我的青春色彩作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的青春色彩作文，歡迎閱讀與收藏。

我的青春色彩作文1

青春就像一條河，它淌過了我們的青蔥歲月，滿載着我們的歡欣與痛苦，匆匆流去......

—— 題記

柔軟的風兒拂過我的臉頰，耳邊傳來熟悉的曲調。閉目靜聽，是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和着音符的節拍，在我指尖跳動，我不禁跟着哼唱起來：“花兒流着淚，會枯萎，雖然美，時光飛逝，悄然抹去了香味......”

花開花落，雲捲雲舒，這意境美到令人窒息。風，靜靜的吹來。我在思考：青春，是怎樣的顏色呢？

我想，青春是彩虹的絢爛。小時候，我換過無數個夢想，那時候的我，有着一分鐘熱情的追夢心態，把瞬息萬變的興趣當成了夢想。所以，每當那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時，都會得到大人們齊聲一笑：“這樣的話，我們聽你說了幾十遍了哩！”如今，到了高中階段，我的夢想有了確切的方向，逐漸定型。它是我爲之奮鬥的目標，是我揮灑汗水向前進的動力。因爲有了夢想，我平靜似水的生活才呈現出彩虹般繽紛的色彩，宛如夢幻般的美好。

我想，青春是陽光的暖色。不知從何時起，彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發生了翻天覆地的變化。哲人說：“眼睛是心靈的窗戶，是沒有底色的鏡頭。”是啊，從那以後，我的生活就像注入了滿滿的陽光，溫暖處處洋溢。在白天，我在鏡頭裏發現了身邊許多以前從未留意的細節美，享受着大自然給予的快樂；在夜晚，我帶上耳機，靜靜的，獨自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲，心裏的喜悅無以言表。

我想，青春也會有影子一樣的暗淡。成長，伴着我一路走來，漸漸的，昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁唸叨時常讓我們發生不愉快的爭吵。那段成長時期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說：“我們真希望你快快長大，又不捨得你長大。”

青春，或許沒有童年的純淨，沒有老年的沉穩，但確是我們一生中最美好的時光。

青春就像一條河，匆匆流去。當我們想回頭找尋它的洶涌波濤時，卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......

珍惜吧，趁青春還在時，讓青春的色彩越來越燦爛，讓青春的色彩把我人生的畫卷塗抹得絢爛多彩，讓青春的色彩永駐我心！

我的青春色彩作文2

青春是絢麗多彩的，每個人的青春都需要自己去裝扮。

去年的一個秋天，我的母親因一次意外的事故去世了，從此我失去了母親的疼愛和關懷。我的生活境況頓時一落千丈，每次放學回家，門前再也沒有母親翹首期盼的身影，家裏再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無光。也許在別人看來，我的青春充滿着痛苦與無奈，好像是灰色的。

我想，灰色不應該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點得絢麗多彩。

我要把我的青春摩畫得晶瑩潔白，似雪似浪，如雲如月。每當我心裏滋生出自私和妒恨的時候，我努力消弭着這些私慾的膨脹。我立志遠離那些勾心鬥角、愛慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無瑕、真誠善良。

我要把我的青春點綴得深邃湛藍，像遼遠的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多麼博大與寬廣，我的青春胸懷也應該如此闊大，我的青春理想也應該如此高遠。我應該從小立志，爲祖國、爲社會掌握過硬的本領，力爭將來考上理想的大學，成爲國家的棟樑之才，達到我人生的最高境界，讓我自由自在、無憂無慮地在藍色的天空中飛翔。

我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無限的生機和活力。無論是生長在肥沃的園林，還是生長在貧瘠的峭壁或荒原，都不應該爲生活的如意或失意來左右自己，更不能爲挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風雨折斷了腰肢，我也要再次發出嫩芽。我要以自身青春的經歷告訴人們：不想成爲勁竹或大樹，你就經不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會滿懷希望，孕育出美好的春天。

我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，把光和溫暖無私地奉獻。我向往輝煌的未來，追求美好的生活，我對未來的日子充滿着沸騰的激情，我必須從現在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。

我的青春色彩作文3

青春的色彩是什麼樣子呢？是幽傷的藍色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？

早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由於昨晚熬得太晚，我將鈴聲關掉後就又睡下了。本以爲剛過去幾分鐘，睜眼一看已經是六點半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭髮攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回。“還沒洗臉刷牙吃早飯，就這樣去上學了？”媽媽一手拉着我的書包一手端着飯碗。“來不及了，再不走我會遲到的。”我努力地想掙開媽媽的手卻做不到，我只好轉過身去放下書包跑到衛生間，用兩分鐘的時間搞定了洗漱。原來我也可以這麼速度啊。隨後我又大步地走到餐桌邊站着喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽見媽媽在廚房裏喊：“這孩子，難道連吃飯的時間都沒有了嗎？”青春的色彩很匆忙。

出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心裏卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什麼關係嘛！我心裏這麼安慰自己。快到校門口時總覺得自己少帶了什麼東西，卻又一時想不起來。糟糕！我將作業丟在家裏了。天喲，我這是什麼腦子。青春的色彩很昏亂。

我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了，我長長地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉，我對自己說：“挺住，一定要挺住。”我狠狠地掐了自己一把。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個勁地叫着“我好睏呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。

第一節課同學們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節課都很重要，因此，每個人都豎起耳朵聚精會神地聽着。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠去，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。

最後一節課是體育課，也是我們最願意上的課。同學們三五成羣地朝操場走去，一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來我們都還保留着一顆童心，內心裏還是天真爛漫的，這時的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。

其實青春的色彩是五彩斑斕的，關鍵在於我們是否能夠把握住那繽紛的時光。讓我們在青春這張潔白的紙上，畫出屬於我們的色彩，然後在我們回憶往事時能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。

我的青春色彩作文4

青春的色彩？我想每一個人看到這個題目時都會想說青春的色彩是多麼的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似於這樣的假話，套話對於我的耳朵已經過於的泛濫成災了。

好了，現在來說說我青春的色彩。

首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨着時代的發展並沒有前進，而是在衰退！或許人類歷史長河中的文化“創造“就是對墮落人性的被動適應，甚至是對其的取媚！且技術的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！

要知道，這是中國古代各派思想幾乎一致的觀點！今天，做爲知識前沿，智慧先鋒的我們亦正進行着人類的退化！我們已不是什麼不懂世界，單純無知的小屁孩，也更不是什麼善男信女，而是一臺臺網速驚人的計算機！我們之間亦如成人世界那般每日攻於心計，一味算計，我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時就與老子一起出關而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說，身處這般的時代、社會，青春的色彩能不被染黑嗎？

其次，我青春的色彩中有深藍。其實，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看着許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨爲何要讓幼小的我們這麼早地承受這般的痛苦？威嚇社會要逼着我們被迫“成熟”？大家爲何就不能堅守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲淨土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠離世俗，過起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠地自偏了。你說，這樣的我心能不悠遠而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠深沉的藍色嗎？

最後，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”上午感覺。請你試想在豪飲之後，看着醉成不醒人事的大家，只有你一個人還醒着，你會有什麼感覺？——那就是孤獨寂寞！真恨爲何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個時代，爲何我所處的時代知音就如此匱乏呢？

黑、深藍、黃這三種就是我青春的三種顏色！

我的青春色彩作文5

時光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風風雨雨曾經走過，童年與少年的兩把鑰匙已經埋葬在每個人的的心底，甚至是祖國的不同角落裏。可是過去的就讓它過去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。

提洛斯感言；一粒沙裏看世界，一朵花裏見天堂，手掌裏盛出無限，一剎那便是永恆，每個人都擁有青春，無論那是否是曾經，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，並且堅信不移！中間夾雜着幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險的火辣；一個深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊籍的話語，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國傾城，感動得如此淚流滿面，純淨得如此冰魂雪魄，執着得如此無怨無悔......

此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇蹟，是人生的回憶，是成長的路程。是啊！這15年的旅程讓我瞭解了童年是幼稚無知，少年是無憂無慮，青春是夢想，是嚮往！

年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。

漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之後，渴望一縷陽光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤。相信這青春的豔麗就是人生的一縷陽光。

人生僅此一回，青春也不會久遠，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒有清茶的平淡而濃郁，青春時期我們該去理解，該去嘗試，該去享受。

相信青春的意義已經澄清了......

回想少時的我們，猶如奔流的小溪清澈見底，童年心事像河中的鵝卵石都歷歷在目，但此時此刻，小溪已化爲一片海洋，再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕，回想往事時，少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會錦上添花，爲青春增加更多活力和色彩我望着窗外，男生矯健的身影在操場上顯現，坐在領操臺上的女生的歡樂笑容正溝通着在生活每天的瑣事，這正是西南模範中學的剪影。

我們未曾經歷過上個世紀的戰爭和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀的未來，我們不該規行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在於我們的創造。

青春是活力，讓我們抓緊現在，青春是嚮往，讓我們勇攀高峯，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動力。

將來有一天，當我們站在人生最後的門檻前，回首這段樂章，它永遠是一個閃光點，正是因爲它曾經給我們的創造空間，讓我們以最博大的愛和關懷呼喊道；炫耀吧！璀璨的明珠———青春！

我的青春色彩作文6

青春的影像，放映在時光的大廳裏。一秒二十四幀，一天繽紛色彩。不是黑白的紀錄片，而是洋溢着活力的清新年終鉅獻。我青春的色彩，有那麼幾種，繪製成了我自己的影片。

夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕

我吉他的面板取自於夏威夷檀木，在那若隱若現的棕色條紋間，記錄着我的青春。

指尖劃過琴絃，音樂跟隨着它的腳步，我的心也爲之顫動。吉他曾是我生命的路人，但經過年復一年的彈奏，它便與我的青春接軌。開啟譜夾，就已能嗅到音樂的氣息，我屏息凝神，收攏蹦跳的心臟，滑音拉開琴箱的序幕。或以迅雷不及掩耳之勢輪指，四隻手指，六根琴絃，交織成思念與嚮往；或讓手指在指板上炫舞，循序漸進，不慌不忙，化作檀木的悲歡離合；或用最輕靈的和絃，流水般地運轉，譜寫金屬的讚歌。

曲終，但仍餘音繞樑，心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫，期待下次和青春遇見。吉他用它最唯美的聲音和旋律，撫慰着青春，驅散我心中的霧靄，讓我輕鬆笑對人生。

海濱雀稗下堆疊的激情碧綠

我奔跑在各所學校的綠茵場上，追逐着那個皮球。那裏，跳躍着我的青春。

看，我方中場成功攔截，送出精準直塞，前鋒一蹴而就！這裏不是若坎普，這裏不是安聯，這裏是大一高的操場！青春總能在這裏碰撞出激情的火花，我享受着綠茵場上的一切：靈魂漫步防守難，踩起單車衝向前，速度與智慧，讓我的過人如此簡單。電梯球，在物理老師的指點下便成洞穿球門的法寶，利用壓強與流速的關係，讓門將可望不可及。若是角球機會，我的頭就能登臺亮相，跟腱發力，拔地而起，奮力衝頂，“自強不息”——沒錯，這裏是伊布拉西莫維奇，他再一次用回頭望月攻破對手城池！

賽後，是勝利的喜悅。汗水灑下，成一片晶瑩碧綠，滋潤着青春。足球用它飛行的軌跡告訴我：向前奔跑，永不止息。

A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅

我走向一位位路人，告訴他們我的使命與生命的意義，我感受到，有一顆火熱的心臟，哺育着我的青春。

春寒中，我奔走在小城的主幹道上，手捧募捐箱，腰挎裝滿宣傳單的袋子——爲一位身患絕症的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨，那顆火熱的心依然跳動着，它知道我賦予他的意義，巍峨而無私。人去，是愛的收穫。善款杯水車薪，卻能使青春昇華。高度的社會責任感，爲我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路，不僅爲自己而走，也爲這個社會。

青春至此，無所遺憾，那些色彩顯出的美麗，將伴我一生。

我的青春色彩作文7

我們的'青春是絢爛的。熱血與夢想流淌在我們的血液裏。操場運動後的酣暢淋漓，是少年的光芒；同桌之間的打鬧談笑，是少年的美好。青春這兩個字，本就是鮮豔而又明快的。我的青春是斑斕的，請你聽我講。

我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚，代表着自信、夢想與希望。在我的青春裏。自信是對他人的禮貌。演講時自信，聲音洪亮，落落大方，是對聆聽者的尊重；繪畫時自信，色彩鮮明，線條流暢，是對欣賞者的感謝；答題時自信，出口成章，下筆有神，是不辜負父母師長的期望。膽怯與靦腆，不應該在我的青春中久留。夢想與希望也是紅色的。逐夢，是青春中絢麗的一筆。夢想，它包含了青春逐夢的喜悅與辛酸。但這，會使你回首時，感到青春無悔。夢想就是太陽，希望是受挫時候的光。它可能是一個人，也可能是一件事一樣東西。我們的青春充滿了希望。

我的青春是黃色的。溫柔而又大方，卻代表着憂愁與煩惱。在每一個人的青春中都會有大大小小的煩惱。沒有人的青春是一帆風順的。但當我們遇到這些煩惱，我們需要懂得如何去解決這些煩惱，是將它告訴別人，讓別人幫助你解決，還是將它埋藏在心底？在遇到這些事情時，我們應從各個角度思考。否則，這個煩惱是消失了，但還會有新的煩惱出現。青春中總會有許多的不順，但我們要克服他們，去迎接更好的青春。

我的青春是綠色的。穩重而又深沉，代表着堅持與勇敢。在我們的青春中，會遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個時候，你的選擇是什麼？放棄還是堅持？我會選擇堅持。登山時不放棄，是不希望之前的路是白走的；完成小組任務時不放棄，是對其他組員的交代；學習滑冰時不放棄，是不希望什麼都沒學到，卻傷痕累累。堅持下去，可能會讓你遍體鱗傷，但風雨後才見彩虹。勇敢，看似簡單的兩個字，背後需要多大的勇氣才能到達。你是否一個人走過夜路？是否有勇氣去做過山車？是否敢拿着一張不及格的卷子去見家長？這些是勇敢，青春中的勇敢。

五彩的青春等你去探索，樸實的語言描述不出你青春的輝煌。一張紙，遠遠不夠訴說你的青春……

我的青春色彩作文8

生活是豐富多彩的。我們每個人都是畫家，在人生的白紙上塗鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實生活中處處是色彩豐富的畫。

我們學生的工作無異於讀書寫字，從中汲取知識，充實自己。看熱鬧的人只認識書中的白紙黑字和偶爾出現的圖畫，卻不知精華的所在;內行的人不僅閱讀到文字背後的內涵，而且讓自己品嚐到學習的歡樂。

語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧祕;數學是一本藍色的書，需要我們冷靜的思考;英語是本黑色的書，表面模糊，本質卻十分簡單;物理是一本綠色的書，一定要仔細琢磨……，開啟書包，倒出課本，其實倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽光大道。

學習任務繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失爲一條妙計。將自己融入大自然，呼吸着泥土塊味的空氣，欣賞一個比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!

漫步在公園的小路上，徘徊於涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽着大自然的語言，輕嗅着大自然清香，欣賞着大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍的天空，路上的行人，樹中的鳥羣，水裏的游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫，超越了藝術大師的絕世之作。此時此刻，我願意像糖消失在水中一般爲大自然添一些滋味。可是，它不願意，它變成爲冰，讓我無法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發熱量，感染着我，讓我從頭到腳麻木。

我無法打破那寧靜的色彩，也不願破壞那個特殊的平衡，因爲我可以自由地觀察畫的組成部分，它們卻不能。彷彿一個細微的動作，便可使那衝破宇宙的和諧的力量散失於無形。

人笑着跑開了，鳥鳴着騰起了，魚也甩起水聲着翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化爲氣體，極不穩定地四處擴散，遺留下我目不轉睛地癡迷於綠樹下藏着青草，碧水中映有藍天的別緻的大自然的禮物。這樣司空見慣的事組合起來，竟成就了顏色，成了那些藝術家，成就了大自然。行在畫中看畫，別有一番情趣。

顏料的色彩只是藝術家的工作，書的色彩是知識的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生機的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心，那麼我的青春色彩做主。

我的青春色彩作文9

有一種色彩不論是存在於記憶中，或者是存活於空氣裏；或者是在陽光下飛舞，抑或是在風雨中沉寂，它都絲毫不會褪色。這就是青春，一種看似短暫的光彩卻被印刻在一個永恆的空間之上的多彩圖畫。

那段美好時光，是夢境與現實的相交點，告別幼稚，漸漸成熟。我們都相信，青春美麗多彩。

青春多彩，不管那歲月離現在有多遠，那段青春都永遠年輕，永遠閃耀。正如埋藏於記憶中的青春被開啟，你是否會感到一股力量又開始涌動？1919年，北京城內成千上萬的學生爲抗議巴黎和會的決策，舉行了浩浩蕩蕩的遊行。他們用青春的力量喚醒了沉睡的中國。幾千年的文明古國，在五月四日這天被年輕的力量所震撼，老封建、老頑固及一切腐朽的黑暗勢力，都對青年才俊所爆發出的力量感到惶恐不安。中國的歷史從此在這羣年輕力量的推動下步如新的篇章。於是，少年中國，煥發生機，與天不老。

青春多彩，那段年少有爲的青春已成爲歷史上的閃光點，而如今，青春也閃耀着新時代的多彩光芒。正如飄蕩在空氣裏的青春氣息開始蔓延，我們的生命裏春暖花開。生命如四季，而青春就在花季中到來。在這夢一般美好的時光裏，青春總是滿世界遊蕩：遊蕩在愛情的羞澀和傷痛中，遊蕩在友情的真摯與鼓勵中，遊蕩在親情的溫馨與關懷中。於是青春開始變得豐富，開始變得斑斕。

然而青春多彩，還因爲每個人的青春都是陽光與風雨交相光顧的時段，不平靜也不平凡。正如邁步於陽光下，青春也鋪上一層金黃，光彩耀人。如海天之下，潮起潮落，青春的脈搏跳動在日月的吸引之間，與日月同輝，與天地不老。又如雨後春筍，衝破泥土的封鎖，但又離不開泥土的給養。青春相信真理，更想創造真理；青春想翱翔天空，與太陽比肩；青春可登高望遠，一覽衆山小；青春可指點江山，問蒼茫大地。青春在陽光下義氣蓬髮，豪氣沖天，青春在陽光下施展壯志，勾畫藍圖。

但是，當沉寂於風雨中的青春搖搖擺擺，心靈是不是也會因不安而退縮？曾有過的晴空萬里，總在列缺霹靂的瞬間變得烏雲密佈，然後傾盆大雨，沖刷這個世界。此時的青春會感到孤獨從烏雲的縫隙中擠出，會聽到躁動的水珠敲擊着心窗。其實，這纔是青春，經歷過暴風驟雨，纔開得出奼紫嫣紅。記住，誰都不可能一路順風，這纔是青春多彩的內涵。

青春多彩，從過去到現在從未停筆；青春多彩，從陽光到風雨永不褪色。因爲我們愛自己，所以我們愛青春，也因爲我們愛青春，所以我們愛自己。

多彩青春，你是否塗上你的色彩？

我的青春色彩作文10

恍惚間浸透了回憶，慢慢的回憶，存在的回憶，只看見正處於青春時期，推開這扇窗，青春的色彩涌入，充實着靈魂……

踩過枯枝輕響，螢火繪着畫屏香，攏一袖芬芳，現在的信箋綿長的情意浮散着，我的青春，宛如一遍漫爛的花羣，綻放着不同的色彩。每一種都有着獨特的韻味，都令人一世心頭悸動。我青春的色彩宛如七色花，而花朵已悄然綻放……

我青春的色彩是耀人的紅色，它充斥着熱血，有我想要努力奮進的衝動，熱衷於各種新鮮事物，對於疑惑的人事物想要一看究竟；成長的過程中避免不了挫折與挫敗，也浮散着各種不如意，總有一段時間如同頭頂隨時跟從着的一堆烏雲，時不時還落些雨擊打本就脆弱的心靈，此時，我青春的色彩爲灰色；有句老話，愛笑的人運氣不會太差，逢上晴朗的天空，花朵競相綻放，伴着些許微風吹拂過花朵，迎着陣陣芬芳，再加上考了個不錯的成績……自然是身心愉悅，這對我青春的色彩來說是令人心曠神怡的天藍色。

成績考好自然就有下墜高峯，刺眼的分數再加上一些冷言冷語，還有老師無奈的眼光，那時的心情簡直糟透了。如果再加點雨絲微涼及陰沉沉的天空，此時世界在我的眼中只有灰白，仿身甚至懸崖邊，是極致的崩潰卻無處迸發，此時我的青春的色彩是最不祥的黑色。

可當我交了新朋友，身邊也多了幾個知心者，何嘗不是一種喜悅？

圈子一點點的擴大，這時我青春的色彩是橙色！當我置身於美好的環境中，周圍都是舒人眉眼的植物，呼吸着新鮮的空氣，此時我青春的色彩是綠色……

說到頭，青春不過是是一段成長曆程，經歷着各種事，遇到形形色色的人，就像米奇妙妙屋，每天都有精彩。

時間過得很快，青春也只有一次，我最認可的是我的青春是透明的。因爲萬物的色彩雜糅在一起不過是透明，五彩斑斕皆在其中，透明纔是最純粹最乾淨的色彩……

喬木落葉告訴我時間流逝，靠着石頭看歲歲年年，時光匆匆彈指間，這扇窗依然開着，我的青春還在，色彩依舊照人，正處於青春年華，定要不負初心，向着自己心之所屬，奮力、拼搏。

等達到自己想要的，所有的挫折煩惱與不堪不過是伏筆，青春的色彩纔是最值得自己驕傲的。

看！我的青春正繪着一幅驚人之作，綻放着耀眼的色彩。

我的青春色彩作文11

如果說挫折有顏色，那一定是灰色，更是一種冷色，灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中，難受之極。我相信人人都有挫折，但是我們遇到的挫折程度有所不同。灰色是可以改變的，改變成自己喜歡的顏色。我曾經也改變過挫折的色彩，讓我生活有了新的顏色。

在每次考試完後，我拿着成績單和老師改的試卷，踏着步伐走往家走，我的腦海裏滿是成績單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺地，走到了家門口，此時我的心跳得更快了，我就在此地徘徊……我閉上了眼睛，沉默了一會兒，不知不覺的聽見了像我走來的沉重的步伐，哦，爸爸。這是我的心砰砰直跳，手和腳一直在抖動，不知道放在哪裏？最後，我鼓起勇氣向他走去……他接着拿過我的成績單和試卷，不知怎麼了？他露出了微笑。他說：“兒子，我聽老師說你在學校學習很努力。這次的成績雖然考差了，但是我不會批評你，不過你還得繼續努力。”在我聽到這句話時，我放鬆了許多。在晚上，父親對我說：“人生不經風怎能見彩虹？更何況，失敗乃成功之母。其實，是失敗並不可怕，可怕的是失去生活的勇氣。相信吧，只要你努力，你就會成功。”我聽到這裏，我的心情豁然開朗。我在以後的日子裏，我在課堂上專心叫講，課餘時間裏認真寫作業。例如，背誦一些古詩我一些英文單詞等。在課後請教他人，經過我學習的努力，終於在我取得了優異的成績。然後，我的努力沒有白費，也增添了我的自信。

所以，我們可以改變挫折的色彩，讓我們的生活充滿燦爛的顏色。如果說挫折有顏色，那一定是灰色，我改變了他的顏色，所以，我覺得挫折可以是向上的紅色。因爲有了挫折，我在努力，更促使我努力，我才取得了屬於自己理想的成績，所以我應該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力。經過了這次的努力，我也不再怕挫折了。挫折是來磨練我們的意志，只要你的意志力夠高你就會成功。老師們常說：“變挫折爲努力；變壓力爲動力。”所以我們只能正確看待挫折，才能使我們的青春更加美好。最後，我的青春是美好的，他是因爲有了挫折，更因爲我戰勝了挫折，所以我青春裏有挫折，不是灰色的，而是我喜歡的顏色。其實我與大家都不同，因爲我的青春裏有挫折的色彩。

我的青春色彩作文12

17歲，這個年齡屬於正青春，它時時刻刻充滿活力，但也會有不少惆悵和迷惘。

——題記

我的志趣是綠色的

我想，我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩。“一年之計在於春”，我們現在就是處於人生的春季。“生機勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞，在這樣無比珍貴的時期爲何不培養自己的興趣愛好呢？說起志趣，這可有談的了。首先，我想到的是書籍，它們可是我的精神食糧，一頓飯可不吃，但書不可不讀。有時還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了，它可是我的最愛之一。不知爲什麼我對於它一直有着特殊之情，我不喜歡長跑之類的耐力運動，很可能就是還帶點個人情感就是覺得打好羽毛球的人看起來無比帥氣吧，尤其是男生。另外我個人還喜歡音樂，在科目中最喜歡英語等。

我的夢想是藍色的

我說我的夢想是藍色的，因爲天空是藍色的，青春也可以說是放飛夢想的花季，在這大好年華，我要在天空翱翔。到目前爲止，抽象地說，我的夢想就是順利完成學業，找到好工作，爲國家貢獻出最起碼的一份力量，報效祖國。我理想的職業則是公務員，而且還是中央的。現在人們都說職位越高越腐敗，現在的官都不是好官，但是，如果我有了發展，有機會當上官，起碼我會以身作則，不會做昧良心的事情。雖然這對我來說絕對是個極大地挑戰，但我會爲之盡我最大的努力，達成我的目標來實現我的夢想。俗話說：“有志者事竟成”，我相信有抱負的我會做好的！

我的生活是五彩斑斕的

有一個詞可以來形容我的生活—五彩斑斕。有人說，一整天不是上學放學就是吃飯睡覺，何來的樂與趣？那他肯定是不會享受生活的人。其實，在我們身邊的滴滴點點，爲何不可稱爲一種幸福？有和睦的家庭溫暖着，有和藹的老師關心着，還有我們可愛的同學，通情達理的友伴的陪伴着……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡，但是他們給我的生活增添了無限樂趣，點綴着單調乏味的生活。

青春是學習的黃金時段，追求夢想的好時期，青春的色彩是五彩繽紛的……我想，青春不只是年齡爲紐帶的，其實人可以永遠活在青春裏，只要心保持年輕，那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊，光想着就好美好！

我的青春色彩作文13

果戈裏說：“青春終究是幸福的，因爲它有未來！”而我卻說：“青春不僅有未來，還有色彩。”

——題記

誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹纔是五顏六色，我青春的色彩也不亞於百花，不遜於彩虹。

我的青春是綠色，綠的清新，綠的蒼翠，猶如一棵青松，挺立在風雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時間的長河中,乘長風破萬里浪，展現着自我。

我的青春是灰色，就如一株突兀的岩石，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅守着自我。投身平原，去體會那種“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的粗曠；登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄渾；置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悽美。

我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟後“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的細密情趣,去品味月滿西樓時“此情無計消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思,去感受溪亭日暮時分“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。

我的青春是白色，如一片空濛水域。我時常坐在涼如水的夜色裏，構思着故鄉的月是否上弦，又是否下弦。也在心裏一遍遍誦吟:“夢醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉，可知有人在遠方正爲你一圈圈地消瘦……”屬於我的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓着回鄉的路。然而，我在這裏獨享月華，也獨享牽掛。

我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點隔閡，讓人與世界多了一點親近，在陽光下盡情感受生命的美麗與精彩。因爲這透明，我的心靈天空變得亮堂起來。“一花一世界，一樹一菩提”，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因爲透明，所以不會在競爭的藉口下醞釀着名利、地位，庇護着成就、財富，因爲透明，所以不會對一切真誠單純嗤之以鼻。因爲透明，所以牢牢地把守着信念:痛苦無奈背後會有幸福，背叛欺騙背後會有善良，這個喧囂世界背後總會有支撐這個地球運轉的東西，比如說愛。

我的青春是數朵驕人的花兒，有嫋娜地開着的，有羞澀的打着朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星。我的青春有着許許多多的顏色，每一種顏色有着它的一種含義，每一種顏色將會陪伴我一生。見證我燦爛的青春。

我的青春色彩作文14

你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗鬱的年華！

我是一個典型的90後女孩，迎着溫柔的陽光而踏入青春的大花園，一路走來，也並未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵志故事，恐怕今晚就要暫別於周公了。

我狂愛着向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時，總不忘把它們塗成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮豔如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚，你聽到了嗎？我要以紅色來比喻我的青春！

紅色，代表着活力、激情、自信、成功與力量。

恰似着紅色，我的青春是充滿着活力的，當每天我都充滿朝氣地去到學校時，當我在操場上揮汗如雨時，當我滿懷着希望對未來進行一次次的設想的時候，我感到充滿了力量，因爲青春、因爲我紅色的青春！青春，充滿着數不盡的契機。我堅信着萬事皆有可能。我對着我躍動着紅色的青春微笑，在心裏默唸着“我永遠不會忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿着動力的，我永遠的記得，我們在那炎熱的季節，爲了心中的那夢想而進行着最後的奮鬥，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說着離別前的每一句話，含着淚揮手道別，散了，時間將我拋散了，然而那些人卻永遠定格在了我的記憶之中，影與影交錯着，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時，我在青春的花園裏又向前邁了一步，每一次情感的爆發，我都跟着成長一步，以時間爲載體，以情感爲催化劑，和着無數光影的，那推動着我成長的，那是—力量，紅色的力量。於是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露着微紅的光，耳朵裏充斥着無數喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發想要奔向那片紅色，那是——成功！

即使是在花園中，也會有下雨的時候，會有磕絆、會有淚，正如紅色，也代表着任性和狂妄。多麼倔強的眼神啊！因爲尚未經歷諸多事故，而顯得那麼的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起，迎着太陽，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬於青春——火紅的青春！

你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會撞進來，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。

我的青春色彩作文15

青春，像葉上的露珠，出現在最清新的晨光中。它可能是由昨夜的狂風暴雨留下的痕跡，也有可能是前個靜謐的夜，氣溫降低凝結在葉上的水晶珠玉。然而無論是轟轟烈烈或是平凡單純，都抵不過被蒸發的命運。青春何嘗不是如此，不論多麼的高潮迭起、豐富多彩，終將停在時間長河的一處，成爲人生中最純粹美好的部分，待人反覆回憶。

從小學畢業，進入初中，同時也是進入了“青春期”，逐漸意識到除了身體構造上的改變，情緒上的起伏來的更加明顯。開始覺得同學朋友們的意見最重要，開始把別人的評論放在心上，開始對自己沒把握沒信心，開始對未來感到茫然彷徨與不確定。還記得有一次，心情不佳的我情緒起起伏伏，因意見不合，管不住自己嘴巴的和朋友大吵了一架，雙方激烈火爆的情緒使情況如森林大火般蔓延的一發不可收拾，最後的結果就是兩敗俱傷。還記得那個難受的夜晚，我在棉被裏哭了好久，情緒化的字眼不僅傷了在意的人也傷了自己，這份難過與後悔在心理烙下深刻的痕跡。

古人有云：“人不輕狂枉少年”，沒有痛痛快快瘋一場，還叫青春嗎？高一時，我接觸了生平第一樣樂器——吉他。在表妹的邀約下，我毅然決然地同意和她一起上課，而地點是在我的外婆家附近。每個星期六早上我得和平常上學一樣六點多就起牀，才能搭到七點的火車去那裏，不論是寒流來襲的冬天、大雨磅礡的日子，甚至是期中考前的那個週末，我都風雨無阻的準時到達。知情的朋友們都覺得我瘋了，學吉他就近學就好啦，何必假日還得那麼早起去那麼遠的地方呢！其實，即使每週六早上睡眼惺忪的在火車站等車，我依舊覺得甘之如飴，有什麼比用力學習想學的事物更快樂？有什麼比遇到一位引領我進入音樂世界的良師更難得？有什麼比從五音不全的音癡，到能夠自彈自唱一首歌更令人興奮與滿足？一個小時的車程算什麼，能夠學習熱愛的樂器是一件多棒的事！如果我因爲戀棧溫暖的被窩放棄學習的機會，我想我會後悔莫及一輩子；如果沒有用奮不顧身去做一件事的經驗，怎麼能叫做“青春”呢？

青春，可以說是人生最活力充沛、最熱情洋溢的時光！有句耳熟能詳的歌詞是這麼唱的：“盡情揮灑自己的色彩，年輕不要留白。”人生不能完美，很難事事如願，唯有盡力去做，才能讓自己少些遺憾後悔！