小學六一活動方案怎麼寫

一、指導思想

為了進一步推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力，發展學生特長，提高學生綜合素質，不斷適應基礎教育課程改革需要，在慶祝“六一”活動之間，開展本次學生特色特長展示活動。

二、參加對象

水峪中心全體小學生，幼兒及教師。

三、活動內容、形式及要求

(一)體育比賽

1、廣播操比賽。1-6年級學生參加，要求服裝統一，隊列整齊，動作規範，《雛鷹起飛》和《初升的太陽》兩套操都做，各選前3名授獎，即設集體獎6名。

2、跳繩比賽。幼兒班、一、二年級學生參加。以1分鐘跳繩次數為準，男女各選前3名授獎。

3、乒乓球單打比賽。3-6年級參加，男女各選前3名授獎。

(二)文藝表演比賽

1、大合唱。幼兒-6年級參加，統一唱《中國少年先鋒隊隊歌》《沒有共產黨就沒有新中國》等3首歌，選前3名授獎。

2、豎笛合奏。3-6年級參加，曲調自選，選前輩名授獎。

3、文藝節目。幼兒-6年級學生參加，內容健康向上，符合學生特點，表演形式新穎，動作優美，選前3名授獎。

(三)藝術作品比賽

1. 繪畫。

①幼兒-2年級16K紙，設一、二、三等獎各1名，優秀獎2名。

②3-6年級8K紙，設一、二、三等獎各1名，優秀獎2名。

2. 書法

①毛筆字：5-6年級4K紙，設一、二、三等獎各1名。

②鋼筆字：3-6年級16K紙，設一、二、三等獎各1名，優秀獎2名。

③鉛筆字：1-2年級，32K紙，設一、二、三等獎各1名。

3. 剪紙：幼兒-6年級學生參加，低段(幼兒-2年級)，中高段(3-6年級)設一、二、三等獎各1名，優秀獎各2名。

(四)評優選模

1. 評校級模範班集體1個

2. 評“三好學生”40名

3. 評“優秀少年”50名

4. 評“模範幼兒”30名

(五)召開慶祝會

舉行慶典活動，表彰發獎。

四、時間安排

5月30日， 組織跳繩，乒乓球比賽

5月31日，組織書法、繪畫作品展覽

6月 1日，組織廣播操比賽，召開慶祝會。

五、組織領導：

學校體衞藝領導組成員及各班班主任。