國小課間活動安全教育教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的國小課間活動安全教育教案，歡迎大家分享。

國小課間活動安全教育教案1

活動目的：

1、通過活動，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

2、幫助全體同學樹立時時注意安全防範的安全意識和安全責任。

活動過程：

一、匯入：

保護自己，對一個家庭的和諧，對於國家的發展，民族的振興都具有十分重要的意義。我們一定要愛惜自己的身體和生命。要保護同學的生命安全。這節課我們一起來認真地學習如何做。

二、教師舉例項：

同學們，現在老師就給在家講幾件安全事故：

1、校園踩踏的事件。踩踏的事故是非常可怕的。所以我們一定要避免發生。

2、如何預防踩踏的事故發生。只要同學們能時時把安全放在心中，一定會避免。

三、課間活動的安全教育：

1、不追逐打鬧。

活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中精神飽滿。活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

2、不在樓內玩耍。（切記活動場所只有教室內和操場上）

室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。不追逐打鬧。

3、不在操場玩石子。

活動的方式要簡便易行，如做操等。

4、不到國旗下臺子上玩耍。

國旗是神聖的，不能隨意在下面玩耍，還有一個原因是：在下面玩是很危險的。因為如果不小心把國旚繩弄鬆了，旗杆落下會傷到人。而且會很嚴重。

5、學生小組內互相說說自己以後應該怎麼做。

6、小結：學校安排在兩節課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當地開展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節課能精神飽滿地學習。大課間設定的目的是讓同學能一天有足夠的活動時間。

四、樓梯安全教育：

1、老師：上下樓梯要注意什麼？哪些事在樓梯上是不能做的？

（1）不要因為趕時間而奔跑。

（2）上下樓靠右行。

（3）不要在樓梯上停留。

（4）不要在樓梯上玩耍

（5）成一人單行上下樓。不要手拉手肩並肩。

（6）如果有同學摔倒了。一定要停下來或者繞行。以防踩踏的事故發生。如是自己摔倒一定要快速爬起來。

（7）在人多的地方一定要扶好欄杆。整隊下樓時要與同學保持一定距離。

（8）上下樓時不要將手放在兜裡。

（9）不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

2、討論：同學間互相說一說在以後應該怎樣去做？

3、小結：上下樓梯一定要注意自己的安全和同學的安全。

五、總結：

課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。在與同學玩耍時一定要保護好自己和同學的安全。

國小課間活動安全教育教案2

[教學目標]

讓學生了解課間應該進行的活動有哪些

讓學生明白安全的重要性。

[教學過程]

一、問好、匯入

1、小朋友們，早上好！（生：老師早上好）

2、今天小朋友們可真有精神。說說今天你是怎麼上學的呀？

3、指名交流。

4、你認為，在到學校的過程中，什麼是最需要注意的呢？（交通安全）

5、對了。早上是馬路最忙碌的時候了，這時候車多人多，如果不注意安全，不遵守交通法規，可就要出生命危險了。

6、那麼，什麼，除了在上學時要注意安全，還有什麼時候也需要注意安全呢？

7、指名交流。

8、看來，安全無處不在。剛才有小朋友說到課間的安全。老師很贊同。今天，就讓我們一起來討論一下我們的課間活動。

9、揭示課題，指讀。

二、豐富的課間活動

１、小朋友們，課間休息的時候，你都會和小夥伴玩些什麼呀？

２、指名交流。（跳繩、踢毽子、看課外書、下棋……）

３、看來大家的活動可真豐富呀。誰來用動作表示一下，你最喜歡的活動？

４、指名做動作，其他小朋友猜，這是什麼活動。

５、這是體育類的活動，誰也喜歡這類活動的？再來做個不一樣的動作。

６、這些體育活動能讓我們身體更強壯。

誰喜歡文藝類的活動？指名做動作。（唱歌、跳舞、吹豎笛……）

７、文藝類活動能陶冶我們的情操。知識豐富的小朋友，你又會幹什麼呀？指名做動作。（看書、練字、猜腦筋急轉彎……）

８、這麼多活動，我們用一個詞語可以形容，叫做……（豐富多彩、各式各樣……）

三、安全的課間活動

1、讓我們看看，這些活動你會參與嗎？

2、出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的`在追逐打鬧，有的在翻矮牆……

3、說說圖上的小朋友們在幹什麼

4、你會去參與嗎？為什麼呢？

（１）滑樓梯的時候，有可能會遇到什麼情況？（撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……）

（２）追逐打鬧的時候，會發生什麼狀況呢？（拌倒、摔交、撞到別人……）

（３）矮牆的話，不當心又會怎樣呢？（被矮牆拌倒、頭衝地摔倒……）

5、來這些都是危險的活動，如果你身邊的小夥伴這樣做的話，你會對他說什麼呢？

四、總結

１、小朋友們，說了那麼多，看了那麼多。到底哪些是對我們有益的活動，哪些是我們不應該做的、對我們有害的活動呢？

２、討論。指明交流。

３、看來小朋友們真是明辨是非。如果我們在每個課間都能避開危險，進行有益的活動，那我們的身心會更加健康。讓我們一起進行。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動。

國小課間活動安全教育教案3

教學背景

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發時段。課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環節，在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，學生課間十分鐘安全顯得十分重要。

教學目標

1、讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項

2、通過對平時課間活動的羅列及評分，讓同學們清楚什麼樣的課間活動是提倡的，什麼樣的是不合適的

3、讓學生學會懂得取捨，樹立正確的價值觀，增強國小生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

4、學習幾個有益身心的課間小遊戲

教學重難點

1、通過本次活動規範學生的課間活動行為，養成學生的文雅行為習慣。

2、樹立安全終於泰山的安全憂患意識，時刻注意安全，時時想著安全。

教學方法

導、看、議、評相結合。

教學過程

環節一：課前匯入（同學們，上課鈴聲響了之後，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節課，但是，有不少的同學卻盼望著下課鈴聲，因為下課鈴聲一響，課堂一結束，我們就可以走出教室活動，開始屬於我們課件十分鐘。在課間裡，同學們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患）

觀看課間隱患視訊（首先我們來觀看一段有關課間活動的視訊）

引出課間安全（課間短短十分鐘，卻可以發生很多事，剛才視訊裡的同學在課間做了一些不該做的事情，很容易導致傷害事故的發生）。

環節二：請同學們發言，課間十分鐘他們怎麼度過的（那同學們，你們的課間十分鐘都在幹什麼呢？），教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來

環節三：全班討論課間活動的注意事項（由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項），老師總結並給以補充，接著全班對黑板上羅列的活動進行評分（學習瞭解了這些注意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分）。（每項活動的分數都出來了，從分數的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的，王花在課間活動是合適的）

環節四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。（同學們再想想在課間我們可以開展什麼活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏）

（老師也準備了一些課間室內、室外的遊戲，我們一起來學習學習）

環節五：選擇學生喜歡的遊戲之一，模擬課間十分鐘。

課堂小結

在我們模擬課間十分鐘之後，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結一下這節課我們學到了些什麼，我們學習探討了課間活動的注意事項（回顧），重新審視了我們之前的課間活動，對於不恰當的活動我們要禁止，可以開展一些值得提倡的活動；在課堂的最後我們還學習了幾款小遊戲，可供大家課間休閒娛樂用。