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【精華】自由表達作文3篇

【精華】自由表達作文3篇

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的自由表達作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】自由表達作文3篇

自由表達作文 篇1

我今年11歲,是東海縣實驗國小五年級的一名學生,現在有一個幸福、溫馨的家。但在我的成長過程中,有一段“苦澀”的日子。

我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨,來到了這個世界上。據說剛出生的我,不像別的孩子那樣身體又紅又醜,而我一生下來,一頭烏黑的頭髮,大大的眼睛,胖乎乎的很漂亮,令人喜愛。爸爸、媽媽把我寶貝似的呵護著,無論誰帶我,爸爸、媽媽總是千叮嚀、萬囑咐,千萬不可粗心大意。為了祝我有一個好的前程,爸爸、媽媽給我起了“浩遠”這個名字,希望我以後目標遠大、有所作為。

聽說在我很小的時候,爸爸在下面的鎮裡教學,媽媽在玻璃廠上班又很忙,我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了。每到休息日,爸爸、媽媽總是帶些好吃的來看我,一看到他們我就會撲到他們懷裡,不肯離開半步,生怕什麼時候他們又偷偷走掉。媽媽說,每次離開她都要想方設法把我哄睡,然後再回去。等我醒來看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶揹著我到處找媽媽。這樣的“苦日子”我過了兩年。

漸漸的,我長到該上幼兒園的年齡了,就被爸爸、媽媽接回來,本想這下好了,我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了,可沒曾想到他們倆還很忙,爸爸在外無暇顧及家,我就只有媽媽一個人照顧。那時媽媽一個人帶我可辛苦了,還要上大小夜班。她下班時間不固定,有時她很晚才能去幼兒園接我。每當別的小朋友都被爸爸、媽媽或爺爺、奶奶接走,幼兒園裡只剩下我一個人時,心裡很不是滋味,只有眼巴巴地站在幼兒園大門口焦急地等媽媽。還有更糟糕的,就是如果媽媽上夜班時,我一個小孩子還要自己在家裡睡覺。說真的我那時害怕極了,可沒辦法,每次都要媽媽等我睡著後再走,可媽媽走後不長時間,我會因害怕而醒來,爬起來滿屋子檢視,然後再回床上。那時我覺得我真太可憐了,爸、媽都不疼我了,現在想起來都很辛酸。可就是因為有那麼多的獨處機會,我的膽量也越來越大了。

有一天,媽媽突然對我說:“浩遠,你爸爸調到縣城工作了。”那時別提我有多高興了,又蹦又跳的,心想這回我再也不會最後一個離開幼兒園了,再也不會一個人提心吊膽地在家睡覺了。也就是從那時起,我才真正地享受到天倫之樂,感受到家庭的溫暖。

時間過得真快,我開始上國小了,這段苦澀的經歷一直伴隨著我的成長。我也漸漸地懂得了父愛和母愛,我一定要好好學習,做個懂事的孩子,用自己的行動來報答他們。

我是一條魚,媽媽總是這樣說。是的,因為我對於水有一份特別的鐘愛。我喜歡站在溪水邊,看它們潺潺地從我面前流過,看它們起起落落,感受生命的靈動。我喜歡觸控流水,感受生命的鮮活。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響,因為它正在敘述動人的故事。

時光鬥轉,流水把我帶到了一座孤樓前。我看到了樓閣上一個消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”他悽清的曲調在我的耳畔迴響。那是個怎樣無奈的心情。故國不在,江山不在,龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂愁,他的富貴,他的朱顏。

流水又把我帶到了一座小院前。我看到了一個女子倚在亭中,她痴痴地看到院中零落的花朵,風吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的淒涼,無助。“聞說雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”她——李清照,不再有當年“生當做人傑,死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣,生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣。“試問卷簾人,卻道海棠依舊。”“簾卷西風,人比黃花瘦。”“才下眉頭,卻上心頭。”那是何等的一份悲涼,寂寞。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”這是大文豪李白與好友汪倫送別的詩句。不遠處,我看到兩個依依不捨的朋友在送別。千尺的潭水啊,你告訴了我什麼是真正的友誼,難捨難分,只恨相見甚晚。

大江邊上,我聽到了蘇東坡在高歌,他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的惆悵。“大江東,去浪淘盡,千古風流人物。”驚濤拍岸中,我看見的是蘇軾閒適的心情。那是怎樣的一種心境,胸懷著對古人的敬意,他也許在告訴我不論遇到什麼樣的挫折,都不能失去對生活的希望。

我的雙手仍舊捧著流水,剛才流水告訴了我那麼多的故事。它讓我看到了李清照的柔情,李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別,讓我想到“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯,讓我想到東“金沙水拍雲涯暖”的豪情。

聽流水的故事,體現華夏文明長河的淵遠,更讓我學會面對人生挫折時的不屈與豪邁。

自由表達作文 篇2

一把又粗又黑的長辮子,一雙黑珍珠一樣的眼睛,一張紅彤彤的臉龐,這就是我的小能手朋友——我們班的學習委員郝婷。

有一次習作訓練,老師講明本次習作的要領,她便埋頭“疾書”。我悄悄走到她身後,她絲毫也沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,這才發現,她寫起作文來文思如泉,胸有成竹,令我驚歎不已!

過了一會兒,似乎是我打擾了她,她一抬頭,看見我正站在她身後,便對我說:“請問有什麼困惑嗎?”我笑著說:“沒什麼,只是看一下作文怎麼寫。”我嘴上說,心裡卻想:不愧是未來的作家,問起話來都這麼有文采。

記得還有一次,我寫完一篇習作,請她幫助修改。她接過我的習作本,不是一目十行,而是一句一句地幫我推敲。這不,一會兒我的習作中就增添了許多優美的詞句,足可見她平時看的書何其多,由此積累的好詞佳句數不勝數。這時,我連忙從書包裡拿出一本手抄本,將這些詞句記錄了下來。今天的'積累也許就是以後的資料,我把它們記錄下來,下一次它們就有可能閃現在我的作文裡。

是郝婷把我拉上了寫作的道路,讓我愛上了寫作。長大後,我一定要寫一篇文章來好好感謝我國小時身邊的這位小作家,謝謝她的耐心指導和真誠幫助。現在我酷愛寫作,這些與郝婷的引導可是分不開的!

自由表達作文 篇3

在生活中,每一個人都有難忘的第一次,當然,我也不例外。比如:第一次走夜路,第一次騎自行車,第一次煮飯……這都是生活中的道路,我也給大家講講我的第一次吧,我第一次走夜路。

那一天,我去朋友家玩,玩到很晚才回家,結果,外面的天都已經黑了。我想讓我朋友陪我回家。可是我朋友的媽媽說,他要吃飯了,所以就不能送我回家了。我心裡有點忐忑不安,恐懼,(最近我還看了鬼片,聽了鬼音樂 )我用乞求的目光投我一個人走夜路,在走夜路的過程中,我儘量讓自己的心情開心一些,不要想鬼片樹枝中的一些過程,我看了左右兩旁的樹,覺得就是一個樹妖要準備伸出他的樹枝來抓我回去把我給吃了,嚇得我趕快跑,我走過這一段艱難的路後,又看見了紅葉子,以為是血跡,就下的趕快跑,我終於殺七關斬六將來到家門口,結果就莽莽撞撞的走進去,爸爸媽媽看見我這樣子,問原因,怎麼啦,寶貝!我說我不敢走夜路了。爸爸媽媽恍然大悟,原來是鬼片,看多了叫你看,叫你看,下次不敢看了吧!我像一隻小兔子一樣,慢吞吞的點了點頭,爸爸媽媽,我們約定再也不看鬼片了好嗎?爸爸媽媽說:好呀!

我覺得,這一次走夜路,正好鍛鍊了我的勇敢度,所以我還要加強,我下次再也不走夜路了。如果再走夜路,我整個人就可以倒了。

標籤: 自由 精華
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