【推薦】成功是作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成功是作文4篇，希望對大家有所幫助。

成功是作文 篇1

成功的祕訣是什麼？有人説：成功是靠先天的稟賦。有人説：成功是要付出很多很多的努力。其實，成功只需比別人快半步。

跟大家分享一個故事：在一片原始森林裏，住着一羣羚羊。它們無憂無慮，過着天堂般的生活，在這羣羚羊當中，有一隻顯得與眾不同，當別的同伴吃着鮮嫩的野草，曬着温暖的太陽，甚至做着甜美的夢鄉時，它卻整天在森林裏拼命地練習長跑。同伴們嘲笑它：這麼悠閒的生活，你卻不知道享受，天天在那兒沒命地跑，你準備去參加比賽啊！那隻羚羊沒有説話，繼續跑着，時間一長，它就練成了飛毛腿。後來，同伴們對它的舉動感到實在是莫名其妙，又問道：森林這麼安全，沒有狼、獅子和老虎，你何必那麼用勁練習奔跑呢？羚羊停下來回答：現在安全不等於永遠安全，你想想，如果有一天我們被狼或老虎追逐，到時候才可以逃脱它們的魔掌。果然，有一天，老虎闖進了羚羊的領地，除了那隻羚羊，其他都成為老虎的美食。

其實同學們口中所謂的學霸，只是在別人玩耍的時候，他們在努力學習。別人苦惱為什麼成績不如他們好，其實那些學霸只是上課認真聽講，利用別人玩的時間默默學習。

人生就像一場長跑比賽，只有與時間賽跑，只有永遠比別人快半步，才有可能佔得先機，贏在最後，這既是競爭者的姿態，更是成功者的祕訣。

成功是作文 篇2

平常做什麼事都是爸爸媽媽做主，我只有聽從的份，從來都沒當家做主過。但是我8歲那天，我舉行了一個生日派對，當了一回小主人，真正嚐到了做小主人的滋味。

那天，我請來了很多小朋友。當他們剛到我家的樓下時就都非常高興和驚訝。因為我在樓道上貼了很多各種各樣的圖畫，上面寫了小夥伴的姓名和祝福的話語，只要他們走上樓梯就可以找到他們各自的畫了，而且我把我的家佈置得非常精妙，天花板掛着彩條，牆上貼着我的照片和爸爸媽媽給我祝福的話語。驚喜的小夥伴都説：

“一進門，就好像來到了童話世界！”

生日派對一開始，媽媽就把一個香噴噴的蛋糕送了上來。我吹滅了蠟燭，閉上眼睛許了一個願望，至於這個願望是什麼，那我可不告訴你。我拿着刀切蛋糕了，剛切了一點就有兩個小朋友開始鬧矛盾了，有一個小朋友噘着小嘴説：

“我要吃大的！”另一個小朋友插着腰説：“你吃小的，我吃大的！”我心平氣和地對他們説：

“你們不要吵了，我再切兩塊一樣大的平分給你們就行了，好嗎？”他們這才心滿意足的接過蛋糕。幸虧我及時勸説了他們，不然給他們一鬧我的派對可就泡湯了。

吃完蛋糕，我就指手劃腳吩咐玩下一個遊戲。我把他們領到我的房間，然後跳到牀上開始“打戰”。我們女孩子把被子蓋住頭，然後男孩子來攻擊我們。我們女生躲在被子裏紋絲不動，然後突然跳出來，把男生嚇得連連後退，第一局我們女生贏了。“戰爭”還在激烈的進行。

當看到小夥伴一個個玩得興奮異常，汗流夾背，我馬上安排轉入另一個節目：“找禮物”，這樣就可以讓他們安靜地休息一下，可不能讓他們玩病了。我早就把送給他們的禮物藏到幾個神祕的地方，要小夥伴在半小時之內找到自己的禮物。遊戲開始了，我在外面看鐘，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，時間到，我跑到房間一看，哈哈，他們都齊心協力的找到了屬於自己的禮物，這下可把我樂壞了。

生日派對在夥伴的喧譁聲中結束了。當我以小主人的身份送走最後一名夥伴，我長長際吁了一口氣。我覺得自己長大了，能自己做主了，而且我也體會支了爸爸媽媽持家的辛苦，我以後要多多幫助他們，不要他們操心。我相信自己一定可以成功的做好自己的小主人。

成功是作文 篇3

失敗與成功，是對一醜一俊、難分難捨的孿生姐妹。現實生活中的人們，崇尚成功，痴迷於成功後的巨大快感。人們為成功者獻上鮮花、笑臉、掌聲、喝彩；對失敗者卻拋下譏諷、冷漠、鄙視、嘲笑。-------題記

開學初，老師讓我和班裏的幾位同學去參加青少年創新大賽，並去XX老師那裏培訓和選拔。我有點緊張也點興奮，因為我從來沒參加過這麼大的比賽。培訓過程中，我認真摘筆記，認真完成老師發下來的試卷。我很希望自己能成為參加青少年創新大賽選手之一。

幾節課下來，我收穫不少：我懂得了專利是受法律規範保護的發明創造，它是指一項發明創造向國家審批機關提出專利申請，經依法審查合格後向專利申請人授予的在規定的時間內對該項發明創造享有的專有權。專利權是一種專有權，這種權利具有獨佔的排他性。非專利權人要想使用他人的專利技術，必須依法徵得專利權人的同意或許可。

但是，老師佈置的作業難度越來越大，有些還要自己動手完成。我一個女孩子，動手能力本來就不好。一會兒紙剪破了，一會兒又把膠水給粘錯了地方……而且差點用剪刀刺到了手指，反正出錯的地方數也數不清。我很泄氣，想去找爸爸幫忙，可很快我就敗了下來，爸爸説，自己的事情自己做，儘管做的不好。嗨，這可怎麼辦？明天就要選拔了，我可不想失去這次機會！我咬着筆桿，苦思冥想好一會，才想出個方案----固定粉筆盒。

第二天，我拿着方案和材料來到了教室，發現很多同學的材料準備的十分齊全，而我只帶上了紙、剪刀和雙面膠，我有些沮喪。但是，不管怎麼樣，機會擺在我面前，我會盡努力做好的。我拿出設計方案，照着思路，用紙做出模型。時間一步一步臨近，我的“固定粉筆盒”快要完成的時候，老師走近我，嚴肅地問了我的名字，又看了一下我的“著作”，冷冷地説了一聲：“可以走了！”我一下子徵住了，我被淘汰了嗎？我並沒有猶豫多少，收起東西，帶着點眷戀離開了。

在回家的.路上，我很難過，甚至快要流淚，但我還是剋制住了自己，不行，XX，不可以因為這次失敗而站不起來……

我慢慢地穿梭在人羣中，想掩飾住自己的傷心，自己的失敗。回到家，爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，已經明白了八九分，拍拍我的肩，説“：是不是被淘汰了？”我低着頭遲遲不動聲色，爸爸淡淡地説：“你並沒有真正的失敗。”説完，走開了。我反覆想想爸爸的話，或許我真的沒失敗。這幾天，我能在爸爸媽媽不幫忙的情況下自己動手自己動腦想辦法，解決問題了。並且在這次科技活動中，我不僅對發明創作產生興趣外，還懂得了什麼是知識產權和什麼是專利等等。我，沒有失敗，我已經不是原來的我了，我變得加獨立，變得成熟，這難道不是成功嗎？

科學，需要我們不斷去探索，需要我們不斷實驗。如果説，科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善於獨立思考，給那些具有鍥而不捨精神的人！

是啊，科學也許都是從細小的、司空見慣的現象看出問題的吧，我們應該把“？”拉直成“！”，找到真理！

我對天空説，我並沒有失敗，我依然和成功的人一樣快樂，因為，我表面上退了一步，但是在人生的路上，我已經大大地邁了一步！我相信，科學就在我的身邊，我還會有機會去開竅科學大門的！

成功是作文 篇4

上小學的我，幾乎都沒有因失敗而生氣過，直到有一天，我因為自己的失敗怒氣衝衝，奶奶卻用簡短的幾句話，平息了我的怒氣，讓我明白了一些人生的道理。

那一天，是本學期合唱團的最後一節課，老師説要進行合唱團成員的最終篩選。我的心情既忐忑又滿懷期待，終於等到了老師宣佈結果的時刻。一直以來，我認為合唱團老師的聲音是柔美的，但此時此刻不是，老師完美地跳過了我的名字！不可能，測試的時候我是有點小小的失誤，但不是失敗！下課鈴一響，我就衝回教室，衝回家，衝回書房。

晚飯時間到了，我坐在飯桌前悶悶不樂。奶奶用慈愛的語氣問道：“怎麼了，蕊蕊？”奶奶的詢問讓我渾身不自在，我大聲説道：“怎麼了，怎麼了，當然是我被合唱團踢出去了！”“蕊蕊，你有沒有想過，你這次的失敗是在為下次的成功鋪路呀！”奶奶還是平靜地説。我的氣雖然已經消去大半，但被奶奶這麼一説，我又發怒了：“我那是失誤，不是失敗！”“人總會有過很多的失敗和失誤，但看看周圍的人，哪一個不是經歷過昨日的失敗，才有了今日的成功呢？”奶奶語重心長地説到。

我向窗邊望去，晚風吹過了我的身體，吹過了大樹的葉子，葉子隨風輕輕搖曳起來，但是沒有一片被吹落，是呀，不經歷風雨怎麼見彩虹，失敗不過是在為明天的成功鋪路。