《柳樹醒了》課件

導語：柳樹醒了代表春天來了，下面小編分享《柳樹醒了》課件，歡迎參考！

　讀課文：

春雷跟柳樹説話了，

説着説着，

小柳樹呀，醒了。

春雨給柳樹洗澡了，

洗着洗着，

小柳枝喲，軟了。

春風給柳樹梳頭了，

梳着梳着，

小柳枝啊，綠了。

春風跟柳樹捉迷藏了，

藏着藏着，

小柳絮啊，飛了。

柳樹跟柳孩子們玩耍了，

玩着玩着，

小朋友們，長高了……

讀完課文思考：你從什麼地方知道柳樹醒了?

　(1)學習第一節。

A.指名讀。

B.想像：春雷會跟柳樹説些什麼話呢?

C.如果你是春雷，那就把這悄悄話説給組員們聽吧!

D.用自己喜歡的方式讀第一節。

E.指名讀，評議。

F.比賽讀，評選“朗讀高手”。

　(2)學習第二節。

A.指名讀。

B.教師板畫柳樹。

C.願意上台畫一畫柔軟的柳枝嗎?

D.你們覺得應該怎樣讀這一小節呢?

E.比賽讀，指導讀。

　(3)學習第三、四節。

A.音樂聲中，教師引讀第三、四節課文。

你們瞧!春風給柳樹梳頭了，梳着梳着──(生讀)“春燕”跟柳樹捉迷藏了，藏着藏着──(生讀)。

B.春風中，柳樹展示出它婀娜多姿、俏皮可愛的樣子，你願意讓柳樹變得更美嗎?請哪位小畫家上來畫一畫吧!

C.讓學生帶着想象好好地讀一讀課文。

D.小組彙報讀。

　(4)學習第五節。

A.醒了的`小柳樹可高興了，他們在幹什麼呢?請你們找一找讀一讀吧!(生練習讀)

B.指名讀，評議。

C.全班讀。

　練習：

小柳樹的好朋友春雷、春雨、春風、春燕、孩子們和它在一起做什麼?

春雷和柳樹_____________，小柳樹_____________，柳樹對春雷説：“__________________________。”

春雨幫助柳樹_____________，小柳樹變得_____________，柳樹對春雨説：“_____________。”

春風幫助柳樹_____________，小柳樹變得_____________，柳樹對春風説：“_____________。”

春燕和小柳樹_____________，柳絮_____________，柳絮邊飛邊説：“_____________。”

孩子們和小柳樹_____________，小柳樹──，柳樹對孩子們説：“_____________。”