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【精品】家庭教育作文彙編4篇

【精品】家庭教育作文彙編4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的家庭教育作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】家庭教育作文彙編4篇

家庭教育作文 篇1

從咱們呱呱墜地的那一刻起,咱們便是一個集體中的一員——家庭一員。從那一天起,家庭、父母便與咱們緊密相隨,咱們也在那一刻開始了咱們一生的學習,也是最重要的教育——家庭教育。咱們的父母便成了咱們最好的老師,在咱們的人生中,家庭教育也顯得尤為重要。

中國古語有:子不教父之過,説的便是孩子如果品行不好,一定與父母有關。其實,今天,當咱們觀看法制節目時,那些少年犯們,絕大多數走上犯罪道路都與他們的家庭有關。

我還依舊記得,中央電視台某次播放的“法制在線”,記者走訪了北京部分少管所採訪了那些少年犯,他們中絕大部分都是在説:父母忙,不管他們,所以想到外面玩,就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深,那位少年犯因喝酒鬥毆而被拘留,他告訴記者,從前,他吸煙、喝酒,什麼事都做。記者看着這樣一位年僅15歲的男孩,覺得十分不解,為什麼這樣一個男孩會做如此多的不良行為?男孩説:他的父親與母親離異後,把他帶在身邊,而父親喝酒、吸煙成性,久而久之,他便學會了。

聽着這一則消息,不免讓咱們震驚,在少管所中有如此之多的少年犯,他們就是因為父母的不良行為,使之走上犯罪的道路。也許有人説,他們中有絕大多數父母離異。其實父母離異並不會給孩子帶來多大陰影,哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭,可是她成為了一個優秀人才,並在20xx年被哈佛大學錄取。她的母親是一位偉大的單身母親,從小,她的母親就從各方面培育劉亦婷,着重培養其身心發展。

家庭教育對於咱們每個人來説都是非常重要的,良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發展的優秀人才。良好的家庭教育,正確的家庭教育會讓孩子在今後更好的容入社會,與人相處,成為一名優秀的人。

當今家長,是否該考慮一下教育方式,開展正確的家庭教育,做孩子的榜樣,從各方面教育孩子,使孩子成為一位優秀的人?家庭教育對於咱們每個人來説必不可少。可以説成功,90%來源於家庭教育。

家庭教育作文 篇2

我的家裏有三口人,是個普通又平凡的三口之家。爸爸在外打工,媽媽在家裏照顧我。雖然他們倆都不是老師,但是,他們都很會教育自己的孩子。

爸爸一有時間,就會躺在牀上看報紙,尤其是《教育報》,我覺得他從報紙上還真的學了不少東西呢!

爸爸是個愛開玩笑又不愛發脾氣的人。這個月是爸爸對我進行的家庭教育月,以前都是媽媽在教育我,這個月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責,目的是讓我輕鬆一下,不再和媽媽針鋒相對、惱羞成怒。我當時心裏特別高興,簡直是心花怒放一樣,因為爸爸常常説:“孩子既要學習好,也要時常地玩耍好!”

有一天,放學回家,我特別地興奮,就對爸爸説:“爸爸,我回來了!”爸爸説:“看你今天高興的樣子,是不是又得第一名了?或者又受到老師的表揚了?”我什麼話都沒説,只顧着一個勁地繼續往屋裏飛奔跑去,爸爸抬頭笑着對我説:“冰激淋在冰箱裏,自己去拿,吃完了再去寫作業,不要老是慌慌張張的。”我回答説:“知道了。”

哎!我這哪裏是要去拿冰激淋呀,這是我對付爸爸的'最好辦法:先試探一下他的心情如何,然後再對症下藥。我正在房間裏謀劃着自己的“祕密計劃”,爸爸推開門走了進來,“妮妮,今天你們做的是什麼作業呀?”我急忙答道:“噢,是第一次月考試卷。”爸爸眯着眼微微一笑,“是不是得了80分就是你班的前五名呀?”還沒等爸爸把話説完,我就出了一身冷汗。“然後你就不告訴爸爸了嗎?”

聽爸爸語重心長地把話説完,我既大吃一驚心裏又忐忑不安,哎呀,不好了,他是怎麼知道的呢?難道……

“妮妮,不用奇怪了,我是怎麼知道的並不重要,今天你沒有告訴爸爸你的考試成績,這對你來説,難道就一點也不心虛嗎?”爸爸若無其事地又問了我幾個關於考試的問題,可是我卻不這麼看。爸爸的聲音極其低,極其沉重,但是卻很有力,對我的教育和觸動也很大。雖然他並沒有因為我的考試成績不理想而責罵我、訓斥我,但是我卻自責極了。

這兩週,因為上次考試那件事,媽媽又迫不及待地接任了爸爸的職責。哎,我又要倒大黴。

瞭解我家的人都知道,在家裏,媽媽是司令,爸爸是小兵,而我則是一顆定時炸彈。我這個炸彈也不是任何時候都可以爆炸的,在爸爸那我可以爆炸,但在媽媽這絕不可以。

媽媽對我很嚴厲,從不允許她的孩子犯一點錯誤。

上週,校長宣佈,清明節放一天假,我特興奮。放學的時候,經過花園,我看到柳條發芽了,春天來了,心想也讓春天滋潤一下我的心田吧!於是,我便順手摺了一根枝條。哎!你們説這種事怎麼就那麼湊巧呢?這個鏡頭剛好被值周的老師看見了!

回到家,我不敢大聲説話,支支吾吾地回答媽媽的問話,媽媽便起了疑心,之後的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我折樹枝的事。媽媽“噢”地站了起來,當時,我被媽媽的樣子嚇壞了。“你多大了,還折學校的樹枝,從小我不是就告訴過你,不要隨地吐痰,不要隨便踩踏花草,長大了,你反而會折樹枝了?我説的話你都放到腦後了嗎?”媽媽越説越生氣,她一邊説一邊還向我走過來。沒辦法,我被迫後退了幾步。從媽媽的眼神裏,我清楚地看到了她的良苦用心。“你也不想想,如果人人都像你這樣,你們學校的樹木不就都成了光桿司令了嗎?”“我不是故意的!”“別再解釋了,錯了就是錯了,難道你還可以説成對的嗎?”説着,她又朝我走進了幾步。從媽媽的眼神和表情中,我又一次明白了媽媽的威嚴是為了更好地教育我。“明夭寫份檢查給我!”我哭着點了點頭。

看,這就是我的嚴厲的媽媽。

我時常想:“爸爸媽媽的職責是教育我,而我的職責是什麼呢?我能有今天的一切,都得感謝我的爸爸媽媽,感謝這個給我教育的家庭。”

我是這個家裏的一份子,這個家庭裏有三個成員,然而我與這個家庭之間有着永遠解不開的淵源。慢慢地我意識到了,我的家庭是一個像班集體一樣的以教育為主題的家,我為我生活在這樣一個家庭而驕傲、自豪、高興。

家庭教育作文 篇3

在日常生活中,有一些家長讓孩子幹一些力所能及的家務活,可有些家長一點活也不讓孩子幹,説是隻要讓孩子管好怎樣學習就行了,讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。

孩子讀書到底為的是啥?還不是為了將來投身於社會能夠立足罷了。那你沒有能力咋混呢?我們也應該掌握一些基本的社會能力需求。首先,應從社會實踐與勞動中汲取經驗。但也得讀好書,才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書,要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環的,相輔相成。從勞動中,體會快樂與樂趣。現在的中國家長就是太過於重視學習與溺愛自己的孩子,而輕視於培養孩子的勞動能力。溺愛不等於愛。

在現代社會裏,大多數家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。

一次在大街上走,我看到一個小孩在路上摔了一跤,他只是被一塊小石頭拌拉一下,這件事本是一件再也普通不過的事啦,就是小事一樁,小孩子摔一跤有什麼大不了的。可就是這麼一件小事,卻讓我想到了如今的中國家長。當這個小孩子摔跤了以後,他的父母必會百般呵護地説:“我的小寶貝兒,沒事吧,疼吧?”有些家長甚至會帶孩子全面調查一下。這是不是離譜了些,本是一件極普通的事在中國家長的眼裏是都麼重要的一件事呀!這不是愛,是溺愛!這反而會使孩子失去自主能力與缺乏自立心理,最終全面的依賴父母。“挫折孕育着成功”要想孩子成為一顆小苗,那不經風雨怎能在這多面的社會圈子中,茁壯成長。

我覺得還是讓孩子多幹一些力所能及的家務活,但也要抓住學習。這樣孩子在將來的生活中再會很輕鬆。這樣不僅可以讓孩子養成熱愛勞動的好習慣,還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養孩子的勞動能力,長大了才能讓父母少操點心,成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動,把所有事情都包下來,那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養他們,長大了只會做“衣來伸手,飯來張口”的廢物。

我同樣生活在一個充滿愛的家庭,可我的父母從來就嚴格地要求我,多做一下家務活。我的能力也慢慢地得到了培養。暑假的中午,父母不在家。我也只好自己為自己做飯,時間長了我也便學會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動並不難,不知你願否?

在激勵鬥爭的社會中,有許多有能力的人,但你是否有本事與勇氣與他們競爭。能力在於培養。在一次次失敗與成功之間積累經驗,這樣你才會越走越遠。台上一分鐘,台下十年功。只要你願意不斷磨練自己,就一定會取得最後的勝利!

家庭教育作文 篇4

孟學者,年方十六,就讀於市一中,現為高一學生。其家位於高校十多裏遠的市郊,從那到一中又沒有公交車。因此,孟學者每天清晨起來,再趕十多里路才到學校,長此以往,孟學上課時條打起了瞌睡。為此,孟母毅然決定,為了孟學的學業,將家搬到一中附近。孟學欣然同意,不再以去學校為煩惱了,上課不再打瞌睡,學習成績也直線上升。孟母為自己的決定深感高興。而後不久,孟母卻發現兒子放學時間比以往遲多了,心中甚是疑惑,於是,到學校一問,卻發現時間並沒有改,而學校與家的距離這麼近,走路最慢只要用十分鐘。孟母大為疑惑,遂明查暗訪。終於,在自己家門口的一家網吧裏找到了兒子。那時,發現兒子正與一幫同學在大叫着玩電腦遊戲。對於報紙上那些觸目驚心的因玩電腦遊戲而墮落的事件,孟母很擔心,怕類似的事發生在自己兒子身上。於是,孟母將孟學逮回,徹頭徹尾地將他罵了一通,然後非常堅決地做出了又一個搬家決定——搬回市郊。並且,規定了孟學的回家時間,還要孟學作下保證不準踏進網吧一步。

這樣,孟學老老實實地過完了高一、高二,到了高三,學校卻作出了一個破天荒的決定:在校內開網吧。這個消息如同一枚炸彈轟地市內開。孟母也對此大為驚訝,於是,她在第一時間趕到學校瞭解緣由,從學校出來的孟母春光滿面,迫不及待地將兒子拉到跟前,宣佈以前的禁令取消了,並語重心長地告訴孟學,網絡是當今迅速發展的一門技術,未來的人才都應對其有所瞭解,所以現在允許孟學在閒餘時間去上網。但是,在上網時,玩遊戲是要適度的,不可沉迷。網絡上的信息量是非常大的,平時學習中有些想要查閲的資料,上網查是非常方便的,還有…… 一番話語後,孟母長長地吁了一口氣,又一次宣佈:將家搬入市中心。鄰家的問:“你兒子都高三了,還讓他去上網,這次又搬那樣嘈雜的市中心,這樣行嗎?”孟母瀟灑的答道:“家庭教育不是禁,而應是引導教育,讓孩子自己試着適應社會!所以,這次搬家是對的!”

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