20年後的一天國小作文

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的20年後的一天國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

20年後的一天國小作文1

３０年後的我，當然是一個風靡全球的成功人士啦，今天，我正式遷居美國．

早上，一陣清脆動人的聲音響起來，原來是專門負責我飲食起居的機器人沙沙來提醒我起床了，＂今天是您來到美國的第一天，讓我來帶您去參觀一下美國吧．＂一番整理後，我整裝待發地來到門口，只見沙沙箭步飛身地跑過來，眨眼之間變成一輛光閃閃的小轎車，我上了車後，轎車突然騰空而起，一下子衝到了九霄雲外，在繁華的街道上左右搖擺，上竄下跳，弄得我眼花繚亂．在中心花園，我們下了車．

看著冷冷清清的花園，我不禁大驚失色，平時，這兒不是人山人海的嗎？哦！原來人們都在實驗室裡看那最新的發明，＂四季控制屋，＂只要站在裡面，說出想要的季節，無論在烈日炎炎還是寒風刺骨的天氣，都能看到這些季節裡沒有的獨特的'景色，我快刀斬亂麻，趁著人們七嘴八舌熱火朝天地討論這項發明時，我爭分奪秒跑過屋裡，大喊一聲：＂西湖六月的景，＂只見無邊無際的蓮葉，襯托出美麗的荷花，美不勝收。

20年後的一天國小作文2

“主人快起床，快起床，快起床……”我被智慧鬧鐘叫醒了，我看一下智慧鬧鐘上的日曆，呵，今天是20xx年10月18日，正好是星期一，我要趕緊去上班了，噢，我忘了告訴你們了，我現在是一個鼎鼎大名的科學家了，發明了好多實用的東西，比如空氣跑車、節能熱水器、無限迴圈的紙張……，我還發明瞭一種魚鉤，用這種魚鉤釣上來的魚直接變成你想吃的魚了，還有一種樹，它可以結二十多種水果，每種水果長五個，並且永遠吃不完。還有許多種實用節能的東西都是我發明的。“主人您的衣服。”機器人“利比”把我的衣服遞給我，“利比”是我發明的第十代機器人，什麼都和人一樣，而且頭腦發達。我讓“利比”幫我掌管著一天，我去公司上班。

我的公司是用一種特殊的紙做成的，不怕水不怕火，比鋼筋還硬幾十倍，並且地震震不倒它，採用聲控裝置，只有電腦認出你的聲音，或者裡面的人同意讓你進入你才能進公司。到了公司，我看一下日程表，今天要發明一個可以吃的花。我去公園找一種美麗的花，然後把漢堡的味道提取出來，再把H2O（水的分子式）同漢堡的味道混合，注入花裡面，然後把花裡面的有害基因提取出來，然後然後嘗一口，味道非常好，今天任務完成了！

回到家裡面，利比早已做好豐盛的晚餐，我吃完飯後，便結束了這一天，進入了甜蜜的夢鄉。

20年後的一天國小作文3

回憶六年前，總覺得自己有點捨不得離開我們的學校；回憶六年前，我們還是一個不懂事的孩子；回憶六年前，一位老師，在我的記憶中浮現。那位老師就是周老師。

周老師年紀很大了，但是看起來還是那麼年輕，她流著短髮，有點卷卷的，臉上總是帶著微笑。她的微笑讓我無法忘懷。

她，是一個慈祥的“奶奶”。

周老師在一年級教我們語文，以前我不懂事，總是對周老師生氣，但是現在在我的腦海裡，叮叮鈴鈴……上課了，我們都回到座位上去。第一節是周老師的課，我當時心想：哎呀，怎麼又是周老師啊！我不喜歡她上課。這時候，周老師臉上帶著微笑走了進來，她對我們說一了一句話：“同學們，這一節我們要上個特別的課，那就是邊玩邊上課。”老師說完這句話，我的心裡又想：咦？老師今天咋滴？那麼高興，算了算了，開心就好，免得又罵我們。

我們的遊戲是，跑著回答問題，回答不出來就罰。我們玩的可開心了。

你們知道給我們教一年級語文的周老師真的再讓我們玩嗎？她是為了鍛鍊我們的跑步能力和知識。看，從這點就可以看出，周老師是個懷有童心的老師。

現在已經六年級了，快畢業了，放學的時候，對周老師打聲招呼，周老師就給了我們一個微笑。這微笑代表著什麼？代表著愛，代表著真誠的愛。

我的好“奶奶”！