六一晚會活動策劃方案
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六月一日是全世界兒童的節日,策劃一場晚會活動,讓每一個孩子過一個自主、開心、有意義的節日,充分讓他們發揮他們的主動性、創造性,接下來小編蒐集了六一晚會活動策劃方案,僅供大家參考,希望幫助到大家。
篇一:六一晚會活動策劃方案
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與zzz的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示zzz的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:陽光 快樂 成長。
2、宣傳口號:xxx是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會説;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動地點:
xxx大禮堂舞台
四、 節目形式
表演形式以歌舞為主,也可採用相聲、小品、快板、獨唱,也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
五、 節目要求
1、內容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定,服裝、道具、化粧自備。
2、一至六年級以班級為單位,每班報一個節目作為的表演。
3、學生集體歌舞要求統一服裝。
六、工作安排
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、會場佈置:
4、會場組織:
5、主持人:
七、活動要求
請各班老師認真排練學生,保證節目質量;按時按要求將節目報給陳夏芸老師,保證工作得以順利開展。
1、上報節目時間:5月25日下午放學前
2、5月25日,所報上的節目交由陳夏芸老師進行編排,然後將編排好的.打印成節目單。
篇二:六一晚會活動策劃方案
一、活動目的:
為豐富我校師生校園文化生活,給我校兒童搭建一個培養能力,展現才華的舞台,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節。以“六一”國際兒童節為契機,引導廣大少年兒童為實現中國夢做好全面準備。
二、活動主題:
紅領巾相約“中國夢”
三、活動時間:
6月1日上午(注:受天氣影響,若調整的學校將作臨時通知。)
四、活動地點:
在樓前廣場
五、“六一”活動籌備工作領導小組:
組 長:
副組長:
成 員:
六、“六一”兒童節文藝匯演節目具體要求:
1、本次節目內容以反映慶祝“六一”兒童節為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過5分鐘。
4、以班級為單位參賽,每個單位出1—2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
5、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
6、演出服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行解決。
7、各班的伴奏音樂,要精心挑選,必須下載mp3格式,同時提前到少隊處進行拷貝。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
七、活動議程:
①請各位來賓和評委就坐→②舉行升旗儀式→③請國校長作開幕詞→④請來賓代表講話→⑤主持人宣佈文藝匯演開始→⑥頒獎儀式→⑦宣佈活動結束。
八、具體工作分工:
1、文藝舞台佈置以及場地規劃組: 組 長: (舞台設計和場地規劃) 副組長: (負責具體工作指導)
成員: (負責佈置舞台背景、鋪設地毯、佈置評委席以及音響安裝)。
2、電子音響組:
(負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換)
3、評委組:
(累分時去掉最高分和最低分並計算出總均分,按照分數評出名次後,李玉奇負責書寫獎狀)
4、後勤保障組: (負責活動的正常開支,並做好後勤保障服務)
5、安全保衞組: 組長:
成員:班主任及學校保安(負責做好校園安全保障工作,活動期間嚴禁學生出入校園,協助維護會場秩序)
6、主持人:
7、攝像:
8、化 粧:班主任自己負責。
九、獎勵辦法:
1、本次活動本着公平、公正、公開的原則實行當場打分,去掉一個最低分和去掉一個最高分,所有節目均按照總分排出名次。
2、按照名次評比出:一等獎1名; 二等獎2名; 三等獎3名。
十、注意事項:
1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保活動安全順利進行。
2、注意個人周邊環境衞生,不得在活動場地上和校園亂扔廢棄物和垃圾。
3、各班主任必須指揮本班學生按指定區域、位置就坐,不得中途退場。
4、比賽本着公開、公正、透明的原則,評出獎次,進行頒獎。
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