我的班主任小學作文【推薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我的班主任小學作文，希望能夠幫助到大家。

我的班主任小學作文1

我每次看到丁老師都會覺得她非常嚴肅，總是擺着一張生氣的臉。

她身體瘦瘦的，肌膚白白的，總愛穿白色的衣裳，顯得非常講究，愛乾淨。每當下課鈴聲響起，她就會默默無聲的走回辦公室，因為老師經常喊我去幫忙，所以我能看到老師在辦公室裏也是不拘言笑，看着她忙綠的身影我總是莫名的心疼她。丁老師不愛化粧，因為她喜歡自然美，她覺得自己的外貌已經很棒了（一對濃濃的眉毛，一張小小的嘴巴，一個靈巧的鼻子}根本不用化粧。當然，我也是這麼覺得的，嘻嘻……

雖然丁老師平時很嚴肅，外表很高冷，但是一到上課時她就像變了一個人！課堂上她非常開朗樂觀，總愛邊上課邊給我們講笑話，調節課堂氣氛，逗得我們哈哈大笑，自己也露出滿面的笑容，把自己又白又整齊的牙齒都露出來了，哈哈！我想説，丁老師您笑起來真好看，希望能經常看到您的笑容。在上課講題的時候，她總會順溜的把一道道題都講完，感覺時間過得飛快，還沒聽夠呢就下課了。我們全班人都特別喜歡上丁老師的課。

我最喜歡的老師就是丁老師了，能做你的學生我特別開心，謝謝您的辛勤付出，愛你喲，哈哈！

我的班主任小學作文2

有一位老師，皮膚很白、瓜子臉、個頭兒很高、帶着一副黑框眼鏡、有一頭美麗的秀髮，她就是我們班的班主任——王老師。

她是一個關心我們學習的人。有時候她非常嚴格，我們只要有一個字寫錯了或者寫得不好看，她就會退回來讓我們重新寫。有時候她又很温柔，我們只要有一道題不會做，她就會耐心地教導我們。

她是一個知識淵博的人。她不光會教語文，她還曾經在博物館和圖書館工作過，我們有一門新課叫“拓展課”，她就是負責教“博物館探祕”的，會給大家講恐龍的故事，還會教大家動手做瓷器。

她還是一個愛音樂的人，她是音樂專業級的老師，還會彈鋼琴，彈古箏。

這就是我們班多才多藝的王老師，她有時非常嚴厲，有時又很關心我們。跟着王老師，我學會了很多很多知識，我想對老師真誠的説一句：“老師您辛苦了！”

我的班主任小學作文3

當我遇到瓶頸時，我第一個會想起的人，就是我的學校老師，那位很具威嚴性的班主任，只因為我目前的學生生涯，每天有一半的光陰是在學校度過的，“老師”變得跟空其一樣重要，在學業上任何的瓶頸，我當然丟給他。

學習不懂的，我就找老師問到明白為止。當老師一放人，我就會感恩的大喊：“老師！”想想老師跟千手觀音一定有親戚關係，每次只要學校有活動，那也就是事情最多的時候，突發狀況一堆，不是有人不見了，就是有東西沒了、消失了。

不管情況有多麼糟糕，老師總是能夠在一個自己混亂，大家也混亂的情況下，把明確的指示告訴我們，然後井然有序的把事情都解決，就象是一切的混亂從沒發生過，這種超出平常人的“表面混亂，內心卻淡定”的特異功能，真的讓我有了佩服，而且，這些事情，只要換個角度想，不一定是負面的啊！

所以，找神明不見得有用，找對老師，你不但問題可以解決，就連憂鬱症都會消失不見呢！

我的班主任小學作文4

林老師是我三年級的班主任，她的個子不高，身材適中，留着一頭俐落的短髮，堅挺的鼻子上架着一副金框眼鏡，不笑的時候看起來很嚴肅。

其實老師並不兇，她待我們真的很好，上課認真，口才也很棒，常常利用一則則的故事及比喻，讓我們對於艱深的課程能很快的理解。她也有一套獨特的教法，讓我們對文字有更深入的瞭解。老師很擅長寫作，也重視閲讀，常常介紹許多好書或文章給我們看，班上的課外書很多，都是老師自掏腰包購買的，希望能讓我們增長智慧與見聞。

老師不但重視我們課業的表現，也很重視團體的榮譽。這學期參加健身操比賽，經過不斷的練習，拿到第二名的佳績，老師還買東西鼓勵我們，希望我們不管做任何事都要用心，再接再厲、持之以恆。

老師還有一顆善良的心，如果有什麼公益事件，老師不但自己捐錢，還鼓勵大家一同做公益，獲得班上同學及家長熱烈的迴響，把愛心送給那些需要祝福的人。

我很高興能當這麼優秀的老師的學生，希望在這短短的兩年，我能從老師身上學到更多的東西。

我的班主任小學作文5

是誰？把我們領進知識的海洋，是誰？教我們做人的道理，是誰？把我們的錯誤糾正過來，是誰？每天關心着我們······是您，我們敬愛的班主任老師。

劉老師高高的個子，肩上披着一頭烏黑油亮的直髮，彎彎的眉毛下有一雙温柔的大眼睛，鼻樑上架着一副眼睛。讓我印象最深刻的是她的微笑，劉老師的微笑，像一朵美麗的鮮花，我們在學校讀書，就像是沐浴在美麗的花園一樣。

劉老師十分疼愛我們，她就像一股暖暖的春風，温暖着我們幼小的心靈。有時候班上調皮的同學犯了錯誤，可是劉老師沒有在班裏公開點名批評，而是通過個別耐心的教育，希望同學們能自覺改掉毛病。劉老師這樣做為同學們留下了自尊，讓我們都很感動。記得有一次上課我突然發燒了，劉老師非常的着急，一會兒摸摸我的額頭，一會兒摸摸我的小手，輕聲的對我説：“要多喝開水哦”。就像媽媽在身邊照顧我一樣。

劉老師一直都嚴格要求自己，一次劉老師感冒，喉嚨發炎非常嚴重。可是劉老師擔心我們的學習，仍帶病堅持給我們上課，我心裏非常難受，劉老師我能為您做些什麼呢？我只有認真學校習，讓您少操心，這樣您就能快點好起來。

啊！美麗的班主任劉老師，我們愛您！

我的班主任小學作文6

我喜歡我的班主任黃虹暉老師。她很耐心，寫的字很漂亮。對同學嚴格又耐心。

有一次，因為我上課不守紀律，被老師拉到教室門外去罰站。我覺得很丟臉，就很生老師的氣。後來，老師找我談話。我覺得自己不守紀律是不對的。罰站，是為我好，讓我可以反省錯誤。所以，教育學生，老師是對的。

她很有耐心。在課堂，如果遇到難題，我們會舉手。老師就走過來。讓我説不懂的難題。老師幫助我解答了問題。然後。親切的摸了摸我的腦袋，説；“真聰明！”

老師寫的一手好字，在黑板上寫字，劃線，用上不同顏色的粉筆。遠遠望去，就像一幅美麗的畫！有一次，老師帶着我們在課堂寫作業，她用白色寫題目，藍色寫內容。開頭的一行用紅色。她用美麗的字來吸引那些不聽課的同學。

據我的觀察，我們的班主任的確是個對同學很耐心，寫字美麗，工作認真的好老師！

我的班主任小學作文7

還沒有玩夠，轉眼間暑假就過去了。走在返校的路上，我和林志鴻聊起了新學期的班主任，會是誰呢？

不知不覺到了學校門口，我的心莫名其妙地跳起來，彷彿有一個調皮的小鹿在我的心裏亂撞。走進校門，我看見楊老師正滿臉笑容地看着我和林志鴻，難道她是我們的班主任？如果是她，那我們就很幸運噢！

楊老師真的很瞭解我們的心思，一開口就説出了我們想問的問題：“你們想知道誰是你們的班主任嗎？”

我和林志鴻相互看了看，對着楊老師點了點頭，説：“想！非常想！”

楊老師説：“就是你們就喜歡的熊老師！開心嗎？”

啊！原來是熊老師啊！我們異口同聲地説：“開心！”説完，我們一口氣跑上了四樓，走進601班教室，一臉燦爛的熊老師向我們走來，他還是像原來一樣帥氣。他親切地向我們打着招呼，伸開雙臂跟我和林志鴻來了一個熱烈的擁抱。我們笑着，彷彿又回到了快樂的四年級。

他還是想以前一樣幽默，上課不時地開開玩笑，開學的第一天就這樣開心得結束了。

又見熊老師，真是一件快樂而幸福的事情。有熊老師這樣的好老師，我還有什麼理由不好好學習呢？我下決心要用認真的學習態度來對待每一件事情。考個好的學校，不辜負熊老師對我們的期望。

我的班主任小學作文8

星期天我大掃除的時候找到了幾張我一年級的作業，看着那幾個紅色的"優”，我想起了我的第一個老師，範米粒老師。

我的範老師和藹可親，平易近人。

範老師每次走進教室，都是邁着自信的步伐，然後面帶微笑的説：“同學們好！”

你若是下課時遇見範老師，朝她敬禮問候她，她會對你笑點頭示意，然後問你的最近的情況。範老師就像一位和你關係親密的好朋友一樣與你交流。

範老師不但和藹可親，而且風趣幽默。

有一次，一個同學在她的課上睡着了，範老師小聲的説：“有一位同學聽到我的咒語睡着了，大家聲音小一點，別把老師的咒語破了，小生謝過各位大俠。”全班鬨堂大笑，把那位中了老師咒語的同學吵醒了，他還不知情。

現在我要上五年級了，範老師又從一年級開始教起了，教那些孩子讀書，範老師就像一個園丁，而我們就是那一棵棵小樹苗，範老師為我們澆水施肥。

我的班主任小學作文9

她有着長長的頭髮，一雙水靈靈的眼睛，一張可愛的.櫻桃小嘴。而且不管幹什麼都會微笑帶人，讓我感覺如春風拂面，舒服極了！

記得在一次課堂上，我正在認真的讀書。當讀到一個字的時候停了下來，因為這個字我沒有學過也沒有注讀音，當時我沒有查字典，便跳了過去，讀下面的內容。誰知道這時老師竟讓我站起來讀這一自然段，我只好低着頭站起來讀課文。當我讀到那個不認識的字的時候，卻猶豫了半天都沒有説。這時，老師慢慢地向我走了過來，微笑着把這段的後面部分讀完了。此時此刻，我彷彿就像一隻受傷的小鳥落在了一個陌生的地方，一隻美麗又温柔的仙鶴把我帶了回去。下課時，我走到老師跟前承認了錯誤。老師卻怕了拍我的肩膀，微笑着説：“孩子，人人都會錯，只要能去改正老師就不會責怪你的！但是這次的錯誤不能在了哦。”短短的幾個字使我印象深刻，銘記在心裏。不管上其他的什麼課，我都會全力以赴，因為只有這樣我才會進步。

其實只有經歷了一些小事才能明白怎麼樣做人，怎樣做事，怎樣才能對社會做出偉大的貢獻。

我的班主任小學作文10

她，身材高挑，瓜子臉，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，下面長着一張能説會道的嘴巴，披肩長髮，她就我的班主任－黃老師。

因為我們是一所民工子弟學校，所以每個老師的工作量都很大，黃老師也不例外，但老師對工作還是那麼的一絲不苟，對我們的學習和生活還是那樣的關心。

因為我們是來自全國個地的民工子弟，有的上過學前班，有的沒有，成績也就明顯的參差不齊。老師為了使我們都能成為品學兼優的好學生，老師可以説是絞盡腦汁，嘔心瀝血，每天為我們辛苦的操勞着。就拿我們班的鄭海龍同學來説吧。因為沒有上過學前班，習成績很差，有一次還考了七分。可是黃老師對他並沒有放棄，仍然孜孜不倦為他補習功課，到了二年級他的成績突飛猛進，由一個劣等生一躍成為優等生。這都和黃老師辛苦的付出是分不開的。

有一次我感冒了，渾 身無力，上課總打不起精神。這時黃老師走過來摸摸我的頭，關切的問我哪裏不舒服，並且急忙打電話給媽媽，這時我突然嘔吐了起來，黃老師一邊安慰我，一邊幫我擦嘴邊的嘔吐物並矚咐我趴在桌子上休息一會，這時我的心裏一股暖流湧上心頭，心裏頓時舒服了很多。

這就是我的班主任，一位漂亮能幹的大姐姐，一位普普通通的人民教師。

我的班主任小學作文11

我的班主任是個女老師。她長着一張瓜子臉，一張櫻桃小嘴，一雙大眼睛，一對細細的柳葉眉，渾身上下都是名牌衣裳，像個大明星一樣。她雖然在學習和紀律方面對我們嚴格了一點，但在與學習和紀律等無關的事情老師是不會阻止我們去做的。

其實我們組成了一個大家庭，老師是我們的“媽媽”，而我們就是老師的孩子。我們在學習上，不懂的問老師，老師都一個個詳細地講給我們聽；如果聽老師講了一遍又一遍，某些人還是似懂非懂，那老師仍不厭其煩地講給我們聽，直到我們明白了為止。但有時老師也會帶着病來上課。就像這一天，老師發着高燒，苦口婆心地來給我們上課。可課上到一半的時候，老師突然倒下了，當時我摸了摸老師的額頭，哎呀！老師竟然發燒40℃。當時，我們整個大家庭裏的“孩子”都哭了，老師頑強的精神而感動着我們每一個孩子。

啊！老師就像一隻勤勞的蜜蜂，日復一日地四處奔波，採着甜蜜的花蜜。我們中國還有一個俗語呢！那就是：“教師是人類靈魂的工程師。”

我的班主任小學作文12

從一年級到四年級，我覺得給我印象最深的一位老師還是鄧老師。雖然，鄧老師非常嚴厲，但是她讓我明白了很多道理，讓我終身受益。鄧老師上課認真，同學們上她的課都全神貫注，無一人敢開小差，最讓我難忘的還是那次……

一天傍晚，鄧老師佈置完了作業，作業非常非常得多，佈置完了後我們便飛快地寫了起來。為了趕作業，我極其不認真：歪着身子，頭幾乎都快碰到作業本了，加上注意力不集中，字也寫得不好。也不知過了多長時間，作業終於完成了。

第二天早晨，我突然被鄧老師叫到她的辦公室。此時的我心裏像十五個吊桶打水——七上八下，臉上紅的似火，腳步好像灌了鉛一樣沉重。到了鄧老師辦公室，看見老師坐在椅子上，臉色十分嚴肅。忽然，鄧老師講話了，我心跳加速，呼吸緊張。緊接其後，鄧老師把本子遞給我，讓我自己看看。我一看，頓時驚呆了，我的本子上竟然全是紅叉叉。鄧老師説：“以後作業一定要認真！”並讓我在本子上把“態度決定一切！！！”這幾個字寫了許多遍。

出了辦公室，老師的話一直在我耳邊縈繞。出乎我意料的是，鄧老師居然沒有批評我，真是個嚴格要求學生的好老師。

以後，“態度決定一切”，這句話時時提醒、催促我認真、踏實的學習。

我的班主任小學作文13

我現在的班主任是個男老師，這也是我人生中第一個男的班主任-曹老師。

第一次見到曹老師，就感覺特別的親切，特別是曹老師笑起來的時候，面目和藹，特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的笑容了，讓我覺得就像一個朋友一樣在身邊很放鬆。

當然有親切的曹老師，也就會有嚴厲的曹老師，但是生氣的曹老師也會讓我心甘情願的嚴肅起來對待，曹老師很多時候特別的幽默，常常逗的我們開懷大笑，曹老師在學校也很有名氣，學姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱呼可不是人人都會有的。

有時候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好，畢竟老師幽默起來真的很好。曹老師也很為我們着想，就拿跟我有關的我一件事來説吧。班上有個人欠了班上兩百多元沒還就退學了，找她也不會信息，最後我抱着試一試的心態告訴了曹老師，沒想到他真的在幫我們解決，最後經歷了一些辛苦才慢慢把錢追回來。

記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛開始很緊張以為自己怎麼了，回來沒想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。

我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師，希望他越來越好，家庭美滿，平安長壽。

我的班主任小學作文14

時間過的真快，轉眼間，我已經是一個五年級的小學生了。

在我的印象中，有許多至今還難忘的老師，可讓我印象最深的，還是我們一之三年級的班主任——皮老師。

記得上三年級的時候，我的腿骨折了，不可以去上學，只能在家裏自學。皮老師知道後，一有空就來我家給我補課。皮老師幾乎每天都來。每次講課後，都要問問我的腿怎麼樣了，還告訴我不要看太長時間電視。

皮老師每天都很忙，她不光要給我補課，還要給其他同學上課、改作業。但是，皮老師從來不叫苦，不説累。她真偉大！我的腿好了。在學校裏，皮老師也很關心我：不讓我下樓做操，也不讓我上體育課。平時，在學校裏，皮老師也很關心同學們。同學病了，老師會讓其他同學扶他去醫務室，同學那碰傷了，皮老師會給他們抹藥……

雖然皮老師現在不教我們了，可我卻依然不忘她。每次看見皮老師，依然那麼親切！有一次，同學們見到您，説您老多了。可您在我心中，卻依然年輕！

祝皮老師天天健康，天天幸福！

我的班主任小學作文15

我的班主任，叫做週一銘。他的個子不高很大的眼睛，總是穿着淺色上衣，深色褲子，而且，有一種爸爸的感覺。

老師的上課方式非常的特別，以前我老師上的數學課，總是讓我快睡着了，但是周老師在上數學課時，如果遇到練習題，會讓我們比賽，有種緊張感，我覺得很有趣！老師其實也是很嚴格的，不管是打掃、功課、整潔、秩序...等，老師一定會讓我們從壞變好，好就要更好！

老師在上課時也會説故事，聊聊天。尤其是語文課，老師只要看到跟他知道的事情有關的話，他就會説。之前老師在教我們雙關的時候，老師舉了一些例子，害的我和全班同學，都快要笑破肚皮了呢！

老師説班上如果有生日，就可以唱歌，大家都很開心，那時的我想：看起來那麼兇的老師，居然會讓我們做這麼好的事，現在，我終於知道“人不可貌相”這句話的意思了！

老師説的，我都會聽、會做，一銘老師像爸爸一樣，教我從錯的道路引回正確的道路，真的非常感謝他！！