【熱門】同桌作文400字合集9篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的同桌作文400字9篇，歡迎大家分享。

同桌作文400字 篇1

回想起老師給我調位的情景真是好笑，又是埋怨老師把我調在一堆不是優秀學生的中間。可正是這次調位，也改變了我，因爲我有一個溫柔而又命苦的同桌——張一凡。

張一凡由於長期輸液，所以有些胖，感覺就像一個憨態可掬的企鵝，眼睛小小的像一對惹人喜愛的黑寶石，嘴巴不大不小就像紅色的小香蕉，頭髮也是可愛的娃娃頭，讓人一見就喜歡得不得了。

雖然她長得這麼漂亮，但是上帝不會給予的太多，從小她就患有先天性弱視，不管遠近都不清，因此，她很小的時候就變成了“四眼”，但是爲了不讓大家知道這個痛苦的祕密，她悄悄地把眼鏡摘了，努力訓練着自己。如經常眺望遠方，多看綠色植物，經常做眼保健操。雖然勉強可以看得見，但仍不是太好，爲此，她的父母曾多次到各大醫院爲她看病，老天有眼，她的弱視一點一點地好起來，但是太慢了，吃的、抹的、穿刺的、按摩的，還有接連不斷地抽血和拍片子，小小年紀的她已嘗過了無數的痛苦。值得慶幸的事，她的家庭條件比較富裕，沒有造成家庭的“金融危機”，而且學習也沒有因治療而耽誤。

今天，她再次踏上了治療之路，一個月後才能回來，我祝願命苦的同桌張一凡早日康復，不再去治療，不去愛病魔的折磨。

同桌作文400字 篇2

我的同桌叫王雷，他可是在我們班上出了名的學生，全校師生都曉得他。好的一方面是，他從來不犯大錯誤；不好的一方面是，他總愛出小毛病。不過有一點肯定的是，王雷在班上的學習成績很好，所以老師也不會說他。

記得有一次考試前，數學老師準備次數學測試卷重新講一次，爲了加深印象。倒黴是，只是王雷一個沒有帶數學測試卷，這可將老師給氣壞了，只聽老師大聲叫道：“王雷，學習不認真，就好像你這次能考多少分！”氣也沒有法子了，反正現在就要上課啦！結果，王雷只好和我看一張卷子，老師邊講邊讓我們糾正錯誤。

令我驚奇的是，王雷雖然馬虎沒有帶捲了，但是他卻比我聽得清楚，還給我講呢！我心裏不停地想：上帝呀，爲什麼讓我這麼笨呢？如果有同桌的一半就好了。

期中考試過後，王雷還比我先交卷子，我問他“你這次數學能得多少分？”只見他胸有成竹地說“一百分沒有問題。”我說：“別吹牛了！這次的題比以往難多了，而且有些題都是我們不常的，我還怕自己不及格呢！”

然而，成績出來以後，王雷居然真的得了一百分，而我只得了可憐的73分。在修正的錯題的時候，王雷還對我說：“苗苗，如果還有聽不懂的地方，你說盡管我問我。”雖然說得不多，但是足以讓我感到溫暖，我也有信心了。

這就是我的同桌，一個很聰明又熱情的同桌。和王雷做同桌，我感到非常慶幸，在他的影響下，我也慢慢地喜歡上了數學課，而且也喜歡了難題，成績比以前進步好多。

同桌作文400字 篇3

上週班裏大調座，人人都換了個新同桌，有的挨着優等生，有的挨着潛能生，偏偏我捱了個大奇葩。 按理說，班裏比我優秀的同學有的是，這樣的奇葩應該先讓給她們纔對，不知老班怎麼想的，直接就將這位天仙派來做我的同桌。 此人的嘴上課總愛咧着，有時老師上課開個玩笑，別人哈哈一笑也就過去了，而這位奇葩呢？幾分鐘後還不時回味唸叨着老師說的話，樂得趴在桌子上，笑的全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個精神病那樣一臉詫異的看着他，才肯罷休。

這位天仙不只嘴不聽大腦使喚，眼也不怎麼聽話，數學老師讓做數學題，大部分同學都在認真的做題，只有他在不停的嘀咕着：哎呀，這個題太簡單了，爺都會！一邊說，一邊眼不住地往這邊瞟，沒完沒了，折騰的我都沒法做題，他卻在那兒抄的那叫一個不亦樂乎。 這位大仙倒是還有一個優點知足常樂，期中試卷發下來，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩的比誰都開心，寫的字被老師批像豆蟲似的，一點兒也不覺得丟人，自己還十分自豪；N年前的一次週考，一科考的略微好了一點點，就驕傲的不知道自己姓啥了。

最讓人無語的是物理課畫垂直，老師教了一個月，剛剛會畫，像得了個什麼獎似的，自己在那兒自吹自擂了好半天，他家那伙食真是好，能把臉皮養得這麼厚也真是個本事哪！ 此人只應天上有，人間難得幾回聞，這朵奇葩，可是及難管，但願老天開開眼，讓我能快點與這朵奇葩分開。

同桌作文400字 篇4

雖然我纔讀三年級，但同桌卻換了一大堆：身材矮小，卻愛爲女生打抱不平的一通；口才很棒，卻愛爲自己狡辯的銘洲；動作、聲音、神態都像女生的宇航……但最讓我難忘的則是我現在的同桌。雖然他很調皮，但卻是我們班的“開心果”。他就是文仔。

文仔長相普通，個子不高，剪了一個小平頭，粗粗的眉毛下有一雙經常笑眯眯的小眼睛。他喜歡搞惡作劇，雖然有點小聰明，但不愛學習。老師經常說他：“下課像條龍，上課像條蟲。”。

文 仔有個毛病，愛用尾指摳鼻子，而且喜歡用大拇指隨手一彈，黑黑的污物就在空中快速翻轉，像個張牙舞爪的“妖怪”向我“撲”來，又像一個毫不留情的“導彈” 向我“射”來。有時，污物會落在我的桌子上，有時會落在我的筆盒上……每次隨着我一聲尖叫，同學們齊刷刷地把目光集中在我身上。頓時，同學們就會捧腹大笑 起來。哎，一個個都不知道憐香惜玉。

文仔還有一個很特別的招數，就是玩打嗝。每到英語課放鬆時間，文仔就象玩“吸星大法”一樣，把周圍的 空氣從喉嚨，再到胸，最後到肚子吸進去，然後再從肚子，到胸，再到喉嚨，最後張開“臭嘴”發出巨大的“嗝——”聲。因爲，他的口氣真的有點怪味，讓我想起 了怪物史萊克！不過，這時他都會逗得我們全班都笑起來，連老師也忍不住會笑。瞧瞧，他是不是我們班的開心果？

這就是既讓我頭痛，又讓我的校園生活充滿樂趣的同桌——文仔。

同桌作文400字 篇5

我的新同桌，小唐。是一個心靈手巧的人。

有一次上“捏盆子”這節課，我和小唐就已經想好要做成什麼樣了。開始後，小唐把白色和黃色的泥纏在一起，混成了淡黃色，然後按順時針繞成了圓形。這時，不知從哪裏飛來了一塊橡皮泥，正好落在圓裏。小唐一點也不生氣，嘴裏還說：“要不就捏盆栽吧！”話音剛落，她就用靈巧的手把橡皮泥捏平。然後她拿起來看了看，半閉着眼睛，說：“恩，總覺得還差點東西。”於是，她又放下“盆栽”，在上面加了幾個小球和四片綠葉子。可這幾點雖然只佔了一小部分，卻是“點睛之筆”。她交上去以後，彭老師一邊稱讚一邊說：“一定要把這個帶到其它班展示。”小唐聽後笑了，露出兩排潔白的牙齒。

一次自習課，小唐做完了作業，就開始折“小船”了。她拿出一張長方形的紙，對摺了兩次後，折成了一個帽子。小唐抓住帽子兩端一拉，就成了一個方形，她又把方形對摺成三角形，又一拉，結果又拉成了一個方形。我很疑惑，便問她：“是這樣做嗎？”她回答說：“看吧，奇蹟馬上出現！”說完，她拿着凸出的兩角一拉，竟變成了小船！

我的新同桌小唐，是一個心靈手巧的人。

同桌作文400字 篇6

在我的班裏，有一個聰明，煩人的人就是我的.同桌。有一次，天氣突然變得陰沉起來，過了一會，竟然下起了傾盆大雨，又打雷，又閃電的。而這天放學之後，我沒有帶任何防雨的物品，爸爸媽媽都沒有接我，因爲我的家離學校很近，但又不算太近，乖就沒法回家，我只好站在門衛室裏給爸爸媽媽打電話，而爸爸媽媽還是沒來接我。我只好站在這裏呆呆地等，等雨停了再回家。

幾個小時過去了，我扒在門衛室裏寫起了作業，作業都做完了，爸爸媽媽還沒來，我準備收拾書包，往家裏跑。擡頭一看，外面有個人，撐着一把傘，過了一會兒，她也來到了門衛室，這時，我纔看清，她是我同桌，她看着我說：“走吧！我送你回家。”我點了點頭說：“謝謝你！”這一刻，我才明白，我的同桌心裏還是善良白勺。

在以後的日子裏，我珍惜和她在一起的每一天，每一分。我們兩個相處的越來越好，不在於對方爭吵了，也不會再因爲一點兒小事而生氣。有時候還會互相幫助。

有一次，我忘記帶文具盒了，是她借給我用了一支她的筆。她生病請假了，我去看望她，並讓她抄寫我的課堂筆記，還給她講今天所學的新知識，還告訴她各科的作業。

其實我的同桌也沒有惡意，都怪我把她當成了壞人。從此我們之間什麼也沒有，只有對方是最好的朋友。我們從仇人變成了好友也變成了永遠分不開的好朋友。

同桌作文400字 篇7

從一年級到現在我有過很多同桌，但是我最難忘的是個子高高大大的你—程小雨，一個我佩服的人！

記憶中的你有一雙小小的眼睛，長長的頭髮紮成馬尾，你喜歡笑，笑的時候臉上有兩個淺淺的酒窩。

你是一個努力上進的人。在學習上你總是刻苦認真，每次上課你都目不轉睛地盯着黑板，認真地聽老師講課，回答問題是班裏最積極的一個，平時考試名列前茅。

你是一個愛幫助同學的人。你不僅學習認真，對同學也很熱心。平時同學有什麼需要幫助的時候，你總是儘自己最大的努力去做，我有什麼不懂的問題去問你，你總是不厭其煩的一遍又一遍的給我講解，直到我聽懂爲止。

你是一個善良有愛心的人。最令我難忘的是你對待小動物的態度，記得有一天在放學回家的路上，路邊有一隻受傷的小貓，身上髒髒的，你不僅不嫌棄，還把它抱回家給它洗澡，把受傷的腿包紮好，餵它東西吃。

這就是你，我最難忘的同桌，你的刻苦認真，你的樂於助人，你的善良和愛心，都值得我去學習。

同桌作文400字 篇8

我的同桌叫張麗，她長得十分秀氣，兩隻大眼睛，忽閃忽閃的，彷彿顆水靈發亮的黑石；薄薄的嘴脣，笑的時候露出兩個惹人喜愛的小酒窩。大家都喜歡和她玩。

她無論做什麼事都爲別人着想，從不爲自己着想。有一天，在回家的路上，因爲剛剛下了一場大雨，所以路很難走。張麗正慢慢地走着，一不小心踏進了水坑，摔了一跤。當她爬起來的時侯，胳膊被擦傷了，衣服溼了。她站起來說：“這水坑這麼深，要是小孩子不小心掉進去就不好了，如果不及時填補，別人還會繼續摔倒的。想到這裏，張麗不顧胳膊的疼痛和溼透的衣服馬上回家取一把鏟子，從路邊鏟泥來填水坑。水坑離路邊有3米多遠，她就這樣來來回回地搬運泥土。20分鐘過去了，水坑已經被填了一大半了，張麗累得快要趴下了，不停地喘氣，不知是汗水還是泥水不停地從她額頭上淌下來。她想：”只要我再堅持一會兒，就能填好了，到時侯，人們就不再在這裏摔倒進坑裏了。張麗又站了起來，拿起鏟子繼續挖土填坑，10分鐘過去了，20分鐘又過去了張麗終於填平了坑，最後，她還重重地踩了幾腳，看着那填滿泥土的水坑，嘴裏才露出滿意的笑容。從那從後再也沒有人摔入那個水坑裏了。

這就是我的同桌，一個處處爲別人着想的人，我一定要向她學習，學習她的雷鋒精神，他直得讓我們學習。

同桌作文400字 篇9

我的同桌名叫張雨穎，兩肩上扛着一個大腦袋，圓臉蛋，一雙有大有亮的眼睛。還是班幹部呢！她好像老在注視着什麼。哦，她在看教室內外有沒有人追追打打。她平時說話有點兇，可大家還是很喜歡她。

記得在一次語文課上，老師正在評講一道容易出錯的語文題：寫出關聯詞。老師要我們積極發言。班裏沒有一個人舉手，鴉雀無聲，啞狗無言。老師再三在四提示啓發，同學們還是一言不發，都想不起來。這下，老師給急壞了，火冒三丈，說話聲更大了（老師），火氣非常重，同學們也更不敢舉手了。此時此刻，我的同桌張雨穎把手舉得直直的，高高的。學着老師的語調，用生硬的東北話說：老師，你別急，我剛想出來呀！”這一下子，把大家的肚皮給笑“破”了，老師的火氣也減了一半，課堂緊張氣氛化解了。張雨穎專心志致的分析着，說得挺好的，老師的臉上也開出了一朵美麗的“花兒”。

當張雨穎講完題後，班裏響起了經久不息的掌聲，那掌聲熱烈，一陣高過一陣，然後漸漸平息。老師深情地說：“謝謝大家。”班裏又有了愉快的歡笑聲。

這就是我的同桌，你們肯定喜歡吧！