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李白《贈汪倫》和《贈孟浩然》古詩閲讀答案及賞析

李白《贈汪倫》和《贈孟浩然》古詩閲讀答案及賞析

贈汪倫

李白《贈汪倫》和《贈孟浩然》古詩閲讀答案及賞析

李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

贈孟浩然

李白

吾愛孟夫子,風流天下聞。紅顏棄軒冕,白首卧鬆雲。

醉月頻中聖①,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬。

註釋】:①中聖,曹魏徐邈喜歡喝酒,將清酒叫作聖人,濁酒叫作賢人,“中聖”就是喝醉酒。

(1)兩詩都為贈詩,但表達的情感卻各不相同。請結合具體詩句作簡要分析。(6分)

(2)《贈孟浩然》最後兩句所運用了什麼手法?請簡要分析。(4分)

參考答案

(1)《贈汪倫》一詩抒寫了別離的深情(1分)。深湛的桃花潭水觸動了離人的情懷,尚且比不上汪倫的'深情厚意,將水深與情深自然地聯繫起來。(2分)。《贈孟浩然》一詩抒發了李白對孟浩然不慕榮利、自甘淡泊品格的欽敬愛慕之情(1分)。首聯“風流”指浩然瀟灑清遠的風度人品和超然不凡的文學才華。這一聯提綱挈領,總攝全詩,直抒仰慕之情。(或:頷聯和頸聯寫浩然棄仕途而取隱遁,通過這一棄一取的對比,突出了他的高風亮節,藴含敬愛之情。或:尾聯仰望高山的形象使敬慕之情具體化了,但這座山太巍峨了,因而有“安可仰”之歎,只能在此向他純潔芳馨的品格拜揖。這樣寫比一般地寫仰望又翻進了一層,是更高意義上的崇仰。)(2分)(任選一處分析即可)

(2)運用了比喻和借代的手法(2分)。將孟浩然的人品比作不可仰的高山,用“清芬”來借代孟浩然本人(2分)。

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