繪畫藝術的特點教案
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繪畫是一種在平面上以手工方式臨摹自然或非自然,以其達到二維(平面或三維)效果的藝術,在中世紀的歐洲,常把繪畫稱作“猴子的藝術”,因為如同猴子喜歡模仿人類活動一樣,繪畫也是模仿場景。下面是小編為你帶來的繪畫藝術的特點教案 ,歡迎閱讀。
教學型別:新課
教學目的:通過教學,使學生了解繪畫的種類、繪畫藝術的特點、中西方繪畫的區別,從而提高欣賞繪畫的能力。
教學設想:
1.教學重點:繪畫藝術的特點,中西方繪畫的區別。
2.教學難點:使學生對繪畫藝術的特點和中西方繪畫的區別,有切實的感受、體驗。
教學方法:本課採用引導法進行教學。
教具準備:教材,備課本,範畫,幻燈機等。
教學過程:
(一).組織教學,匯入新課。
繪畫是一種大家非常熟悉的美術形式,你能說出你最喜歡的繪畫形式嗎?請舉例回答,並說明為什麼最喜歡這些形式?(鼓勵學生通過思考、回憶,儘可能多說幾種形式。)
(二)講授新課(主要內容提要)
板書課題:繪畫藝術的特點
1.什麼是繪畫?
2.繪畫的種類?(注意分類的依據,注意條理性。)
剛才大家談的有一定自己的見解,非常好。
3.繪畫與美術其他門類的根本區別在於作品的平面性。從欣賞的`角度,繪畫藝術具有以下主要特點:(重點)
(1)二維空間上創造出三維空間。
(2)再現性繪畫描繪的精確性與表現性繪畫展現主觀世界的多樣性。
(3)不同畫種的藝術美。
(舉例說明。以鞏固聽講內容,講練結合。)
(4)構圖是繪畫的基礎。
請學生從欣賞的角度,歸納一下繪畫構圖應該注意的幾個方面:
A賓主關係明確,位置安排得當。
B構圖結構形式與內容相統一。
C色彩與表現內容的統一。
D構圖要符合形式美法則,給人一形式美感。
4.西方繪畫自成體系,有明顯的區別:
(1)主要造型手段的區別。
(2)空間處理方法的區別。
隨著東西方文化藝術的交流,中西方近現代繪畫均以發生了明顯變化,互相吸收,這在中外現代繪畫作品中都有反映。
九.問題討論
1.請你說出課本中你最難理解的一幅繪畫作品,試說出原因。
2.請你用對比的方法,例舉中西方同類題材的繪畫各一幅,談談它們的藝術特色。
十.課堂小結
教師歸納一下同學們的觀點及優缺點,給予肯定。
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