一封检讨书散文

自从孩子长大了些，家中便没有了秘密。不管什么东西，都可以翻出来玩。昨天回家又看见地上沙发上散落着一些卡片和纸张，拾起一看，居然有一封10年前学生写给我的信和一份10年前的“检讨”！重新读一遍，不由感慨唏嘘，许多往昔时光片段慢慢浮现出来。这两位学生都属于成绩平平的学生，从字里行间可以看出学生对我是多么的信任，这么私密的心里话都对我说。仔细想想，刚毕业开始教书的那几年竟然是我人生中最幸福的时光，与学生的交流互动欢声笑语想起来历历在目，站在讲台上的那种成就感多么美好，时不时遭遇的“调皮捣蛋”想起来也那么温馨。感谢学生曾经这么信任我，我真的要开始伤感了。写“检讨”的那位一定是上课捣乱了或是学习任务没完成，奇怪的是我竟想不起来具体是什么事要他写“检讨”。原来人的记忆也有筛选功能，只会记下它想记下的。也可能是时间的功劳，时间会荡涤掉往事浮渣，沉淀下记忆精华。现在读来，这哪里是一封“检讨”，这分明是一封“心书”。一个十七八岁的青少年，心中是多么的挣扎。家境不好，爱的缺失，父母不和，留守的孤单，交友的困惑，思想的迷茫，......一切的一切，都是成长之痛。在我看来，人在这个年龄段都有许多这样的“痛”，而学习好的同学是因为能从这些干扰中超脱出来，学习不好的则是长久挣扎其中。父母老师所要做的就是帮助他们尽快“抽身”。写“检讨”的这个学生现在应该有27岁了，应该差不多“成熟”了吧，希望信中所述这些事不再让他困惑。附“检讨”原文：

敬爱的老师：

对于我往日的行径之恶劣，我知道。对于您的苦心和期望，也不是不知道。而您讲过的那些道理，我也知道，我也想过，悔恨之情不言而喻。我恨我不成才，恨我三番五次令您操心，悔我的不懂事。

年少不更事的心里装着一桩又一桩的伤心事，于是，我很放纵自己的情感，不羁自己的行为，犯了不少事。做过的事，犯过的错，有过的情感，就像水一样流去，却不能像水一样不再可见 。只盼上天赐予我自控的力量，让我把那些事化为烟雨，沐浴滋润一下干裂的灵魂。盼望它一天一天成熟起来，一天一天的变得纯洁，一尘不染。

请您听一听我的心声吧！

我出身在一个贫寒的家庭，没有享受过每天忙着的父母的像其他孩子一样的呵护。只是从三岁开始就守在弟弟的摇篮边，他哭了，我就跟着哭，哭得累了，哭得病了，父母却还在田里挥汗如雨。小时候没有想其他孩子一样华丽的食物，只是为了一个鸡蛋，在饭桌旁被父亲一巴掌扇在脸上，眼角撞在碗角，留下一道不可抹灭的伤痕。我第一次看见了大丈夫的眼泪。

上学的时候，由于家境贫寒，亲眼看见年逾六旬的奶奶为了我凑不齐的学费而向别人下跪求情！由于个子小，常受人欺凌，却由于受他人威胁而只好缩在角落里落泪，独自承担肉体与心灵的伤痛。家里人问起，只能在妈妈的怀里向她撒谎，却用委屈的泪水打湿了她的衣服。

稍长大后，弟弟也上学了，家庭经济来源少，妈妈只好外出打工，为我兄弟俩凑学费。留下我听着“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花”的歌，凝望天上的星星，和弟弟一起坐在门槛上数星星，想妈妈掉眼泪。

现在，我上高中了，爸妈的感情却出现了障碍。我不知他们为什么要在我面前互相诽谤，向我诉苦？难道亲情的付出也（需要）急切的想得到回报吗？

而现在好不容易交到的朋友，走的走，散的散，剩下的却再也不理我。我莫名其妙的被世界遗忘了。

老师，听完我的这些话，您也应该知道我的心境。是的，我心里的确不平，的确悲伤，我的思想感情与行为也变得放纵不羁，那都是由于我想起了往日往事。我也知道多想无益，我亦知道我应该放开，可是真的做不到。

老师，我说这些，并不是不愿承认我的过错，也不是想老师的谅解，知识想请老师站在我的角度帮帮我。同时，我定会竭力克制自己的感情。

最后，我想对老师说的是：对不起，老师。谢谢您！

学生：凡某某

20xx5.14

附：老师，如果您觉得我的这篇“悔过书”不合格，请您别再让我写了。除了这些，我真的写不出其他的了。我真的知道自己的错了。