正確利用網路的作文

隨著近幾年計算機的普及和網路的迅猛發展，青少年也開始接觸和使用計算機，並且不少人把上網作為自己業餘生活的一個重要組成部分。當今時代是資訊時代、是網路時代，計算機網路改變著人們的工作、學習、生活、閱讀和思維習慣，計算機網路帶給人們的是一片廣闊的新的空間。與此同時，計算機網路這把“雙刃劍”所帶來的負面影響也值得我們警惕和重視。有些青少年朋友因沉迷網咖而曠課或耽誤工作，有些青少年朋友因觀看黃色網站而影響自身身心健康，有的利用網路犯罪，更有甚者猝死於網咖。

如何正確使用網路，如何充分認識計算機網路，如何正確使用計算機網路，如何增強大家的判斷與分析能力，如何提高大家的使用和控制能力，如何在龐雜和多元的網路和文化資訊中不迷失方向?筆者認為廣大青少年朋友應從以下幾個方面認識:

l、網路的靈活性可以調動學習和工作積極性。

在教學過程中，老師的“教”與學生的“學”是雙向活動。教師如何調動學生學習的積極性，一直是一個棘手的問題。目前，有些學校深化教學改革，打破傳統教學模式，利用網路教室教學。這樣既使教師對於抽象性內容能夠通過直接演示法和學生進行交流，達到一目瞭然的效果;也使學生有目的的或者隨機地搜尋著資訊，產生了濃厚的學習興趣，調動了學習的積極性。另外，網路的靈活性給許多繁雜的工作帶來了簡便，同時也可提高工作的效率和質量。

2、網路可以提高青少年朋友的動手能力和獨立思考能力。

許多青少年朋友在剛開始學習計算機時，不敢去動計算機上的內容，隨著知識的不斷增加，使他們拓寬了思維方式，在運用中學會發現問題，並尋找方法去解決問題，這樣就提高了青少年朋友的動手能力和獨立思考能力。

3、網路中豐富的資訊資源可以給學習和工作帶來便捷。

網路上計算機學習輔助軟體，素質教育資訊動態、教科研最新成果，網上查詢國家、省、市有關政策、檔案，網上查閱期刊資料，網上閱讀電子書籍等等，龐大而又豐富的資訊資源是課堂教學內容和工作參考資料的有效補充。

4、充分認識網路的負功能不利於青少年的成長。

其負功能主要表現在:一、在網路學習的環境下，淡化了家長和教師“身正為範”的教育作用，廣大青少年對龐雜和價值多元的文化資訊缺乏正確的判斷和分析，致使一些青少年身心健康受到嚴重的挫傷，更有甚者因沉迷網路遊戲而猝死於網咖。二、在網路學習的環境下，淡化了教師和家長“親臨監督”的作用，有些青少年因沉迷於網路而荒廢學業，有的因經濟上的`原因而走上犯罪的道路。三、充分認識網路犯罪的危害性。隨著網路日益深入，網上的資訊資源也越來越豐富，且資訊涉及的領域也越來越廣，其中不乏有大至國家機密、軍事情報、企業策劃、經濟情報，小到證券投資、個人信用卡、生活隱私等方面的內容。由於網路的開放性以及網路作業系統目前還存在的種種安全漏洞，使得一些企圖非法獲取別人機密的不法分子有機可乘。電腦黑客攻擊網路，竊取軍事機密，篡改銀行帳目，盜用私人信用卡等等非法活動，已經嚴重危害整個人類。

廣大青少年朋友應從事物的兩面性來認識網路，充分利用有利的一方面，儘量避免有害的一方面對我們的侵害，正確認識網路，正確利用網路，充分利用網路，使網路為我們的學習、工作和生活服務。