《十二生肖歌》課件
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教材分析:
幼兒很喜歡小動物,節假日休息時間要求爸爸媽媽帶他們去參觀動物園。幼兒已經掌握了了一些常見動物的名稱、外形特徵,有部分幼兒已掌握動物的生活習慣於人類生活的密切關係,知道要關愛動物。本歌曲情緒活潑、跳躍,充滿風趣與喜悦。
通過延長家長帶他們參觀過動物園。幼兒已掌握了一些常見動物的名稱、外形特徵,有部分幼兒還探索了動物的生活習性與人類生活的密切關係,知道要關愛動物。本首歌曲情緒活潑、跳躍,充滿風趣與喜悦。
活動重點是通過演唱歌曲能幫助幼兒記憶十二生肖的順序。
活動難點是掌握附點音符唱法。
教育活動目的與要求:
1、幼兒熟悉歌曲,理解歌詞內容及歌曲所表達的意境。
2、啟發幼兒用恰當的動作表現歌詞內容,鼓勵幼兒大膽想象創造。
3、激發幼兒熱愛小動物的情感。
教育活動準備:
1、豐富有關動物的知識。
2、十二生肖動物頭飾若干、鋼琴、課件。
教育活動過程:
一、準備活動
1、發聲練習:《我愛我的小動物》,用自然的'聲音演唱,引導幼兒唱準附點音符。
2、律動練習:《捏攏放開》
二、學唱歌曲《十二生肖歌》
1、出示錄像圖片,引導幼兒觀察。
指導語:“小朋友,你最喜歡哪個小動物?為什麼?你屬十二生肖中的哪個小動物。”
2、引導幼兒理解歌詞內容。十二生肖中誰打頭?後面跟着誰?
3、教師有表情的演唱歌曲。
(1)引導幼兒用自然的聲音、有表情的演唱。
(2)重點指導幼兒唱準附點音符。
4、幼兒學唱歌曲。
5、啟發幼兒可選擇自己喜歡的頭飾,邊表演邊演唱,引導幼兒用形體動作表現小動物的不同特點。
6、小結 :教育幼兒愛護小動物。
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