六年級作文《雨》

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文《雨》，歡迎大家分享。

六年級作文《雨》1

“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”天空中下起了濛濛細雨，我躲在一個橋洞下面，順便觀起雨來。雨走過的地方顯得那麼生機勃勃，喜氣洋洋，一棵棵枯萎的小草好似活了過來，又來到了一個嶄新的世界……

隨著雨越來越大，世間萬物像在雨中跳起舞來，大家都在這“舞蹈”中成長，越長越茁壯，越長越高大，越長越精神。

……

大樹的樹枝被風颳得活蹦亂跳，河面被風吹得起了皺紋，我也被風吹得瑟瑟發抖，但是，小草，桂花等顯得更加生機勃勃，他們好像很喜歡這雨，似乎在說：“謝謝雨叔叔……”

“啊!”我不驚讚嘆道：“原來雨這麼受歡迎啊!”雨更大了，下遍了大地的各個角落，頓時，我想到了一首歌，便唱了起來：“風在蕭，雨在嚎，世間是多麼美妙……”好歌配好景，真是絕配啊!霎時，我感到了我是一個偉大的歌星，那是多麼美妙的事啊!

“沙沙沙，沙沙沙!”雨小了，我也該回家了，踩著雨中的水潭，踏著風中的歌聲，躲著濛濛細雨回家了……

剛回到家，雨就停了，東邊出現了一座彩虹橋，世間似乎變“清脆”了：聽著小鳥在歌唱，看著青蛙蹦蹦跳……不知不覺中，看著，聽著這世間的表演，就入了迷，陶醉在這“音樂團”中了……

六年級作文《雨》2

春、夏、秋、冬都下雨，然而在我眼裡，雨是美麗的。

隨著淅淅瀝瀝的春雨的降臨，小草鑽出地面，樹的芽探出頭，所有這些，連同人們的欣喜和笑聲，組成了一支春的樂曲。彷彿奇蹟般的，一切都從冬的沉寂中喚醒了。我突然想起杜甫吟詠春雨的名句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨，在下著，輕輕的。雨絲從濛濛的天空中飄下來，沒有聲響，即使飄到牆上、行人身上，也還是默默無聲，像是怕打攪了什麼人似的。

當夏雨來的時候，萬物得到了清涼和滋潤。熱得快化了的柏油馬路“張開手臂”盡情地享受著狂風暴雨為它帶來的清涼。熱得直吐舌頭的小狗，終於結束了烈日的煎熬。待在空調房裡吃雪糕的人們，終於關掉了執行已久的空調，站在窗前，開啟窗戶，感受這難得的清涼。

秋雨是豐收的雨，碩果累累的雨。秋雨下的很像春雨，但下過後，卻完全不同。秋雨過後，蘋果揚起了笑臉，站在枝頭上。橘子娃娃披上了黃袍，還長得胖嘟嘟的，藏在濃密的樹葉中。莊稼也長大了：稻子成熟了，玉米黃了，棉花白了，高粱紅了，大豆也豐收了。

冬雨是無情的雨，下到最後總是成雪。雨夾雪不僅只有它一個，它總會有夥伴“風”。風伴著雪，雪無情地落，風無情的吹。當樹的樹枝上全都是雪時，松樹、竹子依然青，它們在冷風和雪的折磨下堅韌的綠著。

雨，因不同而美麗。

六年級作文《雨》3

深呼吸，空氣中瀰漫著秋的味道。

誰說秋天都是蕭瑟的？瞧，秋姑娘踏一路七彩的滑板，搖一路七彩的風鈴，把楓葉、菊花、小米椒變成秋之歌的音符，在葡萄藤做成的五線譜上旋轉流淌、輕舞飛揚;又託秋風幫忙把花色斑斕的落葉邀請函散佈到世界各地，只為告訴人們：秋天來了。

在音樂會的高潮處，鋼琴家蟋蟀和紡織娘奏響了雨的琴鍵。於是，我出場了。

我蹦跳著與花草樹木打招呼，木樨快活地吮吸著這香甜的甘露，竟然一不小心弄掉了幾片花瓣，飄落在藍瑩瑩的湖水裡。藿香幾隻小小的船兒，搖碎了映在湖裡的流雲淡淡的天。不過，湖水可不樂意啦。它生氣地大聲嚷道：“癢——”

我走到農村，莊稼們可開心啦！高粱笑紅了臉，稻穀樂彎了腰，全都喝了個痛快。功夫不負有心雨，今年的糧食收成比去年多了一倍，可是個大豐收哪！這時，最美麗的笑容像鮮花一般開遍千家萬戶——是啊，農民伯伯辛苦了大半年，都是用汗水來澆灌這些莊稼呀！如今，辛勤的耕耘終於有了回報，誰能說這些憨厚淳樸的笑不能使天地動容？

我悄悄地走，正如我悄悄的來。我清除著空中的雜質，更盪滌著人們的心靈。使他們返璞歸真，天地間只剩下一片香甜與清新。

深呼吸，空氣中瀰漫著秋的味道。

六年級作文《雨》4

雨會給植物帶來滋潤，給人們帶來涼爽。夏天的雨，更是受到人們的青睞。夏天是炎熱的、乾燥的，但下了雨便是清涼的、快樂的。

烏雲在慢慢擴大，已從東面，飄散到各個地方了，像一個魔術師，在藍天上蓋了一塊黑布。刺眼的閃電突然飛快地點了一下地面，但又瞬間消失了，猶如魔術師，在一眨眼間變了一個神奇的魔術似的。雷聲開始大作，唱起了渾厚的男高音，“轟隆隆”“轟隆隆”。

小雨點從天而降，在地面上跳起了舞。風呼呼地吹著，再為雨點加油。雨點兒打在牆上，印出了一幅一幅的自然圖畫。地面上的積水慢慢增多漫過了人們的雨鞋，人們狼狽地奔跑著，大雨早已溼透了他們的衣服，個個都成了“落湯雞”。有些帶雨傘的，那傘早已被吹得無影無蹤。

雨後的景象更是美麗，葉子上，那晶瑩剔透的水珠，為葉子洗得乾乾淨淨，又為它們增添了美麗。水池中一望無際的荷葉，碧綠一片襯托著一朵朵鮮紅的荷花。在藍天的映襯下充滿了詩情畫意。白鷺在自由地飛翔，在那經過雨清洗的白雲和藍天之間穿梭。

夏天的雨，我愛你！

六年級作文《雨》5

雨，就像一頭雄獅，可怕又可敬。

雨前，天空陰沉沉的，像一頭積怨已久的雄獅，在人們面前顯示出它的威嚴。這可把燕子嚇壞了，不過為了覓食，它只好低低的飛，隨時準備躲開這隻暴怒的雄獅。而再看看人們，人們悠閒地走著，彷彿什麼也沒有察覺到。這時，一陣強勁的風吹過，大樹嚇得連忙臥倒，生怕自己受到攻擊。連在一旁跑龍套的小草也被吹得東倒西歪，損的損，傷的傷，慘不忍睹。就在這時，人們突然覺醒了，但這已經太晚了。憤怒的“雄獅”脫去藍色的外套，露出它那黑漆漆的身體，它要把憤怒全部釋放出來。

只見它“張牙舞爪”“嗷嗷”吼叫著，似乎要吞沒整個世界，它是自然的化身，在向人類抗訴。這時雨下了起來，不，這是它的汗水，它為了擴大自己的勢力而四處奔波，只見汗如雨下，那汗透過雲朵變成了黃豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。彷彿那雄獅的骨子裡有著對人們的仇恨。雄獅繼續咆哮著。這時，它終於開始發洩了，只見一道白色的閃電迅速劃過，不，那不是閃電，而是雄獅的鋼爪。剛勁而有力，彷彿要撕碎眼前的任何物體。過了許久，那雄獅像是累了，停止了襲擊，慢悠悠地走開了。

雄獅在人們面前展示了自己的威武，但是也把福氣賜給了這片土地。大地上的一切經過它的洗禮都煥然一新，人們走出了家門，享受著新鮮的空氣。剛冒芽的新苗像剛洗過澡似的，一身鮮綠，彷彿在風中展示它婀娜多姿的身體。

雄獅，我想對你說，感謝你，是你的威嚴讓我們人類知道我們不該破壞自然環境去惹你生氣，而又是你的慈悲一次又一次的來重新整理這個世界，讓我們生活的環境越來越美好。

六年級作文《雨》6

今天，天氣異常悶熱，路人頭上個個都閃著汗珠。還吃什麼都被晒得低下了頭，大地也被晒得發熱，彷彿放一個生雞蛋在地上都能變成熟雞蛋。

可天氣說變就變，剛剛還晴空萬里，突然間就烏雲密佈，緊接著就下起看小雨，然後在一聲震耳欲聾的雷聲後。這雨越下越大，彷彿給大地蒙上了一層神祕的面紗。我想：這雨會不會是雲姐姐的眼淚？是不是她因為考試不會所以不知所措地哭了？這大雨令已經被太陽晒得奄奄一息的荷花變得嬌豔欲滴；令乾裂的大地重新有了生機；令樹葉發黃的.大樹們變得精神抖擻……而大人們卻不是很開心，剛剛下班的人用自己的公文包掩著頭，快速跑回家；還在擺地攤的人連忙收攤，生怕自己的好東西被雨水沖壞；路邊的行人見下雨了，只好找地方避雨……

過了一會，雨過天晴，整個世界都煥然一新，天空中還出現了一道美麗的彩虹，地上有許多水坑。這些水坑可樂壞了孩子們，他們扔下書包，迫不及待的脫下現在，蜂擁而上。他們在敏捷的在一個個水坑中跳來跳去，弄得水花四濺。有些孩子不小心跌倒了，但他們毫不在意，只是隨手擦了擦身上的衣服，又歡快地與同學們一起嬉戲打鬧，他們臉上剛剛都笑開了花，這場景好不熱鬧！下雨後，空氣也變新鮮了許多，不少老年人都出來散步了，他們一路上有說有笑，看起來十分恬靜、悠閒。

夏雨真像一個神奇的魔術師，它帶給了花草生機，帶給了孩子們歡樂，也帶給了人們新鮮的空氣……

六年級作文《雨》7

一陣不知名的風悄然無息地走來了，用柔軟的雙手輕輕地撫摸著我的臉頰，在世界各地灑下一片芬芳，給人們送去一片清爽。隨之而來的，還有一縷縷輕盈的雲霧。

沙啦啦，沙啦啦……

朦朧中，是一陣紛紛揚揚的雨。

雨的聲音清脆悅耳，優美動聽，那是雨獨有的傑作。雨聲裡，每一塊岩石，每一片綠葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

雨發散出一種狹帶著泥沙，大自然清新迷人的味道。它不及美食的味兒誘人，卻比美食要清新，它也不像香水那麼俗氣，我從它身上找到了一種脫俗淡雅，高貴樸素的感覺。

雨的色彩不停地變幻著，讓再悲哀的人也會露出微笑。一會兒是淡青，一會兒又成了天藍，眨個眼，變成了粉紅，搖搖頭，又變成了金黃，然後是淺紫，米白……給人無限樂趣。

雨下得很有規律，這顆一落，那顆接著落。有的落在地板上，給平淡樸素的地板繡上了大花；有的落在樹葉上，靜靜地躺著，享受著屬於它們的，獨有的靜謐；有的落在小花上，輕輕地聞著花香，愜意地和小花交談著。

不知在什麼時候，雨悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，周圍一下子變得非常幽靜。凝聚在樹葉上的小水珠還往下滴著，滴落在地板上，發出異常清脆的音像——

丁——冬——丁——冬……

彷彿是一場雨的餘韻。

六年級作文《雨》8

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天裡的第一場雨終於下啦！每當站在雨簾裡，我不由想起這首詩。

早晨，我來到學校的時候，天空中就被烏雲籠罩著，到處是灰濛濛的。

第一節下課後，當我玩遊戲的時候，忽然，幾顆小雨滴滴到了我的頭頂，我莫名的走到廣場中間，將手伸展開，只見又有幾滴雨水滴到我的手心裡。它柔柔的，輕輕的，細細的，是這般美，不是嗎？這時，我才恍然大悟，下雨了！我不敢相信！這第一場春雨竟然下在了油田！我大聲驚叫了起來。同學們也欣喜的來到了空地上，如飢似渴地欣賞起春雨來。

天空中的雨絲漸漸變密了，微風吹來，春雨夾雜著咋暖還寒的風密密的斜織著，瞬間，天空中形成一個巨大的雨簾。景物也模糊起來。不一會整個校園都籠罩在雨霧裡了。雨越來越大，淅瀝淅瀝敲擊著地面，雨水連成了珠簾，從空中落下來，地面上溼漉漉的，同學們在操場上蹦啊跳啊！高興的好像迎接從宇宙飛船上走下來的航天員一樣；又恰似一群出籠的小鳥，快活的在雨中歡笑。

“叮鈴鈴”上課鈴響起在校園裡。那一隻只快活的“小鳥”戀戀不捨的回到教室上課了，校園裡頓時安靜下來。只有春雨還在不停的下著、下著······

我喜歡春天的雨，不僅是因為春雨貴如油，是因為它帶來了泥土的芬芳；更多的是因為它給帶來的快樂，帶來的希望，給大地帶來的新氣象。

六年級作文《雨》9

撐著一把油紙傘，走在青石板鋪成的小路上，能聽見許多江南小鎮那具有民族特色的聲音：風吹過的聲音，小溪潺潺流水的聲音，孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。

“沙沙沙，沙沙沙”雨像一個頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來了，它像踩著節拍一般和江南的一切事物打了一個招呼。它攙著風姐姐一起玩耍，一陣微風一吹，它便斜著身子從天空中落下。“滴答，滴答”它蹦到了一塊岩石上，猶如一位鋼琴家，正在演奏著一曲清爽的樂曲，使人感到舒適。

雨，忽然變了一陣畫風。它變得像一位亭亭玉立的少女，在天空中盡情的跳舞。她的仙姿，讓周圍的一切事物都拍手叫好。小草的兩片枝葉像舉著兩根熒光棒一般，不停的揮過，花兒不停地說著，想要告訴大家：“聽，雨的聲音！”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風歌曲，這江南中的一切都被她喚醒了，“滴答——滴答”萬物都聽見了她的聲音。

雨停了，只有屋簷上的雨水還在歌唱，“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔迴響。

聽，雨的聲音！

六年級作文《雨》10

在大自然中，雨可謂是隨處可見，但是，又有多少人真正靜下心來傾聽過雨的聲音呢？

春雨，是溫順的。它輕輕的撫摸著大地，滋潤著世間萬物，用它優美的聲音告訴大家春天來了。

夏雨是澎湃調皮搗蛋的。它總是喜歡與風和雷一起惡作劇，青蛙被吵醒了，二話不說就加入了這場惡作劇，風呼呼地吹著，看到花草樹木痛苦的表情，風吹得更大了，雷轟隆隆的打著，看到小動物們驚慌失措的表情，雷打得更響了，雨下得更大了，聽，它們在笑！

秋雨是冷傲的，當秋雨開始悲傷的獨奏時，大樹漸漸換上了金色的衣服，大樹不禁為之落淚—葉子掉了。小草也換上了金色的衣服，它知道為了下一代它要走了，莊稼也換上了金色的衣服，它們知道自己要被收割了，紛紛唉哀聲嘆氣。

冬雨，是寒冷的，它總是喜歡與北風和雪一起把大地變成一個白色世界，似乎它們非常敬佩歲寒三友—鬆，竹，梅，這種不畏嚴寒的精神，便呼呼呼滴滴答答地給歲寒三友送來了白色的棉襖。

這就是雨的聲音，它預示著，春天，夏天，秋天和冬天。

六年級作文《雨》11

嚴冬有寒冷，金秋有涼爽，盛夏有炎熱，我喜歡春天的溫柔，更喜愛洗盡殘冬斑斑痕跡的濛濛春雨。

夾著清新氣息的春雨，伴著溫情的春風，便斜斜地輕揚，給悄然復甦的萬物籠上一層朦朧的輕紗。春雨輕如牛毛，細似針尖，既透明，又細膩，它們在空中悠閒地漂盪，溼潤著黎明，潤醉了小草，潤綠了楊柳，潤醒了花兒……

小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠彷彿一塊無瑕的綠氈，輕盈地躍然地上。河邊的楊柳在雨中賣弄輕盈的舞姿，每一根枝條都泛著嫩綠。花兒也按捺不住膨脹的激情，在春雨的激勵下一片、二片地綻放，這裡粉蕾皎皎、瑩潔無瑕，那裡玉蕊楚楚、含露吐英，盡情裝扮雨中的春天。辛勤的農民在雨中吆喝著水牛，播種著希望，一年之計在於春。兩隻活潑可愛的小燕子在雨中輕捷地飛來飛去，裁剪著煙雨織成的雨簾，好一幅“微雨燕雙飛”的風景畫。

潤物無聲的春雨，輕吻著河面，小河便害羞地盪漾起圈圈波紋，呢喃起雨的柔情。我心靜雨中，張開雙臂擁抱充滿詩情的雨意，秀髮上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。

“下雨啦，誰家寶寶不要啦……”三五位放學回家的孩童，一邊跳著，一邊唱著，古老的歌謠在春雨的洗滌下，響亮地彌散在空中。韻馨的春雨在孩子們的酒窩裡奏出輕快的旋律，那是沒有音符的天簌之音。孩子們的笑容格外的燦爛。

望著這心曠神怡的景象，聽著這美妙的旋律。我想：春雨給人以生機和希望……

六年級作文《雨》12

“滴嗒嘀嗒”雨來了夾雜著美妙的音樂，輕輕地……

朦朧的雨似月光輕輕地落。雨輕如紗，縹緲的淅淅瀝瀝的雨有節奏的打在窗戶上。細雨如煙薄薄的，劃過一條美麗的弧線像一根根潔白的羽毛一樣柔軟，似蠶吐出的一縷縷蠶絲一樣光滑。雨簾懸掛斷斷續續的落下，遠處迷迷濛濛的像霧，遮擋著你的眼眸。地上白茫茫的一片，踏著雨的浪花，清脆的，悅耳的響聲。近處的兩棵大樹被雨的洗滌越發乾淨了，翠綠的樹葉彷彿驕傲對人們炫耀。毛毛細雨從天上飛下，像綽約的霧，瀰漫著清新。

不一會“轟隆隆”的一聲，閃電用他那耀眼的藍光劃過了無邊無際的天空。雨，更大了，鞭子似的抽打著樓房，樹木...雨嘩啦啦的下個不停像千針萬線，把天空密密實實的縫合起來。天空漸漸地陰陰沉沉了，烏雲也正好趁這時霸佔天空，雨像篩豆子一樣從天空一陣一陣的落下劈頭蓋臉的砸下來。雷在低低的雲層中間轟響著震耳欲聾......雨幕茫茫合作的演奏了一首轟轟轟烈烈的歌曲，雨水順著屋簷流在地上，地面上的水越來越多漸漸地成了一條線。

"沙沙沙"慢慢的雨小了，氣勢也不再磅礴，剛才大雨淋漓，可現在雨聲滴答。青煙也逐漸的消失在了人世間。大地煥然一新，雨兒洗刷的世界更乾淨純潔了，雨後天晴的空中晴朗了地面上還有一些坑坑窪窪的痕跡，雨……

六年級作文《雨》13

俗話說：孫猴子的臉一日三變，今天的天氣正像孫悟空的臉一樣。早晨天氣還很晴朗，中午卻異常悶熱。碰到這種天氣，下午必定要下雨了。

下午，我正在做作業。突然一陣北風吹來，一片烏雲從北部天邊急湧而來，還伴著一道道閃電，一陣雷聲。剎那間，狂風大作，烏雲佈滿了天空。我想起媽媽的衣服還晾在外面。我連忙跑出去收衣服，烏雲更密了，天全變成了黑壓壓的一片，我加快速度，剛收進最後一件衣服，天邊便出現了一道長龍似的閃電，“譁”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點連在一起像張網，掛在我眼前。

風加著雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭，西一頭地亂撞著。豆大的雨點打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直響，雨水沿著雨棚流下來，像斷了線的珠子，漸漸地連成了線。

雨更大了，房頂上，街上，濺起了一層白濛濛的霧，宛如飄渺的素紗。雨點斜打在街面的積水上，激起了朵朵水花。那水花如同一個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂透明的小帽子，有趣極了。

雨漸漸地停了。過了一會兒，雲散了，天亮了起來。我推開窗戶，新鮮的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來，爽人心肺。

六年級作文《雨》14

雨，輕輕地，拍打著世界。

“嘩啦啦，嘩啦啦”雨的聲音是多麼動聽，它沖洗著大地上的灰塵，滋潤著花草樹木。

聽，雨點正在跟小草說悄悄話呢！看風婆婆也來了，她應該是來給跑不動的雨滴加油的吧！聞一聞這清新的空氣，啊！太甜美了。

我來到草地上，小草歡快地跳起舞來。蜻蜓在我身旁轉來轉去，像小狗在追逐著自己的尾巴。雨點也調皮地跑到了我的褲角上，讓我的褲子透過絲絲涼意。

走到街上，各種不同顏色的傘包圍著我，雨點便在傘尖上歡快的跳著舞蹈，等我終於從人群中擠了出去，淘氣的雨滴又捉迷藏似的逃到了我的衣角里。

我來到小溪邊，聽，小雨點正在和小溪合奏樂曲呢，垂柳不停地拍打著節拍，花兒在旁邊翩翩起舞，魚兒游上水面為她伴舞，共演一曲恢弘舞曲。最後，小雨點落入泥裡，完成了大自然交給她的任務“滋潤萬物”。

“沙沙沙”

“嘩嘩譁”

我喜歡雨，四季的雨是那麼美好：春雨，滋潤著大地；夏雨，充滿了涼意；秋雨，帶來了累累果實；冬雨，為來年的豐收積累著營養。

看，小雨點又在歡笑了，千千萬萬朵聚在一起落入禾田、匯入河流、潛入泥土，等待著大自然的下一次召喚。

六年級作文《雨》15

剛剛還是天空晴朗，萬里無雲。突然，天空變得昏暗了，下起了小雨。

我坐在窗戶旁，心中氣呼呼的：又不能出去打籃球。可看著看著這微微細雨，心想：反正不能出去了，不如在此觀賞觀賞這細魚吧，也培養培養情操。經我這麼一想，心中一下愉快多了，剛剛令人討厭的雨，現在變得十分討人喜歡啊!

雨滴在對面屋頂的瓦片上，順著瓦片往下流，有如一條條小溪，水接著流，流到瓦片邊沿，滴落下來，有如斷了線的珍珠串，看上去既憂鬱又高貴。

忽然，雨下得急了些。剛才的斷線珍珠串一下子成了半透明水晶絲線，說得普通些，就是煮火鍋的粉絲，心中不禁一笑，口水也流到了嘴角。

……

不知過了多久，我看得眼睛都疼了，眨了眨眼睛，這時再看這雨景時，發現“粉絲”組合在一起就成了一幅水簾，美麗至極。有了水簾，對面樓的窗戶，看起來朦朦朧朧，隱隱約約，給人一種神聖的感覺。

雨越下越大，好似瀑布一般巨集偉壯觀。雨點滴在地上，發出的聲音有如潺潺流水之聲，又如瀑布洪流的驚天動地之聲，變幻無窮，難以琢磨。凝神細聽，這雨聲有如大自然的語言，神奇至極啊!不只不覺，雨停了，我卻仍坐在窗前，回味剛才的雨景。