幼兒園興趣班計劃

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的幼兒園興趣班計劃，歡迎大家分享！

幼兒園興趣班計劃 篇1

我真誠向貴幼兒園提出申請帶美術興趣班，我的專業就是美術教育，加上我有幾年的幼教工作經驗，知道如何培養幼兒的興趣取向，相信自己有這個能力帶好美術興趣班，我會很認真的學習、創新，用我的細心、耐心和孩子們一起舞動畫筆，創造出美麗的圖畫。特制定計劃如下：

一、指導思想

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力以及表現能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，幼兒園各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來的，讓幼兒愛上美術，體驗生活。

二、培養目標

1、培養幼兒從生活出發觀察生活、熱愛生活，並會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。

2、培養激發幼兒的繪畫興趣，感受和掌握水粉上色、油畫棒上色和手工製作的樂趣。

3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、水粉等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。

4、培養幼兒手工製作的能力，提供動手動的能力；

5、在瞭解幼兒發展情況下，注重幼兒的經驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。

6、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

三、具體措施

興趣是最好的老師，培養幼兒的興趣是最關鍵的的一步，首先要讓幼兒對美術產生興趣，才能創造出好的作品，如何一個孩子根本就不喜歡美術，你叫他去畫，他也只能跟着老師的要求甚至是想法來作畫，自己確不會去想，從而抹殺了想象力和創造力，這對幼兒會長生很大的影響，所以，我很注重培養幼兒的興趣，要讓他們喜歡上美術，喜歡上這個課，才能積極地去想象，繪畫。那麼，如何培養幼兒的興趣呢？在生活中關於美術的題材特別多，就顏色這方面來講，就很好玩，就比如説，水粉畫，水粉顏料的顏色豐富多彩，老師可以從這裏也可以培養幼兒對顏色產生興趣和求知慾：小朋友，你們看，這些就是水粉顏料，他們最喜歡變魔術了，你看，老師把這兩鍾顏色攪合在一起就變成了另一種顏色了，好不好玩，那小朋友也來玩一下，看看你們把幾種顏色攪合在一起變魔術，會變成什麼樣的顏色呢？這時候幼兒就會產生好奇，覺得美術很好玩，從而提高興趣。另外，老師要不斷地更新，不斷地創新，因為幼兒很對一件事情很容易厭煩，教師要設計好每次的繪畫內容，為孩子提供多方面的題材，提供多點可創造性的東西來激發幼兒的想象以及創造。這就要求教師要努力學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。利用空餘時間繼續學習，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養成。

另外，培養幼兒的美術興趣跟指導老老師有着密切關係，首先我要讓幼兒深深的喜歡上我，愛上我的課，愛上幼兒園，幼兒才能愛上美術。那麼，老師上課語言不但要豐富，還要可愛，與幼兒玩遊戲，親身投入到他們中去，這樣不但可以培養幼兒的繪畫興趣，還能讓幼兒喜歡上美術，喜歡上幼兒園。

在整個教育教學過程中，我都會根據幼兒的喜好設計好每次的繪畫內容，做好相應的教具和範畫，帶領幼兒投入的美術課堂中。為了教育教學更好的進行，我還會不斷地學習新的教育理念和先進的教育方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣，還要利用空餘時間繼續學習，學習新經驗，吸取她人的長處，彌補自身的不足。

四、活動內容

本學期我選擇三項內容，分別是水彩筆蠟筆畫、水粉畫和手工製作。重點放在水粉畫和手工製作，特別是水粉畫。前面我選擇短時間內的水彩蠟筆畫，目的一是想讓幼兒瞭解此種花類，二是為了更好的接觸水粉畫鑑定很好的基礎。因為幼兒還小，第一次握水粉筆，可能還很陌生，先教他用簡單的蠟筆繪畫、握筆方法、坐姿，再慢慢的進入水粉畫。水粉畫的色彩瑰麗，柔潤飽滿。幼兒輕易就可以調出千百種豐富的色彩。厚塗能像油畫一樣具有遮蓋力，並且也有較強的附着性，薄鋪時又似水彩那樣流暢和滋潤。它像魔術般的`變化無窮，更容易激發起幼兒濃厚的繪畫興趣，促進了幼兒的造型、構思、構圖能力以及觀察力、想象力，創造力。最後是手工製作，我相信在已有的繪畫基礎上培養幼兒的手工製作能力是相當好的，例如説讓讓幼兒畫出來的東西，我們會用手工製作的方式能做出怎樣的工藝品呢，這個題材是很多的，在手工活動中，幼兒直接用雙手對各種形態的、具有可塑性的物質材料進行加工、改造，製作出佔有一定空間的、可視的、可觸摸的多種具體藝術形象。

1、欣賞課（欣賞內容：關於油畫棒繪畫的範畫）

首先向幼兒介紹自己，用可愛、親切的語言，把幼兒帶入課堂中。然後老師拿出很多油畫棒範畫，讓幼兒欣賞，並讓他們説出故事內容，激發幼兒的興趣的作畫慾望。最後瞭解繪畫工具的用法，並讓幼兒自由塗鴉，感受水彩筆繪畫和油畫棒塗顏色的樂趣。

2、水彩筆、油畫棒繪畫

教育幼兒正確的握筆姿勢，用水彩筆繪畫，表達幼兒心中所想要表達的事物，最後進行上顏色，培養幼兒能夠大膽用各種顏色搭配進行塗顏色，感受色彩的豐富多彩。

3、水粉畫

首先欣賞關於水粉畫的範畫，讓幼兒瞭解什麼是水粉畫，激發求知慾望；認識水粉畫工具和用法，練習掌握用水粉着色；瞭解着色要點；繪畫的練習及着色。

4、手工製作

利用廢舊物品手工製作、橡皮泥製作、摺紙和撕紙製作具體課題再根據課時另作安排五、學期結束、展示幼兒作品

讓每一位老師以及家長一起來觀看幼兒的美術作品，一起來評價幼兒的作品，老師和家長對孩子的作品給你表揚與鼓勵，讓幼兒感受的成功的喜悦，並愛上美術課。

幼兒園興趣班計劃 篇2

一、現狀分析：

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。本學期大班的美術興趣班由本人擔任。

參加了美術興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒，有的幼兒是沒有參加過此類的活動，只是自己在家或者在課堂隨意的塗塗畫畫，對美術的認識還非常侷限，思維不夠開闊，動手能力普遍較弱，但是孩子們學習興趣非常的濃厚。

二、學期總目標：

1、願意參加各形式的美術活動，體驗美術活動的快樂，對美術活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。

2、認識記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術工具和材料，掌握其基本使用方法，及正確的握筆方法和繪畫姿態。

3、學習畫裝飾線條（直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線）和基本形狀（圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等），並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。

4、認識24種基本顏色，並選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

5、學會使用特殊的美術工具進行繪畫，如刮畫紙、砂畫紙，體驗不同材質的紙張能夠表現出不同的質地和效果，開拓幼兒的視野，豐富幼兒的經驗。

三、活動組織要點：

1、注重幼兒藝術思維能力的培養，激發幼兒感受美、表現美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養，讓幼兒在輕鬆愉快的環境中繪畫，並得到自我滿足。

3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

4、注重幼兒美術興趣的培養，通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

幼兒園興趣班計劃 篇3

“語言是人類最重要的交際工具”，其中3—6歲時是人一生中掌握語言最迅速的時期，是學習發音和口語表達的最最關鍵時期。但是，通過觀察班級幼兒的語言現狀卻發現幼兒的口語表達能力發展不均衡：有的幼兒能較好的用口語表達自己的需求，有的幼兒在進行口語表達時卻存在發音不清晰、語序顛倒、代詞使用混亂、用詞不規範、語句不完整等現象。所以我根據本班幼兒的基本現狀，依據新《綱要》的指導精神，制定語言特色計劃如下：

本學期語言教學目標：

1、培養幼兒學習語言的興趣，讓幼兒通過多樣性的學習掌握字音的正確性。

2、學會説普通話，能用適當的語言與他人交談，語句通順、流暢。

3、能集中精力耐心地聽他人講話，學會傾聽。

4、能大膽地表達自己的想法和做法，語句要連貫。

5、學會獨立閲讀圖書並養成正確的閲讀習慣。

三月份：

目標：

1、培養幼兒學習語言的興趣，養成良好的學習習慣。

2、通過學習兒歌掌握“a”的正確發音，並注意語言的節奏訓練。

第一週：興趣練習《學語言》、《練舌頭》

第二週：兒歌《阿嚏》、《好媽媽》

第三週：複習《好媽媽》、繞口令《白石塔》

第四周：成果展示《小巧嘴》

四月份

目標：

1、通過學習掌握“o”、“e”的正確發音，並注意語言的節奏感。

2、學習故事《鵝大哥出門》，在掌握正確讀音的基礎上能夠有表情的講述故事。

第一週：兒歌《大公雞喔喔啼》、《兩隻鵝》

第二週：故事《鵝大哥出門》

第三週：故事表演《鵝大哥出門》

第四周：我是故事大王

五月份

目標：

1、通過學習掌握“i”、“u”的正確發音，並注意語言的節奏感。

2、能夠用流利的、富有表情的講述故事。

第一週：兒歌《祖國最美麗》

第二週：兒歌《鼓上畫老虎》

第三週：故事《狐狸偷雞》

第四周：《我是小小表演家》

六月份

目標：

1、通過學習掌握“ü”的正確發音，並注意語言的節奏感。

2、能夠有感情的朗誦散文。

第一週：兒歌《紅金魚》、《春雨》

第二週：散文《早晨》

第三週：散文表演《早晨》

第四周：朗誦大賽《金話筒》

七月份

目標：

1、通過學習掌握“p”、“er”的正確發音，並注意語言的節奏感。

2、能夠用流利的、富有表情的講述故事。

第一週：兒歌《盆和瓶》、快板《小飯碗兒》

第二週：故事《小猴買氣球》

第三週：故事表演《小猴買氣球》

第四周：展示《小小演講台》

幼兒園興趣班計劃 篇4

一、工作計劃的指導思想：

低年級美術教育活動是滿足孩子美感的情感教育活動，最終目的是培養孩子的創造力、想象力和思維能力。兒童藝術活動涵蓋了兒童的所有生活。孩子所見所聞，包括人、動物、植物、風格、建築、幼兒園裏各種有趣的玩具、生活遊戲，都是通過藝術活動體現出來的。

二、目標要求：

1、願意參與繪畫活動的工作計劃，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動感興趣，大膽養成繪畫的習慣。

2、瞭解油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉筆、紙張等繪畫工具和材料。掌握自己的基本使用方法，正確的握筆方法和繪畫姿勢。

3、學會畫線（直線、曲線、折線）和簡單的形狀（圓、正方形等）。），並用它們來表達生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。

4、瞭解紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白的顏色，選擇多種顏色進行繪畫，對使用顏色感興趣。

三、活動組織要點：

1、注重培養孩子的藝術思維能力。老師的作用是激發孩子感受美，表達美。

2、注重孩子實際操作能力的培養。讓孩子在輕鬆愉快的環境中思考和發現。

3、注重孩子作文技能的培養，充分體現孩子的自我創造能力。

4、注意培養孩子對美術的興趣。通過行動繪畫課外興趣小組是培養學生對藝術的興趣和愛好，增長知識，提高技能，豐富課外文化生活，對未來藝術人才的培養起到積極的促進作用。為了給熱愛藝術的學生一個良好的學習環境，藝術小組這學期的活動如下：

一、活動對象：

各年級對美術感興趣，基礎好的同學。

二、活動的目的：

通過藝術興趣小組的活動，可以更好地發展學生的美術特長，進一步瞭解他們的藝術基礎知識，提高他們的欣賞水平和創造能力。

三、活動要求：

1、按時組織學生參加活動，按時製作作品，保持室內衞生。

2、每週三下午，第六節課有活動，組員必須準時到達美術教室。

3、藝術團隊成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧譁，不準做任何與藝術學習無關的事情。

4、每次老師佈置作業，學生都要按時完成。

5、愛護室內設施和用品。

四、活動：

1、今年主要學習了漫畫的繪畫方法和上色，學習了一些簡單的美術知識（美術類型、常用工具、基本使用方法，嘗試了幾種兒童繪畫方法）。

2、教學以兒童創意繪畫為主，手工製作為輔。

3、給學生創造自己作品的時間和空間。

4、欣賞名畫，提高欣賞水平和能力。

V、採取的措施：

1、美術教師要盡職盡責，把它作為學校教育不可分割的一部分，使羣體活動生動活潑，豐富多彩。

2、做好組織工作：在學生自願報名的基礎上，選擇各班有一定藝術基礎且成績好的學生進行培訓，選擇有工作能力且成績好的學生作為小組組長。組長要在老師的指導下，充分發揮學生的骨幹作用。

3、建立必要的制度，做好思想工作：教育學生自覺遵守學習制度，按時參加美術學習。明確學習目的，培養好學進取精神，促進學生全面發展。