八年級上學期第二次“周學習清單”反饋測試語文試卷

一、句子默寫

（題文）默寫。

（1)東皋薄暮望，____________________________。?

樹樹皆秋色，_____________________________。

（2)昔人已乘黃鶴去，__________________________。

晴川歷歷漢陽樹，_________________________。

（3)_____________________，來從楚國遊。月下飛天鏡，__________。

（4)__________，水面初平雲腳低。___________ ，誰家新燕啄春泥。

二、現代文閱讀

東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕雲，但花下也缺不了成羣結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤着大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標緻極了。

中國留學生會館的門房裏有幾本書買，有時還值得去一轉；倘在上午，裏面的幾間洋房裏倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵鬥亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞。”

到別的地方去看看，如何呢？

1.用自己的話概括一下選段的主要內容。

2.“東京也無非是這樣”中“無非”理解爲____，表達出作者_____的情感。“這樣”指代_____，這一句在結構和內容上有什麼作用？

3.“上野的櫻花爛熳的時節，望去確也像緋紅的輕雲，但花下缺不了成羣結隊的‘清國留學生’的速成班……”這兒的“確”和“但”在語氣和內容上有什麼作用？

4.“實在標緻極了。”“標緻”你怎麼理解？

5.你認爲作者寫這一部分內容與寫藤野先生有什麼聯繫？發表一下你的看法。

閱讀下面文段，回答問題。

他生就一副多毛的臉龐，植被多於空地，濃密的鬍髭使人難以看清他的`內心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴脣，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈髮像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的鬚髮。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源於他那天父般的猶如捲起滔滔白浪的大鬍子。

1.這一段主要描寫的是_________，這樣開頭有什麼特點？

2.作者是分幾層寫出托爾斯泰的鬚髮的特點的？

3.文中畫線句運用了什麼修辭手法？有什麼含意？

4.綜合文段分析：作者運用了什麼手法表現人物長相特點？這種手法有什麼作用？

三、文言文閱讀

①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與爲樂者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步於中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人耳。

1.下面對加粗詞解釋不正確的一項是（ ）

A.念無與爲樂者（思念）??? B.遂至承天寺（於是，就）

C.欣然起行（高興地）??? D.相與步於中庭（共同，一起）

2.用現代漢語翻譯“但少閒人如吾兩人耳”。

3.本文集中寫景的句子是第________句，其主要內容可用4個字概括爲：□□□□。

（須扣住“月”字概括。）

4.這篇文章主要表現了作者________的心境。

四、詩歌鑑賞

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

1.頷聯用“徵蓬、歸雁”比喻__ ，表達了___的感情。

2.頸聯“大漠孤煙直，長河落日圓”寫得好嗎？好在哪裏？

五、命題作文

完成“校園一景”片段作文，字數300字。