我的國小生活作文450字

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的國小生活作文450字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的國小生活作文450字1

光陰如梭，時間一去不復返，鳥兒飛過天空不會回來了；花兒凋謝了，不會再美麗了；我們到了六年級，也再不能回到一年級了。

日子就這樣潮起潮落，一天天飛快地流逝了。

小的時候，我們還在爸爸媽媽的懷抱裡，吮著小手甜蜜睡著，一醒來便哭著要奶喝，喝完之後，便又睡去。時間就讓我們飛速長大，但這些時光過去了就再也沒有了。

二、三歲時，我們已睜開那迷糊的小眼睛，坐在嬰兒車裡，對外界新奇不已，在我們幼小的心中，時間還不成概念，只是無憂無慮、吃喝拉撒。可時光給予了我們美好的生活，便獨自溜到

哪，誰也不知道，你知道在哪也罷，然而又有什麼用呢？

四、五歲了，爺爺奶奶也會扶著我們給我們講故事，我們牙牙學語，覺得十分美妙，日子猶如梭子，太陽起，太陽落。一閉一睜，一天過去；一閉不睜，一輩子過去了。

迷茫地我迷茫地生活著，我想抓準時間，可時間卻從我手指間滑過，我吃飯時，時間又從嘴邊滑過；洗手時，時間又從水旁滑過，嘆息時，時間又從嘆息聲滑過…………

總得來說，時間匆匆，珍惜時間吧，不要等到你成了白頭翁才後悔。

我的國小生活作文450字2

國小，對於我來說，不僅是學習的聖地，也是我們的樂園，同樣也會帶來一些苦惱。

回憶從前，上體育課實在好玩不過的了。老師組織我們這些“花朵”一起做遊戲：玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈，你追我趕，嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語;玩“冰淇淋，大馬勺”大家手牽手，團結一心，不讓一位“敵人”闖入自己的“營地”……

三年級了，又增加了一個新科目——科學。這可樂壞了我：課上我們一起思考，動手實踐，在歡樂中獲取知識，這也是我最開心的時候。

同樣，三年級的時候也增加了一項奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的單詞，字母學起來可真難。當然，這也是最令我頭疼的科目。

以前，自己酷愛語文。習作也是最令我引以為豪的特長。可現在作文越來越難。當初的我，只認為寫作是一種樂趣，而現在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。

數學是一個“遊戲王國”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。

我的國小生活豐富多彩：快樂，苦惱，時隱時現……

我的國小生活作文450字3

夏天到了，校園裡的小樹隨著夏天的腳步，開出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一樣點綴在茂密的綠葉間，撿起一朵落花，花兒的香味撲鼻而來，它告訴我：又過了一年。這時我忽然想起了國小著條路將要走到盡頭，我在著學校已經走過了六個春秋。

六年，就著樣過來了，日子走的匆匆，沒能給我再多一點的時間來好好記住著個校園。想想過去，從我步入著個學校時，我便把它當作第二個“家”。天天揹著書包迎著太陽走進校門，放學時在朦朧的月色中走進家門，除了在家裡的時間，剩下的日子幾乎都在著個“家”中度過。在著個“家”裡，我有敬愛的老師，傳授給我知識，教給我做人做事，老師們的教誨像絲絲春雨滴在我身上，滴在我心裡，他們默默的成為我人生軌道上的鋪路石；還有親愛的同學，他們是我學習的榜樣，是我玩耍的夥伴，是我給予我友誼的人。但當我想到將要離開時，湧出一種若有所失的感覺。

獨步在校園中，花兒在風中被吹落，鑲嵌在地上，校園變得更美麗了吧。我越走越慢，越走越慢，就是想多看一眼著個可愛的校園，讓我在以後的路上不要忘卻它，它曾給了我多少東西。

再有幾周的時間，就要在國小生話的詩篇上畫上一個完美的句號，等到長大後，再讀讀著一首優美的詩，回味，回味。

我的國小生活作文450字4

國小生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。

一年級的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級時，大家都很陌生，但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學習，開開心心的玩耍。

二年級的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時，我們都彼此熟絡起來。大家似乎組成了一個個小團隊，每個人都有屬於自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。

三年級的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級時，所有同學都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團結一致，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。

四年級的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯。四年級了，大家不再那麼幼稚了，作業逐漸增多，班中隱隱有著競爭。可是這依舊無法使我們不再玩鬧，每個人都抽出了時間聊天，男同學們似乎學會了打架？

五年級的糖，是一顆薑糖，有點兒辣，但又舒服刺激。五年級了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天，每個人都有獨特的思想。但是五年級了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經常發生。可我們的感情也越發濃郁。

六年級的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點。我還沒吃到這一顆糖呢！可聽別人說六年級了，大家都有著小祕密，如若發生爭吵，卻也會立刻原諒，因為就快要分離了……

校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最後的結局一定是甜的。

國小六年的時光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢？

我的國小生活作文450字5

人生就像一艘航船，我們從牙牙學語的孩童，成長為一個十幾歲的少年，不經意間，我們就駛進了青春的港灣。記得剛跨入國小的大門，我還是個年幼無知的孩童，而現在的我，已經成為了見多識廣的少年。感謝國小，豐盈了我們的人生歷程！

國小裡，有給予我啟蒙、給予我知識，給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育，才使得我們養成好的習慣，取得好的成績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這真是對老師的真實寫照他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們為祖國培育了一批又一批的棟樑之才。在他們的身上，我學到了嚴謹。

國小裡，有許許多多的知識，經過老師的淳淳教導後我懂得了知識是能拓寬人生寬廣度的。是知識讓我去擁抱這個世界，讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個角落，探察五千年悠久的歷史，細看世界旖旎風光。在廣袤的知識海洋裡遊弋，我們增長的不僅僅是知識，還有拓寬的是眼界胸襟

國小裡，有給予我無窮無盡樂趣的同學，我們共同經歷著痛苦與歡樂交織的歲月，還少不了爭吵與打鬧相伴，但我們仍是同學。只有經歷，才能成長。也許以後的路更加坎坷，我們為了迫使自己改變將會付出更多的代價，但成長教會了我如何面對。

是的，國小有我拼搏的足跡，有我奮鬥灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的悲傷上國小時，覺得國小很小，很小。現在歲月流逝，即將告別國小，卻又覺得國小那麼的大，大到沒有盡頭。

我的國小生活作文450字6

一直覺得自己是長不大的，直到我進入到了國小六年級。一到六年級，往日裡覺得無比漫長的時間一下子就變得迅速了起來。可不，一眨眼就臨近畢業了。

現在的我一想到就要告別了我的國小生活，心裡沒有來的湧上了各種不捨。我捨不得我的童年，捨不得國小裡的所有夥伴，我的國小生活是因為有了他們才變得豐富多彩。在我的國小生活中，我一直都有一位最好的朋友，這位朋友陪伴著我從幼兒園開始，一直到如今。可是，等到我們的國小生活畢業之後，我與我的好朋友大概率是會分別的。

我們會去上不同的學校，我們會離得很遠，因為朋友的家人會帶著朋友離開這裡。沒次一想到這，我心裡就對朋友生出濃厚的不捨來。就在這國小畢業之際，我格外的珍惜現在朋友還在的時間。

若說在告別我的國小生活的時候，我最不捨的是我的好朋友，那麼緊接著就是班上其他的同學了。我們一起打打鬧鬧的度過了這麼長的一段時間，我們之間的同學情誼也是最純真的。同學們之間相互幫助，一起學習，我的國小同學們多好。還有我的老師，尤其是我的英語老師，她的課堂是如此的有趣，英語老師總是會想盡一切辦法來讓我們對學習充滿興趣。在她的帶領下，我班的英語成績也取得了不錯的收穫。

別了我的國小生活，我也要告別國小校園裡的花花草草，要告別廣闊的操場，告別白色的教學樓。以往，我不知愁滋味，直到現在，當我要與我心中最不捨的人和物一一告別的時候，我才知道這種愁為何而來。因為我們要告別的不僅是國小生活，也是我們天真快樂的童年。

我的國小生活作文450字7

時光如箭，一離弦便是幾度春秋。上課時，我們在知識的海洋裡遨遊；下課時，我們追尋興趣；放學後，我們一起玩耍。就這樣，我的國小生活開始了。

上課時，我們在知識裡遨遊。語文課，語文老師帶我們讀詩句，老師發出的聲音是那麼美麗、動聽。數學課，數學老師那嚴厲的眼神，死死地盯著我們。英語老師帶我們讀課文，老師一遍一遍地讀，我們就跟著老師一遍一遍地讀。科學課，科學老師讓我們看她做實驗，讓我們感受科學。國小的四門課是如此充實！

下課時，我們追尋興趣。有的同學喜歡畫畫，畫出的畫是如此優美。有的.同學喜歡說笑話，一下課就站在凳子上說出一個個笑話，把同學們逗得笑哈哈。有的同學口才好，下課了就跑到講臺上，說一個謎語，底下的同學一會兒蹦出一個答案，一會兒又蹦出另一個答案。有的女生跳舞跳得好，在講臺上一邊跳舞，一邊唱歌，真是快樂。

放學後，我們在操場上做遊戲。春天，柳樹出來了，有的女生摘下一根柳枝，繞成花環，帶在頭上。夏天，烈日炎炎，我們在操場上捉迷藏。秋天，楓樹開了，楓葉像我們的小手一樣，我們拿著楓葉過家家。冬天，我們在操場上打雪仗。我們的國小生活如此豐富！

歲月如梭，一回頭便是數年。我的國小生活是充實的、快樂的、豐富的。這就是我的國小生活，你們的國小生活是怎樣的呢？

我的國小生活作文450字8

在豔陽高照充滿墨香的日子裡，我們最後兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫裡一顆流光溢彩的珍珠！……

在這段時光裡，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內心的深處。

記得那一次，老師組織同學們每週寫一篇週記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優美的文段，吸取了事物的教訓，那也是十分偶然的一次教導，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務》，老師看了在指導蘭中寫下文章的不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結尾比較簡單，可寫出做完家務後的心情感受體會到了什麼，我看了這一番話是啊，我做完家務感覺十分累。腰痠背痛。這也，讓我體現到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以後作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！

回顧國小6年的生活，敬愛的老師，您的諄諄教導，恰似春雨滋潤著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情將永遠銘記在我的心上，永遠感謝您，感謝您的諄諄教導，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠感謝您……

再見了，我的國小生活！

我的國小生活作文450字9

記憶如潺潺流水般再次劃過眼前，那：“嘩嘩”聲是那樣可愛.美麗.純潔而又清甜，記得兒時，我懶散時，媽媽常說：“現在沒什麼負擔，到了六年級就忙死拉！”個個春夏轉眼過去，六年級畢業班也到了，而在我眼中，我們六年級是可愛的.美麗的.快樂的！

從5年級開始，徐老師就帶2班，一直到現在，而且到下學期也不會變。5年級徐老師對我們胸極了，罵人.翻桌.摔書等等“十八般武藝樣樣精通”。而到了六年級，卻360°度大轉彎，對我們溫聞而雅，從不罵我們，對我們如親人般不捨動手。同學們還在很是吃軟不吃硬，二班一下好了起來。雖然徐老師禁止大家打乒乓，甚至幫我們“暫時保管”，但是大家也慢慢習慣了，喜歡上了跳繩！

徐老師對我們的好遠遠不止這些如此。六年級本應把課程排的滿滿的，而徐老師

卻給給我們舉行許多活動：在每週5下午讀書課都讓我們與大家交流讀後感，而且同

學們自己主持，選代表，鍛鍊了我們的膽量.組織能力，與作文.閱讀以及朗讀。還有朗讀大塞，讓我和班長葉偉男做策劃，我很開心地接受了，還算成功，但也有不少失敗之處。幾個星期前，徐老師腰部收傷了，但並未停課，一直用對我們的愛支援著自己站在講臺上。

徐老師，不管是凶惡的您，慈祥的您，還是現在脆弱的您，我們永遠愛您！！您，是我們永遠的好老師！

我的國小生活作文450字10

六年之前，正當我還是懵懵懂懂的新生之時，我踏入了這所學校——大興國小，那時，我欣喜若狂的來到學校；學校在那之前一直被我誤認為是完美的，但是，直到踏進學校之後，我就知道了，我錯了，世界上惡和善是共存的，因為沒有隻有優點的人類存在世上，人人都存在著缺點的。

那時我雀躍般的奔進教室，對於學校的一切是多麼的期待，沒想到，還沒等到進到教室之前，我就嚇到了，老師正在訓著剛進來就調皮搗蛋的小朋友，我就再也不敢不乖了。可是，多虧我的幼兒園朋友與我同班，要不然我可能膽戰心驚到畢業呢！我第一個交到的朋友，她跟我非常的有默契，我們幾乎是天生一對，玩在一起時 總是歡欣鼓舞。她也是一個不錯的人，我們的友情也十分的穩定，只可惜到了我三年級時要轉學之後，我們就完全沒有任何的聯絡了，真是可惜啊！

我的第一位國小老師，雖然在我的第一印象中，並不是一位和藹可親的老師，但是在相處久之後，我發現老師非常的關心我，而且還在我的生日的時候，送我一份精美的生日禮物，令我有感於心，讓我瞭解到老師的用心和人間溫情。

我的國小生活，從一年級到六年級，我遇到了不同的人、事和物，也有些成長。感謝那些默默支援我的朋友、師長，我今後會更加的努力。我將如毛毛蟲般蛻變成美麗的蝴蝶般，重獲新生，繼續的成長、飛躍，永遠有著成功的人生。

我的國小生活作文450字11

我所在的國小名叫渭南國小，有四、五年的建校歷史。每天早晨，同學們迎著朝陽如潮水般湧進校園，學校門前的兩棵梧桐樹也都會向我們招手致意。美好的校園生活開始了！

我的學校十分美麗。門口的兩棵梧桐樹，一到秋天葉子全變成了金黃色，它們紛紛飄落，猶如一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。學校左側有一片竹林，四季常綠，顏色蒼翠欲滴，地上時不時還會冒出小竹筍。竹林旁有一片桃林，春天一到就會朵朵盛開，花瓣粉嫩嫩的，彷彿美少女的臉蛋般柔嫩，散發著沁人心脾的香氣。竹林碧綠，桃林粉紅，它們都顯現出生命的美！

我的語文老師很嚴厲，是個女老師，頭髮長長的，聲音悅耳動聽，像優秀播音員一樣。數學老師身材勻稱，頭髮有時盤捲起來，有時又披下來，變化多端。英語老師個子不高，胖胖的，有個齊劉海，聲音動聽洪亮，英語發音十分標準！科學老師個子很高，頭髮似大海般長，上課也有自己的方式，讓我每天都能學到豐富的知識。

下課時，同學們都興奮地跑出教室，進行娛樂遊戲：有的跳皮筋，有的捉迷藏，還有的跑步……熱鬧極了，校園裡充滿歡聲笑語！一上課，老師若是沒來，班長就會積極站出來管理班級，還真的是有模有樣，井井有條。老師一來上課，同學們馬上開始進入狀態，積極踴躍的舉手發言，暢遊在知識的海洋裡！

伴隨著優美的放學鈴聲，同學們爭先恐後地跑出教室，準備回家，美好的一天結束了。

時光如箭，一離弦便是幾度春秋，一轉眼匆匆四年就已過去。這就是我的國小生活，忙碌而充實！

我的國小生活作文450字12

國小的生活是一段短暫而又美好的時光……

已經不記得是哪一天了，那是我們第一次相遇，那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進校園，慢慢地，認識了身邊的每一個人，也瞭解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人。可能只是喜歡同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……

如今最後一次期末考試即將來到，我們再次認真地觀察著每一個同學，不能說是歲月的變遷，但每個人都發生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子，有人從短髮齊耳變成了長髮飄飄。但無論怎麼變，都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設想過，畢業那天，會是什麼樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見？不管怎麼樣，我們都是不捨的。除了同學，最不捨的還有我的老師。

我的老師，她會在我們遇到困難時，悉心幫助我們；會在我們失落時，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒有千言萬語，老師，我只想衷心地謝謝您！

站在操場上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的國小生活。

我的國小生活作文450字13

國小生活即將結束，在這還有幾天的學習生活中我下定決要好好學習給母校留一個好印象。我的學習計劃是這樣的。

我要把在這六裡學到的知識都複習一遍，以便在畢業考試時，試卷考到啦還可以靈活運用，為考試增加一點信心，還可以減輕壓力多好的複習計劃呀。

還有一個好計劃那就是要在畢業考試是哪一個好成績，我的高分那是一件多磨讓人高興快樂的事情呀，說必定還可以扔大家對我刮目相看。那樣我就太高興啦。

畢業啦不僅要設定好複習計劃好要準備好同學錄，以便給同學留下一個好印象他知道還有我這樣一位國小同學，向大家是也可以拿出來看看，也許會忘掉一些難過的往事，還會忘掉我們在一起玩的快樂景象，不是一首歌上唱的好嗎 兄弟你的家就在這裡大家可以聽一下，歌名叫(兄弟 龍井） ，可是好聽。

國小生活就要結束啦在這要離開國小的日子裡我們認真對待這幾天隨讓只有這短短的幾天拉點是我們要記住是學校給我們上學的機會。這裡是交給我們做人道理的地方，這裡是讓我們知道做人道理的地方，這裡有我和同學們國小時代的快樂回憶，有我和他們大腦玩笑的地方在這裡我找到曾為有過的快樂，曾未有過的幸福。

增值我要好好珍惜這在國小的每一分一秒，讓我的國小生涯畫上一個圓滿的句號。

我的國小生活作文450字14

一轉眼，六年級的國小生活就要結束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽！還記得一年級入學時的懵懂，分班時對國小生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新夥伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構成了我們國小最純真，最美好的時光。二年級，我們對學校與學習有了新的認識，認識了更多的夥伴。三年級，我們多了一門有趣的課程-----英語，我也認識了一個有趣又可愛的英語老師。六年級，我被分到了9班，也認識了新的老師，新的同學，新的朋友。但同時也嚐到了分別時依依不捨的感覺，告別了老朋友，告別了老師，心裡感到了無限的不捨……轉眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學習了六年的同學們，有和自己玩的很好的夥伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷……相信我們在今後人生的路上會越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學校，啟蒙教師和最美好的的國小時光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”

我的國小生活作文450字15

我的課餘生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的遊戲。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一群出籠的小雞跑向操場，開始玩”老鷹小雞”的遊戲。當我們先好誰當“母雞”“老鷹”和”小雞“後，遊戲開始了。凶猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最後一隻“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一隻好“母雞”保護我，不然我就死定了。

“老鷹”一看，差一點就抓著了的美味的“小雞”，到嘴的肉又飛了。“老鷹”氣得火冒三丈，對著“母雞”左衝右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護住了”小雞們“。不一會，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的隊伍在”母雞身後，也跑得畫素一條長蛇一樣，累得氣喘吁吁。“老鷹”不甘心對著“母雞”說：“我今天一定要捉住宅區一隻”小雞“。”老鷹“靈機一動，想出了一個好辦法。”老鷹“假裝向左攻擊，”母雞“果然上當了。

”老鷹“一個箭步衝到右邊，一伸手，捉住了一隻來不及逃脫的小雞“。這倒黴的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局。”叮鈴鈴“上課鈴響了，這個有趣的遊嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個遊戲了，真希望明天還可以玩這個遊戲呀！