【推薦】學習計劃6篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新學任務，是時候寫學習計劃了哦。學習計劃要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的學習計劃6篇，歡迎大家分享。

學習計劃 篇1

為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構建了一個專業發展的自我反思平台。我個人的培訓計劃如下：

一、指導思想

通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深發展，積極推進素質教育，充分發揮教師的專業引領作用，努力提高我的整體教學水平。

二、培訓目標

1、規範信息技

術課堂教學，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者，配合基礎教育課程改革活動，逐步提高教學質量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發揮自己的作用，迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。

3、以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；着眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。

三、培訓要求：

以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；着眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上；增長點放在促進學校、師生的共同發展上，使教育從傳統教學的“三個中心”（即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標準要求的“三個為本”（即以學生為本，以能力發展為本，以自主學習為本）的轉變，重視學生創新精神和實踐能力的培養，為學生的全面發展和終身發展服務，使自己轉變成素質優良、能適應社會需求、能促進學生全面發展的好老師。

四、具體措施：

1、注重日常教學常規的紮實與提升。認真完成學習任務，做好每一次聽課後記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節公開課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。

2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍，並及時反思。

3、認真參加參與各級教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

5、利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡優勢，積極參與在線研討。

我對自己的專業水平有一個清醒的認識，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積澱，充盈自己的底氣，增強自己的理論底藴，提高教育教學能力，把個人的校本培訓工作做好！

學習計劃 篇2

一、總體目標

“三會一課”制度是黨建工作的基本制度。黨支部要結合黨的方針政策、時事政治，突出重點地開展好“三會一課”制度。通過開展“三會一課”制度，不斷提高黨員的思想政治素質，轉變工作作風，提升工作的水平;不斷推動我村黨員隊伍建設和基層黨組織建設;全面推動基層黨建工作再上新台階，努力為我村的發展提供組織保證。

二、主要內容

“三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會，按時上好黨課。

(一)支部委員會

支部委員會由支部書記主持，支部委員參加。

其主要內容是：研究、貫徹落實上級黨組織的指示和決定;結合本支部實際研究本支部黨建工作，制定工作計劃，檢查和總結工作情況;分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發展對象的培養和考察問題，討論預備黨員轉正問題;協調羣眾組織工作問題;其他需要支部討論的重要問題。必要時，可以根據實際情況召開支部委員會擴大會議，吸收相關人員參加社區支部三會一課學習計劃社區支部三會一課學習計劃。

(二)黨小組會

黨小組會是由黨小組長主持，是黨小組活動的主要形式之一，是黨員組織生活的重要組成部分。

其主要內容是：組織黨員學習黨的路線、方針、政策;學習黨的基本知識和基本理論;學習國家的法律、法規;學習上級黨組織的決議;彙報交流黨員的思想、工作、學習情況;反映黨員羣眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作，結合實際提出貫徹措施並檢查落實情況;支部安排的其他工作。會議中，黨小組長應發揮指導作用，保證組織生活質量，加大對黨員領導幹部的管理，會後應積極向黨支部彙報黨小組活動情況，監督政策實施。

(三)支部黨員大會

支部黨員大會由支部委員會召集，支部書記或副書記主持，黨支部全體黨員參加。 其主要內容是：傳達學習黨的路線、方針、政策和黨的有關文件;貫徹落實上級黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會的工作報告和工作計劃;對支部委員會的`工作進行審查和監督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發展新黨員及預備黨員轉正問題;選舉新一屆支部委員會;討論支部委員會提交的其他重要問題。召開支部黨員大會應注意切實發揮其在黨支部中具有的最高選舉權、監督權和決策權，堅持少數服從多數的原則，對於支部決議給予堅決執行。

(四)黨課

黨課由黨員和入黨積極分子參加社區支部三會一課學習計劃。是對黨員進行教育的最經常和最基本的一種形式。 組織好黨課教育，是黨支部的一項重要工作。

支部黨課教育內容根據每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定。其

主要內容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育;馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的教育;國內外形勢教育;黨規、黨紀教育、黨風廉政教育;與時俱進，增強黨員先進性的教育;黨和政府的方針、政策、法規的教育;形勢與政策教育;黨員任務教育;先進人物模範事蹟教育等。在黨課教育中要做到準備充分，聯繫實際，講求實效。

三、有關要求

1、“三會一課”在內容上要結合黨和國家的形勢、圍繞當前中心工作，要有鮮明的時代性、針對性和實踐性。

2、“三會一課”必須精心組織，精心安排，注重實效。要採取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高“三會一課”的質量。

3、黨支部堅持黨員大會每季度內至少召開一次，支委會議每月至少召開一次，黨小組會議每月召開兩次以上，黨課每季度召開一次。

4、嚴格“三會一課”考勤制度，因故不能出席的必須履行請假手續。對無故不參加組織活動的黨員，黨支部及時提醒並給予批評教育社區支部三會一課學習計劃工作計劃。

5、“三會一課”活動必須單獨召開，不能用業務會議或其他工作會議代替;健全“三會一課”記錄簿，會後及時小結

6、黨支部對因病長期休養的黨員，參加“三會一課”活動應視具體情況而定。對參加“三會一課”活動確有困難的可指定專人向其傳達有關文件和會議精神，聽取他們的意見和要求，保持經常聯繫。

學習計劃 篇3

高中文科，有人總説文科多背就好了答答題什麼的灑灑水。其實根本不是這樣。學東西是活的不是死的，背誦當然重要，但是更重要的是理解。

語數英和文綜不知道你學的怎麼樣，簡單説下吧。

語文和英語重在積累，每天都要保證一定的題量，並且總結背會不牢固的東西，時常温習。數學關鍵在於做題，總結，再做題。真的，數學需要的是手感，必須做題實踐。文綜首先背誦是要過關的，但背的都是重難點關鍵點易錯點。像有些有的沒的根本就不用管。

綜上，數學做題，英語語文積累並且活用，文綜背誦加理解。按照這樣的要求來安排時間是比較科學的，具體要看你的作息，什麼時候安排什麼任務比較合適。從實際出發吧，加油！！

早上早起背文綜，英語語文，一天一科數學靠題海，其它沒啥，高考500+分數

吟詩作畫繞青梅

很高興為你解答。

我是一名高中英語老師，我學習快速閲讀，也讓我的學生學習快速閲讀提高學習成績，以我個人的經驗，告訴你一些我自己做過取得較好效果的高中學習方法和學習技巧，望對你有用。

1、高效閲讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，用在緊張的學習或者備考階段，也用於經常學習的過程，用以提高學習效率。

2、由於大家平時對快速閲讀接觸不多，所以學習起來不容易。舉個例子，網上有很多的方法可以學習，不過大多侷限與理論學習，比較難以學成。當然，學習過程中，也可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，整體説，這樣的方法更為實際。去年，有學者推薦精英特速讀記憶訓練時説道，一般情況下用軟件進行訓練，30小時左右的學習，普通人300字每分鐘左右的閲讀速度會達到3000字每分鐘的閲讀速度，記憶力也相應的快速提升。我和我兒子去年就一直學習精英特快速閲讀到現在，她的速度在6000字每分鐘左右，我的速度.在4000字每分鐘左右。學習效率提.升大。

3、快速閲讀主要針對考試或者學習的人，能.夠成倍的提高記憶力和學習效率，幫助考試成.功。實際經驗，精英特提高到3000字的閲讀速度和提高3-5倍的記憶力是很有可能的。當然，訓練是必須經歷的過程，沒有訓練就不會有提高，不同的人，也有不一樣的經歷，希望我的經歷對你有用。

希望我的回答幫助到你。

我無法給出你標準答案，每個人的時間安排是不固定的，根據自己的實際情況很多因素考慮在內綜合統籌的，離家遠近不同，家庭組成不同，家庭條件不同綜合因素太多，但是我可以給你一個目前為止中國學霸批量生產學校——衡水中學的時間安排，前提是這些學生大部分都住校。此學校對中國應試教育體制下的遊戲規則瞭如指掌，並且合理制定了標準的機械化作息時間，把學生們都培養成學霸機器。目前應該説中國排名佼佼者的學校。

衡水中學作息時間表

5:30

起牀

5:45

早操

6:00-6:30

早讀

6:30-7:10

早飯

7:10-7:35

早預備

7:45-8:25

第一節

8:35-9:15

第二節

9:25-10:05

第三節

10:05-10:30

課間操

10:30-11:10

第四節

11:20-12:00

第五節

12:00-12:45

午飯

12:45-13:45

午休

13:45

起牀

14:05-14:45

第六節

14:55-15:35

第七節

15:35-15:55

眼保健操

15:55-16:35

第八節

16:45-17:25

第九節

17:35-18:15

第十節

18:15-18:50

晚飯

18:50-19:10

看新聞

19:15-20:00

晚一

20:10-20:55

晚二

21:05-21:50

晚三

21:50-22:10

洗漱

樓主如果可以參考此作息表制定相關學習計劃。

要想分配好學習時間就要制定學習計劃!這是相當重要的!

①學習計劃主要是計劃對空餘時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。

②列出具體任務，然後把學習任務具體分配到每一週、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

③檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段後，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什麼？什麼地方安排太緊？哪些環節安排輕鬆？等等。通過檢查後，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

④不要貪心，要注意留出空餘時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

⑤靈活調整學習計劃：確定計劃後，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過於拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。

最後補充幾句:計劃雖然制定好了,但必須嚴格按照計劃去

學習計劃 篇4

我們來到華茂，為的就是學習，而想讓學習變得更好，首先學習的環境與學習的氛圍是兩個必然的因素，學習委員劉子愷工作計劃。

學習的環境在華茂這個春暖花開，一年四季都是鳥語花香的校園裏是不用擔心的。而學習的氛圍並不是光光環境就能改變的了的。這需要多方面的強化才能夠改變的；例如：對學習的興趣、對學習的動力、積極舉手發言、良好的學習習慣、合理地安排學習的時間以及周圍同學的幫助……對於學習的興趣，這也許是先天就能擁有的，但這並不是説明後天就無法培養了。

所以，對於培養學習的興趣大家可以換一個角度看待學習，不要把學習總是想得那麼枯燥無味；要把它想得有意思一些，興趣也可以考周圍的同學來帶動。一但有了學習的興趣，那學習的主動力就不然而然地產生了，一旦有了學習的動力和那種學習的恆心，在學習中遇到的問題就可以一一迎刃而解。

總而言之，這學習的興趣和對學習的動力都是息息相關的。作為學習委員的我，想要讓學習氣氛變好，這當然是我的重任，但真不光光是我一個人的重任，而是我們的重任；（3）班的興衰不光是我一個人的責任，而是我們的責任！但我也一定會盡心盡職地為班級出力，讓我們在另外17個班門前亮出我們的風采!古人云：“學文學問，邊學邊問。”要是想學得好，就得多問，多發言。發言其實並不可怕，你無需害怕自己會説錯，就算是説錯了也不必擔心，老師就會看到你存在的錯誤並幫你糾正。對於那些不積極舉手發言的同學可採取的方案有：找他們進行溝通、鼓勵，讓他們克服鎖閉心理；多給他們一些鍛鍊的機會的耐心；或者向任課老師提些建議。拖欠作業這個問題它存在着兩種現象：有意拖欠；無意拖欠。對於無意拖欠的同學普遍存在的問題就是無法合理地安排學習時間，導致到了時間，該交的作業還沒有寫好。這種同學還是有一顆上進的心的，所以他們就會自覺地將作業補好並改善自己的學習方法。對於有意拖欠的同學不能一開始就是罰，這隻會將他們帶入一個惡性的循環。要從更本上解決問題，利用先禮後兵的方法，先與他們講道理，感化他們，改變他們對學習的看法。

最後，希望大家一起團結一心，為班級爭光。因為：三班興衰，我們的責任。

學習計劃 篇5

今天8月28日，離開學只有三四天了。俗話説”凡事預則立，不預則廢”，新學期開始前，先訂立新學期計劃。

進入三年級，增加了科學和英語兩門課程。每天的家庭作業肯定比前兩年增加了，引導孩子合理利用時間是重中之重。在保持各科成績前十的前提下，另外訂立學習目標。

語文，繼續加強課外閲讀。這個學期閲讀書單是羅爾德中文全套、納尼亞傳奇、棚車少年以及各種自然百科類書籍。寫作，從這個學期開始練習，訂立每星期2篇的任務，目標是讓孩子不排斥寫作。

數學，開始上奧數班。之前一直沒學奧數，現在三年級了，必須開始學奧數了。沒有什麼具體目標，只希望不要影響孩子學數學的熱情。

英語，準備開始系統的學習牛津樹，其他分級為輔，朝着1年1000本分級的宏偉目標前進。每天完成2個英語配音，積少成多。

新的學習計劃訂立完成，接下來就是照着計劃前進，希望孩子早日完成學習計劃。

學習計劃 篇6

為深入開展創建學習型黨組織活動，不斷提高村幹部的黨性修養和思想政治素質，增強駕馭全局和解決農村複雜問題的能力，推進各項工作的順利開展，確保學習實踐活動取得實效，特制定創建活動學習制度。

一、學習內容

（1）《科學發展觀重要論述摘編》；

（2）黨中央、國務院重要文件；省、市縣黨代會精神。

（3）十七屆五中全會精神。

（4）鎮黨委、政府重要文件及會議精神。

（5）與黨和政府各項工作相關的時事、政治、法律知識、現代科技知識、歷史知識、國防知識、國家安全法、保密法以及其它學習內容。

堅持三個結合：一是堅持集體學習與自學相結合，以自學為主，集體學習為輔。每位村班子成員堅持每週不少於 2小時的自學時間，並認真做好學習筆記。二是堅持學習與調查研究相結合，根據自身實際，進行調查研究，探討解決一些具體問題的辦法和措施。三是堅持系統學習和交流研究相結合，在集體通讀和自學的基礎上，結合自己的思想和分管工作，寫好學習體會，以適當方式進行交流。

二、學習組織

村黨支部書記是村組學習的責任人，要依照鎮黨委的學習要求，組織和主持好學習交流或研討，並不定期地督促和檢查班子成員的自學情況。黨支部書記要記錄學習情況，作好考勤記錄，做好服務工作。

三、學習制度

1、堅持學習考勤制度，黨支部書記對班子成員的學習、交流、調研、會議情況以及出缺情況作好記載，對考勤情況和學習進度要適時進行通報。

2、建立學習筆記制度。

3、建立補課制度。對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，由支部書記拿出專門時間進行補課。並對黨員的補課情況進行記錄備案，要有筆記可查。