實用的學期學習計劃集合5篇

時間稍縱即逝，我們的學習目標和學習任務同時也不斷變化，不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編收集整理的學期學習計劃6篇，歡迎閲讀與收藏。

學期學習計劃 篇1

為了切實搞好我係學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我係的學習成績定會邁上一個新台階！

在新的學期，我們不僅會保留以往優秀的傳統活動，而且將引入新理念，新思路為學生會發展注入新動力，實踐創新。

針對實際情況，學習部為本學期的計劃做出了以下規劃：

一、 部門工作規劃

1 堅持每週召開1次部門例會制度。有活動時則管理好本部門人員調動，分配工作，使本部門人盡其才。沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之儘可能的團結一心，努力把我們部門搞好。

2 配合好主席團工作，協調幫助音樂系學生會各部門工作，為提升學生會影響力而努力。

3 做好每月的教學信息聯絡工作，和院學生會、教務處保持密切來聯繫。

4 每兩週召開各班學習委員會議，談談自己到這個學校之後的學習目標，學習的態度，班級學風等問題，並及時和教學祕書聯繫。

5 積極配合院學生會、院團委完成各項活動。

二 、活動安排

1、大一新生穩定後配合主席團做好學生會招新工作，為系學生會隊伍注入新鮮血液。

2、大學和高中的學習有很大的差別，為使09級新生儘快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下：

1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。

2、交流會的具體流程：

①、以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學，暢談學習的經驗，然後進行自由交流活動，時間預計為一節課左右，初步預計從以下幾方面談：

a、如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣；

b、基礎課的學習方法；

c、專業課的學習方法；

d、協調好工作與學習的關係；

e、協調好參加活動與學習的關係；

f、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。

②、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求，適當舉反面事例説明，為同學們敲響警鐘；

③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過四、六級考試；

④、經驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問。

3、為了切實搞好我院學風，學習部將與學院教務處進一步加強聯繫，做好教學信息反饋工作，同時對在上學年為教學信息聯絡中心辛苦工作表現出來的優秀分子進行表彰。以充分調動大家學習的積極性，為大家營造一個良好的學習氛圍。

在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施儘快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下：

1. 由專人負責每週到系辦統計出勤表，並公示缺勤人員名單。

2. 採取學習部隨機點名的方式。

3. 由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據。

本學期將採取積分制度。具體辦法如下：

A、學期初，每個同學都有綜合分100分。

B、學習部不定期點名，時間為8點10分，地點為4樓5樓教室。

C、缺勤一次扣5分，遲到扣3分，替點的雙方都扣5分，情節嚴重者公示批評。

D、此綜合分將在期末進行統計，並與獎學金掛鈎。

4、為豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養材料系的辯論人才。學習部計劃於10月份舉辦辯論賽。為配合院學習部的安排，我部將對比賽中表現優秀的選手進行選拔，統一組織培訓，代表系部參加學院比賽。

5、在新生軍訓期間適當做開展些類似徵文形式的活動，豐富課外活動，儘快適應大學生活。大一新生軍訓結束後舉辦軍旅杯演講比賽。

6、舉辦各類學術性講座,以及專業知識競賽，使同學對所學習的專業知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣。競賽方案如下：

a、競賽分為初賽和複賽，初賽在教室舉行，複賽在音樂廳以專業知識展示的方式進行。

c、複賽為展示，包括視唱、視奏、現場答題、現場互動。由專業老師打分評判。

7、期末考來臨之即，我部將在系部大力宣傳考風考紀，為廣大同學營造一個良好的考試氛圍。

8、 配合院學習部的工作在我係開展活動

作為學習部，我們要幹出一番成績就必須突出自己的特色，那就是學習，但這裏的學習不是指單調的讀書考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無論方式如何，都必須突出學習二字，形式在不斷創新，但萬變不離其宗。歸根究底，給大家營造良好的學習氛圍，提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。

學期學習計劃 篇2

2.錯題與難題：

整理老師發下的複習試卷，記錄其中錯題，難題，並重新做一遍，考前再看一遍。這些複習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重複做卷子裏容易出錯的和難度較大的綜合題目，越熟練越好。

2.書本和筆記：

把書本通透一遍，並整理課堂筆記。可以先嚐試回憶課堂筆記內容，再來看筆記。

3.公式爛在心：

再次理解一遍公式，熟爛在腦海，在平常的學習中，我是不建議記公式的，但考試不一樣，要利用公式最快速算的做出題目，所以，公式錯不得一個符號。

4.綜合試卷，臨陣磨槍：

臨陣磨槍，有兩件事：①錯題必須過一遍；②考試前一週必須模擬兩套綜合試卷，好處多多。綜合模擬試卷可以讓你提前適應考試，合理分配答題方式，找到時間控制的感覺，還能將各個模塊知識點和題型熟練一遍，必不可少。

語文重閲讀

低年級的語文學習以字詞為主，在複習階段要做到：會注音，會組詞，會區別同音字，會分清形近字。這樣任何題型你都能夠得心應手。另外，課文的熟練背誦，重點句子的正確默寫也很重要！

中年級的複習階段，我們除了掌握基本的字詞、課文以外，要針對性地進行一些句子的練習：如造句、寫比喻、擬人句、修改病句等。對於同學們比較頭疼的短文閲讀，可以每天練習一小篇。作文建議大家以語文書上練習過的狀物類習作為主！

高年級的語文平時的積累是關鍵，在複習階段，建議大家進行網絡式的梳理與整合。以語文書的目錄為複習的經線，注意單元板塊的特點；以每一篇課文的主題思想、重點語句、內容拓展為緯線，編織出整冊語文書的複習網絡，這樣的複習方式同樣適用於中學階段！

英語重歸納

低年級英語考試中聽力佔的比例較多，所以在複習階段要堅持每天讀10-20分鐘的英語。

中高年級英語複習建議分以下幾個階段：首先，單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按單元課文內容歸類複習。接着，進行橫向複習，做到點面結合，根據各知識點的前後聯繫將散落於本學期的語言點進行整體歸納，如特殊疑問句與一般疑問句的不同回答等。

最後，對平時經常出錯的題目進行記錄，在考試之前，拿出錯題本，瀏覽一遍，強化記憶，避免同一個錯誤犯兩次訂正錯誤。

三科通用的重要方法

即：模擬試卷。

還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規定時間和評分標準，可謂平時以考試心態多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷。

子曰：温故而知新。意思就是説温習學過的知識，才能得到新的體會與理解。

每天放學回到家，首先就是主動完成作業。寫作業的時候不能讓父母催促着寫，不懂的問題自己去思考，然後再去查資料，最後才去請教父母或老師。寫完作業後的時間也不能浪費，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象；其次我們應該上課要認真聽講，要多複習學過的知識.堅持做到多做練習題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

其次，不要整個晚上都複習同一門功課。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

最後，在複習的過程中，我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。

學期學習計劃 篇3

一、學情分析：

英語一開始，學生往往是帶着好奇的`心情來學這門課的，也有些學生是帶着好玩的想法來學的。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚，部分孩子好活動、愛表現、善模仿、部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，相當一部分學生學習英語的目的性不明確，對它的重要性認識不足，只處於膚淺的瞭解，缺乏正確的強有力的學習動機。通過兩年的學習，他們基本明確了英語學習是怎麼回事，英語學習的各個方面都慢慢走上正規，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的瞭解，有些同學越學越有興趣，積極性很高。隨着時間的推移，課程內容增多，難度加大，就可能會有一些學生把這門課當成負擔，部分學生厭學，出現兩極分化的趨勢。因此，針對學生掌握英語的程度不一，本期要採取有效的教育教學措施，將採用整體教學與分層教學相結合的方式完成教學任務，加強對差生的輔導，提高他們的英語水平。決不讓一個學生掉隊，全面提高教學質量。

二、 教學目標：

根據五年級學生的生理和心理以及發展需求，本班英語課程的總體目標是：激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度和良好學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心;培養學生的語感和良好的語音、語調基礎，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。

三、 具體措施：

1. 注重學生的情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體，.短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量,加大每個學生的實踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動，充分調動學生的積極性。

2. 認真鑽研教材，改進教法，堅持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。

3. 堅持激發學生的英語學習興趣。在教學活動中，利用英語教學音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態語-----手勢、動作、表情等來示範。把各種各樣的人物、情景和實地表演等結合起來，身體力行，與他們交朋友，一起遊戲、一起聽説，使他們在有趣而輕鬆的氣氛中感到學習英語並不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛非常活躍，學習的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨着學生學習英語興趣的增加，平時少言寡語的學生也會產生濃厚的興趣，主動參與進來一塊做學習英語。

學期學習計劃 篇4

自20xx年上半學期學習應用文寫作半年來，在老師的指導和幫助下，已初步對常用應用文有一定的瞭解。為了進一步提高應用文寫作水平，涉足於應用文寫作知識的海洋。我結合自身學習情況，時間安排，現制定計劃如下：

一、 任務和目標深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。 瞭解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。

二、方法和措施1.以自學為主，老師輔導輔。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行週期複習鞏固。2.養成良好學習習慣，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經驗。3.一步一個腳印，循序漸進。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。

三、 時間和步驟12月份：瞭解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。週一至週五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學習、鞏固、總結。週末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應用文寫作模版對比學習。1月份：深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫 作水平。週一至週五：晚上8：00~9：00看書複習，查漏補缺。 週末：早上9：00~11：00基礎知識複習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。

再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。

學期學習計劃 篇5

經過去年一年的工作，在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務。為我院的發展貢獻我們的力量。

本學期為了切實搞好我院學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的努力下，我院的學習成績定會邁上一個新台階！為使學習部的工作更加順利的開展，現將工作計劃擬訂如下：

一、迎新工作

在新學期開始，為做好我院20xx年迎新工作，學習部將積極配合學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務，方便新生，使我院的迎新工作有條不紊的開展下去。

二、招新工作

在學生會的統一安排下進行學習部新成員的招收，為學生會及我部注入新鮮的血液，擴大梯隊優勢。使得新同學可以有一個鍛鍊的機會，也使學生會的工作增添一份活力。

三、日常工作方面

1、考勤管理

部內對所有成員進行嚴格的考勤管理制度，對於無故缺勤的成員予以警告或開除處理。堅持各班的考勤每週上報，進行彙總，要做到及時反應各班考勤狀況，隨時發現考勤問題，並且定期公示。

2、學習部內部日常管理

堅持每隔一週或者兩週招開例會1次，佈置近期工作，交流各班工作情況，討論部門具體的活動和工作方案。瞭解每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，制定出更好的具體計劃並落到實處，把最好的服務獻給大家。

注重部門團隊精神建設，充分調動各委員的工作積極性和提高委員的辦事能力，強調內部的團結性，共同朝着統一的目標為學院和部門的工作服務 。

3、幹事培養

要求幹事參與到每次活動的籌備與具體工作中來，並對每個幹事參與活動的情況進行記錄，並在例會上總結。

四、常規活動

1、學習委員例會

定期召開學習委員例會，從各班學習委員那裏獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那裏，充分體現我們學生會的服務功能。

2、舉辦＂不歸掛科路＂報告會

考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重後果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現身説法，痛陳經歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴。而且我們打算在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學們抓緊複習，相信可以達到預期的效果。

3、學習經驗交流會

對於剛入校大一新生，對於專業的認識和課程的學習還處於一片渾然狀態，為了更好地促進他們更快地適應大學生活，我們將邀請一些優秀的老師、極優秀的學長與他們進行了經驗交流。

4、舉辦一些較有意義，有創新的活動

（1）組織與學習有關的活動，如演講賽、辯論賽等，把良好的學風和學習氣氛進一步加強，同時也提高學生的個人能力，為同學們提供一個相互學習、經驗交流的平台。

（2）通過本部的工作，調動各院系系學生學習的熱情和積極性，併為他們提供發揮才能的機會。

（3）組織、督促學校的學習類活動（如辯論賽、演講、朗誦比賽）的系內選拔，使其做好準備活動。

5、與其他院系、組織的關係建設

它山之石，可以攻玉。學習經驗，揚長補短，是我們在與其他院系協作時的宗旨。具有高度的責任心與主動性，是配合完成其他院系組織工作的保障。

首先，及時瞭解其他院系、學生組織的活動詳細信息，包括活動性質、時間、地點、面向羣體等方面。避免活動衝突，使同學們參與活動的熱情都有釋放的機會，其次，在承接各項活動時，要分清主次輕重，計算勝敗得失，一切以同學們獲得最大收益為宗旨。最後，恰當處理與社團等組織的關係，適當合作，擴大活動的影響範圍，讓更多同學收益的同時，降低本部的投入成本。

以上各項工作便是本學期的大體計劃，如有變動則另行變更。

我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，並且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到學院領導、老師與同學之間的橋樑和紐帶的作用。相信我們的努力會為我們學院的發展添磚加瓦。本學期，我們將以更加積極的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更好地開展。