青春小學作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的青春小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

青春小學作文1

郭敬明說過：“青春，是一道嫵媚的憂傷”。不曾想過他爲什麼這樣說，也不理解。只在冥冥中感到，這樣的描繪，很貼切。

對於00後來說，青春不僅是憂傷，嫵媚，而且，很脆弱。就像展覽在燈光下的玻璃藝術品，不小心地推到，便支離破碎。脆弱如搖曳在微風的落葉中，總輕易地隕落。我想，00後的青春，的確很迷茫。

00後，都生活在物質豐富，金錢引誘的環境，我們的行爲都伴隨着利益的交易，富二代，拜金女狠狠地把諷刺和00後。我們的青春被畫上醜陋的一筆，我們在世俗中遭到鄙視，我們在喘息，迷茫，甚至鄙視，我們在喘息，迷茫，甚至有些不知所措。難道在你們眼中，00後就是這樣？

是我們00後僞裝的技術不好，還是你們不想去了解。就算醜陋又怎麼樣，我們總有辦法變回美麗，就算遭到鄙視有怎樣，我們總能自信地平視對方，就算迷茫又怎樣，我們總能找到路的出口。00後的我們，總是不羈，這也是屬於我們00後青春的色彩。

00後的青春，不按牌裏出牌，嚮往自由，無拘無束。這是我們的夢想。有人說，可以實現的叫理想，不可實現的是夢想。我們都擁有夢，纔敢去想。《八十塊環遊地球》書中帶給我是一個夢想。我們總是喜歡流連在街頭街尾，看見喜歡的東西，不願花錢去買，只爲每天在櫥窗中看着它，然後被別人買去，心裏總有興奮的感覺。這是獨特的00後，青春，不過如此。

00後，不沉默，只是面對着青春，不擅長表達。大人的聚會，我們總喜歡躲在角落裏，戴上耳機，一副生人勿進的樣子……00後的青春就有這樣的特點，久而久之，自閉症有繁衍了，青春又沉默了。

00後的青春，在我看來，是純真的，虛僞無可逼近。是可愛的，但有的很頑皮。無人敢褻瀆的清純。只因爲，這是00後的青春，在叛逆中成長，便是我們的色彩！

青春小學作文2

青春的實正含意就是在於英勇地往拼搏，即便在拼搏之後面對的是失敗，這麼我也會很興奮果爲我曾經拼搏過、盡力功、鬥爭過。

記得在小教五年級的時候，有一次，咱們學校舉辦運動會，老師愉快地說：“這是磨難大家意致的一次運動會，大野必定要踊躍報名。”於是大家皆踊躍地報了名，該老師點了名後發明我沒報名，就說：“弛鬆，擡學後到我這面去一下。”放學後，我來到了老師的辦私室，老師爾來了，變置下手頭的功課，苦口婆心地對我說：“你替什麼不參加運動會啊？”我小聲地說：“我活動方點不太惡，怕給班級拉後腿。”老師聽了說：“正由於體育不佳，你才更應當加入這次運動會啊，你要學會頑強……”聽了這話我覺得有些奇異，參加運動會怎麼會變剛強呢？然而終極我仍是許可了參添運動會使參加800米跑。

很鈍這一次運動會就如期入言了，那地，很多學校的同窗都到了，觀衆席上是座無虛席。我開初有點懼怕，畏懼大家跑了最後一名，沒了洋相，於是就盤算偷偷溜走，但是一瞅旁邊，老師正信念謙滿地望着我呢，於是我就有飽起勇氣，籌備奮力一搏，跟着槍聲的想伏，我們共學就像離弦的箭般飛馳在了跑講上。我應然拉在了最後，就這樣連續了二圈，在過半圈就跑完了，可是我未經乏得神色紅潤，想停下來開端走，可是一想訖老師的話，我就從彼給本人擊氣：我怎麼能廢棄呢？放棄是極其脆弱的行動，我不能放棄，便使跑了最後一名我也是光彩的，因爲我拼搏過。人不知；鬼不覺，我忽然感到有一股力氣支撐着我，於是我就咬緊牙關奔向了起點……

在戚息室裏，我臥在椅子上勞動這時老師過去說：“沒事吧。”我努力地撼點頭說：“沒事。”老師說：“你昨天的表示很傑出，保持到了最後，我很爲你感到高興。”我也啓心腸裂了裂嘴。

是的，青春是需要拼搏的是須要我們的毅力來堅持的，只有我們拼搏過纔會理解青春的真理。

青春小學作文3

我們的青春多姿多彩，是所有人一生中最寶貴的時間段，然而，卻有許多人不懂得珍惜這寶貴而又短暫的青春，隨意地讓它溜走。

作爲初中生的我們，正面臨着許多難題。不要早戀、拒絕網癮、切勿結交地痞流氓......這些似乎都已成了家長嘴上的口頭禪。但不得不承認的是，家長的擔心是不無理由的。

處於青春期的我，沒有太多讓父母擔心的問題，但就是有點小叛逆，還有點愛與別人攀比的心理。

那是一個星期五的下午，我剛剛從學校回來，到家後我立即大叫：“媽！”接着媽媽便慌慌張張地跑到樓下，說：“怎麼了？”“我明天穿什麼衣服去參加考試啊？”我愁眉苦臉地問道。“我還以爲是什麼大事呢？原來就這麼點小事啊。簡單！穿校服去不就得了嘛！”媽媽剛纔緊繃着的心，一下子放鬆了。我一口否決道：“纔不要咧！好不容易纔擺脫穿校服的煩惱，誰還會那麼傻在家繼續穿啊。更何況，其他同學也不可能再穿校服的。不要，不要，不要！”“好好好，我找給你想辦法還不行嗎？真拿你沒辦法。”說完，媽媽無奈地嘆了口氣，然後就開始翻箱倒櫃地找衣服了。

過了好久，媽媽纔拿着幾件衣服來到我跟前。“來，看看這幾件行不行。”真是不看還好，一看氣就不打一處來。“這些是我這種年齡的人穿的嗎？這都是姐姐的衣服啊!穿出去不被同學笑死纔怪。你眼力也太差了吧！”我一把將那些衣服扔在地上。媽媽只能蹲下身子，一件一件地將那些衣服撿起來。“要不然，我們現在出去買幾件好了。”媽媽在一旁小心地提議說。“現在出去能買到什麼啊？不要！”“[font=

青春小學作文4

當第一顆痘痘“破土而出”的時候，當衣服越來越短、鞋子越來越緊的時候，當爲了家庭紛爭而淚如雨下的時候，青春的腳步在輕輕地叩擊着我的心扉……可是，我討厭它，青春帶給了我什麼？與家人日益增多的爭吵嗎？或是因爲所謂的愛情而跟父母反目成仇？我不知道，總之，我討厭青春！

青春穿着一身灰衣裳莫名其妙地撞入我的思想中，它使我對異性產生了仰慕之情……

因爲從小受到了嚴厲的教育，不能早戀，所以這種好感只能硬生生地壓在心底，再不然就渲泄在紙上吧！可是，我錯了，我不該留下這能讓父母罵我個狗血淋頭的強勁法寶。

無可質疑，我的“死期”到了，媽媽是個疑心重的人，她總會趁我不在就把我的房間搜一遍。這次，媽媽有收穫了……

剛進門，媽媽就拿着我的日記本像只母老虎似的對我狂吼：“你年紀輕輕學什麼人談戀愛！你讀了那麼久的書都是白讀的嗎！”在我還沒來得及作出任何反應時，一個巴掌已狠狠兜在了我臉上，彷彿用火在我心中烙印，淚爭先恐後地擠滿眼眶，然後滾出。爲什麼媽媽那麼不理解我呢？爲什麼不給我解釋的機會就打我呢？爲什麼！

當媽媽稍微平靜下來的時候，我開口了：“媽媽，我沒有談戀愛，真的，我只是對異性產生了好感，我知道早戀是不對的，我不敢胡思亂想，我只是將這種不正確的情感埋葬在紙上筆下，僅此而已。”

我很詫異我居然沒有發“大小姐脾氣”，或許這點我還是要感謝青春的，青春讓我收斂了脾氣，思想愈加成熟，沒再像以前那樣小事化大。也許，青春沒有我想象的那麼壞。

自那以後，我和媽媽的關係親密了不少，媽媽也學會了理解。這是，我已經不怎麼討厭青春了，甚至有點對它的到來欣喜若狂……

青春是把雙刃劍，有利有弊，帶着愛恨去品味青春吧，將青春緊緊握在手上，我的青春我做主！

青春小學作文5

冬去春來，又是一年過去了，再過幾天我便十六歲了。十六歲的豆蔻年華，充滿生氣，懷揣夢想。

一切都是美好的，沒有像大人一樣的勾心鬥角。沒有市區的喧鬧，只有清晰的鳥鳴和“沙，沙”的風聲。與朋友攜手漫步在午後寂靜的校園之中。天地之間，沒有一點聲息，只有光的流溢，色的籠罩。一切的一切，都顯得如此渺小，唯有樹葉拍打的“譁，譁”聲。

新的學期過去了三分之一，心中並未有什麼宏圖大志待我去施展，唯獨銘記在心底的就是放下行裝，將心埋在書裏。如同餘秋雨所說：“我無法不老，但我還有可能年輕。我不敢對我們過於龐大的文化有什麼視祈，卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀後的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕。”也許，我也希望永遠十六歲。

十六歲，如同一朵嬌嫩的百荷般，晶瑩、透徹。它雖未與百花爭青鬥妍，但卻也向往陽光的扶摸，雨水的滋潤。因爲，雨水過後，它的枝芽會更加豐滿。如同飽含學問一般，讓人精力充沛。它渴望與百花齊放的樂趣，但又害怕那濃倪的美麗凋零後的惋惜。

十六歲，面朝太陽，追逐陽光。如同向日葵般，充滿歡笑與陽光。豔陽高照，它追逐着，追逐那份屬於它的快樂和陽光。如同梵高繼晷的學子，就算烏雲密佈，也堅定不移，努力打拼。

還有多少個十六歲，還有多少青春任由我們把扶？我也曾試圖去抓住時間，但我卻連他的衣角也沒碰到，只能眼睜睜的看着他，看着他吹脹了我的手臂，帶走了我的青春。當我回過頭去，漫草湮路，我已經由不去了。

過去的十六年，留在了我的臉上。未來的十六年，我要留在心裏。

青春小學作文6

現在的我們正處於“馬拉松”的中點，拼搏的是耐力，因爲只有讓形爲心役，勇敢站起，才能完成這場賽事，衝向夢在的`遠方。

阻礙我們的不是別的，正是我們那依賴的心理，依賴他人，依賴父母，依賴老師，沒有自己的想法與主見，甚至可以說沒有自理能力。

曾聽說這樣的一段話：一箇中國學生被問到：“什麼是對數？什麼是原子結構？”學生流暢地回答。“如果你在野外迷路了，怎麼辦？”學生苦想各類化學反應，最後茫然地回答：“不知道。”“那青菜多少錢一斤呢？”學生仍是“不知道。”……

這是一箇中國學生鬧出的笑話。它讓我明白站起，不僅要在學習上站起，還要在生活上站起。然而，想要在生活上站起，就要放下對父母的依賴，放下那些所謂的理所應當。只有讓青春站起，才能在人生路上走得更遠。

我們的先輩們之所以能夠爲我們創造出現在的美好生活，正是因爲他們在青春路上早早地站起。他們在像我們一樣的年齡時，就肩負着爲祖國而奮鬥的偉大使命而留學國外，將自己的滿腔熱血撒在中國的大地上。他們的青春更加堅強。不要說時代不同，即便是不同的時代，也存在着共性。雖然我們現在尚不能肩負祖國未來，但至少我們應當爲自己、家人和未來負責。

溫室裏的花朵不是讚美，堅硬的水晶玻璃不是讚美，因爲那花朵是在溫牀的呵護下成長的，經受不住風雨的考驗；那水晶玻璃雖然外表堅硬，卻極易破碎。不要甘於被他人圍起的海綿牆壁包裹，那四面嚴密而柔軟的“牆層”不該是我們的歸宿。

稚鳥終高飛，淺溪終入海，我們也終將走向社會，獨麪人生，只有堅強地在青春路上站起，纔有能力、有希望走到夢的遠方。

請讓青春站立！

青春小學作文7

我們一個人的一生，分爲幼年、童年、青年、壯年、中年、老年六個部分。青春只是人生的六分之一，不增不減。但是時間不多並不意味着它是小事，且聽我舉個例子。

衆所周知，海倫·凱勒自幼便失去了視覺和聽覺，但因爲她付出了常人無法想象的努力，她纔有所成就。她的學習可謂是十分的艱難。從小她能感知的事物便十分有限，她學習的時間自然比他人少了很多。別人的學習可以在潛移默化下進行，她卻要刻意地學習。但在莎莉文老師和海倫的努力下，她們用了許多倍的時間，彌補了之前的空白，但她所錯過的青春卻無法補救了。青春之時，正逢我們都還年少，可以吸收周圍新鮮的事物。等錯過了這個時機，即使怎麼的努力，也很難如願。這正說明了青春可不是件小事。

青春本來就是一件如此美好的事情，它在我們的一生中也是十分重要的，這更加說明了我們要珍惜青春的時光。既然我們身處青春，就更要體會到它的重要性，切不可荒廢。若是在學習上錯過了，或許就會遺憾終生。等到了那時，只怕是“白了少年頭，空悲切！”

青春之於我們的重要並不止體現在時光的美好、不可錯過。在青春期的我們很容易受到外界不良資訊的影響，若是在這時的我們受到迷惑，也許一生的前途將要葬送。這時的我們就像一棵未長大的小樹。若是在這時被風吹歪或是沒有栽正，都將會影響之後的生長。帶到“成材”時，終不能成大器。可以說青春對我們的影響是伴隨終生的，不論影響是好是壞，都將決定我們以後要走的路。

青春這件小事，說小不小，可說大也不大，只是看你如何把握你的這件青春小事。我想說的是“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”我們要做最好的自我，不可荒度青春。

青春小學作文8

對於青春，有人說：“青春是一個雨季，淅淅瀝瀝飄灑着的是汗水；青春是一場花宴，絢麗綻放着的是活力；青春是一個年輪，不知不覺中翻轉輪迴的是回憶。”可是我的青春就像是一首詩歌。典雅韻美中帶着屬於青春的活力與朝氣。

青春所賦予我們的並不單單只是責任和考驗，更多的是它給了我一生難忘的典雅詩詞。從小時候開始，被老師父母強迫着背誦古詩詞開始，我便對它們產生了一種反感。那時候每背誦一首古詩就像喝一碗中藥汁一般令人難受，可終究還是躲不過背詩的“厄運”，爲了背誦一首古詩，我一直是怪招頻出。即使如此，每次在老師訂背古詩時，那個因背不下來受批評的總是我。越是這樣，我越不喜歡關於語文的任何東西，甚至可以說我恨古詩。

這樣的情緒一直持續到初一，因爲這種情緒而導致我的語文成績很差。直到偶然的一次我在表姐的手機上看到一幅圖片：整幅圖以淡紫色爲主色，勾勒描畫出一個芊芊少婦的側影，憑欄而望遠方，垂柳落下輕撫窗邊，小鳥嘰嘰喳喳，在圖的左上方寫着李清照的《醉花陰》。首先吸引我的是那篇圖片的底色，其次是那幅靜態圖畫中所透露出的那一份憂傷，最後纔是那首用水藍色寫着的詩。受圖景的薰陶，我認真的讀了一直以來我最厭惡的古詩。

讀完詩後我的心緒久久不能得以平靜，就像水中波紋一圈圈的盪開，詩詞中的雅，韻，行美給了我深深的觸動，每一個字的押韻，每一個詞的精準都震撼着我。那一刻，我才覺得，原來一直以來所謂的討厭詩詞讓我錯過了那麼多，那麼多。

從那以後，我再也不討厭詩詞了，相反，我會從不同的途徑去搜集一些詩詞，並將它們集中在一起，摘抄在我的本子上，除此之外，我還特別喜歡毛澤東的詞，他的詞給人一種氣勢。

不論是李清照還是毛澤東，他們在我學習詩詞的路上都起着至關重要的作用，同時我也相信，那些詩詞會陪我走完青春，走完生命。

自那以後，詩詞走進了我的青春，我的生命。

青春小學作文9

我的青春我做主!

每年的五月都會掀起一陣名爲“五四精神”的狂潮。那是一則關於新時代的篇章，那是一段開啓新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍着歷史的光影。

一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數沉醉在封建思想統治的人，當衆多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨乾的貧苦國人的血汗，突然大地的胸膛裏傳來了這樣一個民族的呻吟。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因爲它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當你的事蹟鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就註定了責任與使命的代代傳承。我以爲青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血裏流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪裏有需要，哪裏就要準備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只爲奉獻。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮鬥的青春是毫無意義的，作爲當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，纔是實現自我價值的最大體現。

人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。

青春小學作文10

張揚，是青春的個性！

《紅樓夢》中的史湘雲，心直口快，性情豪爽。在我的心目中，她是一個好張揚、愛表現的人物。詠歎白海棠，賽詩蘆雪庵，聯句“十三元“，凡此種種，無不顯示出她的張揚。然而，正是這些張揚，讓人真真切切地感受到她的嬌憨、她的才情、她的清純，從而使她這位醉臥花蔭的可人兒，深深印在我們心坎上。

青春的閃光點何其多，青春的風采迷煞人。個性的張揚與青春的閃光點，就像是一對親密無間的孿生姐妹，她們歡笑着，雀躍着，將一個人中的最真最美，毫無保留、大大方方地展示在人們面前，讓人情不自禁表現自我，砥礪自我，超越自我……

熱愛表現，勇於表現，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛和可貴之處。因爲有可以表現的，因爲是值得表現的，所以，年輕人才會如此地張揚，如此地前衛。君不見，他們猶似黃河之水天上來；君不見，他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面“；君不見，他們春潮帶雨，勇往直前，指點江山，弄潮時代……

是呀，寬廣的社會舞臺，嶄新的時代背景，給了每一位年輕人盡情表現、大展宏圖的可貴機遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試？從前是酒好不怕巷子深，現在時酒好也怕巷子深；從前是先有伯樂後有千里馬，現在是千里馬“不待揚鞭自奮蹄”；從前是山中高士空對晶瑩雪，現在時初出茅廬驚倒世間人……青春，青春，你的個性就是張揚！

張揚是對人的性格的一種亮麗的點綴，它能極好地展現自己個性中的閃光點。

青春是美麗的。一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光。

讓我們勇敢地張揚個性，讓我們真誠地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫璀璨的人生！

00後的青春作伴好張揚！

00後的青春作伴更張揚！

青春小學作文11

青春就是拿起在櫃子中塵封已久的雙肩揹包，來一場說走就走的旅行，在途中去領略青春應有的風景。我的青春常暢遊在詩的海洋。去領略詩中的浩瀚，去感受詩中的博大，在詩中展現我的風采。

李白，伴我整個青春的詩人，喝一斗酒，我會隨你一飛沖天。飛越難於上青天的蜀道，飛越天姥的傳說，棲落在三千尺的廬山之巔，以月亮爲杯，影子爲友。你，將大唐的太陽推向天空，唐詩披着三千丈白髮，醉了比桃花源更深的友情。我的青春就應如此豪邁，如此深情。天門山只是一個小小的酒壺。千里江陵只不過是一句短短的酒令，駛進三月煙花的意境，詩歌的上游，是從天上奔流而下的黃河。酒是青春，就是豪氣。有一星靈感便是沖天烈焰；就是翅膀，掠過千萬年的時光，拽長永恆的鄉愁。李白，你棲在一枝浪漫上，深入那一縷縷月光中。我在詩歌之中尋覓那要瀟灑的青春，走在人生的旅途中，留下一個朦朧的背影。

青春，是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風，沒有四起的狼煙，只有在取捨和進退之中抉擇。只有像棋中的小卒一樣，勇往直前，毫不退縮，沿着溝溝坎坎的人生之路，艱難而執着地求索，前進，纔會譜寫人生最壯麗的強者之歌。

我的青春在詩詞中穿梭，在詩的海洋中，我常常會放下自己的喜怒哀樂，放下那浮躁的心情，迷醉於那延續了萬年的絢麗之中。之所謂青春，就蘊含在哪豐富的詩詞之中。每當閱讀之時，我都會將自己融入詩的依雲中區，去杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”之中感受他的惆悵，去文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之中，去感受他的忠烈與陽剛，去劉禹錫“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身”之中感受他的憤怒與辛酸……

青春小學作文12

匆匆歲月流逝在無盡的時空裏，漸漸地，日出日落，花開花落，一年又一年的晃去，漫無目的的晃去。

在叛逆和活力雙重面具下的青春，迎接着懷揣夢想的我們，而我們如飛蛾般毫不畏懼的撲向那殘酷的青春，在青春的歲月裏，青春年少輕狂的我們說着柏拉圖式的理想，活在糖果包圍的城堡，談着自以爲是矢志不渝的愛情，腦海裏的世界總是吃喝玩樂的結構，唯獨讀的書卻少得可憐。

青春是一把雙刃劍，塞繆爾-厄爾曼說過青春都在每個人的心裏，只要自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使十歲的人也沒有了青春。青春應該是活力四射的光芒；應該是激情洋溢的歲月；應該是編織夢想的花蕊；應該是勇往直前的豪情。在頹廢色彩濃郁和叛逆精神風盛的今天，代言青春的我們，應當以前進的教步去學習先進的文化，而不是倒行逆施。

大石和河流阻擋的前路，熱血而衝動的我們手無寸鐵的搏擊着，就像七傷拳一樣，傷敵一千自損八百這就是衝動的青春。不像理性那般的小心翼翼和充滿邏輯的步驟。因爲衝動，我們也具備了向夢想迸發的勇氣和信心，在迸發的過程中我們可能摔得很慘，但是隻要一息尚存，我們依舊會站起，依舊會向佈滿荊條的道路前進。可能是無謂的掙扎，但只要夢未碎我們還是會竭力去接近它，因爲它是我們沒塗任何染料的理想，內心深處最純淨的夢。

漫無目的流浪與青春的流星撞擊出了理想的火花，歲月的翅膀讓理想的火花成爲了永不消逝的璀璨的星光。

青春小學作文13

從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作爲高中生的我們擁有着很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿着忙於學習的幌子來拒絕運動，將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因爲我們學校的運動會就要來了。

我們的班主任雖然一直督促着我們學習，但也督促着我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉，然而也因爲這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的快樂。

我們因運動而健康，又因健康而快樂。總是以爲，建築金字塔的人在建築時定是痛苦不堪。可是有一種說法卻認爲這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構造出如此精確的金字塔呢?若是基於這一點而言，人的生命就真是在於運動了!

欣賞同學們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運動，真快樂!

青春，繼續奔跑一天半的運動會，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收穫。

想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”也想起巴金在散文《生》裏寫的：“將個人的生存放在羣體的生存裏，羣體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。”

太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態度、一種決心，一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神!

又將回到平日的學習生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應讓青春繼續奔跑!讓青春永駐心田!

青春小學作文14

青春是一首小詩，我相信我們的前程將開滿鮮花，散發出最迷人的氣息。青春是我們生命中最燦爛的時期。青春的幻想既狂熱又可愛。昨天，我還是一名天真幼稚的小學生，歲月的流逝，在激情飛揚的青春怎能不努力創造美好的未來呢？

青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。

青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它；人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，傷口總會痊癒；人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束；不能擁有的人，總會忘記。慢慢地，你不會再流淚；慢慢地，一切都過去了……

適當的放棄，是人生優雅的轉身。青春在奮鬥中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，揚起奮鬥的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂典，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏着音樂的節拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染着我們的理想，畫卷上印染着我們的理想，我們的目標，我們爲了實現而付出的辛勞都會在畫中體現。

青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時間裏可以盡情地放鬆，享受擁有青春的快樂。同時，我們更應該珍惜青春。

青春小學作文15

如果說人生是五彩繽紛的，那麼，青春必定是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼，青春必是其中最活力四射的一份。

燦爛的猶如初生太陽的面紗，靈秀的猶如懸崖邊的一支百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳，她——讓我如此深深的着迷。

我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健壯的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你旺盛的經歷，你的聰明才智，你的無私奉獻，讓全世界呈現一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們科學的進步需要你，你對勝利的執着，你對自己的無比自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。

因爲有了你，在生命的鴻溝前，我們不在退縮；因爲有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因爲有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因爲有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。

如果沒有你，珠穆朗瑪峯上不會有人類的足跡；如果沒有你，青藏高原不會有常年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍猶如鈍頭的箭。真不敢想象，沒有你的世界，會多麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深邃的目光，只需要你用你的熱情，無畏與幹勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴雨，海浪挑戰，直到把它們打敗。

不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記，不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。

但不要放縱自己的慾望，那猶如一個漩渦，會將你捲入一個無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。