《滾鐵環》教學反思

滾鐵環是一個民間體育的項目，是兒時玩的最高興的項目，也是最值得自豪回憶的項目，最近我在二年級設了一個滾鐵環的單元教學課，希望透過一個單元的教學，學生能順利地將鐵環滾起來，且能進行簡單的比賽。沒有想到一個單元的課時結束了，真正能玩起來的並沒有幾個。我反思自己的教學，究竟問題出在什麼地方，記得小的時候都是自制的鐵環，且並沒有花多少時間就玩的很好，爲什麼現在的學生卻怎麼教也教不會？

第一節課，我把滾鐵環項目做了介紹，並做了一個漂亮的示範動作，講解了練習的方法，然後組織學生進行嘗試練習，學生根本就體會不出如何用力，出現推圈無力和過分用力現象，不過學生還是玩的`很積極，並沒有因爲玩不起來而退卻，

第二節課，我讓學生先練習用手推鐵環，等能把鐵環推起來以後，嘗試把手柄貼上去推，部分同學可以順利第推起來了，但是很多的同學在手柄貼環時，出現貼不上去的現象，原因有幾個：

1、手推的時候無力，導致環滾不起來

2、推環太用力，人跟不上環，等人追上，環已經倒地或出現歪斜

3、手推的時候用力方向不對，導致環出現東倒西歪，根本無法去貼環。

4、鐵環滾起來後，手柄貼不上去。

第三節課，我讓學生先把手柄貼在環後面，用手輕推環，然後順勢用手柄推，效果還是不明顯，不過有幾個男同學似乎找個了平衡的方法，開始推起來了，但是出現的問題就是人在環的後面追環，沒有能力控制環。玩的很高興。

第四節課，繼續練習手推環，然後手柄去帖環，部分同學能貼上去了，但是並不能順利推起來。

第五節課，我採用後貼環的方法，不過是貼兩點，這樣，環就等於靠在了手柄上，開始的時候，環略向手柄傾斜，利用手柄的支援，保持環開始的時候不倒下，然後用力推起來。()這個方法比較管用，出現好幾個同學順利滾起來了，不過出現的問題就是：1、貼不住環，推起來就倒地2、手柄不能保持在初始靠點上，出現下滑或上升導致環不能滾起來3、控制不住環，人追環。

第六節課，我採用前貼環方法，貼兩點，環靠在手柄上，這個方法環更不容易倒地，學生練習起來更容易，大部分學生能滾起來了，但是不能控制力量，不能控制方向。出現的問題：1、人跟不上環，手柄容易脫離環2、人的站位就出現了問題。

雖然幾節課下來，還是沒有達到我的教學目標，但是我也總結了經驗，前貼環和後貼環對於初始的練習很有效，要根據學生自身來選擇合適的方法。在用力方面應該是環倒向那邊就朝那邊方向用力，在多練習的基礎上才能控制直線或曲線。

鐵環看似很簡單的遊戲。面對現在沒有接觸過鐵環的學生，教授起來卻不容易。現在的學生玩的能力都缺失了。