精選和諧的作文彙總九篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的和諧的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

很多人都會問什麼是和諧？和諧又體現在哪幾個方面？我可以告訴他：中國是一個擁有13億人口的泱泱大國，若是缺少了和諧，必定會“天下大亂”。

而最基本的和諧則是鄰里間的和諧與家庭的和諧，再擴大些來說，就是國家與國家間的和諧。也許是覺得鄰居就是鄰居，再親也不會像親人一樣親吧，我一直不喜歡與鄰居走動，之間的交集也不多，甚至連哪間屋子裏住着的是男還是女，是老還是少都不知道，之間見了面也只是“啊”一聲。但是一次，一位鄰居奶奶敲開了我家的大門，我還在鬱悶時，她說，她是新搬來的，對我們還不熟，所以來認識認識，以後互相幫助。聽她這樣一說，我倒有些不好意思了，便隨口應着“好”、“行”、“沒問題”，心中暗暗記住了這位奶奶。之後幾天，她只要包餃子或是包子，就一定會送一些來給我們，我們也吃得“不亦樂乎”,也會隨時“禮尚往來”地回一些小菜。在不經意間，我們似乎成了熟人。

在之後的一次偶然的閒聊中，我瞭解到：奶奶的老伴去世的早，子女都在外地工作，有着不錯的薪水。他們幾次想把奶奶接到外地去，都被奶奶回絕了，理由很簡單:想一個人安逸的度過餘生。我這才突然發現，奶奶自從搬來就沒有人來看過她。從此之後，我大改個性，開始增加與鄰居奶奶的走動次數。我們之間互幫互助:奶奶有新做的包子，會送來給我們；我們有新做的小菜，也會送給奶奶吃；奶奶閒暇時間做的小玩偶，更是會送過來給我；我有時間也會去陪奶奶說說話，嘮嘮嗑。我突然發現，我們和奶奶之間的關係似乎由熟人進化成“親人”了吧!

我和奶奶之間曾經有過的陌生已全部消失，我那種對生人恐懼的性格也隨着它一起消失了，這就是和諧的最好證明，和諧會使人們生活得更美好，一個國家也會繁榮昌盛，何樂而不爲呢?

和諧的作文 篇2

“和諧中國，和諧中國，一個脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國，和諧中國，一箇中國同歡同樂一唱天下和……”這首家喻戶曉的《和諧中國》唱出了新中國的魅力，唱出了和諧的新中國……

假如說生活如果是一張紙，和諧就是畫在這紙上的美妙圖畫；假如說生活如果是一段美妙的音樂，和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣，那麼友誼必定是畫出美妙圖畫的神筆，是生活絕配歌詞的開頭……

友誼閃爍着一顆燦爛、快樂的心，這些心集中在一起，共同發展，共同戰鬥。正如五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，誰也搬不動。何況我華夏兒女13億呢？抗戰那時越是困難，人們就越團結，朋友之間越能深交。而現在的我們總是安於現狀，沒有那時革命者的那種奮鬥。有的美國人說，中國會栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等，而奮鬥又是和諧的必須，正如：森林因爲每一棵樹而蔥鬱；大海因爲每一滴水而浩瀚；天空因爲每一片雲而美麗。

“君子和而不同，小人同而不和。”“君子喻於義，小人喻於利。”論語的這兩則都是用來寫人的，然而在那和諧的圖畫中還有人與動物的和諧，人與動物這幾年來好多了，現在幾乎沒有再發現非法捕殺動物的了——人與自然也放加了些和諧。

和諧中國，只要人人多獻出一點愛，她就離我們不遠。和諧便可以在我們的身邊，就讓我們在生活那張紙畫上“和諧”的笑容。

和諧的作文 篇3

寒假的一天，爸爸正好休息。於是爸爸決定帶我去西固買東西，我一聽高興極了。吃完早飯，我們簡單收拾了一下就出發了。

在去車站的路上，我與往常一樣邊說邊走邊吃零食，吃完零食隨手把空袋子扔向路邊，這時我聽見有人喊：“姐姐，不能隨地扔垃圾。”我回頭一看，一個小妹妹手裏正拿着我剛扔的袋子笑嘻嘻地朝我走來，邊走邊說：“姐姐，你沒發現如今的街道跟以前不一樣了嗎？”我心想：“有什麼不一樣？多管閒事。”我氣呼呼地看了她一眼，隨後又朝路上望去，街道兩邊正如小姑娘說的乾淨多了，整齊多了，兩邊還擺着鮮豔的花，好像在對我們微笑。一個約摸六、七歲的孩子正在輕輕拂拭花上的塵土。走在我們面前的一位叔叔，彎腰撿起了地上的廢紙。不遠處一位阿姨正扶着一位老奶奶過馬路，過往的車輛主動停下來耐心等候。看完這一切我不由地臉紅了，朝着小妹妹不好意思笑了笑。接過小妹妹手中的垃圾袋裝進了垃圾箱。

一會兒我們到了車站。

等車的人還不少呢！不一會，一輛公共汽車緩緩地朝這邊開過來了。我想：這下可好這麼多人，上車又該擠了。就在我想的時候，汽車已經停在了我們面前。不料，眼前的情景讓我驚呆了。人們沒像以前使勁渾身解數往車上擠，而是一個一個比較有秩序地上車。更讓人驚奇地是車上還有“愛心專座空着”，人們即使站着也不去座。

一路上汽車開得飛快，還沒等我欣賞完沿途的景緻，汽車就到了終點站西固城。因爲快到春節了，市場上一派熱鬧的景象。街頭街尾，人頭攢動。小販們的叫賣聲、吆喝聲，此起彼伏。各個攤點也擺放的整齊有序，讓人耳目一新。我和爸爸也很快融入了買物的人流中，沒過幾個街面，我們就買好了我們需要的東西。我情不自禁地說：“現在的市場東西真豐富呀！售貨員阿姨不僅熱情而且服務態度比以前好多了。”

坐在回家的車上，我一遍遍回想着今天看到的和經歷的一幕幕感人的場面，我突然想起了中央電視臺十二頻道里的公益廣告，我腦子裏頓時一亮：“對呀，這就是和諧。”

和諧的作文 篇4

時光匆匆，歲月無情。轉眼間，我就成爲一個六年級的學生了。在學校這七年的歲月裏，我從一個少不更事的小女孩兒，變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。在這七年的歲月裏，我發現我變了，老師變了，我們的小世界——校園也變了。

當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意。在優美的環境裏，校園的一切都顯得那麼明快，被陽光照得閃亮的窗裏，傳出了朗朗的讀書聲，多麼像一組跳躍的音符。這輕快的音符傳到了校園的每個角落。啊！我發現我們的校園變得更加和諧、美麗了。

七年來，老師用汗水和知識滋潤着我們。從橫、豎、撇、捺到加、減、乘、除，從天空宇宙到海底世界，老師用微笑和關懷傳送着信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。比如說吳老師，我覺得她比其他老師要細心的多。記得有一次，老師讓我們謄寫作文，放學很久了，我們還沒寫完，她卻一直在等。可見吳老師把我們的學習看得多麼重要！老師給我們的印象既溫和又威嚴，既平凡又偉大。老師教我們懂得了充實、自然、淳樸、高尚。我們怎能忘記與自己朝夕相處的老師呢？

對母校的回憶是美好而又溫馨的，對恩師的感謝是真摯而又沒有止境的。母校——我們的小世界，願您變得更加美好！同時，我也相信，在二十一世紀，我們這個大世界，也會變得更加和諧！

和諧的作文 篇5

我們有很多人在公共場所打架和吵鬧，這正是因爲他們有某種意見的不和，而引發的糾紛。而在場圍觀者只有少數幾個人去勸阻，其他的人都在觀看不和諧和一幕。

今天早上，我看見了有兩個人在談論一道數學應用題怎麼做？一個小孩說：“應該按我說的做，先求平均數，再用平均數乘總和。”另一個孩子不甘示弱，說：“應該按我說的做，先求出總和，再用總和加平均數。”於是，他們意見不和，先開始罵對方：“你笨哪！應該按我說的做。”……然後，他們倆意見不統一，就打起來了。

忽然，來了幾個小朋友，他們都說：“你們誰打贏了，誰的意見就是對的！”於是，他們都叫：“好！好！好！加油！加油！”只見那兩個在地上打的孩子打得是不分上下。兩個孩子在地上翻滾着，你撕他的衣服，他撕你的衣服。他們倆新買的衣服都被弄破、弄髒了。於是，我上去連聲叫：“停！停！不要因爲這點小事而發生糾紛，你們可以把這道題寫下來問問別人，何必爲了一點小事而打成這樣呢！”我對圍觀的小朋友說：“你們應該去勸阻，而不是看熱鬧！”他們和兩個打架的孩子都互相誠懇地道了歉。

不和諧的一幕都不是我們願看到的，那我們就要去阻止這些事情的，避免發生不必要的糾紛，避免互相傷害，影響友誼。

和諧的作文 篇6

我從小都再想，世上爲什麼有是是非非。如果人人都黑白分明，大家快快樂樂的過完一生那世界該有多麼和諧啊！

在幾年前，我見到了這一幕，心想：世上爲什麼會有這種人？

這天是星期天，高高興興的過完一天後，當家的時候來了，我想我就應先去買菜。然後我提着一菜籃去買菜。來到菜場，啊，還真熱鬧啊！我買了許多菜，剛想走時，這一幕映入了我的眼簾：一個婦女帶着一個小女孩來到了一個水果攤前，攤主熱情地招待了這位客人，大聲叫道：“又新鮮又可口的大橙子啊！大家快來買啊！”婦女說：“多少錢一斤啊，真有那麼甜嗎？”“當然，不甜，俺咋敢來賣啊。要不你先嚐嘗。”“那我先嚐一下。”順手就拿了一個剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴裏，邊吃邊說：“也不怎樣甜嗎！”拉着小女孩便要走。小女孩說：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點吧。”

當場的人聽了這些，都指責她說：“你這母親這麼當的，連你女兒都不如。”

這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。

我心想：如果沒有這種人，那世界該有多和諧呀！

和諧的作文 篇7

“和諧”一個最近被大家牢記在心的新名詞。我們從落後到先進；我們從“病夫”到“巨人”；我們從貧窮到富有……我們正在追求的是一個更好的團體，一個更好的社會，我們所需要的是人人和諧，處處和諧，總有一天我們會驕傲的說我們的名字叫和諧。

我所認爲的和諧是相配的適當或勻稱，我們常說和諧的氣氛，和諧的音調等等，但是我們應該認識到人與人，人與社會之間也需要有和諧。和諧的人際關係，能使人與人之間的溝通更爲便捷和真誠；和諧的社會環境，可以促進社會經濟的發展、社會治安的穩定，這一切對於我們社會的公民來說是受益非淺的.，所以我們應該提倡和諧，發現和諧。

人與人之間的和諧，是我們每個都可以做到的，沒有年齡的限制，沒有地點的限制，更沒有距離的限制。我們對家人噓寒問暖，我們對朋友真誠友愛，我們對鄰居互幫互助，我們對老師尊敬有禮，我們對陌生人熱心幫助，這一些生活上的小細節，小舉動都在證明我們渴望和諧，我們擁有和諧。常常有人說人如其名，我們正用行動證明我們的名字就叫和諧。 人是社會的主人，社會是人的家園，人與社會的和諧使我們更依賴這個家園，努力建設這個家園。

人在社會上的舉動會構成一個社會環境，居住在這個城市中人人都有責任和義務去維護這個環境，讓我們感到它是一個和諧的家園。行人過馬路是平日中最常見的現象，我認爲過馬路的景象也是社會的一個畫面，“紅燈停綠燈行”我們人人會講，但又有多少人真正去遵守了呢？前先天被報導的一個女職員，不聽交通協管員和民警的勸阻，還與他們動起手要橫行亂穿馬路，我們不禁要問，就這幾分鐘甚至是幾秒鐘都不能等嗎？我們不能像她那樣，我們要做一個有道德的小公民，從身邊的一點一滴的小事做起，我們有理由相信只要每個人都用心去投入這個社會，人與社會的和諧會建立，到時候我們可以看到清潔的道路，有次序的車流，當然還有快速發展的社會質量。我們與社會的完美合作，會更好地體現我們的名字，此時我們的名字會更加響亮，因爲有社會的共同支柱，此時我們可以高呼我們的名字叫和諧。 和諧，一個幾乎完美的字眼，我希望人人名叫和諧，人人創造和諧。

透過窗戶，我看到了和諧的影子，我聞到了和諧的氣息，我聽到有人在呼喊：“我們的名字叫和諧”。

和諧的作文 篇8

20xx年的8月8日，對每一箇中國人意味着什麼？這是一種驕傲，一種光榮!在這個激動人心的日子裏，萬人矚目的第29屆奧運會將在我國首都——北京，拉開帷幕。

迎奧運，講文明，樹新風！但是,我們周圍存在着許許多多不文明的事情：

端午節來了，我和媽媽要乘公交車去姥姥家過節，因爲頭一次端午節放假，人們都紛紛回老家，所以公交車十分擁擠。“呀！你踩着我的腳了！”車上的人們都循着聲音向一位阿姨望去，只見一個叔叔面紅耳赤地分辯道：“公交車上，人那麼多，踩了一下，叫什麼叫嘛！”阿姨卻得理不饒人：“是你踩到我的腳，還不讓人說，你還有理了。”就這樣你一言，我一語的僵持了很長時間，過節的喜慶氣氛蕩然無存。

還有一次，也是去姥姥家的公交車上，車上同樣十分擁擠。一位阿姨的長裙子拖到公交車車廂地上，一位叔叔在阿姨的後面，正滿頭大汗的盯着自己的手錶。“呀，你踩着我裙子了！”阿姨對叔叔說道。叔叔連忙把腳擡起來，不好意思地說：“對不起，我匆忙要去單位，一不小心踩了您的裙子，實在對不起。”阿姨忙把自己的裙子提了提，笑着說：“沒關係的。”車上洋溢着文明的氣息。

同樣是被踩，兩個阿姨的表現卻截然不同。一個斤斤計較；一個寬容大度。在公交車上掀起了“軒然大波”，雖然這只是一些雞毛蒜皮般的小插曲，但卻反映出了人們的文明還存在着不足。

這樣的小事在我們周圍還有很多，比如：隨地吐痰，隨地大小便等等。儘管微不足道，卻影響了我們的市容市貌，影響了中國在西方國家中的光輝形象，爲20xx添上了一個小小的污點。

讓我們爲奧運出一份力！可以在週末和同學清除城市的“牛皮癬”；可以做一個文明宣傳員，宣傳講文明；可以做一天撿垃圾的工作……讓我們從現在開始，從生活中的一點一滴做起，讓文明永駐20xx！

和諧的作文 篇9

在我的印象裏，家是一個充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂的！ “衣服應該放在這兒，杯子應該放在這兒，我都跟你說了八百遍了，你還放錯。還有，書應該放在……”愛嘮叨的媽媽又說上了。

唉！我的老媽，今年才36歲，可不知道怎麼的，就是特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便跑過去生氣地說：“幹什麼呢，給誰做飯呀，不放油，加點水，不放花椒，醋多了，會酸死的……”就這樣，用我媽媽的話說，她每天都要嘮叨八百遍，一點也不累，用一個成語來說真是“喋喋不休”。

一次，我們正在吃東西，愛讀書的老爸說：“快點吃，快點，聽我讀書去，快點，我先去了。”“你爸也真是的，飯還沒吃完就叫咱們去聽，再說了，他讀書誰愛聽。”“快點、快點。”從書房裏又傳來了老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急匆匆的往廁所裏跑，幾秒鐘後又回去，後來我才知道老爸是在給洗手間換新書呢！看，我老爸有不有趣。

我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛吃。有一次，媽媽託人從雲南帶來了一些特產，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發現後，狠狠地說了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱幹吃的方便麪，說這是我一個月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣，還罰我一個月不能吃零食。

我的家很有趣吧！一個愛嘮叨的媽媽和一個愛看書的爸爸，還有一個愛吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛我的家！