【熱門】五年級作文8篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

距離遠近，與空間有關，更與人心有關。

餘秋雨曾說：“由山脈相隔的距離是一種絕望，由水道相隔的距離是一種憂愁。”那麼，讓人們心靈相隔的是那山脈還是水道？我想應該都不是。經濟的飛速發展，先進便捷的交通工具讓我們的出行變得方便。然而，城市緊張的生活節奏讓每一個人都不敢怠慢鬆懈，每個人都埋頭於那山一樣高，海一樣深的學習與工作中。沒錯，人與物質財富的距離是近了，但人與人之間的溝通和交流的時間也少了。因此人與人之間的距離慢慢遠了。

“無盡的遠方，無數的人們，都和我有關。”儘管魯迅與遠方的人們相距千里之遠，但是他們仍然心相連，彼此接近。那個時代，物質貧瘠，但心懷天下之人必有責任，因責任而彼此相連。

反觀當下，老人跌倒無人扶，救護車堵在路上無車避讓等等的事件層出無窮。何止無盡的遠方，無數的人們，即使身邊之人，也與我無關。人與人的距離變得如此的遙遠。大家似乎都願意“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，而不願做“天涯若比鄰”。這些人心之間的距離該歸咎於誰？而又起源於誰呢？

是的，我們是時候停下腳步去反躬自省了。是經濟的飛速發展讓我們的人心距離拉大？還是社會中麻木無情的因子滋長了人心間的冷漠？亦還是為了“保護自己”，我們親手斷絕了人心之間的橋樑？但是不管怎樣，人心間的距離拉大是不不爭的事實，我們每個人都有責任去縮短這個距離。因為我們就是每一個將它“養大”的“凶手”。

看著中國的GDP一路增長，我們會興奮不已。然而看到武漢老婆婆在公廁上寫著“外來工不要到這裡上廁所，否則罰款200”的字眼，我們才知道心底的那堵牆有多厚。經濟的發展不應是阻礙人們交流溝通的藉口與凶手，也不應是人與人身份地位的分界。物質財富的增加是為了讓人們有更好的生活，促進人們更好地相處，而不是引發隔閡，形成地位區別，拉大人心間的距離。

不要以為經濟發展了，物質財富和我們接近了，我們就成功。人心間距離的接近，人的和諧平等，友愛互助才是國家發展壯大的動力源泉。正如冰心所說：“有了愛，就有了一切。”

五年級作文 篇2

我的姐姐是一個品德高尚、善良的女孩子，她的成績很不錯，有接近學霸的樣子呢！下面，我就給你們介紹一下我的姐姐吧！

我的姐姐是一個成績優秀、特別能幹又很善良的人。我的姐姐有一雙黑溜溜的.大眼睛、聰明的大腦和一雙靈活的雙手。雖然我的姐姐很漂亮，但是她一凶起來誰也不敢惹，只要在她面前不聽話，就會被她狠狠的收拾一頓，只到聽話為止。

姐姐非常喜歡學習，她星期天或放假的大部分時間也是放在學習上，不會像我哥哥一樣，只要一玩起來誰都喊不動，整天就知道抱著我大姨的手機玩遊戲。

姐姐現在已經是一名高中生了，她平時做什麼事情都很自覺，從來不用爸爸去逼，因為她自己知道她現在已經是一名高中生了，做什麼事兒要靠自覺和自律，不能再像小孩子一樣，做什麼要依靠家長的提醒和督促。

姐姐平時在家中能做很多事情，比如說打掃衛生、洗衣服、做飯等等，而且做的還都很好。姐姐平時也很喜歡幫助別人，她說這樂於助人是一種雷鋒精神，更是我們中華民族的傳統美德，她一定要堅持下去。

人無完人，姐姐雖然有很多優點，但是缺點也不少，比如她喜歡躺在床上用手機看電視劇，而且一看就是好長時間，媽媽說這樣對眼睛危害太大，讓她用電視看，但是說了她好多次她依舊我行我素，媽媽也沒辦法。

姐姐在班級裡的成績挺不錯的，每次考試都在前10名之內，這讓爸爸媽媽很是欣慰。姐姐平時也很喜歡看書，她的書架上有很多很多的書，好多都是我聽也沒聽說過的。她每天都會看一兩個小時的書，腦子裡面全是知識，每次跟別人一談起書就滔滔不絕，這令我很是羨慕。

這就是我的姐姐，我很喜歡她。我希望我以後也能像姐姐那樣，看好多好多的書，掌握好多好多的知識。

五年級作文 篇3

大家一定都幻想過未來吧，我也是。每當我看見電視裡飛機快速飛行的場面，就無比崇拜那些發明飛機的人，在此，我想發明一種B B轟炸機，接下來，就讓我介紹一下吧！

首先介紹攻擊系統，它擁有鐳射炮，這種鐳射炮從飛機的六個炮管射出，聚在一起。如果再加上紫色的能量子炮就變成了彩虹炮，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，威力無比，足以炸掉七架飛機。還有雷電，這是用採集箱吸收天空中的雷電儲存起來的，威力無比， 秒便可以使飛機的能源箱受損。還有光速導彈，它可以連炸幾架在空中飛行的飛機。最後，它的 度射線更厲害，要知道， 度可是太陽表面的溫度啊，只要被這種射線射中，一切物體便化為虛有（除了太陽），況且飛機上有板有 個專門發射這種射線的管炮啊！

接下來是防禦功能，它外面有一層保護膜，如果飛機進入保護膜，準備攻擊B B，那它的音訊系統便會受到干擾，使它接收不到總部的命令，從而錯誤地進行攻擊，最後被毀滅。

還有是駕駛系統，它可以無人駕駛，甚至可以自動修復機身，達到最完美的效果。

最後是機翼，B B的機翼可以摺疊，分便捷式、攻擊式、速度式，它們不僅可以攻擊敵人，便捷式可以到達太空，也可以水陸空三用。攻擊式嘛，當然就是攻擊。速度式嘛！可以逃脫，而且可以達光速，讓敵軍追不到。它的電腦系統也裝在機翼上，因為駕駛飛機用不著電腦，可電腦雖然在駕駛上沒用，可在防止駭客偷襲上卻大有用處。

真是希望將來也有這種厲害的B B形轟炸機啊！

五年級作文 篇4

遠望背影，擦亮心靈。

——題記

望其遠去的背影，澎湃，目光守候……

曾記兒時，邁進幼稚園的大門，朋友們的呼喚似零食般吸引我，卻並沒有吸引我的心，我習慣回頭，望著父母遠去的身影，靈魂閃爍，心潮湧動，卻不知那是什麼。

忽一陣寒風撕扯山坡，刺破面頰，將我的靈魂由深谷，拉上平地，此時，鐘鳴再次灌入耳畔，“遲到了！”思緒立即清醒來，塞了兩口早點，急速下樓……

車在校門口急剎，剛好50，千鈞終於平定，穿過大門，恰好碰上好友，肩並肩。忽覺一道熾熱的鐳射射在身後，融化著我的心，想回頭，卻被朋友的話語所困束，此刻，多想用歡聲笑語掩飾內心的譴責。一會兒，那道鐳射消失了，我不禁回首，雙眸不曉得輕觸到父母微駝的雙肩，猛然怔住，眼睛溼潤了，浸潤了靈田，撥動了那根最軟弱的心絃，“爸爸媽媽”……

久久的矗立著，不肯挪動半步，默默擦去打轉的淚珠，此時，我深知，眼簾中的便是背影……她只是時光的過客，卻沁入人心，嫋嫋徘徊。

漫漫人生路，多一點耐心，離背影就能更近。

遠望天邊的寂藍，諦聽校鍾咚鳴，深思背影，詮釋背影。細觀，背影無處不在，品味，其縷愁動人。

五年級作文 篇5

每個人都有自己的“祕密花園”，而我也是如此。在家裡，我跟姐姐建了一個“祕密花園”。剛開始我會去“祕密花園”放一些玩偶、毛衣……等，幫忙把我和姐姐的祕密花園整理一下。

每天早上，我會把我香甜可口的早餐帶進去我的“祕密花園”裡吃，我覺得在自己的“祕密花園”裡吃，味道就和在餐桌上吃一點都不一樣了。但是，有一天媽媽問我：“妹妹阿，你和姐姐怎麼早上都沒有在餐桌上吃早餐呢?”這時真相就被媽媽發現了，我和姐姐竟然用木堆做了一個“祕密花園”。媽媽問：“我可不可以跟你們一起參加這個“祕密花園”的活動嗎?”“當然可以”我和姐姐異口同聲的說。

剛好爸爸現在正在北京，等爸爸星期日的晚上九點半回家的時候，我、姐姐和媽媽就會一起躲進“祕密花園”裡，一起來嚇爸爸。“現在我來想一想，如果我要嚇爸爸，我就應該把我、姐姐和媽媽的“祕密花園”做的更可怕。”所以我把我所有的黑色物品放到“祕密花園”的上面、裡面，現在這個溫和的祕密基地，已經變成了萬聖節來到的房子了！

等了好久，爸爸終於回來了，“叮咚”爸爸按了門鈴，“咦，奇怪了，怎麼沒人在家?”爸爸想，一推開門，我、姐姐和媽媽就會從“祕密花園”跳出來，把爸爸嚇了一大跳，雖然爸爸覺得很丟臉，但是大家都很開心。

這個“祕密花園”是我在小班的時候做的，在這個“祕密花園”裡，充滿了美好的時光，希望我能永遠保留它。

五年級作文 篇6

今天是星期四，一個常人看來再也普通不過的日子，但對我來說是一個非比尋常的日子。我手中正緊握著一封信，一封紅豔豔的信。它是我上師大外語附中的錄取通知書。它是我近一年心血的結晶，也是我的心願。看著信中鮮豔的字，我想起了過去。

五年級開學前夕，父親對我說：“國中學習對你很重要，我們希望你能進個好學校。你來看這個網頁。”上海師範大學附屬外國語中學的主頁進入我的眼簾。我記得當時看了學校概況、教師介紹、學生獲獎情況、校園風貌。感動我最深的是十六個大字──情感為本、大度為懷、誠信立身、精品立校。那天晚上，我久久無法入睡。那十六個字在我心中飄浮蕩漾。我立志要進這個學校。

心中的志願就像波濤起伏。我彷彿看到了一扇門，但是通往這扇門的路上還有很多山要爬，還有很多河要過。整個五年級我更加勤奮地學習。除了學校的學習，我還參加了區教育局舉辦的“希望杯”數學輔導，並順利地通過預賽。要知道我們全校只有四名同學通過呢，我象是一匹黑馬衝進了決賽。我在英語口語考試中獲得滿分。我從國小習的電子琴通過了九級。

我用心血完成了心願。我的眼前好似出現了一艘小船，劃出一道道蔚藍的海浪，航行在平靜的海面上，走進心中的那扇門。

五年級作文 篇7

我見到過駱駝，可從沒見過這麼多的駱駝。在敦煌的鳴沙山上的駱駝多的數也數不清，估計沒有一萬，也有幾千吧。

從遠處看，整個沙山都被一條條“黑線”覆蓋，這真是一個奇怪的現象。看著一頭頭駱駝從身邊走過，我想：我從來沒騎過駱駝，這次可一定要過把癮！

經過漫長的等待，終於見到了“我”的駱駝。我跨到駱駝的兩個駝峰間，駱駝馬上站起了後腳，我的身子立馬向前傾，要不是我抓得牢，否則就掉下去了，我不由得暗暗祈禱：駱駝大哥，你可要穩點啊！

出乎我意料的是，當駱駝帶著我走時，竟然我坐在駱駝背上跟坐在椅子上一樣穩。別看駱駝的腳那麼細，但走起來卻非常有力，每一步都陷入黃沙之中。而且上坡下坡如履平地，難怪駱駝被稱為“沙漠之王”啊！為防止駱駝走散，駱駝五頭編為一隊，每頭駱駝之間都有繩連著。這麼看來，駱駝走成一條線也不足為奇了。

在這美麗的鳴沙山拍照是我們最喜歡的事。這些駱駝好像很懂我們，每次都非常配合！每次媽媽給我和駱駝拍照時，它們就會停下來，還把頭轉過來說：“快拍快拍，我可是是帥哥，不拍可惜啦！”我有時候擺幾個姿勢，駱駝便會跟著搖搖尾巴，扭扭腦袋，好像也在擺姿勢呢！

在駱駝背上，我也不忘看風景。藍藍的天，白白的雲，金黃的沙，格外美麗。天空中，還有許多直升機、滑翔機在自由翱翔著。日落時分，夕陽把天空、小路、沙子映得金亮，雲朵也是五彩繽紛的，真是風景如畫！

騎了一個多小時，我都有點累了，可駱駝似乎一點不累，有時還會小跑幾下。

到終點了，訓養員一拍駝背，駱駝就跪下來，我輕輕鬆鬆地下了背，揮揮手，跟駱駝告別。

五年級作文 篇8

今天，我吃完晚飯，見爸爸正在洗碗，媽媽在一旁看報紙，便悄悄地開啟電腦玩了起來。沒想到還引出了一場“電腦爭奪戰”呢。

我玩得正酣，爸爸走進了房間，我知道，他肯定是來看新聞的，爸爸見電腦已經被我“霸佔”了，便模仿日本人的口氣，惡狠狠對我說：“你的，小孩的，出去！”我知道爸爸想把我嚇走，便也理直氣壯地說：“電腦乃我們家三個人共同擁有，我也有使用的權利呀！”爸爸見話不投機，掄起他的大巴掌就要打我，我縮著腦袋，大聲地叫著媽媽，媽媽見爸爸要打我，臉色立刻由“晴”轉“陰”。爸爸見此情景只好不情願地把巴掌放了下來，對我說：“你先玩吧！”

我正得意呢！可好景不長，沒玩幾分鐘，媽媽突然走過來對我說：“兒子，讓媽媽找些資料，好不好？”我想：“媽媽是我的‘救命恩人’，理所當然應該‘報答’媽媽。”於是，便爽快地同意了。誰知，媽媽這一找就是45分鐘，湊近一看，我的天！媽媽已經下載了十幾個教學案例，新建了四、五個資料夾，你看她雙眼緊盯螢幕，正細細地研究呢，連我走近都不知道，看她那聚精會神的樣子，我不好意思打擾她，只好坐到一旁看書去了。

過了大約半個多小時，媽媽才慢慢地走出房間，我正想見縫插針，沒想到爸爸已“捷足先登”，我便與他爭了起來，爸爸又換了一幅面孔，賠著笑臉，輕聲細語地說：“好兒子，今天十大剛剛閉幕，爸爸是政治老師，多看一些關於十大的評論、報道，才能把課上得生動呀！你今天先給爸爸用一下，星期天，爸爸保證給你痛痛快快地玩半天，好吧。”看見爸爸的樣子，我的心又軟了，他的工作當然比我玩遊戲重要多了，算了，還是給他用吧。我只好垂頭喪氣地上床睡覺去了。

電腦呀，電腦，你真是我們家人見人愛的“寶貝”呀！