有關團結作文600字四篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的團結作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

團結作文600字 篇1

清晨，我在花園裏抓蟋蟀時，發現了一個巨大的紅螞蟻窩。在洞口附近，有一隻年輕力壯的蟋蟀。

幾隻紅螞蟻走出洞口，小心翼翼地打量着這個“不速之客”。年輕氣盛的蟋蟀向螞蟻逼近了幾步。紅螞蟻們嚇得魂飛魄散，馬上溜回洞裏。

但不一會兒，一大羣紅螞蟻向蟋蟀氣勢洶洶的殺來，蟋蟀不以爲然。認爲小小的螞蟻有什麼了不起，看我的大鉗子不把你夾個粉碎。許多紅螞蟻爬上蟋蟀身上拼命進攻。可是紅螞蟻的鉗子根本咬不動蟋蟀的肉。而蟋蟀的大鉗子尖硬有力，一次就可以鉗斷螞蟻的要害。一次可以幹掉一隻紅螞蟻。它的碩大的強壯的大腿，一跳有一米多高，紅螞蟻剛爬上蟋蟀的背上，就從高空中掉了下來。

紅螞蟻捱了當頭一捧，傷亡了大量的紅螞蟻。只好帶着殘兵敗將逃回洞。

又過了不一會兒，紅螞蟻又向蟋蟀盛氣凌人地殺來了，蟋蟀毫不示弱，向紅螞蟻拼殺。紅螞蟻吃了上次的虧，顯得十分謹慎。它們小心地避開蟋蟀強有力的大鉗，向蟋蟀的要害---柔軟的腹部和尾部發起了進攻。

蟋蟀感到肚子一陣刺痛，剛準備跳起，但有趣的是，許多正在蟋蟀尾部拼殺並嘗過了高空掉落的滋味的紅螞蟻，急忙衝到蟋蟀的大腿與身體連接處大咬一口。蟋蟀感到了腿要斷了似的劇痛，在地上打滾。趁這時侯，一些紅螞蟻捲曲着身體，將尾部一根尖刺扎進了蟋蟀的身體。不久，蟋蟀的動作越來越慢，到最後癱倒在地，紅螞蟻們蜂擁而上。最終，年輕氣盛、驕傲自大的蟋蟀成了紅螞蟻的'盤中餐。

回到家裏，我上網查資料知道了，紅螞蟻扎蟋蟀其實等於醫生給病人打麻醉針，紅螞蟻打的這種液體叫蟻酸，是從紅螞蟻的毒腺中分泌出來打獵物的身上，使獵物麻痹。

透過這次觀察紅螞蟻使我增添了課外知識，並讓我深深感到了小小的紅螞蟻擁有我們人類難以想像的團結精神，而這種團結精神使它在自然界中數量最多，成爲世界上最不容易滅絕的動物之一。

團結作文600字 篇2

團結如一縷陽光照在身上，溫暖着我們，閃耀着我們。

陽光如帶上了一串耀眼的鈴鐺，在那歡快的溜達，撒着一路清脆的鈴鐺聲。一襲襲清風微微撫過臉龐，細長的髮絲在眼前拂動，樹葉們哼着“莎莎”的小調，好像在和大自然訴說着什麼。

我們全班步行來到江海風情園進行趣味運動會，剛剛走上小木橋，透過碧綠的枝條之間的縫隙，只見一絲絲黑沙混合着空氣，漫天飛揚，漫天瀰漫，遠處時不時傳來同學們那強勁有力的加油聲，吶喊聲，口號聲……

我們拿起兩人三足的道具，輕輕撕開那粘帶，那一絲絲“次次”聲彷彿在那不斷地割划着我們的內心，十分刺耳，我們再兩手分別拿着黏帶的兩旁緊緊地箍着自己的大腿，用手輕輕拍上幾下，生怕等會兒突然鬆開了。等都繫好了，我們雙手緊緊抓住前面那個人的肩膀，人稍稍往前站點，使繃帶有些鬆弛。此時，我們十個人彷彿是系在一條船上的人，要摔的時候一起摔，要倒的時候一起倒。只聽前面的人大喊一聲“開始”，我們有的人在那大聲地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那緊閉嘴脣，緊緊注視着腳下的步伐。突然，腳上好像中了詛咒似的，怎麼提都提不起來了，被限制住了，整個團隊的步伐都混亂了，不一會兒身子也都在那晃動。隨着“撲通”一聲，前面的幾個同學像無頭蒼蠅似的倒在了地上，潰不成軍。

經過無數次的訓練，多少次地從黑沙中爬起，那雙白嫩的手早已烏黑，那雙白淨的運動鞋早已四周佈滿灰塵。在最後那決定名次的剎那，我們終於…

你看，我們整個團體緊緊地抓住着前方能成爲我們依靠的肩膀，我們在那洪亮，激昂，鏗鏘，整齊地呼喊口號，腳步也隨之越來越快，越來越穩。我彷彿看見一抹光亮在那勝利的彼岸。啊，終於我們做到了！一股暖流淌入我們的心懷，十分溫馨，十分幸福……

團結的力量真大啊，如一泓清泉，滋潤着我們；如一個擁抱，溫暖着我們。

團結作文600字 篇3

從前，有一座鮮果飄香的森林，春天桃紅柳綠，夏天花繁葉茂，秋天楓紅菊香，冬天松青白雪。森林裏有幾個小夥伴，它們關係非常好，所以大家都叫它們‘團結小夥伴’。分別是小熊、小兔和小鴨。小熊不僅善良，還很聰明。所以大家都喜歡和他做朋友。一天，它們一起去河邊玩耍。

它們又玩又笑，玩的可高興了！小鴨突然口渴了，便去喝河水。過了一會兒，只聽“啊！救命啊！”的呼叫聲，原來是小鴨掉進河邊的坑裏了。大家開始着急起來，小熊和小兔一邊想辦法一邊說：“小鴨，你別擔心，我們一定會救你的！”小鴨點了點頭。

過了不久，小兔笑嘻嘻的對大夥兒說：“哈哈，我有辦法了，看我的！”它和小熊迅速的找了一根竹竿，把竹竿放進坑裏，讓小鴨爬上來。小鴨開心極了，便沿着竹竿往上爬，可是竹竿太滑了小鴨怎麼爬也爬不上去。

就在這時，小鹿走了過來，可它一聲不哼轉頭就走，它們都以爲小鹿會幫助它們呢。剛來河邊玩水的小象知道了這件事情，趕緊跑了過去說：“我來幫你們吧。”小象小心翼翼的把自己的鼻子放進坑裏，讓小鴨抓住它的鼻子爬上去。可是小象的鼻子短了點，因爲它還小。小鴨怎麼跳也抓不住。

忽然， 一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲‘鑽’進了大家的耳裏，是小鴨哭了！小鴨傷心的說：“我、我再也出不去了。”大家馬上安慰小鴨，小熊突然看見河邊有個大桶，轉了轉眼珠子，說：“小鴨，你別哭，我有辦法了。”它和小兔把大桶裝滿水一起搬到坑旁，把水倒進坑裏，小鴨便慢慢浮了上來。

最後，小鴨終於到了地上，感激的對小熊和小兔說：“謝謝你們，要不是你們救我，我就會一直呆在坑裏了。”它們互相笑了笑，大夥兒對小鴨說：“不用謝，誰讓我們是‘團結小夥伴’呢！”

團結作文600字 篇4

今天，我們在品德與社會課上玩了一個遊戲。這個遊戲讓我明白了——團結，就是力量。

在這節課上，我也是一個親身體驗者。我和李曉敏爲一組。李曉敏在起點的地方被蒙上了眼睛，手上拿着一個盛滿了水的水瓶出發啦！

我站在講臺邊上，引導她前進。她的前面有不少的障礙物——一根根的跳繩，由旁邊的幾個同學拉着。

這幾根跳繩時而高，時而低，時而平，時而斜。待準備完畢，她就開始走了過來。要知道，李曉敏必須把水瓶中的水倒入大盆子中。

我先對她說：“向前走一步，再向前挪一步。”於是，她便照着我的說走了過來。等她停下來的時候，我再觀察了一下，繩子與她的距離，只差一點點手就晃到繩子了。於是，我說：“快蹲下，然後，往你的後邊走幾步，後邊的位置大。”

她一聽，就一步一步地挪向了那邊，險些要撞到那邊了桌子了。我心一怔：啊，好險！就在這千鈞一髮的時刻，我又說：“蹲下前挪，一直向前，不要停！”

只見她，一直小心翼翼地向着挪動着，一直沒有停下來。終於，她已經離那個水桶近在咫了。我又喊道：“停下來並站起來，快到了！快往左移！”

李曉敏一下子就往左邊移了過去，我又對她說：“水瓶往上舉一點，手並伸直一些，否則水瓶有點傾斜。”

果然，待她調整好了姿勢，我一聲：“往前倒水。”只聽得：“嘩嘩”的落水聲，那水聲彷彿在誇我們兩個：“你們真棒！”

這個遊戲的成功，我明白了一個道理：團結——就是一種無形的力量。沒有團結，就沒有現在那成功的喜悅。