小品反義詞主持串詞
- 反義詞
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小品基本要求是語言清晰,形態自然,能夠充分理解和表現出各角色性格特徵和語言特徵,最為代表是喜劇小品。下面是小品反義詞主持串詞,歡迎參考閲讀!
人物:
老師:芳齡20有餘,黑框眼鏡,偏瘦
學生a一名
學生b一名
旁白一名
道具:
黑框眼鏡【老師】、課桌兩個、兩把椅子、一本書【老師】、
老師走進教室叫:上課!
學生們一起起立:老師早上好!
老師不高興地説:只叫早上好,那我下午就不好嗎?
於是學生們又一齊叫道:老師下午好!
老師又憤憤地説:那我晚上呢?
學生們又一齊不情願地喊到:老師晚上也好!
老師點點頭:這樣才差不多,一句話都喊不好,現在重新喊一遍!
學生只好又一齊喊:老師早上好!下午好!晚上也好!
老師才説道:坐下!
老師環顧一下同學,問其中一名學生:你好象是新來同學吧!
學生:是
老師:請問你多大?
學生:請問老師是問我哪裏有多大呢?
老師:你年齡。
學生:哦!請問老師是想知道我今年年齡還是去年年齡呢?
老師:廢話!肯定是今年啦!
學生:哦 請問教老師是要我現在告訴你還是下課告訴你呢?
老師:現在
學生:哦 請問老師是要我大聲説還是悄悄地告訴你?
老師:你説還是不説啊?
學生:説,請問老師想知道我有多大?(莫非想要給我介紹對象)
老師:我隨便問問不行嗎?
學生:哦 那我可不可以隨便回答
老師:算算,坐下坐下!唉,看你就不是個好銀。
其實我這個人是比較隨和,遇到這樣吊兒啷噹學生,我依然能夠保持平靜!(深呼吸)
今天我們要複習反義詞,我説一句你們接一句,大聲地説出反義詞。比如:你們真愚蠢,那你們就回答:我們很聰明。你們明白嗎?
學生:明-----白-----
老師:好,那我們就開始吧OK
老師:今天天氣很好
學生:今天天氣很壞
老師:到處陽光明媚
學生:到處烏雲密佈
老師:年老
學生:年輕
老師:站立
學生:卧倒
老師:有個年輕人站在馬路上
學生:有個老年人躺在馬路上
老師:我拾到一塊錢交給老師
學生:我丟一塊錢去偷老師
老師:錯,你們不能這樣講
學生:對,我們應該那樣講
老師:這不行,那是違法行為
學生:這可以,這是合法行為
老師:聽老師,老師説才是正確
學生:聽學生,老師説都是錯誤
老師:學生應該聽老師
學生:老師應該聽學生
老師:你們真愚蠢
學生:我們很聰明
老師:你們現在停止,別説
學生:我們現在繼續,要説
老師:同學們
學生:教師啊
老師:你們這麼小就不學好,鬱悶啊
學生:我們這麼大才學壞, 高興啊
老師:我都快被你們氣死
學生:你都快被我們氣活
老師:你們能不能不説話阿
學生:我們能不能説話阿
老師:你們沒完沒是吧?
學生:我們有始有終啊
老師:那你們就停止,蠢豬
學生:那我們該繼續,天才
老師:好----好----那你們繼續吧,這課我不上,我走----(捲起教材就走)
學生:這課還得上,我來(其中一學生衝上講台)
學生:同學們,下課!
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