有關我學會了國小作文400字合集十篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我學會了國小作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學會了國小作文400字 篇1

我有許多愛好，彷彿是金色沙灘上五光十色的貝殼，我拿起一個紅彤彤的貝殼，放入口袋，因為那裡面裝的是我學畫畫的過程。

星期六，媽媽神祕的對我說：“我在你的成長盒中發現了許許多多的畫，你很喜歡畫畫嗎？”我重重的、鄭重的點了點頭。媽媽會心的笑了，說：“我就知道你喜歡畫畫，我在少年宮已經給你報了一個美術班，你每個週末就在少年宮學畫畫，好不好？”我興奮極了，差點就沒有一蹦三尺高，我一個勁兒的表示我非常興奮，媽媽笑了笑，說：“我知道你很興奮。”我對媽媽說：“謝謝媽媽！”

星期日下午，我背上書包，帶著滿懷的好心情出發了，剛到美術教室，美術老師就甜甜地說了一聲：“新同學早上好，你叫什麼名字啊？”我也甜甜地回答：“我叫閆玉鳳，老師你好！”

接下來，就是艱苦的學畫過程，老師先叫我們畫圓，我心想：“畫圓這麼簡單，誰不會呀？”於是，我就胡亂畫了一個，老師看了，有一些無奈的說：“你畫圓不能這樣畫，得認真，你聽過達芬奇的故事嗎？他是一位美術家，他從國小畫時，先是每天都畫雞蛋，他畫的很認真，終於，基礎打好後，他隨著一步步的深造，終於，成了一代名家，你們也要如此。”我聽了，羞愧地低下了頭，從那以後，我認真對待每一幅畫，終於，我的畫也可以很優秀了。

我終於學會了畫畫！

美術輔導班結束了，可我還深深地愛著畫畫，每天，我寫完作業都會畫上兩筆；課餘時間，我會畫上兩張……

我愛畫畫，因為畫畫能使我快樂，同時，我也為我學會了畫畫而感到高興。

我學會了國小作文400字 篇2

無意中，我看見書桌旁邊放著的一堆宣紙。我忽然覺得，宣紙有許多的嘴，它們正在嘲笑我呢！似乎在說：“哼！誰叫你那麼笨呀？誰叫你不會畫畫呀？這能怨誰呀？哈哈，假如你能得A+的話，我，我就不姓‘宣’！”我望著那堆彷彿正在嘲笑我的宣紙，全身熱血沸騰。

嘿，有了！

我從書櫃裡找來了一大堆有關畫國畫的參考書，仔細地翻閱著，又拿了一張宣紙，小心翼翼地模仿著別人的畫。我手中的筆抖了抖，哎呀，糟糕！一大團黑乎乎的墨汁，滴在了宣紙上，我無可奈何，只能將它扔進了垃圾桶裡。我重新拿來了一張宣紙，慢慢地畫了起來，我這次可是一萬個“小心”地先畫了青蛙的頭部，接著——噢，我的天呀！旁邊的墨汁還沒有完全乾，我這麼一點下去，就全給化了，我也只有重畫了。現在，我是拿出了第三張宣紙了，這時，我已經是緊張得滿頭大汗了，因為，我不希望在有任何的差錯了！墨汁完全乾了，我小心地點了青蛙的雙眼……

終於大功告成了！我為成功捏了一把汗，幸虧沒有再出錯！幸好！幸好！這時，媽媽冷不丁地走了過來，笑眯眯地看了看我畫的畫，說：“嗯，還不錯，失敗乃成功之母，要繼續努力喔，下次才會成功！”

第二天，美術作業發了下來。一個大大的、鮮紅的A+展現在我的眼前，當時，我的高興，是無法形容的！心裡，比喝了蜜，還要甜！我忽然間，想起了宣——哦，不對，應該是不姓“宣”的“宣紙”！

成功！多麼令人嚮往！多麼的令人振奮人心！我對宣紙不是自言自語，我只是在向自己挑戰！

我學會了國小作文400字 篇3

真好！每次考試前夕都有自己的複習工具——幻燈片了。

事情是這樣的：星期三的第二節課，因臨近英語月考，英語老師做了二十多張幻燈片給我們複習。可是班裡總有人說話，也不知道在討論什麼。英語老師生氣了，大喊：“我給你們做幻燈片到夜裡十一、二點，你們還不聽，我容易嗎？”因此，我腦子裡產生了做幻燈片的想法。

晚上，我開啟我的郵箱，那裡面有班主任發的數學複習幻燈片，雙擊，發現開啟的幻燈片上方有連結網址，明白了製作程式，是用簡報來製作的。於是我從電腦開始裡找到了這個程式，然後我確定了我的幻燈片的具體內容。第一篇幻燈是題目和備註，我在題目裡填了英語GO!這幾個字，看看，感覺不生動，便從我的文件找了一個可愛的小熊抱書圖片，平移到英語GO的前方，然後我又添加了一個《愛麗絲夢境指環》的圖片作為背景，這回色彩豐富，圖文並茂，生動了!還是不對勁，缺什麼呢？原來備註沒有填寫。然後我在備註裡填上鶴祥實驗國小三年級胡雅婷，就完成了一組幻燈片的開頭了。嘻嘻，真興奮！

我學會了做幻燈片，這是我的一大收穫，真是“世上無難事，只怕有心人”啊！

我學會了國小作文400字 篇4

盼望已久的暑假又到了。由於天氣太熱了，媽媽決定讓我學游泳。媽媽說：“學游泳可是很難的喲。”“怕什麼，我怎麼聰明，準能學會。”我胸有成竹地說。

第二天，媽媽帶我來到了體育場游泳池。游泳池裡的人真多，在我的面前站著一位高大的游泳教練。大家興高采烈，只有我的心裡直髮抖。教練瞟了我一眼，問：“你害怕了？”我不服氣的說：“才沒有呢。”“當然，不過首先你得不怕苦，做任何事情都是這樣的。”

到了池邊，我硬著頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄杆，學“憋氣”。我心裡又緊張又興奮，問教練：“在水中可以睜開眼睛嗎？”教練回答說：“能，你先深吸一口氣，在把臉‘埋’進水裡。”我皺著眉頭猶豫著，想：把頭悶進水裡，那有多難受呀。教練微微一笑：“你是個膽小鬼吧。”我生氣的說：“你別門縫裡看人——把人看扁！看我的。”我深深的吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉“埋”進水裡。嘻，水裡沒有我想象的那麼可怕。我試著睜開眼睛，透過游泳眼鏡，眼前一片碧綠。我這才抬起頭，說：“怎麼樣？教練？”“你別高興的太早，接下來打水。”教練仍然讓我抓住池邊的欄杆，用腿使勁拍打水面。我按教練的說法，抓住池邊的欄杆，用腿使勁拍打水面。我才打了幾下，就覺得快沒有力氣了。教練就叫我休息休息。

我想：我得好好練呀，不能怕這個又怕那個，要不然想學會游泳就更慢了。於是，我把嘴一撅，說道：“不休息，繼續練！繼續練！”教練說：“好吧，你繼續，我看著······”

一個月後，我的泳技讓人刮目相看，不但學會了“狗爬式”，還學會了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽說：“媽媽你看我學會了游泳。”媽媽爽朗的笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有決心，當然能學會游泳啦。”

聽了媽媽的話，我開心的笑了。

我學會了國小作文400字 篇5

在不斷不斷地成長過程中，我從一個軟弱的小女孩，成為堅強勇敢的大姑娘了。時間會讓人改變。在成長中，我學會了堅強。

在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。有時跟不上老師的節奏，特別是在數學方面，成績一落千丈，慢慢從原來的95.96分……變成了80.81.分……。為此我很煩惱。我曾不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下，幾乎使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。

看著同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在，我們似乎在兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己。要試圖去解決，要堅強。我們老家有一棵棗樹。那棗樹長在石頭縫中，樹身從半腰開了三個衩，那都是雷電劈打的。也就因它生在這招風惹雷的崖上，才有許多劫難，才獨自成為了一棵與眾不同的樹。

在那一次的傾訴中，我看到了的太陽。我喜歡這種喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。

那一次我學會了堅強，明白了：只有在風雨後才能見到彩虹。

我學會了國小作文400字 篇6

藝術就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。我幸運地成為了藝術百花園中的一朵小花，我學會了彈琴。

小時候，我表哥來我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時笨拙的手指，在劃過一個個琴鍵時，彷彿變成了一隻只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進我的耳朵，一曲曲優美的鋼琴曲滋養著我的心靈，從那時候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神聖。坐上琴椅時無比莊嚴。

上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學琴之旅。

“這裡是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re！”不知道為什麼，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反覆幾次後，我才終於彈對了音。

學了幾次鋼琴後，我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會彈一點了，但是，每天玩的時間少了半小時，週末又花1小時去老師家，有時彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個想法，因為我心中的一個夢想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻給愛麗絲》，腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍天空中飛翔的鷗群。於是，我決心迎著夢想的曙光前行！

我學會了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說。現在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的！

學東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，不放棄，才能收穫瑰麗的成功之花。

我學會了國小作文400字 篇7

就在星期四的體育課上，短短的幾十分鐘，卻讓我學會了堅強。

我的體育不好。別看我高高的個子，長長的腿，可我卻跑步慢，跳高有時候也跳不過去，所以我討厭體育課。老師同學常笑我說：你長長的腿怎麼就跑不快呢？我最煩的就是嘲笑！每當老師同學這麼說時，我心裡都很不好受。我從討厭體育變成害怕體育。

又是一節體育課！我還是和以前一樣站在隊伍最不起眼的角落裡等老師上課。

老師來了，她說要跳大繩。不是吧？我最害怕跳大繩！眼看著前面的同學一個又一個的跳過去了，我更害怕了！到我了，無論同學怎麼說我都不敢上。我看到有的同學在笑，還有的同學說我做作，我沒說話，但卻記在了心裡，慢慢從生氣變成了恐懼跳大繩，一種沒有朋友的感覺湧了上來。

後來，老師讓我們男女生比賽。我主動搖繩，一是怕拖後腿，二是我不會跳。比賽結果出來了，男生跳了六十多個，女生卻跳了不到三十個。我還沒反應過來，就有人過來不管三七二十一就說：都怪你！再也不讓你搖繩了！說著從我手中拿走了跳繩，走了。女生有的不說話，有的罵，還有的勸上一兩句就轉身走了。我突然有了兩種感覺，一是孤獨，平時玩得很好的同學竟罵我膽小鬼，然後沒事人似的玩去了。第二是我不再當從前的我！不要再做膽小的`我了！我一定要堅強！凡事能忍就忍，不再逃避！我一定要別人看的起我，要別人知道，我不比誰差！

從那以後，我開始練習跳大繩。沒考好時也不再以各種理由作藉口，而是直接對老媽說：老媽，我沒考好。題不怎麼難，粗心了。誰知平時總和我反方向的老媽竟然安慰起我來了：沒關係，努力就好。

雖然只有幾十分鐘，卻讓我學會了堅強！

我學會了國小作文400字 篇8

我們是快樂的孩子、父母、老師乃至全社會都關心愛護我們，而我卻不懂得關心別人，認為這是應該的，可那一次，讓我改變了這一種看法。

那天，雨“嘩啦啦”的下著，快放學了校門口站滿了來接孩子的家長們，打這雨傘，從樓上往下看，只見樓下全都是五顏六色的大花朵。

放學了，我冒著雨，跑出校門。漸漸地我放慢了腳步，開始尋找我的爸媽。突然隱隱約約看見前面有個人打著傘向我走來。“媽媽。”我連忙跑過去。媽媽把雨傘擋在我頭上，我們向家走去。走著走著，我突然往傘上一看，只見媽媽的頭上有半邊天空，而我的頭上全是粉紅的傘，此時我才發現，媽媽一邊的上衣已經溼了一些。“媽媽你把傘打歪了。”“是嗎？我沒太注意。”我把傘往那邊斜了點。過了一會，我不經意地往媽媽頭上看了看，媽媽還是往我這邊斜了點，“媽媽。”我想說卻說不知說些什麼。寒風吹著，別人都發起抖來，唯有我是暖和著的。

回到家，媽媽上衣的一邊已經溼透了。我連忙拿一件上衣給媽媽，倒水給媽媽喝，當我給媽媽時，媽媽笑了，把我緊緊抱在懷裡……

從此以後，我看到媽媽累了，會主動給她捶背，會主動倒水給她喝。爸爸回來時，我也會主動給他拿拖鞋……

關心他人，讓我感到了快樂，別人關心我，讓我感到了溫暖，關心他人，你也感到快樂的。

我學會了國小作文400字 篇9

今天中午，我決定來燒一道可口又美味的捲心菜。

我先拿了一個大大的捲心菜，把葉子全部摘下來了，然後放在盆子裡，接了一盆子的水，一片一片地用手摸，洗得特別乾淨，被洗過的葉子顯得特別嫩綠。洗好了，我把這些菜放在菜籃子裡，然後用手一片一片地撕成小塊兒。

然後，我在鍋裡到了一點油，點上了火，等油燒到半成熟的時侯，我把卷心菜均勻地到了進去，然後，馬上拿起鏟子用力翻炒，不一會兒，捲心菜就快熟了，我放了一點醋，又放了一點醬油，還有一點耗油，然後，我放了一點鹽，又放了一點兒雞精來調味，然後，我又繼續拿起鏟子來翻炒，最後我拿起鍋蓋蓋在鍋上，悶了好一會兒，我才掀起蓋，一股濃濃的水蒸汽向我飄來，迎面還有捲心菜的香味，鍋裡的油在捲心菜上一蹦一跳地向我跳來，像一大群活潑可愛地小孩子在草地上歡樂地玩耍著，我看見了，左一躲，右一躲地，可我還是躲不過它們這些調皮的小孩。我的手在翻炒時候燙了好幾個地方，我見菜炒得差不多了，就把火關了，那些調皮的小孩子就消失了，只留下了綠綠的草地，我把菜盛在碟子裡，端上了桌子。

我們盛了飯，津津有味的吃起來了，我吃著自己燒的菜，心裡就像是吃了蜜一樣甜，那是因為我學會了燒菜了！

我學會了國小作文400字 篇10

我不會騎自行車，也沒有嘗試過。當我看見小夥伴們騎著自行車在公園裡像小鳥一樣飛翔時，我羨慕極了！正巧，前幾天爺爺送了我一輛自行車。這輛自行車的主色調是藍色的，車身點綴著白色的小花，在陽光下閃閃發亮，像一匹俊美的小馬，正等著我帶它一起去看世界呢！

一個涼爽舒適的傍晚，我小心翼翼地推著自行車來到公園，選好位置後準備練習騎行，可是我緊張地問爸爸：“我騎上去後，自行車倒了怎麼辦？”爸爸說：“別擔心，我在後面扶著你。”爸爸教我把右邊的腳踏先勾上來，右腳踩在上面，左腳落地，右腳用力蹬腳踏，然後左腳迅速踩到左邊腳踏上，一直不停地用力蹬就可以了。我歪歪扭扭地騎了一小段路，突然自行車往左一歪，要不是爸爸用力扶住自行車，我肯定摔了個大馬趴！我一直不停地練習、練習，漸漸地，我可以不需要爸爸的幫助了。不過，上車時還是有一點困難，當右腳踩在腳踏上時我總是不敢蹬，害怕摔倒。爸爸鼓勵我說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”在爸爸的鼓勵下，我勇敢地踏上自行車，經過不懈的努力，我終於成功了！現在，我可以輕鬆自如地上車下車、上下坡、拐彎等。每天傍晚，我都騎著我心愛的自行車自由自在穿梭於公園、小區，和它一起兜風。

學會了騎自行車，我非常開心，而且我還明白了一個道理：面對困難時不能退縮，只要勇往直前，就一定能到達成功的彼岸！