低碳環保活動方案範文

為了確保活動安全順利進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編精心整理的低碳環保活動方案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳環保活動方案1

“節能環保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類生存之根本——環境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閒着無聊上網打發時間嗎？為什麼你不能為了美好的生活而選擇一種更加節能環保的出行方式——騎自行車呢？您為什麼不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？

一、活動目的：調動志願者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。

二、活動參與對象：xx學院x級

三、活動時間及地點：

四、活動內容：

1、前期準備關於騎車出行的宣傳板及關於低碳為主題的問卷調查表；

2、活動當日有活動負責人安排全體志願者工作任務（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；

3、根據當時瀏覽宣傳板羣眾人數，安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調查；

4、安排專人負責拍照。

五、活動負責人：

六、具體安排：

1、活動開展前準備好關於低碳出行的宣傳板，活動當天由專人負責抬到活動現場並抬回學校；

2、每位志願者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

3、活動時準備志願者標示，志願者應佩戴志願者標示，活動結束後將調查表交給負責人；

4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志願者的出行安全。

5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。

低碳環保活動方案2

一．申報主題

環保家裝實踐服務

二．活動主題

低碳、環保，引領健康生活！

三．活動背景

當下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環保、節能的特點越來越受到人們的重視。

環保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨着近年來各種因裝修污染導致的健康問題屢屢發生，已成為消費者最為關心的問題之一。

大學生科普志願者進社區活動，正是抓住社區這一社會的基礎細胞，以社區科普為出發點和落腳點，引導社區居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，並向社區居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構建低碳節能的綠色家園。

四、活動時間

五、活動社團及其簡介

社團性質：雲南農業大學社工之家是2004年10月成立的一個公益性學生社團，一直以來秉承“助人自助，服務社會”的宗旨，組織成員進行參觀學習和社會實踐活動，為同學們能度過一段充實的大學時光提供一個廣闊的平台。

帶隊老師基本信息（活動的指導）、指導老師基本信息（側重宣傳材料審核）

六、帶隊及指導老師基本信息

七、活動計劃

活動流程：

（1）宣傳發動階段：向社區發放宣傳單，內容以裝修過程中產生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視！

（2）科普知識競賽階段：活動人員組織社區居民進行環保家裝科普知識競賽，並在活動其間發放有關減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現突出者贈送有關環保家裝的書籍一套，並進行現場講解。

（3）社區指導階段：由社區居民提出裝修中存在的問題，志願者現場給予指導，例如如何有效利用傢俱觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環保設計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，並對涉及的全過程，包括設計服務、裝修選材、現場施工等等給予科學的建議。

八、活動要求

1、參與活動的志願者必須服從統一安排，特別是乘車及進行宣傳活動期間；

2、若活動期間出現意外情況，志願者必須保持冷靜，積極獻策，共同解決；

3、若中途下雨，志願者儘量自帶雨傘；

4、志願者要注意維持現場秩序。

5、相關人員要做好照片的信息的採集工作。

九、經費預算

宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識的資料）：100元

乘車費用：250元

購書費用（宣傳家裝的書籍）：100元

低碳環保活動方案3

一、指導思想

積極參與走進社區“低碳環保從我做起”宣傳活動，在師生及羣眾當中努力營造“倡導低碳生活呵護生態家園”濃厚的環保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環保意識，率先垂範，影響更多人養成節能環保的行為習慣。

二、活動目的

以“低碳環保從我做起”為主題，以“爭做低碳環保小衞士，從身邊小事做起”為口號，培養學生良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，着眼於全面提高學生低碳意識，培養學生良好的低碳環保習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為低碳環保的宣傳和示範窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環境做出貢獻。

三、活動內容

1、要求學校組織全體師生開展“低碳環保從我做起”活動，號召師生在教室、辦公室自然光充足時，不開燈，離開教室、辦公室前，關閉電燈、電腦等電器，並關閉插座總開關，避免電器待機耗電。電腦開機後如果暫時不用，把電腦調到休眠狀態；顯示器根據需要調整亮度（越亮耗電越大）；積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、複印用紙，提倡雙面使用打印紙；倡導學生的作業本兩面利用，以免浪費；倡導師生在宣傳週期間，儘量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。

2、組織504中隊在大隊輔導員及中隊輔導員的帶領下，於3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，發放“倡導低碳生活”宣傳材料，使“低碳環保從我做起”活動，走向每一個家庭；使學生在參與和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者、示範者。

四、活動要求

1.加強領導力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案，組建“低碳宣傳週”領導小組，採取措施，狠抓落實。號召學校以校長為低碳帶頭人，以學校教育處為行動的'倡導者、實施者，規範者，以全校師生和家長為參與者，將主題宣傳教育實踐活動紮紮實實地開展起來。

2.完善評估機制。將低碳教育實踐活動開展情況，學生低碳行為表現作為評價班級學校德育工作的重點內容，對工作突出達的學校予以獎勵。樹立教師、學生低碳榜樣，發揮先進典型的示範和輻射作用，推動低碳宣傳教育實踐活動的深入開展。請各學校將活動的開展情況於3月31日前以電子版的形式發至思政體衞科郵箱

3.堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱鉅的全民性工作，不是説一兩次活動就能解決得來的。本着“為了我們賴以生存的家園”的觀點，要立足現在，放眼未來，將低碳教育抓細，抓實，抓好。塑造學生的良好的環保行為習慣，愛護我們的家園，造福我們人類。

低碳環保活動方案4

遊戲一：抬轎子

目標：

1、幼兒學會為爸爸媽媽加油、鼓勵。

2、培養幼兒與家長間的配合。

玩法：

1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。

2、7組進行比賽，先到終點的為勝。

遊戲二：馬蘭花

目標：

1、培養幼兒對於數字的概念。

2、根據給出的數字，幼兒做出正確的反應。

玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起，根據不同的數字，尋找同伴一起遊戲。

遊戲三：頂氣球

目標：

1、鼓勵孩子善於動腦筋去克服困難。

2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。

玩法：

1、家長將一個氣球吹大，並用紮緊。

2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長。

本次親子活動，我們紫紫班帶上了三個個環保遊戲，只有氣球遊戲使用簡單的道具—每個家庭一個氣球，其他的兩個遊戲我們儘可能用美妙的大自然作遊戲“道具”！為孩子們留下些遊戲心情和綠色記憶，用遊戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯結在一起！遊戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰傳統的遊戲，一起學會感激自然、尊重自然的價值。遊戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂！

本次活動可以説是一次環境教育的旅行，讓幼兒們學會在大自然中做遊戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環境給我們帶來愉快的心情，同時也告訴幼兒美麗的環境是需要我們共同去維護的，要幼兒從自我做起，為保護環境做自己力所能及的小事，也告訴家長們要時刻提醒幼兒，從小就要養成愛護環境保護環境的美德，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環保的責任。老師提出口號：“綠色希望”將因你而得以保留！