大學生暑期社會實踐報告通用15篇

在日常生活和工作中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事後性的特點。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的大學生暑期社會實踐報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生暑期社會實踐報告1

當我站在國旗下

夏天你好，圈灣小學你好，國旗你好。

仔細想來，從去年國慶節之後，我再也沒有站在五星紅旗下，沒有注視着那面讓我熱血沸騰的國旗緩緩升至高空，隨風飄揚。以前，我行的是軍禮，這一次，我只能默默地行注目禮。

20xx年xx月xx日，支教活動正式結束前的最後一個星期一，升旗儀式即將舉行。“尊敬的老師、親愛的同學們，大家上午好。今天我《國旗下的講話》主題是紀念抗戰勝利70週年……”準備演講稿的時候，收集了很多資料，感覺自己已經身臨那個艱苦抗戰的年代。以前聽到的耳熟能詳的故事，現在輪到自己是主角，站在國旗下講述給孩子們聽，一種新的感悟油然而生。

為了紀念抗戰勝利70週年，支教隊的課程設計得更多的是“海洋強國”、“軍事講堂”等。從學前班到六年級，因材施教，儘量讓每一個小朋友都認識到祖國的強大。從中日甲午戰爭到南京大屠殺，再到今天的釣魚島事件，歷史不該被遺忘，當今世界的和平固然要珍惜，但同時也要居安思危。印象中有一堂課，教的是一、二年級的學生，當時我給同學們播放了XX年國慶閲兵的視頻，看見如此壯觀龐大的中國軍隊，孩子們的驚歎聲不絕於耳。“花花姐姐，我想到了，長大了我要當空軍，開着飛機遊遍祖國各地……”一個學前班的小朋友激動地對我説。隨後的幾天，我常常看見幾個小朋友成羣結隊地在操場上排成一排，嘴裏還喊着“一二一”……那認真的模樣讓人都不敢打擾他們……

孩子的世界是純潔的，也是極其容易受到影響的。以前看過一部電影--《恰同學少年》，深刻體會到“少年強則國強”的內涵，如今我有機會暫為人師，站在講台上，站在國旗下，向孩子們講述着抗戰的輝煌歷史，在生活中傳播着社會正能量，我深深感覺到，這才是90後該有的姿態，將來的他們，一定會比現在的我們更加優秀。

“……為祖國增光，為國旗添彩!XX年8月3日”。

生活是一首詩，雖然已經做足了準備，但還是會感受到很多驚喜……

大學生暑期社會實踐報告2

實踐單位：中建XXXXX科技城項目組

實踐時間：7月11號-7月31號

摘要：

這次社會實踐的任務使我們建築工程專業的同學在學好專業理論課的前提條件下，通過社會與此專業項目的結合。把所學的知識貫徹到實踐中去。一方面幫助我們加深對專業知識的理解，另一方面幫助我們瞭解就業的方向，為以後的工作中打下良好的專業基礎。培養我們的學習熱情。

在不到一個月的時間裏，我努力做到：

（一）在工長的帶領下到施工現場觀看學習

（二）在學習中瞭解相關的理論知識後親自動手操作。

（三）與工長討論施工方案以及施工方案的合理性

（四）查閲相關的資料

（五）聯繫理論與實踐，得出實踐報告

前言：

此次實踐收穫豐富，我不但瞭解到以前在學校看圖紙的不規範性，還對房屋建築的全過程有了一個直觀的瞭解，對施工現場的工種的分配也有了一個十分全面的認識。與此同時，我瞭解到武漢市在建的項目雖然很多，無論市郊區，這就意味着我們的就業該前景廣闊，但就業現實卻不容樂觀。這就要求我們更要注重能力的學習，並且會把理論知識轉化為實際能力，為以後就業打下基礎。

正文:

在酷暑中迎來大學生涯的第一個暑假，曾經告誡自己：對於一個大學生，要敢於接受社會的挑戰，敢於面對社會殘酷的競爭。於是想到，通過暑期社會實踐的這種方式不就可以讓自己親身體驗社會，獨自面對社會了嗎？再者説：很多事業單位在招聘時都強調要求有經驗的，有經驗就意味着公司少了一大筆給新手的培訓費。而且有經驗的好處還可以很快上手，為公司帶來利益，試想哪個公司在招聘人才的時候不願意招一個有經驗的呢？

針對我們學生而言，同樣理論與完美的結合亦可以通過社會實踐來表現。在學校我們只是一味的去學習，我們也沒有條件進行社會實踐。對於很多同學而言，沒有通過實際操作得到的純知識很難產生價值。

對於我而言，在工地上與形刑色色人相處也可以培養我與人交往的能力。在當今的中國，每天都會有新的東西，新的思想湧現。只有每天不斷的去學習新東西，新思想，你才不會被社會淘汰。所以我們要不斷的武裝自己，特別是動手的能力。

興奮的頭三天：

第一天的晚上，我與同宿舍的一個電焊工閒聊，其實是我主動拉着人家聊天，向他了解工地上一些基本情況以及他這個小的分包隊的成員構成以及一個月的薪水是多少類似的問題。我通過與他聊天得知：武漢未來科技城是東湖國家自主創新示範區規劃的一個城市功能完備的衞星城，將能容納30萬人口，建成後將發展成一個朝陽行業集中科技城，項目定位為：整體覆蓋光電信息，生物醫藥，能源環保，現代裝備製造等五大主導產業領域，同時將迎來超過10萬的科技工作者。

我很興奮的聽着他講着這些，期盼着自己能夠在這個項目學到以一些東西。瞭解到未來科技城是一個很受關注的項目，雖然目前我是一張白紙的大一的學生，沒什麼在工地上實習的經驗，但我暗暗發誓，我一定會做好自己的本質工作，認認真真的學習。

早晨剛吃完飯，帶我的師傅就喊我去工地，師傅是工長。他説先帶我幾天，之後瞭解基本的東西之後就讓我乾點實事，就這樣帶着好奇與信心，我來到傳説中的工地。

首先來到工長的辦公室，工長向我介紹了一些安全方面的知識，告訴我什麼地方可以去了解，什麼樣的地方一定要特別注意自己的安全。在這之後，工長拿來了一些圖紙，本以為他會帶着我去施工現場的。當時我想到，看圖紙不是在學校乾的事嗎？

來這看有必要嗎？工長好像看出了我的心思，就指了指圖紙上一個構件問我是什麼意思。一看我就殺眼了，竟然連電梯都沒有看出來。在這之後，我就不好意思在提出上工地的要求了，整個上午，我就待在工長的辦公室裏面看圖紙。

工長告訴我讀圖的順序以及要領，遇到不懂的地方，工長就細心的給我講解，就這樣我對正在施工的項目有了一個詳細的瞭解。在這之前，我每次圖畫錯了以後只是簡單用刪除的命令修改一下而已。看着圖紙上密密麻麻的線條和標準，繪圖員都是一一賦予它們特定的意義，想到這些，我不禁對繪製圖紙這樣的神聖的職業產生敬意。

大學生暑期社會實踐報告3

上海在中國革命的各個歷史階段都做出過不可磨滅的歷史性貢獻，也留下了一些不可多得的紅色革命遺蹟，成為愛國主義教育的基地和發展紅色旅遊的寶貴資源。而在中國共產黨成立94週年之際，為了緬懷革命先烈、傳承革命精神，感受上海市在黨的領導下的光輝歷史，農業與生物學院學生組成的社會實踐團隊在7月7至xx年的具有上海地方風格的石庫門樓房，是當時出席大會的上海代表李漢俊和他哥哥的寓所。一九二一年七月二十三日，中國共產黨第一次全國代表大會，就在樓下一間十八平方米的客廳內召開。會議室的佈置均恢復了原貌，傢俱物品按原樣仿製。在展區柔和的燈光下，這些陳舊的歷史照片和文物史料，似乎又把同學們帶回了那段崢嶸歲月，那段中國共產黨初步建成的歷史性歲月。

接着，同學們同學們又來到了距離一大舊址不遠處的中共二大會址。在實踐之前的資料收集查找中，同學們同學們已經瞭解到中國共產黨第二次全國代表大會是黨的歷史上一次十分重要的會議。這次會議第一次提出了黨的民主革命綱領，第一次提出了黨的統一戰線思想，制定了第一部《黨章》，第一次公開發表了《中國共產黨宣言》，第一次比較完整地對工人運動、婦女運動和青少年運動提出了要求，第一次決定加入共產國際，第一次提出了“中國共產黨萬歲”的口號。那麼多的第一次給予了這座貌不驚人的二層磚木小樓難以取代的崇高歷史地位，故而當站在紀念館門口時，同學們都抑制不住激動的心情，心中油然而生歷史的厚重感。

次日上午，實踐團再次出發，前往位於上海市茂名北路xx年輕小夥子，他們也和同學們一樣仔細聆聽講解員的介紹，並不時發出崇敬的感歎聲。這種切身實地的紅色之旅或許遠比書本上講千遍萬遍的黨史來得真切和深刻。

7月9日，同學們來到了位於上海市虹口區四川北路468號的中共四大紀念館。之所以選擇這個地點，是因為中共四大在建黨史上有着不容忽視的地位。中共“四大”以後，全國反帝反封建的工農運動、學生運動和婦女運動得到迅猛發展。黨的隊伍也迅速發展壯大。中國共產黨已成為全國各地革命運動的領導核心。同學們在中共四大紀念館中，見識了在黨的成長與發展中不可或缺的眾多珍貴的史料、物品和視頻，以豐富的歷史圖片再現了中共四大召開的背景、會議的舉行以及歷史影響。在這裏，同學們看見了踽踽而行的老人面對着幾十年前的史料回憶着自己過去的革命故事，也看見家長帶着孩子為他們講述他們未曾見過的歷史，更有許多學生自發地組織前來瞻仰革命先輩。

這些建築與陳列的文物為同學們無聲的講述着一段段歷史，反應了當時特殊的社會時期革命進步人士為了拯救中華民族所做的努力。同學們為環境的簡樸而感動，為老一輩革命家的革命吃苦精神而感動。同學們仔細參觀着每一個展區，閲讀着每一頁文字，用心感受在動盪不安的年代裏，這些愛國青年自己身陷囹圄卻想盡辦法救國救民的一腔熱血。泛黃的書頁裏記錄着民族的起起落落，雖然身處和平年代，那段時光已經逐漸離同學們遠去，但先輩們的拳拳愛國情懷，為黨為民勇於付出的精神值得當代中國青年學習。永遠難忘那段艱難歲月和夾縫中成長的共產黨，他們締造了一個愈加繁榮昌盛的祖國，同學們有什麼理由不好好學習，為國燃燒自己的熱血呢？

大學生暑期社會實踐報告4

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在將近一個月的實踐過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這些與實踐 還有一段距離。

實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規章制度，認真完成領導交辦的工作，經過近一個月在縣 地產交易中心的實踐、工作，我基本上掌握了地產交易中介服務;接受單位、個人委託辦理土地使用權招標、拍賣、掛牌出證、協議轉讓、代辦土地使用權變質、登記發證等手續;提供地產市場的信息及有法律、法規的諮詢服務。哲人説：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學生，社會無時無刻不 在發生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定着日後工作的好壞。一、 土地使用權公開拍賣的有關程序：、 在拍賣會30日前發佈拍賣公告。2、 拍賣會程序：主持人點算爭買人;主持人介紹拍賣實地的位置、面積、用途、使用年期、規劃要求和其他有關事項;主持人宣佈起時價和增價幅度;主持人報出起時價;爭買人舉牌應價或報價;主持人確認該應價後繼續定價;主持人連續三次宣佈同一應價而沒有再應價的，主持人落槌表示拍賣成立;主持人宣佈最高應價者為爭 得人。3、 拍賣公告內容：出證人的名稱和地址;出證實地位置、現狀、面積、使用年期、用途規劃設計要求;爭實人的資格要求及申請取得爭買資格的辦法、索取拍賣文件的時間、地點及方式，看樣時間;拍賣地點、期限、爭價方式等;確定爭得人的標準和方法，爭得人證金;其他需要公告的事項;4、 簽訂成立確認書。

大學生暑期社會實踐報告5

時間過得很快，實踐前認為十分漫長的20天實踐活動就像xx鄉的綠水，不知不覺中在我們的腳下緩緩流過，瞬間即逝，卻給30名隊員們留下無窮甜美難忘的回憶。一切的一切彷彿還在繼續，因為這裏面有太多的情誼與愛，20天留給隊員們的不僅僅是實踐中所取得的收穫，還有人情、友情、師生之情……總之太多太多的眷戀，不是簡單的文字就能表達的。我們的實踐基地是xx市xx鎮xx學校，在這裏，我們開展了為時20天的實踐活動，分為三個階段有計劃地開展進行着，以普通話為主，着重使僑界兒童們的在中華傳統文化水平上有較大的提高，並增強他們的愛國意識。

這是我們來到xx學校的第一個星期。還記得xx年7月10日，這是我們來到實踐基地——xx市xx鎮xx學校的第一天，為期20天的服務地方活動在這時對於我們來説漫長又艱辛，但是我們又對它無比地憧憬與期待。那天下午經過兩小時的車程後，實踐隊終於到達了xx市xx鎮xx學校。在學校老師的幫助下，隊員們搬進了學校領導安排的宿舍，並受到學校熱情的招待。真正的活動從第二天早晨開始，隊員們懷着對小朋友們的期待，都早早地起了牀，希望能給小朋友們留下美好的第一印象。這是我們走上講台的第一天，我們作為教師的經驗尚淺，帶着一絲緊張初上講台。課堂上一些突發狀況，使得課堂的氛圍還達不到我們預期的效果。像低年級的普通話課，孩子們的語言基礎比較薄弱，加上小孩子天性活潑好動，給我們的教學帶來了一定的挑戰。相對於低年級同學的活潑，高年級的同學們顯得有些低調，因此我們教師在師生互動環節下了不少功夫。

最後，我們實踐隊還對每位學生的普通話水平做調研測試，然後根據結果進行分班分層教育，以便使我們的學習更有效果。接下來的四天中，隊員們對xx學校和這裏的孩子們做了充分地接觸與瞭解，按照計劃規律地對學生們進行普通話課、武術課、表演課、誦讀課、國學課、團體輔導課等課程的教學，並在課餘時間和學生們互動，使學生們在快樂學習的同時快樂生活。期間，我們實踐隊的指導老師們也不時地來到實踐基地對隊員們表示鼓勵與關心，希望隊員們在“授人漁”的同時，悉心體驗，感受“為人師”的快樂，並且收穫更多的成果。而接下來的兩天是我們在xx鄉度過的第一個週末，我們自然欣喜萬分，雖然最後不像預想中的那麼美好，但是這個週末給xx鄉的孩子和鄉親們帶去了新的活力與驚喜。

在16號那天，我們實踐隊對一些學生進行了家訪，幾個可愛淳樸的學生帶領我們，沿着山間小路，繞着彎，踏着石頭隨意鋪成的台階，走進學生家中。家長的熱情，學生的害羞都印在我們的腦海中久久不能忘卻，那是一份質樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動的真心。雖然我們無法在那裏至此停留，但是那份真情卻會永遠留在我們心頭。在17號一大早，學校門口便擠滿了學生，那天的遊園活動分外吸引學生，各種各樣的遊戲和獎品使學生們與家長們玩得盡興，也為他們提供了一個互動的平台，使他們更加懂得親情的可貴。 這個星期是我們實踐的初步階段，對孩子和周圍的一切有了更多的瞭解之後，我們才能更有效地開展活動。

第二個星期是我們教學的成熟階段，站在跑道的直道上，雖然平坦，卻也存在着重重困難，這個階段需要我們遊刃有餘地掌控毫無預測的變化，毫不鬆懈地跑到最後

在第一週的基礎上，這一週的教學活動進行地更加順利，老師們不是按部就班，而是不斷創新。除了計劃中的教學活動之外，這一個星期的驚喜不得不提。7月20號是這一週中難忘的記憶，我們實踐隊組織學生們進行了朗誦比賽。同學們為了這次比賽，付出了很多的精力。猶記得每天放學，路過教室，都能聽到他們琅琅的讀書聲，他們的付出，我們能聽的出來，普通話的進步，平翹舌的不斷正確，感情一次比一次真摯，讓人在聽的時候，有一種感動從心中溢出。從緊張到釋懷，從怯懦到勇敢，從張望到切身體驗……每一種前進都是成功，看到孩子們一步步的前進，我的心中滿是感動與欣慰。這一週裏，僑聯的領導和xx市計生局的領導們蒞臨學校，向我們介紹了一些華僑的信息以及華僑對於這個夏令營活動的關注和支持，領導們還代表僑聯從許多方面給予我們實踐隊支持和幫助，並在學校裏開展了以下列宣傳與鼓勵的活動，使孩子和家長們從中體驗快樂，也力求能將我們的實踐活動做到最好，能讓留守的華僑子女在這個活動中感覺到温暖，感受的關心。

在22號這個陽光明媚的日子裏，老師們組織高年級學生開展了校園定向活動，讓在教室裏呆膩了的同學們能到外面來進行活動，舒展他們的筋骨，活躍他們的精神，也讓他們從中體會找尋的快感，學會珍惜自己努力獲得成功的喜悦。隔日，我們便迎來了我們在xx學校的第二個週末。往日，週末的校園，總是比較安靜，校園裏少了孩子們的歡樂的笑聲和奔跑的身影。但是今天，原本冷清的校園卻顯得熱鬧，最後的彙報演已經進入了緊張的排練階段，讀書聲、歌唱聲……從我們的排練教室中傳出。孩子們童真的聲音與純真的笑臉讓我們感覺非常的歡喜，像一首小插曲印刻在我們心中。而週日的玉女谷一遊更是給隊員們的身心徹底地放鬆，一路的秀麗風景與歡聲笑語是我們最難釋懷的記憶，這些毫無疑問給了我們更大的動力去迎接挑戰。

這個星期顯然過得比上一星期迅速得多，因為我們開始忙碌，開始不停息……

衝刺展示階段

相對於前兩個星期，這一週過得異常迅速，我們還來不及小憩，就已經踩在了最後彙報演出的舞台上。

這一週裏，領導和老師們依然不忘對我們實踐隊的關懷，温州大學趙xx教授和實踐隊指導老師等人來到xx鄉和隊員們一起對實踐活動做了交流與探討並表示了自己對本實踐隊的看好與期待，也預祝本次實踐活動的成功。期間，隊長還協同隊員們對xx鎮副鎮長袁宏毅進行錄像採訪，使大家對這個美麗的僑鄉有了更加深入的認識。不知不覺中，時間已經到了28號，此時日曆簿上每一個數字的跳動都會使隊員們心中一顫。隊員們在學校裏開始對各個年級的學生進行最後階段的普通話閲讀錄製工作，以便與實踐第一階段的錄製有個比較，更好地反映出學生的學習與進步情況。而各位彙報演出的節目負責人分別安排時間對同學們進行最後的排練鞏固工作，走秀、朗誦、武術、小品等節目全部到位。在忙碌的同時，隊員們學習激情毫無縮減，一些隊員在校園裏同老師們一起學習樂器演奏，葫蘆絲、二胡等樂器的演奏學習也給隊員們帶來了幾分新的體驗。

有付出必會有收穫，29日，對於實踐中的每一位人來説都是最重要的日子，這不僅僅是成果的展示，更是大家辛苦付出之後的收穫與大家一起度過的20天裏最好的詮釋。在上午夏令營的閉營儀式上，20多位各界領導出席閉營儀式，我們給優秀營員們頒發了證書與獎品，各位代表的講話使我們感觸頗深，特別是當小營員代表用剛學習的還不是很流暢的中文發表自己的講話時，我們知道20天的努力付出沒有白費。閉營儀式後，各位領導留校觀看當天晚上的彙報演出。在音樂、話筒、燈光、後勤等負責人一致到位，彩排化粧工作順利結束後，彙報演出正式開始。一個一個精彩的節目繽紛呈現，觀眾們掌聲不斷，尖叫聲不斷，孩子們個個變身為美麗的天使，臉上掛着真正屬於他們的天真笑容。舞台上，歌唱、舞蹈、小品、相聲、合唱、朗誦……各種節目應有盡有，異彩紛呈，給這個美麗的xx更是注入了一股新的活力。在互動環節，孩子們與家長心有靈犀，贏走一個又一個的獎品，感受親情的可貴與魅力。 為時20天的實踐活動最終在一曲《送別》中完美落下帷幕，學生們和隊員們深情凝望，往日的歡聲笑語歷歷在目，然而今天落下的淚是歡喜還是不捨?是激動還是懷念?一曲終了，我們的情不曾褪去，我們對這片土地的愛也不會就此帶走。

xx年7月31日星期六，我們結束了不知該説漫長還是短暫的20天實踐活動。在一個簡短的總結回憶之後，我們踏上歸途，看着車旁孩子們不捨的雙眼和挽留的絮絮叨叨，南海里往事一幕幕，我們的心中如何能説毫無眷戀。我們沒有帶走這裏的一片雲彩，我們帶走了的是這20天的收穫與快樂，還有和孩子們、實踐隊員們之間產生的那份再也道不明的深深的情誼。汽車的速度是那樣快，我們還來不及回頭，來不及道別，但是也許這樣才是最好的結局，因為我們還在路上。

新的一年有新的突破，也有新的不足呈現，本次實踐活動在激烈的隊員選拔開始至今，給了隊員們20天難忘的時光，也在每位隊員的心中深深地埋下隊員之間的友情種子與師生之間愛的種子。相信這次的活動能給每個隊員帶來收益，實踐結束了，可是大家的奮鬥精神與合作精神會一直持續下去。無論是孩子，還是實踐隊員們，抑或是xx的鄉親父老們，相信大家在一起的今晚，一定會成為大家一生的難忘記憶。今天是實踐隊活動的最後一天，是隊員們和xx僑界孩子一起度過的最後一天，但是希望在未來之路上，今天不是最後一天，而是一個新起點。

大學生暑期社會實踐報告6

實踐單位：XX水利水電大學環境與工程市政學院

實踐時間：20xx年7月 0日 至 xx年7月23日 ,共計 4天

一、 實踐目的

似乎是從中學開始，假期社會實踐這一詞彙便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會實踐本應該是由自身自發參加，但是我們卻賦予了它學分的價值，在目前中國教育由應試性轉變的過程中，毫無疑問，強制力遠遠要有效於自制力，為了這門必修課,我們無疑要着手準備重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以認真，我們已經是成年人，理應應該去真正的做些什麼事情來鍛鍊我們自己，同時承擔一份自己力所能力的責任。社會實踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團，是因為我們能力有限，我們不可能去探究一些未知的新發明，或者去調查個什麼事情，取得多麼宏偉的成績，那也是痴人説夢。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落後的地區，孩子們始終把大學當做多麼遙遙無期的目標，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些侷限性，的確，大學夢是每個家庭的夢想，然而教育水平的不發達再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，儘可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數不勝數，但是學習一些基本技巧，那會如虎添翼。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關愛，能夠有所學有所長有所信心有所希望，那當我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望於他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。

二、 實踐內容

本學期期末考試於7月9日結束，因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近，有XX本省的，也有東北等地，考慮到回家的方便性，我們把實踐時間定於7月 0日開始。另外，雖然我們已滿 8歲，但還是學生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經濟來源依舊是依靠父母，初定有兩個實踐地點：一是選擇在XX鹿邑縣;二是選擇和其他大學團隊一起去XX.因為XX是XX本地，加之有本地同學，在語言溝通交流，以及人身安全，包括花銷成本，相對於方案二都有一定的保障，因此最後我們決定的實踐地點，就是XX市鹿邑縣XX村，之前經調查瞭解，XX村經濟水平有限，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童。

隊伍一行 3人，相對於其他實踐團隊人數，有2倍之餘，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發，第一個小隊於7月 0日早晨到達目的地，負責活動正式開始前的前期準備，在當地進行此次活動的宣傳，選定被幫助的學生，與當地村委會、政府取得聯繫，出示相關證明。有一個比較糾結的問題就是我們的住宿問題，我們初定方案是在被輔導學生的.家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題，以及其他方面，因此第一小隊在到達時，經過一天的奔波，熟悉了周圍的環境，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準備就緒，只等與第二小隊會面。

7月 日早晨，第二小隊出發，經過三個多小時的車程，在中午到達我們的實踐地點， 3位成員碰面，為了保證教學質量，我們決定以一對一輔導的教學方式，早上一起從旅社到XX村，然後各自到各自的學生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之後回到各自學生家中午休，繼續上課輔導，下午六點於固定地點集合返回。

意料之外，也是情理之中的是，之前在聯繫 3名學生的時候，便有很多家長聞訊主動上門找到了我們，請求為孩子輔導功課，孩子人數不斷增加 5人、xx年齡在慢慢地削減，這個誰都不可否認，自私是人類的天性，生活中我們每一個人，都會或多或少的為自己的利益驅使。當我們走入一片鄉村，正如一句話所講，城裏有着鄉下人的夢想，而鄉下，則有着城裏人安心的嚮往。走在鄉村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛，那些叔叔阿姨們的熱情、淳樸，正是現在城裏很多所感覺不到的，彷彿就是回家了一般，兄弟姐妹們一起學習、一起生活。

而我們，要做的事情是讓它更有意義，很多人在網上談論關於支教的黑化，不可否認，在這種世俗功利的社會，學分就是大學生的利益，但是我們自己，作為這個羣體的一份子，就是要通過我們的行動，問心無愧，來牴觸這些負面的影響，擔出自己應該的責任，作為當代的大學生，不求代表全中國學生來樹立一個所謂的形象，至少，在我們身邊，那些被幫助的孩子們、家長們，能有一個評價：現在的大學生，真好!我們長大了也要這樣,慢慢的去傳播，去傳遞，那麼我們這次的實踐活動，無論公眾如何去評判，至少我們心裏清楚，我們做的，比任何人都優秀!

這次活動，是給那些孩子們愛心與温暖，而不是任務，倘若只見一次，留下的，我想便是一生的遺憾與思念吧，所以，機會時間有很多，而我們這個愛心團體，只是小憩，不是解散，因為我們是family,一個為留守兒童建起的family,若有機會，我們會再次與孩子們相聚，摸着他們的頭，説一聲：

好久不見，我們回來了.

大學生暑期社會實踐報告7

古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的暑期實踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了近一個多月的實踐期，回首這一個月經歷內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

對我來説，參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識後，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由於我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以説用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。

這個暑期我選擇了在居住市區繁華一條街“金洲路”鑫海數碼影像圖片社打工實踐，此公司主要經營激光數碼沖印、各規格沖印設備出租及銷售、各種規格證件照、大型會議合影照、預約外拍、相框裝裱、名片打印裝訂等等大型沖洗製作銷售一條龍，在這次實習中，困難時刻嚴峻的考驗着我們。通過這次實習，我比較全面地對激光數碼沖印、名片製作及各設備儀器相關經營業務掌握，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對未來畢業將踏入的工作崗位又有着太多的陌生和神祕，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷着信心和期待去迎接它。

來到這裏接受了被安排的崗位，我才發現自己並沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，每天接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對於我來説是一個絕好的鍛鍊機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通的打印及整理裝訂員但我的工作也絕不僅僅是這些，其中也是一系列的複雜程序。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業務知識，在主管的的培訓指導下，我很快的熟悉了公司基本情況和崗位流程，從理論知識到實際操作，從勤雜到接觸接待客人到直接拉單銷售，從溝通到信任再到交易一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了其崗位應具備的各項業務技能。短暫的實習過程中，也讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，併為自己在些許年後的就業計劃做了一次提前策劃。在實習中，我發現，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。

感謝這次實踐讓我更加珍惜大學內的學習、更加體會工作不容易及父母的艱辛、堅信知識創造財富，勤勞改變命運，回報社會報恩父母唯有不斷學習衝電讓自己翅膀更堅硬再能飛的更高更遠，給自己加油、加油。

大學生暑期社會實踐報告8

兩個月的暑假一晃眼就過去了，暑期裏的社會實踐生活給我留下了深刻的印象，精彩的暑假實踐讓我尋思要寫點兒小小的感受，抑或是對自己暑假生活的一個總結吧!

已經是大學的最後一個暑假了，對於即將步入社會的我們來説，社會實踐顯得更加重要。作為一個大學生，如果想要充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗，也可以掙一點錢，鍛鍊自己的社會交往能力。就我個人而言，社會實踐將為我未來踏入社會奠定堅實的實踐基礎，而暑假，是一個絕佳的時機，所以我必須要把握好大三暑假的這個大好機會，好好參加社會實踐，體驗一下真正的社會生活。

放假前，本打算在惠州找一家電子廠打工，也算是跟自己專業相關的實踐吧。但是，現實卻不那麼如人所願。由於，學校放假較晚，計劃招暑假工的工廠也都按計劃招夠了，我和幾個朋友尋找一週之後，不得不放棄，回到學校另做打算。

後來，我回到老家，幫助並見證了一個小店的誕生，充分體會了創業的艱辛。

老闆是我哥的一位朋友，大學讀的是道路工程專科，剛畢業時候剛好趕上省內大修高速公路，於是在工地跑了兩年，鄭少洛高速的通車就有他的一份功勞。然而，兩年之後，他厭倦了工工地上的生活，打算要開始自己創業。

首先，他到洛陽和鄭州各處尋找合適的創業項目。功夫不負有心人，他終於在洛陽的街巷裏發現了一個挺紅火的項目——足療。然而，這是一種需要技術的項目，自己又不會該怎麼辦呢?學習，如果真心要做的話就要去培訓學習。他找到一家需要學徒的店，“潛伏”到裏面開始了自己的拜師學藝。經過幾個月的虛心學習和苦心鑽研，他學成歸來，並且還挖走了店裏兩名技術嫻熟的員工為自己鋪路。

加上老闆自己，才三個人。人手不夠，所以才有了我的加入。我和另外一位小夥一起被招到老闆家裏接受短期的培訓。那段時間，我們倆住在老闆家裏，晚上老闆回到家就把他學到的那些足療手藝傳授給我倆，然後白天我們就自己練習。而老闆，白天出外面忙碌。他先在登封小城裏面到處尋找合適的開店地段，最後在城東的一條小巷裏找到一間地段和租金都還可以的店面。接下來就是店面的裝修了，裝修比較忙的時候我也有過去幫一下忙。我看到老闆為裝修的材料和施工忙忙碌碌，很多時候吃飯都不能夠準時，還要考慮經費等各個方面，那段日子的辛苦也許只有親身經歷創業的人才會知道吧!

店面裝修結束的時候，我們倆也學的差不多了，於是我們就全部從少林小區搬到了城東，這時候老闆挖到的那兩位朋友也趕過來了，我們四個在店鋪附件租了房子，就要迎接店鋪的開張了。

開張那天，我們都很激動，也許是因為見證了它的誕生過程吧。老闆臉上也洋溢着久違的笑容，迎接着一批批的客人和送來祝福的朋友們。熱鬧的第一天過去之後，我又在裏面待了一個月左右時間。

這一個多月的時間對我來説，可謂終身難忘。在老闆的教導之下，我學會了怎麼樣跟客人溝通交流，學會了怎樣更加有效的和陌生人聊天。由於我們兩個是新手，所以，晚上等客人都走了之後，關上店門，我們還要總結這一天的得失，並把手藝演示給老闆看。這一個月也很累，我清楚的記得每天晚上是怎樣拖着疲憊的身軀從店裏到住處的。由於，這個工作用手較多，特別是大拇指，也可能因為我是新手的緣故，一個月下來，大拇指格外痠痛。在這樣一個小城裏面，我們下班的時間算是比較晚的，下班之後老闆也會帶我們去吃下宵夜。有天晚上，在吃宵夜的時候，看到不遠處一家ktv裏面有人打架，他們湧出門外，打的還挺兇，我不知道具體原因，但聽到老闆説了一句話：晚上這個時候，大街上就是我們的天下了。其實，不管在哪裏，晚上都應該注意自己的人身和財產安全，特別是對於我們初出茅廬的大學生來説，社會經驗不足，更應該提高自我保護意識，同時也要加強自律意識，不要輕易的走上邪路。

臨走的時候，老闆跟我聊了很多話，讓我感觸很深。我知道，作為一名大學生，除了要學習理論知識，更應該接觸社會，瞭解社會，提高自己的實踐能力和人際交往能力，畢竟，社會是人與人構成的，只有處理好了人際關係才能夠生存下去，才能夠立於不敗之地。見證了這家小店誕生的不易，看到了老闆背後的付出和辛酸。我們不能在沒有長齊牙齒時去吃肉，一個沒有足夠能力的人即使出世了，也不可避免到處碰壁，一個沒有事先做好充分準備的人就像在雨天忘記帶傘的人，註定成為落湯雞。所以，我們首先要學會強化自己，用我們的努力和智慧來武裝自己，做到處世遊刃有餘。

返回學校之前，我去鄭州航空工業管理學院待了幾天，感受了一下那裏的學習氛圍。你可能疑問，暑假你能夠感受到什麼學習氛圍啊?沒錯，就是暑假才更加清晰。那些留在學校的大多都是考研人，暑假的氣氛才最濃厚。和我的學校不同，他們學校電費是學校交的，所以對學生的用電管理相當嚴格。早上7點到下午5點宿舍是斷電的，所以他們只能夠到學校指定的教室裏學習，教室裏坐的滿滿的都是考研的學生。那幾天，剛好趕上鄭州的高温天氣，天天39度，教室

裏雖然有風扇吹着，但是依然很熱。我不得不發自內心的佩服他們的定力，那樣的環境依然穩坐自習室。對於在華南生活了三年的我來説，應該能夠耐熱的，但是，在那裏的第三天，我產生了不適的反應，手臂上出了痱子，吃飯也沒有胃口了。我不知道他們本校的人整個暑假是怎麼度過的，他們吃的苦頭我真的不敢想象。之所以能夠在酷熱的暑假堅持下來，是因為他們內心有着強大的動力，有着清晰的目標，對於他們來説，考研就是他們的全部，為了考研的成功，這點兒苦頭算得了什麼?

回到學校，就是大四了，暑假的實踐讓我更加懂得自己該幹什麼!我不能讓暑假，更不能讓自己的大學時光在無聊的歎息中度過，我應該明白自己的責任和理想，在物質文化日益豐富的年代裏，更應該用自己的努力拼搏來砌成我通往美好未來的道理，用我的理想來裝飾人生的殿宇。

大學生暑期社會實踐報告9

摘要：隨着我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的發展，但是在經濟突飛猛進發展的同時，我們周圍的環境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環保模範城市、衞生城市、宜居城市，一系列的圍繞環境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環境保護的重視。圍繞着當今環境保護的熱點問題，我們低碳環保綠色行暑期實踐小組在山東聊城進行環保知識宣傳，聊城位於山東的魯西北地區，是一個新興的工業化城市，如何走好環保與經濟共進的策略關係到聊城的長遠發展。我們此次實踐通過向居民發放關於環保的問卷調查初步瞭解市民的環保意識，接着發放環保倡議書，並向居民介紹環保節能小知識。在廣場進行環保行為藝術展示及宣傳板和海報宣傳讓市民在一個相對幽默輕鬆的環境中瞭解環境保護的重要性，最後我們通過給小學生放映電影的方式培養小學生的環境保護意識。通過此次活動我們讓更多的人瞭解了環境保護的必要性，讓更多的人走進了環保，同時也提升了自己的課外實踐能力。

我們低碳環保綠色行暑期社會實踐小組在7月20號至24號來到聊城進行了為期5天的環保宣傳工作。

第一天，水城廣場，環保知識宣傳：我們暑期實踐小組在聊城水城廣場展示了自己製作的環保宣傳板和宣傳海報，我們向市民講述國家近期的環保政策、國家環保現狀、環境保護的重要性以及一些環保知識，大家都很認真的看了我們的宣傳板並耐心傾聽了我們的講述。有一位市民拿出了隨身攜帶的便利本記錄下了我們宣傳板的內容，一位阿姨直接拿手機拍下了我們的宣傳海報説她正缺少給學生們上環保教育課的資料，正好把這些照片拿回去給她的學生看，教育教育他們從小樹立起保護環境的好習慣。有一位老奶奶興沖沖的跑到我們跟前問道：你們要宣傳到什麼時候啊，我回去把我孫子叫來來得及嗎，我要教育教育他平時要節約用水不隨地扔垃圾，爭做環境保護模範小朋友。站在邊上的一位阿姨也感慨道：環保確實應該加強啊，我們都需要努力。

雖然頭頂着炎炎的烈日，但是看着大家那麼熱情的參與到我們的活動中來，聽着大家述説關於環境保護的決心和對環境事業的憧憬，我們頓時覺得一切都是那麼的值得。炎炎的烈日哪裏抵得上我們火一般的熱情！

第二天，行為藝術展示，上演學生版20xx ：我們暑期實踐小組在聊城湖濱公園進行了三個小時的行為藝術展示，我們小組的其中一個人全身用塑料袋包圍，象徵着不能呼吸的地球，他身上披的塑料袋上畫着幾個樹樁；另一個人則倒在了用塑料瓶和塑料垃圾袋所圍成的中國地圖的周圍，他失去了可喝的潔淨的水資源，無力的掙扎呻吟着；另外的幾個同學則在他附近，其中的一個同學手裏拿着一瓶礦泉水，上面寫着：世界上最後一瓶水，周圍的同學則拿着1000、500的錢互相競爭着買這一瓶救命礦泉水，可是所有的人都被拒絕了，看着最後一瓶礦泉水被喝掉，人們都無力的癱倒在地上，痛苦的哀嚎着。周圍的市民在我們的表演面前都震驚了，有一位小姑娘立即抱着媽媽的腿：媽媽，我怕，我怕。那個媽媽摸了摸女兒的頭：雪芳，只要你平時不再隨處扔塑料袋，不隨意浪費自來水，聽哥哥姐姐的話從身邊小事做起，這些事情都不會發生的。小女孩仰起天真的小臉：媽媽，我一定按你説的去做，我也要告訴我們班的其他小朋友讓他們也保護好環境。大家也都紛紛贊成着：以後一定要儘自己最大的努力保護好環境。

看着這對母女以及周圍沉思的人們，我們相信我們已經喚起了大家保護環境的意識，我們也堅信在大家的共同努力下，我們的環境問題一定會得到解決，我國的每一個城市都會成為衞生模範城市。

第三天深入小區，面對面交流 ：我們暑期實踐小組進入龍山小區，在小區內我們與小區居民就環境保護問題進行了交談，在我們與小區居民的交談中我們瞭解到大家都對環境保護有一定的瞭解並且都願意參與到環境保護當中去，因此接下來我們為社區居民講解了節能節水低碳生活小常識，大家都聽得很認真並且向我們詢問了許多有關環境的問題，有一位老奶奶慈愛地説：你們就有空多宣傳一下吧，要不是你們的宣傳我都不知道該怎麼做才能保護環境呢。我們小組的同學一致承諾：一定會盡我們最大努力去宣傳環保知識。最後我們發放了以弘揚生態文明，聚焦綠色聊城為主題的環保倡議書和我們自制的環保購物袋，大家都説下次去超市肯定會帶着環保購物袋，到時也當一次環保宣傳者。

低頭看看我們的環保倡議書以及大家手裏的環保購物袋，我們似乎看到了這樣的場景：超市門口，售票員不再問要袋子嗎，因為人們都隨手拿了一個環保購物袋，上面寫着保護環境，從我做起八個大字，快餐店裏一次性筷子早已消失無蹤，家家冰箱上寫着無氟兩個字……

第四天，一路騎行，綠色信使行動 ：為了更大的擴大我們的宣傳，讓更多的人瞭解環保知識，我們暑期社會實踐小組成員今天一路騎行，帶着我們的環保宣傳單宣傳環保低碳知識，我們將自己製作的環保宣傳單發放給路上的行人並向他們講解環保低碳知識，從東昌路到昌潤路再到柳園路，我們一路時走時停，將環保知識講述給路邊的每一位行人。

第五天：農村小朋友，電影中的環保世界 ，暑期大多數家長為孩子們選擇了暑期補習班，今天我們找到了聊城的一家農村補習班，我們向補習班裏的小學生放映關於環保的電影和宣傳片並向小朋友講述關於環保的小竅門。看完電影並聽完我們的講課後，小朋友們都爭着問電影裏的情節以及關於環保的問題，等我們都一一幫他們解答完畢後，小朋友們都表示一定要從自身做起保護好環境，其中一位小朋友天真的説：姐姐，我長大後也要學環境專業，為環保出一份力！

結束語：我們所面臨的環境日益惡化，煤炭資源越來越少，生活成本也使越來越多的家庭無力承受。其實，環境問題遠沒有那麼可怕，我們的舉手之勞就能讓世界變得更美好，保護環境節約能源是我們每個人的責任，只要我們從自己做起，從身邊小事做起，大家共同努力持之以恆，就一定能為社會也為自己留下一片碧水藍天。

此次暑期社會實踐之前蒐集環保的相關資料讓我們瞭解了很多關於環保的知識，我們不僅拓寬了自己的視野進一步瞭解了自己將來要從事的職業，同時也感受到了環境保護事業的嚴重性以及國家對環境保護的重視，隨之而來的5天的暑期實踐讓我們親身感受到了廣大市民對環境保護的熱情，5天的暑期實踐既豐富了我們的社會經驗也讓我們感到了當代大學生的社會責任。環境保護任重而道遠但感受到了大家的熱情之後我們相信環境事業的明天一片光明。

大學生暑期社會實踐報告10

白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了大學時期的第一個暑假。這也就意味着再等到新學期開始，我們就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間的飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛畢業的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高三的壓抑釋放出來，而現在已然是一名大學生一年有餘了。弄不清是什麼時候褪去的“新生”外衣，但是這會兒卻頗有正“老生”的滋味。彷彿一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。

暑假期間，我有幸來到天材教育進行了為期一個月的暑期社會實踐，學到了很多書本以外的知識，讓我受益匪淺。雖然我實踐的範圍不是我的護理專業，但是我認為，只要自己用心去做，在哪裏都可以學到東西，都可以在磨礪中學會成長。

我們在那的工作主要是負責每天打電話，電話的主要對象是武漢市的各地區中小學生的家長。一方面詢問他們的學習情況，瞭解他們在學習過程中的薄弱地方以及培訓的意向。起初我以為這是一份很簡單的工作，不就是每天打電話，跟家長説完自己的話束，説服他們參加這個免費的體驗活動！但事實遠非我想象的這麼簡單。初到天材的第一天，老師就對我們進行了一天的培訓。讓我們對電話營銷的話束和形式有了個大體的瞭解，也向我們闡述了我們招生的性質和在家長溝通過程中會碰到的各種阻礙。當正式開始工作的時候，一天下來，讀着枯燥的話束沒有機會真正和家長進行打電話讓我覺得很乏味。下午快下班的時候，我打了幾個電話，和家長真切的溝通了，覺得很順手。老師最後跟我們總結的時候，我特別激動，覺得這是一個很不錯的工作，很喜歡跟家長交流，感覺自己就像一個老師，向家長傳遞教育理念，很有成就感。

但是，後來的幾天，就給了我強烈的挫敗感，碰到心情好的學生、家長，他們會耐心與我談話，碰到心情不好、態度不好的家長，索性掛你電話，完全不給我説完的機會，更殘忍的是，當我表明我是培訓機構的老師並沒有要招生只是邀請他們來參加這個免費體驗活動，他們就以懷疑的口吻質疑我們，甚至對我們大小聲……而對於這些現象，不斷持續，甚至有愈演愈烈的趨勢。很快的，我最初的熱情變得平淡如水，毫無鬥志。原來一開始看起來越來越簡單的事情，做起來會越來越不簡單。後來幾天，心態的調整是我主要的生活課題。我很感謝，和我一起工作的同事們，以及不斷給於我們鼓勵與精神支柱的姐妹們。在他們身上我學會了，什麼是越挫越勇，什麼是永不放棄，什麼是在打擊中學會永帶微笑、服務大眾……漸漸地，我適應了。負責傳遞這個免費體驗活動是我的工作，有沒有意願配合我們是他們的選擇，我們凡事不必太勉強。當然在與一些家長負責交流的過程中也有很多感人的橋段，多次讓我忍住想哭的衝動。特別是那些自己沒有讀過多少書但希望孩子可以繼續上大學，但是孩子高考又考的不理想的，聽的出，他們的焦急。可憐天下父母心！與此同時，我也在換位思考中，懂得了做子女的唯有好好學習才可讓父母有所慰藉。又一次，就這樣被親情觸動了，樸實的父母之愛。更重要的是，我學會了如何與人交流。雖然之前在學校社團及一次英語演講中，見識到了很多很出色讓我驚歎的人，可是在這裏工作，我更是學會了與人溝通與交流的技巧。懂得了對於那些出言不善的人，要學會自我忽視與釋懷，不跟他們一般計較；對於那些深陷糾結苦惱泥沼，不知所措的家長和學生，要學會用自己懂得的知識儲備讓他們直接簡明的瞭解現狀……不得不承認，就是這樣一份看似簡單的話務員工作，就讓我懂得了這些，我很慶幸我來到這裏工作，也不會再小瞧這份工作了呢。

我想，總結起來，電話營銷應該具備以下的素質：

一、要有良好的專業素質

當我們對家長進行交流的時候，我們得了解他孩子的弱勢，然後將自己對培訓機構的瞭解以優勢的目的傳遞給家長，吸引他們，讓他們覺得我們這邊是一個很不錯的機會。

二、要有良好的語言表達能力及陌生人交流能力

我工作的電話營銷是跟家長以電話為媒介的一種陌生交流，所以語言表達必須合理得當，説話要有條有理，同時讓人感覺你的親和力。要通過自己層次清楚的説明，吸引家長，讓他們瞭解我們，需要我們。在遇到難以應付的問題時，不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質及受挫折的心態

電話營銷每天會面對社會上形形色色的人，由於每個人的道德修養及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如家長會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態，不能跟家長髮生不愉快的事。有時候一天的收穫不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節、自我激勵、及時的自我總結，自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神，堅持不懈

由於工作自身的枯燥，每天面對不同的家長説同樣的話，這需要我們堅持！

五、不管做什麼事，態度決定一切

每天給自己一個微笑，笑容是可以傳遞的。你在電話這邊微笑，傳遞給家長的也會是一種好的態度，他們自然也就會更有禮貌。俗話説“伸手不打笑臉人”嘛。

在這裏工作，我也認識了很多朋友，都是和我年齡差不多的學生。我們雖然來自不同的學校，但我們有着相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會實踐中讓自己得到鍛鍊與成長，靠自己的努力賺取生活費，為家裏減輕些許經濟上的負擔。為了方便管理，我們分為四個組。起初我不太重視分組的意義，慢慢的我才明白，這不僅是形式與標誌更是代表着一個團隊。因為一個團隊遠比個人來的重要。在與隊員一起工作的過程中，我感受到集體榮譽感，感受到大家一起打拼的幸福感，也感受到與其他幾個組員競爭的快感。

我很喜歡這裏工作的時間安排，每天過去都會有一個早會。形式很多樣，內容也很豐富，從中會學到很多社會上的知識，豐富了閲歷。中午午休後，大家一起玩遊戲，印象最深的是後面大半個月一直玩不厭的殺人遊戲，這個遊戲也是導致我們上班很積極，下班不積極的罪魁禍首！

主管很好，不會像我在電視上看到的那樣，陰險狡詐。她和我們就像姐妹一樣，從不強制性的壓迫我們，老是做做樣子嚇唬我們，喜歡她的嗓子，唱歌很好聽！最後的那次談話，我真的學會了很多，在社會上，很多時候我們要學會隱藏自己，可以有主觀意識，但是不能盲目的想怎麼説就怎麼説自己的觀點。很佩服她很年輕卻懂得很多的人情世故，以後也會是一個很不錯的領導吧！

同是花樣般年紀的孩子，我們身上有着太多致命的相似，就這樣，我們大家聚在一起，一起工作，一起吃飯，一起開玩笑，一起打鬧，一起在跌跌撞撞中學會成長。七月的武漢烈日炎炎，亦如我們每個人燥熱難安的心，我們在燥熱中找尋激情與淚水的最佳平衡點。突然間好懷戀在天材工作的那段日子，那段讓我們又氣又累又恨的日子，那段我們一起笑過一起哭過的日子，那段我們明明存在但已逝去不再復返的青春……

大學生暑期社會實踐報告11

回顧在水城市實踐的點點滴滴，這半個月的難忘經歷不僅賜予我一輩子受用的收穫，也給我的心靈帶來觸動。也許，我一開始就知道，我 們這些大學生來支教，並不能給這裏的孩子帶來多大的改變。我們實踐 的時間只有短短的半個月，所能傳授給學生的知識也極為有限。但通過 這十五天的教學和接觸，孩子們在我們的不懈努力下取得的進步也是可 見的。

很多孩子從內向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢回答問題到積極 踴躍地舉手發言，從對外面的世界一無所知，到最後瞭解百科，還有的 孩子從沒有自己的人生理想到立志成為對祖國做貢獻的人，我們每個人 都在用自己的方式引導孩子們健康向上。 對於我們這羣在大學裏接受理論學習的青年，來到邊遠地區吃苦實踐並不斷在實踐中鍛鍊自己，才能使自己受益匪淺。從剛開始來到這裏 的不習慣，到最後的的捨不得離開;從第一次講課略有些緊張，到後來嫌一節課的時間太短而不夠講;從一開始去家訪時走不慣山路，到後來的輕鬆自如，我的每一天都在不斷地適應，每一天都在進步。除此之外，我不僅收穫了與隊友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收穫了一份純潔的師 生情，更收穫了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。

我第一次如此深刻地 體會到，作為大學生應該承擔的一份社會責任，應為祖國貢獻一份力量。原本我以為我的大學生活可能會很平淡地過去了，像普通的大學生那更沒有考慮過自己的未來樣，可是經過支教這件事以後，我的大學生 活一下子豐滿起來了。支教前，我像一般的大學生那樣，每天三點一線，過得很迷茫。並沒有考慮過自己可以做什麼。但是，一次偶然的機會，我聽説學校有招募支教老師的活動，一向對志願者活動很上心的我果斷的報名了。而且，接下來的日子，我更加 堅定自己當初的選擇是對的。 或許我們相處的時間並不長，但是我們的交情已經很深，支教的日子裏，我們彼此照顧，

大學生暑期社會實踐報告12

今年借助學校和青島啤酒企業合作這個平台，以一名志願者的身份參與了北京xx年年奧林匹克運動會，我感到十分榮幸，也十分高興。這首先要感謝學校能夠給我這麼一個機會，感謝青島啤酒企業能夠給我這個平台，使我投身奧運，服務奧運，在工作近一個月的時間裏，我學到了許多，成長了許多。

我們在七月下旬就“進駐”鳥巢，到綜合區隨首旅集團一起配送貨物，基本上乾的都是體力活。這麼早就“進駐”鳥巢，一方面我們可以跟着首旅集團的員工進出鳥巢，熟悉場館；另一方面也可以熟悉作業流程，結識那裏的工作人員，方便以後工作。可以説在這方面我們佔據了先機，為以後的工作奠定了很好的基礎。但在這幾天當中我們也體會到了什麼是社會及社會殘酷性的一方面，我們在綜合區工作並沒有得到完全的認可，似乎我們的到來是應該的而且我們必須使出全力，看人臉色，竭盡全力。幸好有黨老師和李經理在這之間調和，使得我們的利益得到了最大限度的保證。雖然有點苦，但這是一種歷練，是能使人成長的經歷。

進入了8月份，我們就漸漸的脱離了綜合區的工作，而是正式做我們的本職工作了。為了合理安排大家的工作與休息，分清楚職務，使目標更明確，我們分了兩部分，一部分主管物流，另一部分主管銷售。負責物流的同學有這麼幾個職責，，一是要保證單獨售點的啤酒、杯子、蓋子量要充足；二是要儘量滿足綜合售賣點的啤酒、杯子、蓋子要夠用，啤酒存量不多時要催促他們的負責人向綜合區下訂單，保證銷售不出現斷貨問題；三是要統計各個樓層的銷量，這是一個非常繁雜的工作，有些時候還要求人家給咱看看那張標註銷量的單子，可以説這是工作量最大的一項任務。負責售賣的同學任務就很清晰了，就在銷售點裏賣啤酒，看來很輕鬆的事情，如果做起來還是需要一定能力的，這就如同做銷售工作，需要一定的親和力還要有很好的口才，而且來買啤酒的大部分是外國人，所以口語也要有一定基礎，總體來講綜合素質要求還是很高的。

物流同學和售賣同學都要堅守崗位，做好自己的本職工作，還要及時溝通，發揮團隊合作精神，大家一起努力把工作做好，有了業績就有種成就感，感覺很自豪。

我們每個人都在這期間付出了許多，有些時候我們通宵達旦，但我們依然很快樂，因為我們的啤酒賣得最好，而且我們接待的外國人都很有激情，他們的那種情緒會帶動你，給你力量，讓你興奮。這種成就感、這種激情足以消除疲勞的心情。我喜歡這種工作！而且在鳥巢裏付出了我的汗水與激情，得到了很多社會閲歷，這是我們現在需要經歷需要成長的關鍵點。

而開幕式的第二次彩排成為了我在鳥巢服務的一個轉折點，我從做物流轉行為做售賣。這是一次轉變，在做物流的時候，我就學到了很多，對這個作業流程已經很清楚了，我可以自己寫訂貨單，自己帶人到綜合區領取貨物，包括找誰領取貨物，從哪條路徑可以儘快省力地運送到位都已經很嫻熟了。然後來到了售賣點，最開始是在五樓那裏，由於那裏比較高，一些場館負責人也不經常去那裏勘查，所以五樓的競爭非常激烈，不公平的競爭一直都存在，在那裏我學會了“忽悠”，不是真的忽悠顧客，而是怎麼招呼客人才能讓客人注意到你們的產品，怎麼推薦你的產品而且不至於引起不公平競爭的現象出現，怎麼能讓客人喜歡你的產品並且還會再來買你的啤酒。這些都是一些寶貴的經驗，也是一種豐富的閲歷。

在工作當中我們也都遇到了很多困難，很多時候我們自己的能力有限，我們的交際範圍畢竟還是比較狹窄，但李經理和黨老師對我們説：有什麼事情不能解決就直接找我，電話短信都行，我們給你們解決。這句話使我們很感動，使我們更有信心做好自己的事，敢放手做事。當出現問題時，我們都是直接找黨老師或者李經理，基本上都給我們解決了，在奧運會服務期間，要感謝黨老師和李經理對我的照顧，對我的指導，使我明白了很多的事情，瞭解了很多我們暫時在學校還接觸不到的事情，這個假期，我成長很快。

在這近一個月的社會實踐中，我認識到校園是一方淨土，沒有雜質，永遠不象社會那樣複雜。很多時候我們是不能説真話的，並不是我們要説謊，而是我們要學會變通，學會委婉的拒絕別人，學會利用其他途徑幫助他人。社會就是一個大的交際圈，善於交際就會很好的生存，否則就會四處碰壁。這就是社會的複雜性及其對我們而言帶來的殘酷的一面。

雖然奧運會結束了，但我們這個團隊的友情永遠不會結束，我們的兄弟情誼不會結束。回想一下這個假期，我結識了很多要好的朋友，認識了很多人，在這期間我們忙忙碌碌，有苦有樂，酸甜苦辣人生百味也都有所品嚐。我們這個集羣，各位兄弟從互不相識到現在的情同手足，從一開始的懵懵懂懂，到現在的成熟幹練，從當初的生澀膽怯到現在的落落大方，這就是成長，這就是收穫！

大學生暑期社會實踐報告13

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西遊取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。“其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。

暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，複印資料，整理文件，開發票等，感受着工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。

而這裏是工作的場所，每個人都會為了獲得的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脱軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

大學生暑期社會實踐報告14

一、前言：

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在大學期間的這一個假期我毅然開始了自己的社會實踐，此次暑期社會實踐活動，我被安排到了郵政速遞物流公司，實踐時間為20xx年7月12日7月31日，實踐地點位於郵政大廈內部辦公區，我被分配的部門主要負責郵件錄入、郵件查詢、客户諮詢、投遞反饋等。

二、公司簡介：

吉林省郵政速遞物流有限公司隸屬中國郵政速遞物流公司和吉林省郵政公司，是省內最大的快遞運營商。吉林郵政速遞物流網絡作為全國郵政網絡的一部分，目前省內網絡已形成了專網與普網並行，互為補充、互為促進、緊密銜接、覆蓋城鄉，既滿足競爭業務需要，又對普遍服務給予保障的支撐網絡，是中國郵政集團旗下的全球快遞物流服務，包含了包裹業務中的國際包裹和國內快遞包裹。主要業務種類有：國際速遞業務、中速TNT快件、中速環球空運、國際貨代、國際包裹、國內標準特快、經濟快遞、電子商務速遞E-EMS、電子商務速遞E郵寶、代收貨款、中郵快貨、一體化物流、快遞包裹等。同時，EMS郵件及物流郵件已實現了全網跟蹤查詢、投遞信息反饋，並提供互聯網、營業、短信、電話等多種方式郵件查詢，服務水平得到提升。20xx年全省郵政速遞業務量完成711萬件，物流業務量9.5萬噸，國際包裹業務量15萬件，企業經營取得優異的經濟效益。

三、實踐內容：

我是通過親友介紹才找到的實踐的機會，7月12日隨親戚來到了郵政速遞物流公司的辦公室，偌大的房間裏沒有太多的人，6、7台電腦擺放在寫字桌上很是顯眼。辦公室主任對我很是關心，先是向我介紹所有的工作人員，以便讓我能夠更快熟悉工作環境。接着開始給我講述我們的工作任務即主要負責的工作，以及我們的日常工作安排和工作流程。還很是熱情的給我講述我們的產業前景，主任安排我以後跟着他學習日常的郵件錄入、郵件查詢、投遞反饋等業務。他希望我能夠很快上手，同時我也希望能夠不讓他失望。

跟隨着主任的第一天讓我很是興奮，當然也很是疲憊。一天下來感覺學到了很多以前知之甚少的東西，回到家沒有以往的閒情雅緻，一倒頭就睡着了。第二天起了個大早，看來這暑期社會實踐把我愛睡懶覺的毛病都改好了。8:30分是上班的時間，此時的辦公室已經是忙得熱火朝天。也許是主任對我的信任和手把手指導，於是我開始試着處理一些日常的詳情單查詢。有了第一次的接觸，大大小小的詳情單對我來説有些吃不消，一上午錄入了60多份，感覺忙的很累，這時才知道生活的艱辛，不過我毅然的堅持下來了。第二天的工作對我的筋骨有些壓力，讓我深有感觸。累是挺累的，不過我很開心，因為有學到很多東西。

經過第一次上手的我很快的掌握了我們日常的工作流程，主任對我的表現也很是滿意和高興。由於工作的性質就是重複着郵件錄入、郵件查詢的工作，想想真是有點枯燥，不過這些都是我們所需要的。沒過多久我的業務能力得到了提升，我的效率也開始明顯提高，得到了辦公室叔叔阿姨們的誇獎。經過短短的二十天學習我覺得我對自己和以後的學習生活有了更深的認識，明確了自己的未來人生方向。

四、自身反思：

對於在這二十天的短暫暑期社會實踐活動中的工作我覺得自己完成的比較到位，上手很快，但業務技能方面稍有欠缺，我會虛心學習、慢慢積累。同時也發現了自身存在一些不足：

1、人際交往能力有所欠缺：在工作期間我雖然忙於工作，但不善於與他人溝通，只忙着做自己的事情，殊不知集體合作在公司工作中是非常必要的。

2、缺乏社會經驗：在工作以及為人處事方面尚不成熟，需要改進處理事物的態度與方法，自己的思想也有待於提高。

3、缺乏專業知識：在學校學習的重要專業理論知識，在工作中很難發揮出來，常常導致工作的一系列困難，以後多多加強“理論與實踐相結合”的能力。

五、信息反饋之對本公司的建議：

對於郵政特快速遞物流方面，在這些天的工作中我認為其中有一些問題，這些問題，影響着速遞物流的發展，為改善我公司的物業管理狀況，促進企業快速、健康發展，樹立公司物業管理品牌，特此對公司提出幾點建議：

1、明晰權力和責任。長遠物流欲走品牌之路，就必須走獨立發展之路，明確與總公司之間的關係，分清責任界限，享受獨立開展各項工作的權利，承擔其作為物流管理企業應負的責任。另外，各物業處也應加強自身的管理，合理劃分部門，科學安排崗位，規範各部門的職責，做到“人人有事關，事事有人關”理順物流管理流程，明確各部門員工的職責與權利。

2、改善物流管理環境。改善管理環境，就要理順各方面的關係，使得各部門可以協調配合。減少在不必要的環節上的開支，用於改善設備、設施。在資金有限的情況下，最大限度的提供優質服務，盡最大努力滿足業主的合理要求，以提高收費率，增加企業收入，使企業走上良性循環的道路，能夠獨立正常運作。3、提高員工素質。只有提高員工整體素質，才能形成優秀的團隊，才能打造成功的企業，才可以樹立吉林物業品牌。提高員工素質可以從以下三個方面入手，第一，內部培訓。經常開展業務知識、專業知識、服務意識學習活動，整體提高員工的業務水平和服務意識；第二，從優秀的物業公司，請專業知識淵博，實踐經驗豐富的專家，進行培訓，學習優秀物業管理企業的成功經驗；第三，引進人才。企業應引進部分專業知識豐富的優秀人才，以補充新鮮血液，提高企業的活力和創新力，促進企業的發展和品牌的樹立。

4、建立物流企業文化。物業管理企業的服務特性決定了必須從文化層面上去提高員工素質，只有建立起適合本企業特點的企業文化，從文化的高度和層面來突出企業價值觀，以此規範員工的服務水平、服務態度和服務意識。這樣才能促進企業的正常運行、高速發展。

六、實踐總結與心得感悟：

通過這二十天的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點，尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮得不是很理想。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。

我在工作中瞭解到此公司常年招收本科生以上學歷，招聘條件為大學生在校期間表現突出，學習成績優秀；通過英語四級和計算機二級；有一定的語言表達能力和文字寫作能力；優秀學生幹部、黨員優先聘用，所以大學一定要好好學習，掌握了過硬的專業知識，並表現積極突出，在以後的應聘中才能有良好的優勢去競爭工作崗位。

“千里之行，始於足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位有着很大幫助。社會實踐讓我知道了，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質，要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，立於不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脱節；我們應該珍惜現在的學習機會，學好知識、運用知識。與此同時，多多與社會接觸是很必要的，抓緊時間好好地充實自我，不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高自身綜合素質。

一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息、磨礪前行，我希望不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！更希望我們在以後的社會實踐中能夠了解更多，學到更多。

大學生暑期社會實踐報告15

在這十多天的實踐生活中，有許多收穫。收穫了一些對生活的理解，也收穫了很多感動。

由於駕照考試報名出錯，我 5號下午才單獨來到了聖泉鄉中心小學。來到之後才知道了這裏的風俗和習慣和自己老家完全一樣。也正是這個原因，我能很快地開始做事。在和他們溝通和教學並沒有什麼障礙。

首先我總結一下自己在這十幾天裏做的事。我的工作主要是三個方面。一方面是教孩子們學習，我教他們五年級數學。根據我自己的理解，五年級的數學有五個部分，分別是單位換算、方位的表示、分數的加減乘除、解方程、應用題。還有一方面就是家訪，跟孩子一起到家裏去了解他們的家庭情況，這樣能更好地瞭解留守兒童的心理狀況，以及能更好地教育孩子們。還有最後一方面是批改他們的試卷，以便給他們的成績做個正確的定位以及製作合適的教學計劃。其實個人感覺我們這次的實踐的最大亮點就是對孩子們心理方面的教育，因為從我以前小學的學習、生活來看，是存在各種各樣的心理問題，而且由於教學資源有限，沒有專門的老師給以正確的指導。特別是農村的大多數孩子都一定程度上對自己缺少自信，這僅有的十幾天實踐活動，很難讓他們在知識上有很大的提高，所以希望在心理上的教育能夠指引他們以正確的心理面對生活。

這次實踐有許多收穫和感動。由於我是通過同學介紹加入的這次實踐活動，而且晚來了幾天，所以剛開始的一段時間感覺找不到組織，甚至可以説是迷茫。那段時間總是模仿着別人在宿舍和會議室之間徘徊，卻無法安下心來做事。但只要來到教室看到孩子們們帶着期許的眼神，我就感覺找到了自己來到這裏實踐的意義。正是與孩子們之間的羈絆支持了我一步一步走完這次實踐活動。每當天氣炎熱，或者身體不舒服時，就會抱怨地説：“為什麼實踐時間這麼長，怎麼還不結束?”但其實我自己明白那不是自己的真心話，特別是到最後幾天，心裏開始越來越難受，説不清楚的感覺。只到離開的前一天和班上的幾個老師吃飯一起閒聊的時候，才弄明白了這個感覺是不捨，是對孩子們的不捨。希望孩子們，能走出那個閉塞的環境，走出去，走得更遠。