國小保護環境作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的國小保護環境作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小保護環境作文 篇1

紹興，一個美麗而古老的城市。素稱文物之邦、魚米之鄉，素有水鄉、橋鄉、酒鄉、書法之鄉、名士之鄉的美譽。綠水晶瑩，石橋飛架，輕舟穿梭，紹興更有“東方威尼斯”的美稱。

紹興是個美麗的江南小鎮。小橋流水，幽雅別緻，河水淺得清，清得像少女純淨的眼波；深得綠，綠得像一疊厚厚地玻璃，隱隱約給看去，遠處的草坪在河中勾勒出一片綠色的美，半邊躺在河底中，彷彿藍天和碧綠的河水融為一體。晚霞佈滿太陽周圍，陽光零零碎碎地斜射在隨便風盪漾的漣漪上，彷彿河面上鋪滿一層閃爍的碎金。你若仔細傾聽河水流淌的聲音，魚兒跳出水面的聲音，風吹樹葉的聲音，那是多麼地美妙呀！

可是，現在這種美麗和美妙已不存在了，留下的是髒亂、噪雜。河水變得渾濁不堪，上面漂浮著大袋的垃圾和各類丟棄物。。。。。河裡已極少能見魚兒的蹤影，河邊的柳樹垂著頭嘆著氣，河水咕咚咕咚冒著黑泡，河上一片狼籍。許多工廠無節制地隨意排放汙水廢氣，越來越多的車輛排放的有毒尾氣也影響著人們的健康。自然資源無休止的被破壞，水資源、木材資源日益減少。。。。。這一系列的人為破壞必定給人們帶來災害。據資料記載：紹興曾發生洪澇、乾旱、泥石流等多種自然災害。1961至1990年，全縣發生三日過程兩量≥100～300毫米，日最大雨量50～150毫米之洪澇34次，年均1次以上。其中全縣性洪澇12次，佔35％，不到三年發生1次，且有11次在梅雨季季節，佔91.7％，其餘均為區域性性洪澇。1961～1990年，境內發生乾旱33次，其中30天以上者各級乾旱27次佔82％。平均一年發生一次。18次是全縣性乾旱，佔67％。1967年伏秋冬連旱，三江一帶乾旱長達133天，24.5萬畝晚稻受災。而這些災害就是大自然對人類不愛護環境的懲罰，保護環境已經刻不容緩了。

保護環境我們應該從基礎做起，要大量宣傳，提高人們的覺悟和認識，加強環保意識。進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐，加強對白色汙染的處理，少使用塑料製品，對清潔方面作改進，使市容更整潔。為了地球的明天，為了綠色的家園，我們必須從現在開始努力，好好保護環境，選擇有利於保護環境的生活方式：實行垃圾的分類袋裝化，變廢為寶，使資源迴圈再生造福人類；儘量少使用一次性用品，不使用一次性塑料和餐具，減少白色汙染，自備購物袋和提籃；慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，植樹造林，愛護花草。

地球只有一個，我們要善待地球，善待我們的家園，共創一個美好的生活環境。作為少先隊員更應該守護在我們賴以生存的土地上，使天空更湛藍，空氣更清新，草地更翠綠，愛我紹興，保護環境，人人有責。

紹興，一個美麗而古老的城市。素稱文物之邦、魚米之鄉，素有水鄉、橋鄉、酒鄉、書法之鄉、名士之鄉的美譽。綠水晶瑩，石橋飛架，輕舟穿梭，紹興更有“東方威尼斯”的美稱。

紹興是個美麗的江南小鎮。小橋流水，幽雅別緻，河水淺得清，清得像少女純淨的眼波；深得綠，綠得像一疊厚厚地玻璃，隱隱約給看去，遠處的草坪在河中勾勒出一片綠色的美，半邊躺在河底中，彷彿藍天和碧綠的河水融為一體。晚霞佈滿太陽周圍，陽光零零碎碎地斜射在隨便風盪漾的漣漪上，彷彿河面上鋪滿一層閃爍的碎金。你若仔細傾聽河水流淌的聲音，魚兒跳出水面的聲音，風吹樹葉的聲音，那是多麼地美妙呀！

可是，現在這種美麗和美妙已不存在了，留下的是髒亂、噪雜。河水變得渾濁不堪，上面漂浮著大袋的垃圾和各類丟棄物。。。。。河裡已極少能見魚兒的蹤影，河邊的柳樹垂著頭嘆著氣，河水咕咚咕咚冒著黑泡，河上一片狼籍。許多工廠無節制地隨意排放汙水廢氣，越來越多的車輛排放的有毒尾氣也影響著人們的健康。自然資源無休止的被破壞，水資源、木材資源日益減少。。。。。這一系列的人為破壞必定給人們帶來災害。據資料記載：紹興曾發生洪澇、乾旱、泥石流等多種自然災害。1961至1990年，全縣發生三日過程兩量≥100～300毫米，日最大雨量50～150毫米之洪澇34次，年均1次以上。其中全縣性洪澇12次，佔35％，不到三年發生1次，且有11次在梅雨季季節，佔91.7％，其餘均為區域性性洪澇。1961～1990年，境內發生乾旱33次，其中30天以上者各級乾旱27次佔82％。平均一年發生一次。18次是全縣性乾旱，佔67％。1967年伏秋冬連旱，三江一帶乾旱長達133天，24.5萬畝晚稻受災。而這些災害就是大自然對人類不愛護環境的懲罰，保護環境已經刻不容緩了。

保護環境我們應該從基礎做起，要大量宣傳，提高人們的覺悟和認識，加強環保意識。進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐，加強對白色汙染的處理，少使用塑料製品，對清潔方面作改進，使市容更整潔。為了地球的明天，為了綠色的家園，我們必須從現在開始努力，好好保護環境，選擇有利於保護環境的生活方式：實行垃圾的分類袋裝化，變廢為寶，使資源迴圈再生造福人類；儘量少使用一次性用品，不使用一次性塑料和餐具，減少白色汙染，自備購物袋和提籃；慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，植樹造林，愛護花草。

地球只有一個，我們要善待地球，善待我們的家園，共創一個美好的生活環境。作為少先隊員更應該守護在我們賴以生存的土地上，使天空更湛藍，空氣更清新，草地更翠綠，愛我紹興，保護環境，人人有責。

國小保護環境作文 篇2

我們要愛護環境，保護大自然。

地球是我們人類唯一賴以生存的地方，是我們的家園。我們不能因為一時利益而將她斷送在我們手中。現在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥少了，美麗的小橋流水的自然環境不見了，河裡餵魚沒有不人工供氧就要翻池了。現在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養天年的幾乎不見了，各類的癌症蠶食著我們一個又一個的地球人。

回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下，是何等的愜意。現在你要“小園香徑獨徘徊”那也是不可能了。

曾見到這樣一個報道：日本流行了一種“痛痛病”，查無根，找無源，得了該病就要走進閻羅殿。當時日本醫學界真是著了慌，追本索源，追到底發現是日本人愛吃魚，日本魚愛吃汙染垃圾，汙染垃圾是日本人倒進日本進海里的。從這個故事中，我們不說日本人該死，而應得到一點兒啟示，環境的惡化是人們長期積累所指的，也是人人蔘與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個人的事。所以愛護環境，人人有責，保護自然，留福後代。

現在我要呼籲大家，我們地球上的每一個成員，願我們立即行動起來吧!愛護環境，保護自然，留福後代！

國小保護環境作文 篇3

週末，我們一家人去黔靈山頂的望風臺玩，站在高山頂上，仰望被“白雲姑娘”擦洗得明明淨淨、瓦藍瓦藍的天空，環視青草遍野、松柏蒼翠的樹林，呼吸清新潔淨的空氣，感到格外的舒服，我愛這明亮的藍天、迷人的白雲、芬芳的綠草地。

當我向天空的遠處望去，才發現家鄉上空被灰濛濛的煙霧籠罩著。和黔靈山頂形成強烈的反差。難怪走在貴陽的街頭巷尾很難看見藍藍的天空、白白的雲朵。特別是冬天，飄落在地上的潔白雪花，很快就被灰塵沾汙。每天晚洗臉的時候，鼻孔裡黑黑的，連從呼吸道咳出的痰液也是黑色的。媽媽告訴了我這種現象的原因:“我們的城市空氣汙染很嚴重，比如各種大小煙囪裡冒出的黑煙，汽車排放出來的尾氣，危害人類健康。再加上城市綠的草木綠地少，供氧也就少了，而人們生產、生活排出的二氧化碳卻多了，所以天空就不藍了，雲也不白了。”

媽媽還給我講了優美的生活空間與人類生存息息相關的道理:“空氣的質量比飲食的質量更重要，人可以幾頓飯不吃，卻不能幾分鐘不呼吸。雖然我們今天照樣生存，但明天我們會怎樣，一切都不知道。”

從那時起，我就常想:如果能有一種不排放廢氣，而排放出我們人類最需要的新鮮氧氣的汽車，該多好呀!如果我們家家門前屋後有花草樹木，該多好呀!

我彷彿聽見，天上地下無數個藍精靈、白精靈、綠精靈在呼喚:“還我們一片藍天、白雲、綠草地!” 我決心一定要學好科學知識，用自己的愛心和掌握的知識去保護好自然環境。

我相信在不久的將來，我們一定能夠讓我們的林城貴陽的天變得那樣藍、雲那樣白、地那樣綠，共同來擁有一個美好可愛的家園。

國小保護環境作文 篇4

保護地球，從我做起只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的.幸福。真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

保護地球的生態環境，是人類的一大責任，我們要保護好地球的生態環境，人類就會幸福起來。

我們所在的社會生態環境就不好，在人們吃水的水源裡扔農藥袋農藥瓶，裡面的農藥流進了水裡，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進小河裡，魚兒，青蛙，還有周圍的小草都會死的。

小河邊，有好多的垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海里，海里的動物吐食後就會死在海里，而留在小河邊的垃圾在發臭，汙染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類會滅亡的。

我們要保護地球生態環境，保護自然資源，水資源，森林資源，生態資源，大氣資源，要是不保護這些自然資源，會給人類生存帶來嚴重的威脅。

我們這個地球太可愛了，如果她被破壞了，我們求別無去處。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造富於子孫後代吧！

如今，人們的生活水平在逐步提高，但是人們在賺錢的同時，忽略了生態的環保，使得人們今天的環保意識越來越差，毫不注重綠色資源的流失，致使地球上的大面積植被遭到破壞，水土大量流失，現在人們所面臨的飲水問題得不到進一步解決。

由於人類大面積地破壞森林資源，用我們僅有的一部分土地去填海，這樣人類的活動面積就更小了；這樣做不僅使人類的活動範圍縮小，還引發了自然災害。最終讓人們受到了大自然的懲罰。

在我國的古代，曾經有一座繁榮而富饒的城市——樓蘭古城，這座城市在古代為絲綢之路起到了重要作用，是人們的夢想、人們所向往的“世外桃源”。但是它的誕生，卻成為了人們的財富。因此無節制地亂砍濫伐致使這座曾經風光一時的城市神奇地消失。通過這裡我們可以看出，我們人類在我自己挖陷阱呢！所以我們要更加愛護樹木，吸取前人的教訓，有節制地伐木取材，讓森林生態得到平衡，這樣就可以讓我們生存的空間遠離災害，人民安居樂業，與大自然一同分享我們的喜悅！這雖然是我所渴望的，但是對於我來說卻是一個遙遠的夢。

根據有關資料介紹，北京經常受的沙塵暴的襲擊，使得美麗的市容卻只能看見朦朧的一片。在沙塵暴期間，狂風像一匹脫韁的野馬，橫衝直撞。空中時不時地捲起黃色的“煙霧”；而人們也只能纏著面紗，挺著風沙艱難地向前走。哎！這沙塵暴給人帶來多大的危害呀！看來環境保護真的是刻不容緩。

這令人震驚的嚴峻現實和歷史教訓，怎能不令人所關注呢？我們保護環境就要從自己做起，從現在做起，讓我們還祖國青春，還祖國美麗，還祖國一片藍天！

國小保護環境作文 篇5

11月我們迎來了期會考試，那我們是如何克服種種壓力的呢？有的同學會說：可能是有一套放鬆操，也有的同學會說：聽聽音樂放鬆一下。我把這些答案全部否定我們學校的同學放鬆的方法就是聞桂花

這個丹桂飄香的季節裡學校的每一棵桂花樹都開滿了桂花，微風中帶著濃郁的香味下一場秋雨桂花雨就和雨點哥哥玩起了遊戲。讓這個校園都灑滿了桂花，使我們學習更有動力。但是桂花的好處並不是每一個同學都知道，比如我們班的同學一開始不小心跳繩直接把桂花從樹上打下來還覺得很好玩，再故意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶裡。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶裡沒有人再會去在意他們。

我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的環境下讓我們可以豁然開朗。方老師也嚴重說明了這件事情，給這幾位同學做了教育批評了他們的做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態環境這樣會造成嚴重的後果。

國小保護環境作文 篇6

一個星期六的早上，我去吃早點。在路上，我聞到了一股像狐臭一樣難聞的氣味，使我一陣噁心，仔細一看，原來路邊有一大堆枇杷皮、枇杷核，這難聞的氣味正是它腐爛散發出的。剛好有一位年輕的小夥子拿著一畚箕垃圾向這兒走來，只見他手一揚，“譁——”一大堆生活垃圾就倒在這兒了，我連忙向前去對他說：“叔叔，你不能這樣做，這些東西爛起來很臭，這樣做對大家的身體不好的，會使人生病的。”那位叔叔竟毫不在意地說：“大家都這樣做，誰生病誰去看醫生去。”

眼前此景使我想起了另外一幕：我們村子中間有一條溪流穿過，溪上建有兩座橋，在我七、八歲時我記得橋下水流、風景十分美，是我夏天洗澡的好地方。不知是誰第一次帶了頭，把垃圾從橋邊倒下，以後，經常有人效仿，於是，橋下垃圾越積越多，簡直像一座小山一樣，菜葉、果皮、死鴨、死雞……腐爛之後，不僅蚊蠅亂飛，走在橋上，其臭難聞，大家意見紛紛。後來，雖然村民在村委的帶領下，清理了幾次，但現在總還是有人倒，溪水已顯微白色，塑料袋漂浮在上面，灰絮狀的髒物蓋滿了溪石，現在夏天我們要找一個洗澡的地方都要走到離村子老遠的地方。

“以前我們家裡用水自家挖個井就可以了，可現在村子裡絕大多數地方打出的井水有發白的，發黃的，發黑的，發臭的，已不能拿來吃了，新區裡的許多人家現在已經不得不買水吃了。”

“現在村裡生病的人多，而且有不少人生的是比較嚴重的毛病，這和我們周圍的垃圾亂倒、廠裡廢水亂排是有一定關係的。”

時常聽到有大人這樣說。

我從書本上了解到，農村垃圾的危害主要有佔用士地，損傷地表；汙染土壤、水體、大氣；危害健康。大人們常說“身體是本錢”，可他們為什麼還會這樣做呢？長此以往，是不是會影響大家平安的生活呢？

同學們，我們是明天社會的主人，改善環境，營造平安的生活環境，也是我們的責任和義務。

平安在我們手中，多參加環保活動，多植樹，多種花，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美麗家園。

平安在我們心中，用心勸說自己的親人、長輩處理好垃圾，為建設我們平安家鄉做出我們少先隊員的努力。

國小保護環境作文 篇7

人類只有一個地球，它就是人類賴以生存的自然資源，此時人們要過上幸福完美的生活，就務必自覺地保護自然環境，愛護地球。

然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵佔”，病毒就趁機鑽進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。

前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。“哼，真好笑。”有些人可能會這麼想。難道你就沒有想一想，這僅僅就是幅好笑的漫畫嗎？它不正就是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：此時人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自我。

當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎樣做呢？如果你選取了吐在地上，那麼你想過沒有，你在害自我嗎？一口痰內含超多的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把髒物倒進河流，難道你沒有覺得這就是在破壞環境，“傷害”自我嗎？

俗語說得好：“前人栽樹，後人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給後人的就是什麼？就是光禿禿的荒漠，還就是茂密的樹林，你肯定選取的就是茂密的樹林。那還有什麼猶豫的，讓我們大家一齊自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造完美的未來！

國小保護環境作文 篇8

當一名孩童被不知是誰丟棄的瓜皮滑倒時，家庭、學校、社會卻持有一致的態度，“出事了吧”簡簡單單地幾個字。難道家庭、學校和社會就一點責任也沒有嗎？ 從我們呱呱墜地開始，我們就接觸這大千世界，對這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人說，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行為的點點滴滴都與父母的教導有著密切的關係。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導我們的，家庭教導我們的。 進入學校，我們有了第二任老師，他教會了我們淵博的知識，更教會了我們做人的道理，做一個對社會、對國家有用的人。

進入社會，形形色色的人都有，我們要用父母和老師所教會的，來建設我們的家園，把我們的家園創造的更美好！ 6月5日是世界環境日，當今時代，環境日趨惡化的形勢越來越嚴重，人們的環保意識也隨之減弱，隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見，難道我們的環保意識已降低到如此地步嗎？清潔工們沒日沒夜地辛勤工作，他們不怕苦，不怕累，不怕髒，清理這我們隨手丟棄的廢物。 他們不為別的，職位能夠讓我們的家園更整潔。

假如我們少丟棄一片垃圾，我們的家園將會更整潔； 假如我們少丟棄一片果皮，我們的家園將會更整潔；假如我們少吐一口痰，我們的家園將會更整潔； 假如—————— 親愛的朋友們，請你們換醒你們那沉睡多年的意識，擦亮你們的雙眼，保護我們的環境，保護我們共同生存的家園吧！ 親愛的朋友們，當你們看到隨地可見的垃圾時，請你們彎下腰，撿起垃圾，為我們的家園做一份貢獻吧。 親愛的朋友們，讓我們用社會各界的力量，去教育下一代，讓他們從小知道，要愛護環境，保護環境，保護我們共同生活的家園！