2018暑假英語學習計劃

初中生英語暑假學習計劃

一、複習英語音標。

音標很重要，我在以前説過多次，如果小孩子現在音標還不會，趕快補。

二、複習小學課本。

小學英語課本是剛剛學完的，這些知識需要複習，長時間不温習，會有遺忘，再者，它多少會與初一有關聯。小學的基礎知識掌握好了有利於初一英語的學習。現在的初一課本不管哪個版本，一上來就很深，不像以前了，以前是：不管你小學學不學英語，初一一開始都是從頭來，學字母，學音標，學對話，重複學習。現在改變了這種“重複學習，浪費時間”的做法。

三、閲讀簡易故事。

語言學習最關鍵的是詞彙學習，詞彙要結合語法，也就是説詞彙學了要會用，要會認識，會拼讀，會寫會用。那麼，閲讀就顯得非常重要。《書蟲》一級二級都可以讀，現在的孩子不缺讀物，只是不知道怎樣正確地學英語，我們那個時代缺乏書籍，原汁原味的東西就更少。現在倒相反，好讀物很多，學生不讀，實在是“杯具”啊!《書蟲》讀一讀，看懂就行，當然，最好，要做筆記，生詞抄下來記，好詞組、好句子抄下來，背誦。學英語，一定要多背誦，好句子，好段落，好文章，好課文，一定要背。《新概念英語》一定要一篇一篇的背，背了，終生受益。我30年前背的的《新概念英語》課文，現在仍然會背。那些課文真的很有趣，短小，但信息量大。背多了，語感就形成了，英語越學就越覺得容易，越學越有意思。

初中生英語暑假學習計劃

1. 將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語和固定搭配870背3遍。

2. 將考研的寫作核心詞彙仔細過3遍。

3. 將考研語法融會貫通，理解記憶2遍。

4. 熟悉考研試題，瞭解其難度和各種題型。

5. 精讀英語文章，熟悉英文寫作思路，通過閲讀記單詞。

6. 通過考研長難句練習語法。 1. 熟悉考研詞彙。

2. 熟練掌握寫作常用的核心詞彙。

3. 熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關鍵詞彙。

4. 熟悉考研題型。

熟練掌握寫作常用核心匯。 810小時 1、海天內部資料系列(詞彙、語法、完形、閲讀、長難句及翻譯、寫作)

2、專家系列圖書 1. 詞彙的記憶，應與詞彙的應用相結合。在進入下一輪詞彙背誦之前，應將本輪詞彙認真複習1遍。在背誦的同時，應該劃掉已經掌握的單詞。每背一遍下一遍應背的詞彙量就減少。將時間和精力集中到不熟悉、需要加強的單詞上。

2. 積累寫作核心詞彙，熟悉寫作例句。

3. 將考研核心語法弄透，弄懂。 1.詞彙是一切的基礎，這是寫作與做題的基礎。2.根據科學，反覆記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞彙才能會在需要時應用。4.語法是中國考試製度中不可忽視的一部分，是閲讀長難句分析及翻譯的基礎 此階段的任務最好從報名起到2010年6月這個階段內完成，平均每天學習3小時。

第二階段 ：強化提高(專項練習)階段(6月—8月)

任務內容 目標 完成時間 需要資料 學習時間安排 原理 備註

1.閲讀理解專項練習;閲讀技巧的積累及總結

2.閲讀新題型專項練習;整理解題技巧。

3.完型的解題技巧。

4. 翻譯專項練習

5.考研作文範文背誦及作文練習。 1.鞏固考研詞彙。

2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。

3.由對單詞的理解上升到對句子的理解。做到閲讀理解能力有一個質的飛躍。

5. 各個突破各種考研題型。 360

小時 1、海天內部資料系列(詞彙、語法、完形、閲讀、長難句及翻譯、寫作、長難句)

2、專家系列圖書 1.對詞彙進行強化記憶，加深印象，學以致用。

2. 把寫作核心詞彙牢牢掌握，熟悉其例句，應用到作文中。

1. 寫作專題練習、範文背誦及仿寫對比。

2. 每天做兩篇閲讀，詳細研究解題技巧，把遇到的生詞，難句弄通。

3. 在做題當中不斷回顧語法。 1.“温故而知新”。 2. 考研英語着重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想，即閲讀理解;二是通過單詞和語法表達自己，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎3.只有親自下筆寫，才能體會寫作的真諦。做到下筆如有神 此階段的任務最好三個月內完成，平均每天學習3-4小時。

高中生英語暑假學習計劃

1.所謂悟以往之不見，知來者之可追。新進入高二的同學們若是對高一的語法學習還留有遺憾，一定要抓緊時間惡補，彌補以前留下的知識漏洞。這些漏洞若是不補，越往後學，漏洞就越大，到最後就會發展到不可收拾的局面。另一方面，同學們在新升入高二之前也可以提前預習高二的知識，做到胸有成竹。高中英語的知識還是挺有難度的，提前學習，日後在學習時就能更多一份理解，也能有更充裕的時間強化自己薄弱的其他環節。

另外，同學們對語法知識的學習，一定要站在一個比以前更高的層面上。因為進入高二，英語的難度進一步加大，若只是像以前那樣膚淺地學習語法知識，得過且過，弄個馬馬虎虎，在面對越來越有難度的題目時，想必會越來越感覺到自身功力不夠。再者，語法是英語學習的'基礎，雖然單考語法的單選題只有15個，但對語法知識的考察可以説是輻射到整張英語試卷，其影響力之深、重要性之大，不可不察，不可不思。因此，進入高二，對語法的學習，一定要嚴格要求自己，練就紮實基本功。

2、養成課外閲讀的好習慣

為什麼要養成課外閲讀的習慣呢。我們常説英語學習需要培養語感。那麼語感從哪裏來，從大量的閲讀中來。如果只是侷限在平時上課的課文和考題中，語感是很難培養出來的，要培養語感，就需要走出課堂，閲讀各種各樣的，自己感興趣的英語文章。這樣，不僅能提高自己學習英語的興趣，而且日積月累，學會了新的單詞、語法和句子，語感也蠻，慢慢地培養出來了，一舉多得，何樂而不為呢。但課外閲讀是一個積累的過程，需要的是恆心和毅力，其成效也只能在一定積累後才能顯現出來，只要堅持，必能所獲頗豐。

3、加強閲讀訓練

進入高二後，閲讀理解的難度被進一步加大了，這就要求同學們要足夠重視，並採取應對措施。最基本的一點，還是要學好語法知識，因為閲讀理解中的句子，説到底還是由單詞、短語和句型分層次組合起來的，語法知識牢固，就能面對閲讀理解中那些變化多端的長短句、複合句應付自如，也就不會出現讀不懂，錯理解的問題了。

另外，閲讀理解的難度加大還體現在對同學們的閲讀速度有了新的要求，面對一篇文章，同學們不僅要看懂，而且要在規定時間內看懂，迅速理解作者的意圖，主旨，獲取關鍵信息。考試時，有很多同學反映，閲讀理解時間不夠，只能倉促閲讀、作答，造成失分，閲讀速度慢便是其中一個原因。這就要求同學們對閲讀理解，一定不能只停留在讀懂的層次上，要對自己提出更高的要求，特別是要把閲讀速度提上去。做到更高，更強，更快。要做到這一點，同學們平時就要針對性的進行訓練。如，可以給自己規定時間，在多長時間以內做完一篇閲讀，長期堅持這樣要求自己，閲讀速度便能逐步提升。