【必備】我的老師英語作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我的老師英語作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的老師英語作文 篇1

This semester， my class has a new English teacher。 She is a young and beautifullady。 We have a great impression on her。 However， after several classes later， things have changed。 Firstly， she always talks in English。 We don't understandher words。 We tell her that， but nothing changes。 Besides， she always asks usin English。 The result is that we can't answer her question， because we can't understand her。 In addition， she is serious and never smiles to us。 We feel so depressiveto have her lesson。 Therefore， all students are afraid of having Englishlesson。

這個學期，我們班換了新的英語老師，是一位年輕美麗的女老師。我們對她的第一印象很好。但是，幾節課過後，情況就變了。第一，她總是用英語説話，我們根本聽不懂她説什麼。我們和她説了這個問題，但是並沒有用。第二，她總是用英語問我們問題，結果就是我們都回答不上來，因為我們還是聽不懂。第三，她很嚴肅，從來不會對我們笑。上課時，我們都很壓抑。因此，現在全班學生都害怕上英語課。

我的老師英語作文 篇2

中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，總愛把烏黑而微微發黃的大波浪型的頭髮輕輕地攏成一束，綁起來，她就是我們的英語老師——成老師。

我們剛見到成老師的時候，就覺得她很像《家有兒女》第二部裏面劉星的同學——佳佳，要是她再綁兩個粗粗的麻花辮子，那就更像了，簡直就是佳佳的翻版。反正，我覺得成老師有一張明星臉。

成老師上課非常有趣。有一次，在講到動詞前面是第三人稱單數時，動詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因為“go”是以元音“o”結尾。為了讓我們容易記住，成老師就講了一個笑話：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟着去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟着去了。”我們在笑聲中記住了要點。

成老師採用的“課堂答問加紅旗”的新教學方法，使每堂課都有趣、生動，充分調動了我們學習英語的積極性，使我們班的英語成績日漸上升。

這樣的老師我能不喜歡嗎？

我的老師英語作文 篇3

她長得很漂亮，對我們也很温柔。雖然只教了我一年，但讓我覺得，她就是我的.親人。

她就叫Helen。在我眼中，Helen老師和媽媽都是世界上最漂亮的人。她有一頭長長的頭髮，一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的眼睛，她真如天女下凡。

從我那天開始上英語課，我就喜歡上了這個老師，因為Helen老師上課很温柔，也很公平，那次見到她，我倍感親切，好像她是我熟悉多年的老師。

Helen老師也很幽默。每一次上課，她都會把我們逗得哈哈大笑，這也是我最喜歡的一點。我們上課時都會做遊戲，比如搶椅子，誰沒搶到誰就要寫一個單詞……

她有時候會帶我們到室外學英語，到外面找一個物品並説出它的英文名。

有一次，我的英語學校辦了一次大型活動。只選了四個主持人，其中就有我和Helen老師。從那次活動開始，我深深地知道了老師備課的辛苦，因為我只有十句英文卻背了三個星期。

她笑的時候也引人注目。有一次，我英語考試沒考好，Helen老師笑着説：“沒關係，William，下次要努力哦！爭取考到一百分。”從老師的那句話中，我又重新找到了自信。在第二次考試中，我考到了一百分。老師也為我高興。她笑了，她笑得那麼燦爛。看得出來，她是多麼愛學生。

她就是我最喜歡的Helen老師，一名很負責任、很受歡迎的老師。

我的老師英語作文 篇4

我的英語老師姓唐，平時她一頭飄逸的長髮總是直直地披在肩上，秀美且整潔。一雙美麗的大眼睛從不掩飾她的喜怒哀樂。微微向外凸出的牙齒襯托着嘴脣成櫻桃狀，而左下角的一顆美人痣更顯櫻桃小口的嫵媚動人。也許是長年教畢業班且操心我們學業的原因，唐老師整個人十分瘦削，甚至我們班有許多同學都比她壯實多了。

唐老師看似弱不禁風，卻是一個深藏不露的體育健將。我也是臨近畢業才知道的，記得有次我陪我爸我媽去買菜的路上，我媽説：“你們唐老師很有運動細胞，跳遠、跑步、踢毽樣樣都拿手，在區裏還得過獎呢！”當時我很驚訝。

雖然唐老師的運動天賦是偶露崢嶸，而其對工作時一絲不苟的作風卻始終貫穿着每個學期。唐老師是六年級才接手我們班的，當時我們班的基礎比較差。唐老師為了提高我們的成績每天都花時間整理重點單詞，詞組和句子，再來幫我們默寫，我們上副課時她總是犧牲自己的休息時間來為個別特別差的人補習，凡是遇上她上延時課總是要講到老晚才肯放學。可是雖然唐老師如此盡心盡力，我們班上半學期期末考試還是全年級最後一名。趙老師曾經悄悄地告訴我們：“你們唐老師為了我們成績進步不大的事還在辦公室裏哭過呢！”瞧，唐老師真是為我們操碎了心啊！雖然她上半學期的付出幾乎沒有起到什麼效果，但是她沒有放棄，反而在我們身上傾注了更多的心血與汗水。最終我們沒有讓老師失望，在畢業考試之中獲得了喜人的成績，唐老師知道後高興地笑了。

母親對子女是嘮叨的，唐老師對我們就像對子女一樣好，所以他免不了有些嘮叨。隔壁班的老師將同樣一篇課文一節課就講完了，我們班的唐老師卻恨不得三節課都講不完。將練習卷也是，總把重點講了又講，講了又講，我們都聽到耳朵長老繭了。有一次，唐老師給我們做聽力我們好多人把“my”聽成了“mine”，結果唐老師把這一道題講了三遍，又特地找了7、8同一類型的題目給我們練習，下課前又反覆強調：“下次千萬不要忘記啊，要分清楚啊……”不過，我一點也不認為這嘮叨很煩，它不但讓我們掌握了所有要掌握的英語知識，使我們取得了好成績，而且體現了唐老師對我們的關愛。

我在書上看到過一句話：“因為心中有愛，所以才會美麗。”我想唐老師正是如此。她很愛我們，所以在我們眼裏她很漂亮，加上她又十分愛打扮自己，便顯得美若天仙了。她是如何打扮自己的呢？她總是穿着很時髦的衣服，而且上午穿進教室一套，到了下午又換了一套，套套衣服都很漂亮。我們班的女同學總是私下議論：“唐老師的漂亮衣服可真多呀！”

這就是我們的唐老師，雖然只給我們上了一年課，卻讓我終身難忘。

我的老師英語作文 篇5

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