《石頭剪刀布》幼兒園教案

作為一名教職工，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《石頭剪刀布》幼兒園教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標

1、練習腿部及腳部的反應能力，發展動作的協調性。

2、養成遵守遊戲規則和公平競賽的意識。

3、通過活動幼兒學會遊戲，感受石頭剪刀布的樂趣。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

教學重點、難點

重點要強調遊戲規則，同時觀察幼兒的活動狀況。

活動準備

孩子已經能熟練的用手玩石頭。剪刀。布的遊戲

活動過程

開始環節：

幼兒兩路縱隊進入場地，複習聽信號變速跑的動作

基本環節：

一、導入

孩子們，你們玩過石頭剪刀布的遊戲嗎？好玩嗎？那老師今天就帶你們玩石頭剪刀布的.遊戲，好不好？

但是我們這次不是用手來玩，要用腳。你們想一想咱們用我們的小腳玩石頭剪刀布？

二、幼兒探索用腳的不同站法來表現石頭；剪刀；布，教師總結。

幼兒自由設計，教師巡迴指導。總結找到好的設計

三、幼兒聽口令練習新創編的腳上動作

四、兩個一組分組玩腳部石頭剪刀布的遊戲

結束環節：

採用比賽的形式玩石頭剪刀布的遊戲，激發幼兒興趣。

延伸環節：

當幼兒熟悉遊戲玩法後，可採用淘汰制的方法增加遊戲的競賽性。

教學反思

本次活動幼兒參與積極性很高，因兩兩比賽前規則強調的不太明確，所以很多孩子在石頭剪刀布的口令已經停止時還換動作了，所以引起爭吵。以後一定要注意重點強調規則，使幼兒從小養成遵守規則的好習慣。

小百科；“石頭、剪刀、布”是猜拳的一種，兩人玩，起源於中國，然後傳到日本、韓國等地，隨着亞歐貿易的不斷髮展傳到了歐洲，到了近現代逐漸發展到世界。遊戲規則中，石頭克剪刀，剪刀克布，布克石頭。