【推薦】開學感受作文合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的開學感受作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開學感受作文 篇1

轉眼間，我升入初中已經一個星期了。

初中和小學就是不一樣。

首先，我所在的校園要比原來就讀的小學大得多，僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身於一個巨大的迷宮一樣。

其次，在小學，我們六年級同學的個子算是最高的。可是到了中學，居然有比我們個子還高的'。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學弟小學妹們。

變化最大的一點，就是教學方法的不同。在小學，一句話或是一個段落，老師能反反覆覆講上一個星期，唯恐同學聽不懂，這對於接受能力強的同學來説，就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣：又臭又長。到了中學，老師當堂講過的知識，下次就不再重複了。所以，要想掌握所學知識，上課時，需要高度集中你的注意力，認真聽講；課後，還需要仔細複習學過的東西，這樣才可以學得更牢固，更紮實。

現在我所看到的只是冰山一角。我相信，接下來，還有更多艱鉅的任務和有趣的事情在等着我。

開學感受作文 篇2

炎熱的暑假轉瞬即逝，伴着金風送爽的秋天，我們迎來了新的學期，新的環境來學習。在過去的征程中，曾經有過歡笑;有過憂愁;有過自信;有過灰心，但現在看來，這都已被我們封鎖在歲月的箱子裏，成為永遠的記憶。紀伯倫説過：昨日只是今日的回憶，而明日只是今天的夢想，人生在世，要學會釋懷從前的事，讓它隨風而散，這樣才能揚起風帆，定下目標向着以後的路奮進。

這次和往年不一樣的是，我們初三畢業了，告別了各自的母校，轉到了另外一個學校，上海市城市科技學校，這是一所職業學校，在這裏，學的是各種各樣的技術，例如，酒店經營與管理，會計，中餐烹飪等五花八門的.技術。而我報的則是電子與信息技術，它對我而言是一個陌生的難點，現在忽然開始學，肯定要下一定的功夫才能學會，並且學好。俗話説：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要用功打下這方面的基礎，樹立一個新夢想，相信我們都可以在新的征程中乘風破浪。

為了有一個更美好的明天，讓我們從今天開始努力學習，加油!

開學感受作文 篇3

開學了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒有一絲陳舊，讓我們在新學期裏，在新教室裏能感受到新的滋味。

我來到了學校，看見百花齊放，我想是什麼力量讓花朵翩翩起舞呢?啊!是新學期的力量，是這種力量讓花朵彷彿像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了嶄新的感受。

走過雕塑，我看見我們喜愛的木棉樹，它像往常一樣默默的陪伴着我們，如同我們的好夥伴，永遠陪着我們永遠不分離。每當我走到走廊時，我總會聽見了鳥叫聲;聞見了花芳香;嚐到了清晨的味道;看見了同學們揹着新書包，興高采烈地走進教室和同學們交流暑假遇到的快樂事情。

這就是我的`新學期感受，這是我新的起點，新的開始。

開學感受作文 篇4

快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

六年級是小學生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事，曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裏，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。

在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習着：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的.時間裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊？

在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多，這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽説現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

開學感受作文 篇5

今天是開學第一天，同學們都穿着乾乾淨淨的衣服走進新教室。許多天不見面了，不少同學都互相叫着對方的名字，教室裏滿滿的都是歡聲笑語。

上課了，李老師帶着那燦爛的笑臉走進了教室。她交給我們一項任務，全班同學都去搬書。

我們跟着老師輕快地下了樓。來到了離我們教室好長一段路的體育館取書。

當發書的老師把一疊繫着繩子的書放到我手裏時，我的手往下沉了一下，好重!我用雙手託着書往回走，走出不多遠，就覺得手非常酸，汗一滴一滴順着臉頰流了下來。這時的書也非常調皮，東滑西掉，想往地上溜。我咬着牙緊緊地抱着它，生怕它跑了。我換了一種方式，把書夾在胳膊下，剛走到樓梯腳下，書“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿，我立刻用兩隻手緊緊地摁住書，一屁股坐到台階上，抬起腳託着書，讓手歇一下。

同學們從我身邊走過，他們有的'把書抱在懷裏，有的把書扛在肩上，還有的把書頂在頭上，姿勢各種各樣。我抬頭看了看樓梯，媽呀!高高的五層，我還得爬啊!

我站了起來繼續趕路。我把書扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了換右肩，終於到教室了，一進教室，放下書馬上拿起茶杯喝了個底朝天。

搬書雖然很累，但這是為班級做事，我感到很光榮。