幼兒拍球比賽方案

幼兒拍球活動。通過這樣的比賽活動，促進幼兒運動技能的提高和體能的培養，調動了孩子學習拍球的積極性和主動性，幫助孩子掌握拍球的技能，也培養了幼兒對體育活動的興趣，全面提高了幼兒綜合素質，競技的氛圍同樣會磨練孩子們的意志，提高孩子們的集體榮譽感。以下是小編為大家精心推薦的幼兒拍球比賽方案，歡迎閲讀收藏，希望對您有所幫助。

幼兒拍球比賽方案

1. 洪湖幼兒園幼兒拍球大賽方案

2. 中班幼兒拍球比賽方案

3. 幼兒園拍皮球活動方案

4. 幼兒拍皮球比賽活動方案

5. 幼兒拍球比賽方案

1、洪湖幼兒園幼兒拍球大賽方案

一、活動目的：

積極響應“全民健身運動”，激發幼兒“我運動、我快樂、我自信”的情感，提高幼兒拍球技能以及動作的協調性。

二、動時間：

2011年5月25日10：00（課間操後）

三、活動地點：

幼兒園大操場、游泳池、一樓大廳

四、參加對象：

各班在園幼兒

五、活動程序：

1.金老師動員講話

2.大班、中班、小班個人賽

3.大班、中班、小班小組賽

4.大班接力賽

5.劉老師總結、發獎品

六、活動細則：

1.場地分配：

幼兒園大操場為小班年段比賽場地；游泳池為大班年段比賽場地，接力賽比賽場地在大操場；一樓大廳為中班年段比賽場地。

2.用具準備：

參賽幼兒自帶球進行比賽（小班皮球、中班網球、大班乒乓球、接力賽皮球）

3．評比標準：

小班個人賽：一次性拍球最多的和一分鐘拍球最多的為“拍球大王”

小班小組賽：四名幼兒一次性拍球數量的總和為該小組的成績，個數多的為“拍球大贏家”

中班個人賽：一次性拍球最多的和一分鐘拍球最多的為“拍球大王”（共兩名）

中班小組賽：四名幼兒一次性拍球數量的總和為該小組的成績，個數多的為“拍球大贏家”

大班個人賽：一次性拍球最多的和一分鐘拍球最多的為“拍球大王”（共兩名）

大班小組賽：四名幼兒一次性拍球數量的總和為該小組的成績，個數多的為“拍球大贏家”

接力賽：在規定的跑道內運球哪一組先完成為勝利者“運球小能手”

4.人員分配：

大班裁判長：劉老師 裁判員：章夢蘭、費芬芬、周玉立、沈華美 中班裁判長：金老師 裁判員：林楊輝、宋俊婷、沈玲玲、吳紅英 小班裁判長：邵老師 裁判員：鄭菲菲、施海婷、丁 嵐、陳 晶

七、幼兒參賽名單以及參賽項目

個人賽：

小一班：李藝洲、潘思穎、劉昳男、徐谷瑜

小二班：蔡王涵、宋卓然、張澤陽、李雨萌

中一班：徐子童、何 丹、戴丹晨、林祖鈺

中二班：蔣舒涵、王 予、沈 傑、嚴 涵

大一班：陳彥雯、嚴可馨、朱偉民、朱宇飛幼兒園拍球比賽主持詞

大二班：陸智強、帥偉華、鮑煒琪、程 湘

小組賽

小一班：張 鏐、吳宇涵、孔雅菲、郭航玥

小二班：湯紫菱、周伊茜、朱子皓、朱文豪

中一班：馬欣雨、陳啟穎、茹陳宇、耿振源

中二班：何露垚、漻婷婼、肖 傑、黃鵬博

大一班：孫怡斕、丁思敏、盧浩然、蘇曉琳

大二班：倪淼怡、顧 盼、萬宏輝、鈕煜程

接力賽

大一班：徐鵬龍、朱孝天、陸寧兒、鄭李培、施婧怡、林佳瑩、 劉書華、嚴可馨、何賢濤、劉韞澤

大二班：韋宇霖、肖婷婷、朱國慶、陳文樂、王 勛、徐晨暉、曹伊洛、

李夢涵、雷震洋、徐秋燁

2011年5月

2、中班幼兒拍球比賽方案

一、活動目的：

為了培養幼兒身體的協調性、靈活性，增強幼兒的體質，同時豐富幼兒在園生活，我園根據中班幼兒的年齡特點，特舉行了拍球比賽。

二、活動時間：2010年12月13日

三、活動地點：多功能教室

四、參賽人員：中班全體幼兒，計時：陳老師 計數：各班老師

五、活動要求：在規定時間內拍球，拍的多的為勝。

六、活動流程：

比賽分15組，每組6人，每組在1分鐘內拍球，按拍球個數依次排出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。

七、所設獎項

一等獎2人，獎品手套幼兒園拍球比賽主持詞

二等獎4人，獎品口罩

三等獎8人，獎品小方巾幼兒園拍球比賽主持詞

獲獎幼兒均有獎狀，以示鼓勵。

請各位家長在家可以讓寶寶多多練習，希望每位小選手都有精彩表現！

3、幼兒園拍皮球活動方案

活動名稱：拍皮球比賽

活動目標：

1、能培養孩子手、眼的協調能力以及動作的敏捷性，促進節奏感的發展。

2、用左右手輪流拍皮球，可以促進左右腦的平衡發展，為今後的'邏輯思維和形象思維的發展打好基礎。活動準備：場地、皮球。活動過程：

1、各班整齊隊伍，分別站在四面。

2、然後進行拍皮球比賽。

3、最後整隊回班。

活動規則：

1、每班每次選出2名選手進行比賽。

2、每班最多選出20名選手進行比賽分10輪進行。

3、每次拍皮球的時間為1分鐘。

4、1分鐘內拍皮球的個數最多者為本輪勝利者。

5、最後選出個人拍皮球前10名，班級排名。

人員分配：主持人：徐建東

裁判：各班老師（大三班與大四班老師交叉裁判，大五班與大六班交叉裁判）裁判員負責數小朋友排球的個數順便負責記錄。

4、幼兒拍皮球比賽活動方案

活動目標：結合體育文化節的開展，在實踐中開展系列拍球活動，發展幼兒團體參與遊戲比賽的能力，以此來促進幼兒拍球能力的提高。

活動內容：

1、中班組：直線行進拍球。

活動準備：皮球四隻、小椅子20張

活動過程：每班幼兒5人，分成四隊，依次直線拍球前進，到終點再拍回來，看哪一隊最先到達終點。

2、大班組：繞障礙行進拍球。

活動準備：皮球四隻小椅子20張

活動過程：每班幼兒5人，分成四隊，依次繞小椅子拍球前進，然後拍回來，看哪一隊最先到達終點。

活動結束：頒獎儀式

5、幼兒拍球比賽方案

活動目標：

《綱要》明確指出，“幼兒園應該把促進幼兒的身體健康和保護幼兒的生命放在工作的首位”。“應培養幼兒對體育活動的興趣。”對於幼兒來説豐富多彩的體育活動，能夠提高身體的素質，加強其活動能力提高對外界的適應能力以及自我保護的能力。

我們年級組老師一起為幼兒策劃舉行幼兒素質系列比賽—幼兒拍球活動。旨在通過這樣