小學生防拐騙安全知識

社會上、電視劇中經常有小孩被拐騙的事件，教師、家長都應該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子，並教育孩子如何避免被拐騙，可以用什麼辦法來解脱，以培養孩子提高警惕和分辨是非的能力。下面是小編為大家整理的小學生防拐騙安全知識，僅供參考，歡迎閲讀。

拐騙者常用的誘騙手法

1.“權威誘惑法”

這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣説：“我是受你爸爸、媽媽委託，帶你回家。”

2.“物資利誘法”

這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”

3.“帶路引路法”

誘騙者利用孩子善良、樂於助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎麼走嗎？能不能帶我去啊？”

4、新增：故意用液體倒在小孩身上，説有危險要到醫院去看病。

預防措施

1.多進行反拐騙演習

家長要儘量通過事例分析、遊戲和情景模擬問題的方法，強化孩子掌握有關防範拐騙的自我保護方法。由於受到年齡特點和經驗的限制，簡單的説教對孩子不容易產生深刻的印象。直觀性、形象性和操作性是教育孩子的基本原則。家長可以結合身邊發生的事例或有關新聞報道中的案例，和孩子一起分析。家長可以藉此詢問孩子：“如果你也碰到同樣的情況，你會怎麼做?”

另外，可以在日常生活中，通過創設情景性問題的方法，增強孩子自我防範的意識。例如，家長在帶孩子到遊樂場遊玩時，可以詢問孩子：“在遊樂場，如果有陌生人説，他的寵物狗丟失了，希望你能幫他找一找，你怎麼辦?”

2.避免將“壞人”模式化

在美國的北卡羅來納州，政府教育部門特別為兒童製作了一個主題為“不要開門”的電視節目：在事先已徵得孩子父母的同意的情況下，由一名男性喬裝成送貨員，帶着一大堆禮物與五彩繽紛的氣球，準備送到一些只有孩子在家的家庭中。結果顯示，半數孩子表現良好，對“送貨員”的百般誘惑，要麼不予理睬，要麼隔着門應答。但是，另有半數的孩子則讓父母擔心不已。他們不但引“狼”入室，還以小主人的姿態帶“送貨員”參觀房間……

兒童對於好人、壞人的`理解大多來自於童話故事。在這些故事中，代表“壞人”的大灰狼形象通常都是賊眉鼠眼、形象齷齪，甚至通常在晚上才會出來。這些故事形象或一些藝術化的形象刻畫，很容易導致孩子產生思維定勢，造成對缺乏經驗的孩子產生判斷上的誤導。就像美國北卡羅來納州的節目揭示的一樣，只要喬裝的送貨員西裝革履、面帶微笑，很多小孩都會喪失警惕。因而，家長要引導孩子打破思維定勢，更深刻、全面地理解壞人的含義，並教會孩子辨識和應對真正的壞人。

3.學生如何避免被人拐騙、綁架？

放學時如果不是自己的親人來學校接，要及時地告知老師。

外出遊玩時要徵得家長同意並將行程告知父母或其他家人，説明大概的返家時間。

養成進出家門隨手關門的習慣。

不單獨與素不相識的人同乘無人看管的電梯。

上下學、外出遊玩、購物時，最好與同學、朋友等結伴同行。

不搭陌生人的便車。

不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物。

駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁，一人獨處空屋時要關好門窗。

不要把家中的鑰匙掛在胸前。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

陌生人佯稱你家中有緊急事情時，可立即報告老師、並與父母取得聯繫，以確認是否屬實。

應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯繫時取得聯繫。

如果發現自己被拐賣，你該怎麼辦？

若在公共場所發現受騙或受到威脅，應立即向人多的地方靠近，並尋求幫助；

如已被控制人身自由，應保持鎮靜，設法瞭解自己所處的地址（省、市、縣、鄉鎮、村、組）及犯罪嫌疑人人數、口音等基本情況；

採取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請求幫助，設法與外界取得聯繫；

不斷尋找機會向公安機關報案，撥打電話、發送短信或通過網絡等一切可與外界聯繫的方式儘快報警，説明你所在的地方、買主（僱主）姓名活動聯繫電話。