申報副高階教師職稱自我鑑定範文
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申報副高階教師職稱
本人
一、
在我從教以來,熱愛本職工作,能嚴格遵守學校的各項規章制度,積極參加學校組織的各項政治活動,尊重
二、職業道德
作為一名人民教師,自己的為人處事、治學態度、行為習慣甚至於服飾儀表,一言一行、一舉一動都處在嚴格的監督之下,都會直接對學生產生影響,起著極為重要的作用。帶著神聖的使命,在"太陽底下最光輝的事業"這面旗幟的指引下,勤懇工作,無私奉獻,在教師職業道德方面我始終嚴格要求自己,關於教師職業道德方面的
1、在愛崗敬業方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養學生具有良好的
2、在為人師表方面,我模範遵守社會公德,注意處理個人職業勞動與自身人格塑造之間關係的準則,以身作則。在尊重家長方面,我愛聽取學生家長意見和建議,取得支援與配合。由於工作性質的原因,我和學生家長接觸比較多。這學期還特地到家訪了四次,主要是為解決學生的一些特別難的問題。
3、在關愛學生方面,我關心愛護學生,尊重其人格;耐心教導,保護學生合法權益,促進學生全面發展。熱愛學生是教師處理與學生之間關係的準則,是全部教師職業道德的精髓。從我所從事的學生
4、在終身學習方面,我注意樹立優良學風,刻苦鑽研業務,不斷學習新知識;我注意嚴謹治學,提高業務水平。教師自身的學識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學生,也影響著學生對我的看法,進而影響著師生關係,所以我必須不斷學習。再則資訊科技的發展變化特別的快,所以我一直堅持資訊科技的學習進修。
三、專業技術能力
任現職以來,我更是勤勤懇懇工作,老老實實做人。平時嚴格要求自己,處處起先鋒模範帶頭作用,正常參加學校組織的政治學習活動,表現積極,能認真結合工作實踐和體會,撰寫學習
四、主要教學工作業績
從教10年來我始終做到為人師表,愛崗敬業,尤其是任現職以來,一直勤勤懇懇,兢兢業業地工作,每學期我都認真學習教學大綱,鑽研教材,編寫
本人作為班主任,時刻注意學生的身心健康,根據學生的個性特點去點撥引導,對於個別差生,利用課餘時間多次談心,鼓勵其樹立正確的學習態度,積極面對人生。面對優生,教育其戒驕戒躁,努力向上,再接再厲,再創佳績。通過學習現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
在教學方面,能認真制定教學計劃,注重研究和積累教學理論,認真備課和教學,積極參加課組活動和備課組活動,上好公開課,並經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學業務水平。每節課都已最佳的
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘擠時間學習多媒體課件製作,參加各項培訓,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力,通過閱讀大量的道德修養書籍,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在我的指導下,學生陸風雲在
在教科研工作中,我大膽改革,銳意創新,積極投身新一輪的課程改革,在全校率先嚐試、探索課堂教學改革,積極完善學生
教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作,在今後的教育教學道路上,我將上下而求索,努力做到更好,讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
申報副高階教師職稱
我是XXX,XX歲,大專畢業,高階經濟師。自19XX年7月XX學院交通工程系交通運輸管理專業畢業後就職於XXX,長期從事公路工程施工工作,19XX年5月調入XXX、
自學校畢業參加工作以來,我長期從事公路工程技術施工和經經營管理工作,特別是
一、學習方面
豐富的專業知識是從事專業技術工作的前提。我自1995年畢業分配到XXX以來,多年從事公路工程施工管理工作。期間,深感自己專業知識的匱乏,努力學習專業技術,提高自己的理論業務水平。在工作中我邊學邊幹,勤向
二、工作方面
在從事公路工程的施工管理、建設管理等工作中我注重專業知識和資訊積累,注重從實踐中汲取經驗與教訓,注重工作能力的鍛鍊與提高。
在施工工作中,我一方面努力鑽研技術,一方面積累實踐經驗,虛心向其他同志學習,學習新材料、新裝置、新技術、新工藝的開發和運用,能夠及時組織各方面人才進行探討,群策群力,同時吸取以往施工中水泥砼路面施工的經驗與教訓,使得公司通化專案的模攤鋪水泥混凝土路面取得了圓滿成功。
組織公司各專案總工、技術人員、工長共同研究施工
在計劃管理方面,我能夠仔細認真地對全線進行調查、分析,與有經驗的同事、同行、
主要負責公司計劃管理、經濟責任制、工程成本控制、資質申報、質量體系認證及參與部分專案的投標工作等。在此期間,我制訂了公司《外協工程施工承包合同》、《冬季備料工作管理辦法》、《專案工程質量管理辦法》,全面加強全體員工的質量意識,大大提高工程質量,減少了不合理支出,在取得顯著的經濟效益的同時,也取得了良好的社會效益。
在我的帶領下共先後25次對公司全部專案的工程實體質量、內業資料、試化驗資料及試驗室的建設等進行了檢查、指導。在檢查過程中,本著向專案學習、為專案服務的宗旨,虛心請教、認真聽取專案提出的好的建議或意見,並認真檢查與檢測,發現問題及時與專案溝通以便於糾正,對專案的質量管理起到了督促作用,確保公司各施工專案順利開展。
三、論文方面
多年來,在各級
申報副高階教師職稱
本人從教十二年來,教出了不少優秀的學生,而對於普通生本人也一視同仁。本人認真貫徹
在早期的XXX工作中,本人重視班風建設,善於班級管理,能因材施教,綜合
中年人,不禁苦笑一聲:這些年,我得到了什麼?失去了什麼?得失都無所謂了,只要教的學生成才,就是最大的快慰了。
這就是我的
申報副高階教師職稱
本人19XX年7月畢業於重慶交通學院結構工程系橋樑工程專業,本科學歷,學士學位,同年8月分配到一局五公司,19XX年10月取得高階工程師任職資格。參加工作以來一直生活工作在施工第一線,曾擔任過技術員、工程辦公室主任、專案技術負責人、專案經理、技術科科長、國外工程專案副經理、公司副處長、總工程師等職務。在各級
剛參加工作,在京榆路改建北京段白廟專案部,負責技術辦公室的內業工作,參與施工組織設計的編制、臨時設施的結構設計。實習期滿後,即下工區負責當時全國最大跨徑44.5mT樑的預製和吊裝工作。由於吊裝裝置雙導樑架橋機為租用裝置,需根據樑長、樑重等技術指標對其進行改造。通過查閱大量資料,虛心請教
19XX年因工作需要調到北京首都機場高速公路大山子立交工程專案,任工程辦公室主任,主要負責施工
在懷柔大屯鐵路立交的工程任工程技術負責人,該工程地處懷柔車站,橋樑橫跨七道鐵軌,工程安全要求高。該地區為全砂礫地層,且地下水位高,鑽孔樁施工難度大。在全體技術人員的努力下,請教多方
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