環保小衞士活動方案範文（精選5篇）

為了確保活動有效開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編整理的環保小衞士活動方案範文（精選5篇），歡迎大家分享。

環保小衞士活動方案1

活動目的：

通過“爭當環保小衞士”主題隊會，讓學生動手做以做，畫一畫，寫一寫，從中感受到環境保護的教育。人人都做到環保小衞士，從保護身邊的環境做起，從我做起。

活動準備：

1、錄象片。

2、由廢品加工成“工藝品”。

3、易拉罐、硬紙盒、塑料瓶等材料。

4、剪刀、尺、小刀等。

活動內容：

（一）認識環保重要性

1、播放錄象（畫面使受到污染的“母親河”）

2、師生談話，認識環保重要性。

（二）爭當環保小衞士

1、説一説。為了保護環境，我們應該怎麼做？

2、做一做。廢物利用變成寶

（1）學生欣賞“工藝品”。

（2）做一做。廢物利用變成寶。

（3）教師表揚做得好的並小結。

3、畫一畫

充分發揮學生想象力，畫一張環保宣傳畫。

4、寫一寫。寫環境保護建議書，可對個人、也可以對家庭，學校社會發出的建議。（寫得好的，還可寄給有關單位）

（三）爭創“雛鷹環保章”

（四）活動延伸

讓學生談談：你能為環保做一件什麼事？談後落實檢查、評比。

環保小衞士活動方案2

一、確定課題

本課題的確定是教師有意向的提出。是針對學校少先隊的活動來開展的全校性的綜合實踐活動—做環保小衞士。

二、制訂確定了活動課題，就開始了制訂方案。我召集所有的少先隊幹部，宣佈了課題，然後讓學生們自己去研討“怎樣開展活動”。

也就是怎樣做一個環保小衞士呢？學生們首先就這課題提出了幾個方面的環保範圍：

1空氣污染

2、水污染

3、土壤污染

4、噪聲污染

5、光化學污染

三、實施研究

各組明確了自己的研究任務以後，各小組就開展了實踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個環保衞士？目前存在那些不環保的地方？怎樣去改造這些不環保的地方”這些問題開展調查、收集、採訪，到提出改造方案，到檢查監督執行，都是由學生自己操作的，老師只是起組織指導作用。下面就活動實施過程來看看學生們是怎樣開展活動的：調查——收集——採訪——提出方案

調查：各小組就各自的小課題開展了調查活動，利用課間、課外、雙休日時間向全校乃至校外人士展開了調查。一般是記錄、觀察。收集：各小組把調查來的情況彙總，分類記錄，從中思考，得出結論。採訪：對一些問題有針對的開始採訪。學生充當小記者，採訪學生幹部，採訪家長，採訪校外有關人員。雖然稚嫩，可學生的興趣很高，而且採訪的技巧越來越熟練。

四、交流展示

各小組把自己調查採訪的結果向所有的活動成員交流展示，在交流展示的過程中，發現問題，提出問題，完善問題。

五、活動的延伸

由於開展活動實踐的都是學生幹部，所以，這些學生幹部就把這些活動的結果實施於少先隊活動中。

六、活動反思

1、在整個活動過程中，學生的興趣是活動的保障

2、老師與學生交流很重要

3、善於做一個發現問題，思考問題的`有心人

4、老師的指導要點到即止，老師只是活動的參與者，學生才是活動的主體

環保小衞士活動方案3

活動目的：結合3月12日植樹節召開“我是綠色環保小衞士”的主題隊會。通過學生自己收集資料，瞭解植樹節的來歷及家鄉的府南河，認識到我國的森林覆蓋率還很少，破壞樹木的行為還存在。倡議學生與家長一起，帶動周圍的每一個人保護樹木，保護環境，提高學生的環保意識。

活動時間：

3月12日

參加人員：

全體學生、輔導員、家長代表

活動準備：

錄音機、《春天在哪裏》磁帶、環保箱、護樹卡、小品道具。

活動過程：

主持人：一粒花籽，一個生命，一株樹苗，一個使命。花籽是金色的希望，樹苗是心願的延伸。同學們，今天是一年一度的植樹節，我們在這美麗的府南河邊宣傳綠色倡議，做一個綠色環保小衞士。

今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經歷呢，讓我們一起去聽聽吧！

主持人：植樹節，顧名思義，你一定以為總是為了紀念什麼植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的知識大王給大家講講。

主持人：你們知道世界上第一棵出現在地圖上的樹是哪一棵嗎？聽聽葉卿舟的介紹吧！

主持人：中國是一個人口大國，在這個蔚藍色的星球上所佔的地盤也不小，可是中國人均佔有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎麼回事呢？那是因為儘管我們沒少植樹，但一些人不知道去保護它們。大家請看（小品）

主持人：是啊，綠色地球需要大家共同去維護，美好家園要*我們去創造。母親河在同學們的心目中是個什麼樣呢？我們全班每個同學都有自己美好的願望，讓我們聽聽他們的祝福吧！

請聽詩歌《綠樹，人類的好夥伴》讓我們同唱《春天在哪裏》，表達我們的心願。（後緊接各小隊宣讀標語）

主持人：伸出你的手，獻出你的愛，你出一份力，我出一份力，為建設綠色家園盡你的一份力量。

分小隊進行活動。請各小隊總結活動情況。

輔導員講話。

環保小衞士活動方案4

武警幼兒園：

蘇崇玲

活動對象：

大班全體幼兒

活動時間：

每天下午5點10分到5點50分（節假日除外）

活動地點：

幼兒園區

活動意義：

環境保護正越來越多地受到人們的廣泛關注和重視，而環保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個美麗優美的環境活動和遊戲，，我們就開展過多次環保活動，得到了各位家長的積極配合。給孩子一個展示自我的機會，以及增強孩子和家長的環保意識和文明行為，我們大班組每個班各派十名幼兒，每一週進行輪值，對在園內的不良行為進行監督。培養孩子們的主人翁意識，也給了孩子們自我表現的機會。

活動目標：

1、幼兒的責任感，使幼兒知道保護環境就是保護自己，每個人都應該為保護環境儘自己的一份力量。

2、在巡視的過程中培養幼兒的自信心和合作意識。

3、讓來園的人員自覺形成愛護環境，逐步養成自覺保護周圍環境的習慣。

活動準備：

1、文明小衞士和環保小衞士的袖章各五個。

2、十個紅色的帽子。

活動過程：

一、每天下午5點十分，讓當班的老師帶着孩子先在園內進行巡視。

二、每一個幼兒分管一塊場地，對不良的現象及時提醒。

三、教師協助幼兒一起查看園內的情況。

四、巡查結束後，老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進行小結和點評。

五、利用家長資源，一起宣傳和保護我們的環境。

六、小結：

今天小朋友懂得了保護環境是我們的責任，應該儘自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環保小衞士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環保和文明的人。

環保小衞士活動方案5

活動議程

1、出一期相關黑板報

2、少先大隊提出倡議，全校師生總動員“學雷鋒樹新風”。

3、中高年級同學寫寫做好事心得。

4、活動小結。

倡議書

親愛的同學們：

又到了3月5日，又是一個明媚的春光，我們最敬愛的雷鋒叔叔又微笑着來到了我們身邊。

也許有人會問：雷鋒在哪裏？

讓我告訴你：他，就在我們身邊！

看，他正在橋頭上，幫一位老爺爺推車上坡；他正在公交車上，把座位讓給一位抱孩子的阿姨；他正在水池前，為媽媽細心清洗飯後的碗筷。是的，雷鋒就在我們身邊！

親愛的同學們，學雷鋒，並不需要驚天動地，就從身邊的小事做起吧。親愛的同學們，看見了嗎？在我們身邊有很多草坪裏還躺着很多白色垃圾，正壓得小草抬不起頭來；花圃裏還藏着許多紙屑，正蠻橫地阻擋着鮮花的盛開。馬路邊的欄杆上已經蒙上了厚厚的灰塵，遮住了欄杆本來的光澤……..來吧，讓我們一起，加入到這個“學雷鋒樹新風，爭做環保小衞士”的活動中來，用我們的小手去改變這一切。

讓我們來看一看，誰最主動幫助他人；讓我們來比一比，看哪一個小隊的工作更加出色；讓我們來賽一賽，看哪一個中隊的包乾區更加潔淨！

還等什麼呢！讓我們一起用行動告訴大家：“我，就是雷鋒！”

池店鎮浯潭小學大隊部

活動小結

通過活動，讓學生了解一定的環境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，認識到環境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發學生愛環境的情感，並倡議學生從自我做起，從小事做起，養成保護環境的好習慣。同時培養學生從小樹立“熱愛大自然，瞭解大自然，保護大自然”的環保意識，瞭解一定的自然環境知識，懂得一定的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。

這次“學雷鋒樹新風，爭當環保小衞士”活動的開展，同學們意識到環保要靠大家，要從我做起，從小做起，從中也體會到了清潔的工作是辛苦的，也是高尚的，大家應該尊重自己和他人的勞動成果。同時，這次活動的開展也激發了孩子們對家鄉的熱愛，培養了他們愛勞動、講衞生的意識，實實在在地當了一回環保小衞士。