高二思想政治教學工作總結
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總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以使我們更有效率,我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的高二思想政治教學工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
高二思想政治教學工作總結1
本學期是高二上半學期,本學期擔任高二三個文科班和一個理科班的政治教學任務。
所教的文科班分別是勵志班、重點班和普通班。為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質量的提高,做到計劃在先,活動在後。本學期為了提高教學能力,不斷加強業務學習。認真鑽研教材,研究教法,聯繫學生思想實際,做到既備教材又備班級。平時,又注意瞭解學生思想動態,走近學生生活。從而使備課能緊密聯繫實際,為達到良好教學效果奠定基礎。
充分發揮自己的主觀能動性,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。注重發揮學生的主動性,留給學生相應的時間和空間。凡是學生能看懂的,少講或不講;凡是學生能説的由學生説;
凡是學生能分析、概況的,不由老師代替。但老師也充分發揮主導作用,在課堂上精講,注重“四講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。在本學期的教學中針對不同班級的學生,使用了不同的教學方法進行有效課堂的探究。針對高二新分班的現狀適時的進行了小組劃分。每個班級劃分成8個教學組。每組推選出組長一名。併為各自小組命名。為方便評比各科的教學組都是一致的。為充分調動各小組學習的積極性,制定了加分評比細則,對學生課堂表現、作業完成情況、考試成績等進行量化評比,每週一小評比獲勝組獲得紅旗獎勵,期中期末進行大評比,獲勝小組全體成員獲得相應物質獎勵。
這種方式調動了小組成員的積極性,增強了小組的團隊意識。如在課堂為了給小組加分,各小組都積極踴躍發言。而為了能講清疑惑,他們都要在課前進行認真的準備,在這一點上就調動了學生自主學習的熱情。而對於本組成員未講清的問題,小組內其他同學進行補充,培養了他們的合作意識。而其它組也會針對回答提出質疑,
在這一過程中培養了他們的探究意識,也活躍了課堂教學的氣氛。當然這種教學方法還處在摸索階段,不同層次的班級落實的也不盡相同,小組細則還有待細化完善。還有一些課堂內容並不適合小組探究,還需要探究新的教學方法。
高二思想政治教學工作總結2
本學期本人擔任了高二年級政治科教學任務。一學期以來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學校統一規定的考核內容,客觀、實際地認真總結一番。
一、思想道德方面,作為政治教師應該更加嚴格要求自己
本學期我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組裏的各種會議;根據學科特點,通過自己訂閲或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用於教學輔導;顧全大局、服從學校教務處、高二年級的教學安排,每週上課15節,屬於滿工作量;熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教,共同研究業務使教學水平有較大提高。
二、知識方面,在高二上期的'教學工作實踐及學習過程中,進步明顯
知識更新,為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢,並且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,我深知認識應該不斷深化、發展,僅靠大學所學理論知識遠遠不夠,在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閲教學報刊,並經常上網查閲、儲存資料;同時積極與同行交流學習,多次參加相關教學培訓。經過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導了教學工作。
三、教育、教學能力方面,注重能力提高
第一,能認真把握教材
把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力
重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫,培養學生建立知識結構的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。
第三,尊重學生
重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知
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能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學生的尊重。
四、認真努力,善於學習
堅持學生的作業全批全改並能及時訂正;並根據教務處、教研組安排,多次到兄弟學校參觀交流,聽公開課學習他們的長處。同時還主動參加學校組織的多項活動。
通過這些努力,我所教班級在半期、月考中取得了較為優異的成績,差生數量明顯減少,學生思想道德水平有明顯提高,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。
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