎然的蟲趣，表達了對昆蟲的愛。

法布林對昆蟲的愛，無不體現在他那細緻的觀察上，豐富的想象與思考能力。他那文學家的資本，將他筆下的小昆蟲們描寫的淋漓盡致。如那擁有母愛的蟹蛛：那臃腫的肚子形似金字塔身，而底部的兩側都長著駝峰形的凸起。有一些優雅的蟹蛛還在腰上帶著許多粉紅色的鐲子。大量的修辭手法，讓人感覺他們就像華麗的富人，這不就是一個文學家的成功嗎？

當然由昆蟲學家和文學家結為一體的一個文學家不僅僅在對昆蟲的外貌上描寫的突出，也著重於昆蟲們的個性動作。

米諾多蒂菲，這種被稱為昆蟲界的勞模，為他們的兒女獻出了一生。這當中的蟲趣只增不減。他那裡流暢又存有個性的動作成為了樂章中的音符，隨法布林一起演繹生活的趣味：他稍稍彎下身去，將三叉戟插入糞球這樣一來糞球便卡在新月形的工具中米諾多蒂菲爸爸運送糞球的方式是那樣的與眾不同，用那看似極為可怕的三叉戟插入糞球，再用前臂將糞球鋸斷。動作是那麼的準確又不重複，將他那獨有的個性一一描述。那平凡的動作在法布林的筆下是那麼的別有一番風趣。羅曼.羅蘭是掌握無數小蟲子祕密的大師。看來並非有錯。

樂譜的構成當然不止有音符和獨特的旋律，最重要的是歌的靈魂。那迥異的生活習性之趣不就是法布林給的靈魂嗎？

蟬——這個將大半輩子花在地下的傢伙，做了四年的黑暗苦工。他將建築自己家的泥土用尿液夯實在自己家的牆壁上，形成一個暢通無阻的小洞，從而通往外邊的大世界。法布林將其過程一一探究，找出其中的真理，對於這個文學家而言，花大量的時間去看一個工程師建房子可真不是件容易的事！

比起蟬，螳螂這個禱告神明的占卜師可就殘忍多了。對於為什麼雌螳螂多而雄螳螂少的原因我想法布林這個愛探究真理的科學家肯定用了大把的時間去探究透徹了！對於新婚之夜的螳螂們。原本溫柔的雌螳螂就變成了一隻凶神惡煞的老虎竟然將自己的丈夫直接吞噬：先是將丈夫的頭顱，繼續吞噬直至丈夫的翅膀像落葉一般落下。這種野蠻而又殘暴的習性真是討人不喜歡。可卻偏偏吸引了法布林的注意力且獲得了他的喜愛。

在大自然當中，昆蟲也會經歷死亡，可法布林卻用書來謳歌他們，寫下他們在大自然中的神奇樂章從而永存於世。這盎然的蟲趣從中體會，也就意味深長了啊！

昆蟲記讀後感1000字 篇10

最近，我班流行都自帶書籍來園。其中，就有一本改編的兒童彩圖版《法布林昆蟲記》很值得我們閱讀。

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作，經歷一個多世紀，啟迪無數童蒙稚子，是一部不朽的世界科學經典！法布林先生不僅是一位熱愛自然的偉大科學家，也是一位優秀的文學家。這套書用簡潔的語言、可愛的彩圖、活潑的故事情節描繪了法布林原著中具有代表性的昆蟲，講述它們的生活，展現它們的個性。每種昆蟲形象栩栩如生，十分可愛，可以透過文字看到它們的喜怒哀樂，當我閱讀的時候，就彷彿走進了昆蟲的世界裡，我甚至覺得觸控到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們中的一份子。故事情節兼具科學性和趣味性，能夠激發孩子們的閱讀興趣和對大自然的神祕好奇心。

我最感興趣的是第六本《蔬菜大食客－菜粉蝶》。菜粉蝶能以驚人的速度吃掉捲心菜，還會以驚人的速度成長，它一次能產下200粒左右的卵，但是隻能有三四隻卵變成菜粉蝶。這是為什麼呢？原來，這是因為它的天敵赤眼卵寄生蜂，小繭蜂和黃金蜂的存在。如果沒有天敵，那麼菜粉蝶的數量就會不停地增加，整個世界就會變成菜粉蝶的天地了。

文中的主人公菜粉蝶雪白就是這個幸運兒，憑著想當媽媽的執著，憑著對美好生活的期望，憑著牢記媽媽對她反覆的叮嚀，克服各種困難，躲避各種敵害，終於和她的媽媽一樣，在捲心菜上產下了自己的孩子。看完整本書，對這隻農業的害蟲，你根本恨不起來，你只能被她的精神所折服，為她的不顧一切想當媽媽所感動。她是戰勝了一切苦難之後，才脫蛹而出，化成美麗的蝴蝶，產下精緻的卵。

這使我想到了我們現在的孩子，我們現在的很多家長，只是看到了孩子的學習，只要學習好，其他事情家長都可以包辦。飯菜要夾到孩子的碗裡，魚刺要挑出的，蝦蟹是要去殼的；孩子摔到了，急急忙忙去扶起來，問著問那，生怕摔疼？？捨不得孩子離開自己的保護，捨不得孩子自己去奮鬥，覺得孩子受到傷害，是自己沒有盡到責任。在這樣環境中成長的孩子任性嬌慣，他們不知道如何照顧自己，沒有獨立的能力；不知道珍惜別人的成果，經歷不起一點點的波折和苦難。

我們很多家長，也許都深深地知道這一點，可就是不忍心讓孩子經受磨難。其實，這是完全沒有必要的。苦難和挫折能磨練人的意志，讓人更加珍惜現在所20xx學年第二學期讀“繪本”有感有，更加珍惜生命，變得更加堅強，勇敢。經歷必要的磨難不會讓孩子損失掉什麼，而得到的卻是一筆寶貴的財富，鋪就孩子未來光輝的人生道路。

希望我們為人師，為人母的重視起孩子的挫折教育，讓孩子能夠展翅，和菜粉蝶一樣，經歷風雨，看見彩虹。