小學語文四年級上冊的期中測試卷

一．看拼音，寫詞語。（9分）

xuǎn zé bēn pǎo lí míng

( ) ( ) ( )

lǒng zhào yǐn bì níng shì

( ) ( ) （ ）

chónɡ dié nínɡ shì zhènɡ zhònɡ

（ ） （ ） （ ）

二． 組詞。（5分）

須（ ） 狠（ ） 弛（ ） 塾（ ） 堤（ ）

需（ ） 限（ ） 馳（ ） 熟（ ） 提（ ）

三．按要求寫出詞語。（6分）

近義詞：洋溢（ ） 古怪（ ） 慎重 （ ）

反義詞：乾燥（ ） 平坦（ ） 冷酷（ ）

四． 選詞填空。（4分）

忽然 果然

1．剛才天空還是湛藍的，（ ）一陣大風，天上頓時烏雲密佈。

2．天氣預報今天有四級東風，才一會兒，（ ）就颳了起來。

頓時 剎那間

1．人民解放軍以排山倒海之勢（ ）就奪取了一座山峯陣地。

2．當他聽到母親病危的消息後，（ ）嚇呆了。

五 . 把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（5分）

（ ）整個大地好象蓋上了一條百絨毯。

（ ）雪停了，小紅和小立拿着鍬去撮雪。

（ ）雪花像鵝毛紛紛揚揚地飄落下來。

（ ）北風吹，雪花飄。

（ ）慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。

六、按要求改寫句子。（8分）

1．長長的堤岸旁有數不清的倒垂着的楊柳。

縮句：_________________________

2．球員手中的一個球牽動着十萬萬顆心。

縮句：_________________________

3．滿月的小貓逐漸開闢新的遊戲場所。

被字句：____________________

4．眼前高大的建築羣迷住了我們。

被字句：_____________________

5．穆老師講課文。

擴句：_________________________

6．葉子結成了帳篷。

擴句：_________________________

7．例：（美麗的）雪花（慢慢地從空中）飄落下來。

（ ）星星（ ）撒滿了夜空。

8．修改病句：我一個人也不怕，只怕爸爸一個人。

_____________________________________

七. 默寫你最喜歡的一首古詩：（5分）

八、閲讀部分。（共31分）

（一）回憶課文填空。（4+3+4+1+1分）

1．浪潮越來越近，猶如 ，浩浩蕩蕩地 ；那聲音如 ，好像 。

2．貓的性格古怪，主要表現在：既老實又 ，既 又 ；

既膽小又 ；高興時， ，不高興時， 。

3．這個地方的火燒雲變化極多，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 。

4.綠水本無憂 因風皺面 ______________________ _

5.山山水水處處明明秀秀 _ ______________________

(二)、閲讀短文，完成下面的練習。（18分）

春天到了，大地復甦，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天裏那綠油油的小草。

我家門前有一片空地，上面種着小草，它們是那樣富有［生機、生命］，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人！

一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一羣活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場大雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地説：你看，我們是多麼頑強啊！

小草，沒有鮮花那麼嬌豔，沒有白楊那麼［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多麼［頑強、堅強］！人們説疾風知勁草，小草是當之無愧的。

1、 給短文加個題目，寫在文首的橫線上。（1分）

2、 用﹨劃去［ ］裏用得不恰當的詞語。（2分）

3、疾字是（ ）結構的字，按部首查字法，應先查（ ）部，再查

（ ）畫。疾字在字典裏有四個意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。疾風知勁草中的疾應取第（ ）種意思。（4分）

3、 按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。（4分）

ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

4、 請寫出第二、三、四自然段的意思。（6分）

第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、（用√表示）（1分）本文

①表現了作者喜愛春天的思想感情。

②讚揚了作者喜愛小草的思想感情。

③讚揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。

④讚揚了小草的美麗可愛。

九、作文。（25分）

題目：

1．我學會了 。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領）

2．我喜歡的 。（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）

要求：

1． 自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。

2． 寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經過寫具體。

3． 寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然後再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經過寫清楚。

4． 作文寫好後要輕聲讀一讀，語句要通順。

小學四年級語文上學期期中試卷

一、 看拼音寫詞語。（20分）

lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yì sī bù gǒu ruò yǐn ruò xiàn róng huà qīn xié lěng kù

( ) ( ) ( ) ( )( )

suí yù ér ān fù gài

( ) ( )

二、比一比，再組詞：（6分）

侍（ ）栽（ ）佛（ ）季（ ）疑（ ） 翅 （ ）

待（ ）載（ ）拂（ ）李（ ）凝（ ） 翹 （ ）

三、默寫本學期課內所學古詩。（4分）

題西林壁 （蘇軾）

， 。

， 。

四、多音字。（12分）

折{ 假{ 似{

便{ 悶{ 覺{

五、給下面的句子選擇關聯詞語，填在括號裏。（4分）

雖然但是 不但而且

不光還 如果就

（1）（ ）我們現在不好好學習，將來（ ）不能擔起建設祖國的重擔。

（2）他（ ）善於觀察，（ ）善於聯想，寫起文章來總是具體生動。

（3）小敏（ ）學習刻苦，（ ）不愛鍛鍊身體。

（4）小強（ ）嘴上這麼説的，（ ）有很好的實際行動，受到老師的稱讚。

六、用修改符號修改病句。 （8分）

（1） 大約有五個左右的領導，參加了今天的會議。

（2） 媽媽只見在台燈下看書。

（3） 老師和我們在操場做老鷹捉小雞。

（4） 我有另外別的打算。

七、原文填空。（6分）

1、爬山虎的嫩葉，不大 ，引人注意的是 。那些葉子綠得那麼 ，看着非常 。

2、它要是高興，能比誰都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它 。

七、同學們這學期看了許多課外書吧，能給大家介紹幾本嗎？《 》、《 》、《 》、《 》 其中你最喜歡

《 》理由是 。(4分)

八、閲讀短文，回答問題。（11分）

奶奶家的老母雞孵了一窩小雞 有黑的 有灰的 有黃的 還有白的 總共二十多隻 可愛極了

小雞出殼不久，像雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸（róng）茸的，嘰嘰地叫個不停。

一天早晨，我學着奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過來了，擠着、叫着，爭先恐後地往撒米的地方鑽。有幾隻小雞為搶吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀律！

小雞一天天長大了，我越來越喜歡它們。每天上學時，我對小雞們唱：小雞們，再見吧，我要上學了。下午，我回到家，小雞都圍着我巴不得我再給它們餵食。

我在小樹下朗讀課文時，小雞也嘰嘰叫個不停，好像跟我一起讀書一樣，特別有趣。

天快黑了，我把它們一個個抱進雞窩裏，對它們説：睡覺吧，太陽下山了。 我對奶奶説：明年我們家還要養好多好多的小雞。

1． 摘錄描寫小雞外形的詞語兩個。（2分）

① ②

2．摘錄描寫小雞動作的詞語四個。（2分）

① ②

3．給第一自然段空白處加上標點。（2分）

4按孵小雞─喂小雞─愛小雞的順序給文章分段，用∥標在段尾3分

5．第4自然段按時間順序寫出了對小雞的喜愛，寫出表示時間的詞語。(2分)

九、作文（25分）

你遊覽過哪些美麗的地方，用自己的筆把它寫下來吧。題目自擬。

小學四年級語文期中測試卷

一、 看拼音寫詞語。（15分）

fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún xìnɡ ɡé

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhào yào rèn pínɡ chónɡ dié fènɡ xì yǐn bì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hénɡ jì shì hòu pí qì ɡuī lǜ zhù zhǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 給加點字選擇正確的讀音。（3分）

枝折花落（shé zhé） 風號浪吼（háo hào） 靜謐（mì bì）

一模一樣（mó mú） 薄霧（bó báo） 可惡（è wù）

三、 詞語巧積累（補充詞語並歸類）。（8分）

風（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）鼎沸

昂首（ ）（ ） （ ）（ ）不安 山（ ）地（ ）

崇（ ）峻（ ） （ ）（ ）而去 屏息（ ）（ ）

描寫環境的：

描寫人物的：

四、 選詞填空。（9分）

勇猛 勇敢 勇氣

1.小明是個（ ）的孩子。

2.小貓是那麼（ ），不要説見着小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢鬥一鬥。

3.我們要有（ ）承認自己的錯誤。

安靜 平靜 鎮靜

4.船（ ）地在水面移動。

5.當四周很（ ）的時候，蟋蟀就在平台上彈琴。

6廟門前的石獅子很威武很（ ）地蹲着。

即使也 如果就 無論也

7.它若是不高興啊，（ ）誰説多少好話，它（ ）一聲不出。

8.（ ）明天不下雨，我們（ ）去游泳。

9.（ ）下大雨，這裏（ ）立刻就會幹的。

五、給下面的句子加標點。（3分）

1. 大家昂首東望 等着 盼着

2. 大體上講 住所是很簡樸的 清潔 乾燥 很乾淨

3. 好 他的同伴快樂地喊道

六、默寫古詩，並回答問題。（7分）

題西林壁

這首古詩是 代詩人所作。不僅讚美了廬山雄奇壯觀千姿百態的景象，還揭示了人生哲理，其中後兩句詩的意思是

七、語言積累。（7分）

1.綠水本無憂，因風皺面； 。

2.山重水複疑無路， 。

3浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬 ，浩浩蕩蕩地 ，那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。

4.這地方火燒雲變化極多，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 。葡萄灰， ， ，這些顏色天空都有。還有些説也説不出來，見也沒見過的顏色。

5.它還會豐富多腔地叫喚， 、 、 。在不叫的時候，他還會咕嚕咕嚕的給自己解悶。

八、修改病句。（3分）

1.幾乎所有的.孩子都喜歡到花園裏玩。

2.他決心要改正不好的缺點。

3.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

九、閲讀。（25分）

（一）桂林位於廣西東部，桂江上游，是一座具有2000多年曆史的古城。桂林一帶分佈着面積廣大、底層深厚的石灰巖。在漫長的地質年代裏，經過風化侵蝕，使這裏形成了奇特秀麗的山、水、溶洞風光。

桂林山水甲天下，桂林山多水多，奇穴異洞也多。明代大旅行家徐霞客曾讚譽桂林無山不奇，無洞不奇。桂林的巖洞有的寬敞開朗，有的曲折幽深，形態不一，異彩紛呈。其中，最著名的要算七星巖和蘆笛巖。七星巖位於桂林市的普陀山西側山腰，原來是一股地下河，巖洞雄渾深邃，玉雪晶瑩，洞裏常年温度20℃左右，洞內有大象卷鼻、獅子戲球、仙人曬網、南天門、銀河鵲橋等景物。蘆笛巖在桂林市西北部的光明山，因附近生長蘆草用以造蘆笛而得名，洞內景物玲瓏剔透，壯麗神奇，另外還有唐代以來的墨跡70多處。

1.短文重點介紹了 和 兩處巖洞。

2.短文中最能體現桂林巖洞特點的兩個詞是： 和 。

3.用～～劃出説明巖洞形成的原因的句子。

4.寫出兩個與讚譽意思相近的詞。（ ）（ ）

5.根據短文填空。

七星巖位於 山，它的特點是 、 ，蘆笛巖位於 山，它的特點是 、 。

（二）①當我還是個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。

②有幾隻鳥在爭論，誰能飛的更高，最後它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛的最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上，只有鷹高高的飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它背上趴着一隻很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候，這隻小鳥從他背上飛了起來，飛的比鷹還要高。

③我（ ）喜歡這個故事，（ ）它像我們的生活，我們每個人都可以飛的更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那隻鷹，是他們幫助我飛的更高。

1.文中的第 自然段是母親給我講的故事。

2.小鳥比鷹飛得還要高，是因為 。

3.選擇合適的詞語，填在第三自然段的括號裏。

不但而且 之所以是因為 雖然但是

4.我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那隻鷹。這句話中我們下面的那隻鷹指的是 。

5.請給短文加個題目。

十、作文。（20分）

題目：我最喜歡的小動物

要求：（1）具體生動地描寫出這種小動物的特點；

（2）要表達出自己的真情實感。

小學四年級語文期中檢測試卷

一、讀拼音寫詞語。（14分）

lǒng zhāo fèng xì jūn yún pí qì zēng tiān xìng gé

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǐng xī níng shì suí yù ér ān ruò yǐn ruò xiàn biàn huà duō duān

( ) ( ) ( ) ( )

二、 換部首組成新字，再組詞。（6分）

昂（ ） 槳（ ） 梢（ ）

痕（ ） 稿（ ） 侍（ ）

三、給帶點的字選擇正確的讀音,在括號裏畫√。（4分）

開闢 ( pì bì ) 供養 (gōng gòng ) 淨角 ( jiǎo jué ) 縫隙 (xī xì )

侍候（shì cì ） 嫩莖（jīng jìng ） 號叫（háo hào ） 的確 ( de dí )

四、按要求寫詞語。（8分）

(1)寫近義詞。 （2）寫反義詞。

靜寂（ ） 顫動（ ） 平靜（ ） 寬敞（ ）

鄭重（ ） 可惡（ ） 貪玩（ ） 勇猛（ ）

五、把詞語補充完整。（8分）

應（ ）不（ ） 耀 ( )揚（ ） 不可（ ）（ ） 千（ ）百（ ）

（ ）條（ ）理 山（ ）地（ ） 枝（ ）花（ ） 引人（ ）（ ）

六、選擇恰當的詞語填在括號裏。（5分）

不僅而且 任憑也 非不可

因為所以 雖然但是 如果就

1、我們（ ）不努力學習，長大了（ ）不能擔負起建設祖國的重任。

2、李老師（ ）生病了，（ ）她還堅持到校給我們上課。

3、（ ）陳小強特別關心集體，（ ）被同學們推選為中隊長。

4、松樹的生命力很強，它（ ）能生長在肥沃的土地上，（ ）能生長在懸崖上的石縫裏。

5、王老師生病了，（ ）大夥怎麼勸她，她（ ）不肯休息。

七、按要求寫成語。（6分）

1、（ＡAＢＢ式） 2、有動物名稱 3、有植物名稱

八、填寫詩句並填空。（4分）

橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。 ， 。

這首詩是 朝大詩人 寫的。

九、按要求完成下列句子練習。（8分）

1、擴句：（ ）的賓館住滿了（ ）旅客。

2、縮句：一次有意義的中隊會在歡樂的氣氛中結束了。

3、修改病句。

我們把門窗擦得乾乾淨淨，整整齊齊。 改：

4、改成陳述句。

我怎麼敢再討厭母雞呢？ 改：

十、閲讀短文， 回答問題 。（12分）

（一）

有一天，幾個人抬着一個折（shé zhé ）了腿的漢子來找華佗醫治。華佗給他動手術，那漢子不僅滲掙扎、呻吟，反而軟綿綿的，任人擺佈。手術順利地做完，他還在呼呼昏睡，一點兒也看不出有什麼痛苦。

這是怎麼回事？原來，這漢子是喝醉了酒才跌折了腿的，到這時還沒有醒過來呢。

望着這醉漢，華佗沉思起來：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉了一樣，動手術不就滲痛苦了嗎？

從此，華佗時時留心，處處蒐集單方進行試驗，終於合成了一種中藥麻醉劑麻沸散（sǎn sàn）。動手術的病人喝了這種藥，便會昏昏入睡，手術結束後才慢慢甦醒。

1.劃去括號裏不正確的讀音。（1分）

2.在文中找出下列詞的近義詞。（2分）

留意（ ） 深思（ ）

3.改寫句子。（4分）

華佗終於合成了一種中藥麻醉劑麻沸散。

改成把字句：

改成被字句：

4.讀下面的句子，回答問題。（5分）

望着這醉漢，華佗沉思起來：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉漢一樣，動手術不就滲痛苦了嗎？

（1）沉思的意思是

（2）華佗沉思什麼？

（3）説明華佗是個 的人。

十三、作文。（25分）

可愛的

要求：1、題目自定（可以寫一種動物）2、按一定順序寫；3、要抓住特點寫。