大班音樂欣賞教案《月光長廊》

作爲一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的大班音樂欣賞教案《月光長廊》，希望能夠幫助到大家。

活動目標： 1.在瞭解故事內容及情節的基礎上，選擇合適樂器及節奏進行表現。

2.嘗試運用疊加式的複合節奏進行演奏，並能較專注地合作演奏。

活動準備： 1.譜架、節奏卡、樂器（串鈴、雙響筒、蛙鳴筒、三角鐵）

2.熟悉三拍子樂曲，能看着節奏譜和着音樂拍節奏。

活動過程： 一、感受故事的.意境，瞭解故事具體情節及內容。

1.引入故事，提問：

孩子們，你們見過月光長廊嗎？

月光長廊會是一個怎麼樣的長廊？

小結：原來月光長廊是條長長的走道，在月光下它會顯得特別的漂亮。（出示圖片、音樂響起）

2.欣賞故事瞭解故事內容及情節（教師講述故事，幼兒欣賞）故事後提問：

一共出場了幾個動物，按什麼順序出場？

小青蛙在故事裏做了什麼事？

3.回憶感受音樂，帶領幼兒走進故事的意境。

提問：這段音樂是個幾拍子的音樂，聽了這段音樂你的感覺怎麼樣？

小結：這是個非常動聽的友誼之聲圓舞曲，想不想帶着樂器朋友去參加這個美麗的舞會啊？

二、選擇適合的樂器及節奏

1.幼兒選擇適合的樂器。

今天，老師要挑戰你們了，我帶來了一些樂器，請你們用樂器朋友來講述這個故事，行不行。

看我帶了什麼樂器？

哪個樂器更像什麼小動物出場？說說理由。

2.嘗試選擇合適的節奏

三、根據故事情節，討論演奏形式

1.提問還記得在今天的故事中四個小動物是一起出來的嗎？

故事中動物朋友們越來越多，他們有沒有停下過舞步。

小結：所以難就難在這裏哦，每個人都要想好自己的節奏，一句一句的跟上去，而且還不能停下自己的節奏，有問題嗎？

2.幼兒進行合作演奏小結：有了你們的伴奏，使我們的月光長廊變得更美了。回到班級裏你們可以裝扮一下，開一個月光舞會，好不好？