大學期末班會總結報告範文

報告
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篇一：大學第二學期班會總結[1]

班級會議計劃書

08010123班

班會主題：新學期新氣象

班會目的；把我們班打造成團結、進取的優秀班級。把班集體的各位成員培養成有理想、有抱負、有責任心、具有團隊精神、進取精神、敢於面對現實、勇於戰勝困難、能經得起失敗、能吃苦、能自律、能自強、能自立的有志青年。班會時間：3月24日 14：00班會地點；機械工程學院207 班會主持人；胡一鳴

參加成員：馬老師08010123班全體學生班會流程：一、主持人開場；二、向大家介紹新同學

三、班長及班委做上學期期工作總結.

四、學習探討:有良好學習經驗的同學代表做演講；五、學委進行更深一步的學習探討；

六、學習探討:部分同學對新學期規劃做演講；七、配合馬老師的選出新一屆班委. 八、結束語

新學期新氣象

班會總結

這次班會的目的是向全班同學反應我班的上學期學習和生活，並積極的做好本學期的活動，以及我們在活動中應該做到什麼。使同學們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學們在良好的學風中學習。一、學習探討

對上學期的成績進行探討：從兩次大型考試的成績來看，在二方向中倒第二，很不理想。三科考試反映的問題：高數和英語兩科較差。兩極分化嚴重，需要成績好的、中等的同學來帶動其他同學，在自己更進一步的同時，讓班委起到火車頭的作用，使成績差的同學面對實現，樹立信心，拿出實際行動，爭取迎頭趕上。本學期期末考試目標：最大程度上減少掛科人數。、二、班幹部工作總結

班長和學委等人對上學期的工作進行全面的總結，給同學們一份滿意的答卷。

班長在總結中説道：在這一年多的時間裏，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在早操晚子息上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，同學總還是有曠課遲到的現象。這應該是我要努力改進的地方。學委説：古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我們來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什

麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步。這才是我們的目標。三、本學期計劃：

誰都想在一個優秀的團隊裏生存發展，而任何一個優秀的團隊都是由每一個個體組成的，生活在一個團隊裏，就應該在有團隊共性的基礎上兼有自己的個性。針對本學期班級管理中存在的問題，為了每位同學能更好的發展、進步，為了班集體能更好、更快的發展。初步計劃新學期採取如下措施：

1、制定合理的、便於操作的班級管理制度，以制度來約束行為，以制度來提升效率，以制度來促進發展。

2、豐富同學們的生活，舉辦室內外活動，例如足球籃球班級比賽和棋類比賽。來增加班級的凝聚力。

3、在互幫互學的學習氛圍下努力達到期末考試最大程度上減少掛科人數。

4、做好寢室的衞生工作，給同學們一個安全的生活空間。同時普及一些安全知識。

5、保證同學們的出勤情況，課上、早操、晚自習的全員參加。

四、班委改選

由馬老師主持班委和團委的全員改選。確定了新一屆的班幹部名單。

班長：胡一鳴生活班長：董海學習委員：王鵬體育委員：王曉宇文藝委員：朱東輝心理委員：

團支書：劉龍雨宣傳委員：肖鋒組織委員：

這次班會使同學們充分領會了學習及生活的意義，提高了班級的凝聚力在同學中起到了很好的效果。也使同學們明確了以後的自己努力的方向。

09.03.24

篇二：2011年11月1日如何學好大學課程主題班會總結

關於《如何學好大學課程》主題班會總結

一、本次班會的主要目的：

1、通過本次班會喚起同學們上學期期末考試“失利”的記憶；

2、提前動員同學們準備迎接期末考試的到來；

3、通過老師們和同學代表的演講，給我們傳授學習方法，使同學

們能夠採納並付諸行動。

二、班會時間：2011年11月1日18:00---20:00

三、班會地點：系會議室

四、參加班會的人員：10計算機應用1班全體同學，蔣道霞老師，

葛竹春老師，塗剛老師，陳華利老師

五、本次班會安排：

1、由班長組織策劃並做好初步工作；

2、邀請任課老師，安排組織學生代表發言；

3、由學習委員整理資料，製作PPT文件；

4、班會的召開。

六、班會內容：

以《如何學好大學課程》為中心主題，展開發言，到底如何才能

真正學好大學課程？

七、班會開展如下：

1、由班長主持這場主題班會；

2、通過PPT的實例展示，將同學們引入氛圍；

3、學生代表發言，講述自己的.學習心得；

4、任課老師的學習方法介紹，迷津指點；

5、由主持人宣佈班會結束，在掌聲中結束了本次主題班會。

八、班會總

結：

通過這次主題班會活動，使同學們知道了，怎樣才能學好大學課

程，怎樣才能學好計算機專業，極大地調動了同學們的學習熱情，增

強了大家學好專業課程的自信心，促進了學風建設。讓同學們明白，

想要學好，關鍵在於嚴格要求自己，在學習上不能放縱自己，積極完

成老師佈置的實驗和作業，對學習要有自信心，相信自己可以學好，

相信自己不會掛科。學好專業知識，為明年的就業打下堅實的基礎。

行動就從今天開始！

徐猛

10計算機應用一班

2011年11月22日

篇三：大學班會總結報告

應化2009級2班班開展“10.24” “英雄大家學”主題班會的

總結報告

“英雄就在我們身邊”主題班會，是應化09-2班為宣傳“10.24”英雄集體的先進事蹟和崇高精神，而開展的一次具有深刻意義的班會。旨在使同學對英雄的事蹟深入瞭解，耳熟能詳，讓同學們明白“10.24”長江大學大學生勇救落水兒童的感人事蹟的意義，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，引導同學們以“10.24“英雄集體為榜樣，自立自強，積極進取，努力奮鬥，珍惜時光，立志成才，不斷淬鍊自己的意志品質，全面提升自身素質。

12月10日晚7:00，應化09-2班舉辦“向英雄學習”主題班會正式開始。

班會一開始就將同學們帶入回憶當中，播放汶川地震的感人事蹟，爾後大屏幕上的文字講述了10.24那一天事件的經過 “時間將我們拉回到今年10月24日那個英雄英勇救人的下午。。。。。。”然後放映了中央電視台，東方時空等欄目滾動、連線報道了此事的視頻。彷彿時光倒流，同學們用心去體會當時江畔的緊張與凝重。開場的這個環節，使同學們入情入境。把整個救人過程的艱辛與驚險展示出來，滲透到了同學的四周。進而讓他們更加明確“10.24”

那天英雄救人的不易，英雄精神的可貴。從而是同學們深刻認識了事件的突發性及事件的危險性。

接下來的階段，為表達對死去的英雄們的深刻悼念，全體同學起立並默哀了3分多鐘。並且讓同學們銘記三位遇難的同學，播放《生命》，同學們流淚了。隨後根據同學們所説的三個大學生的生命換取兩個小孩值還是不值？通過中央電視台著名主持人説的“生命不是一道簡單的算術題”回答了同學們的疑問。

為了讓同學們更深刻的理解為什麼生命不是一道簡單的算術題，給同學們放映了2007感動中國十大人物之一的孟祥斌，通過播放頒獎詞“風蕭蕭，江水寒，壯士一去不復返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個温暖的啟示。”及孟祥斌就人事件的視頻讓同學們明白了真正的生命不是一道簡單的算術題。

藉此機會讓同學們學會感恩，解説知恩圖報是中華民族的優秀傳統，值得我們不斷繼承和發揚。讓同學們明白親情、師情、友情，都使我們能夠在一個和諧、温馨的環境中健康地成長，能夠更好地戰勝困難、獲得成功。讓同學們常懷感激之心，解説感激的意義，讓同學們更好地體驗愛的感情。

回到主題10.24的那一天，視頻播放那一天整個事件的經過，那些焦急等待，苦苦尋找的畫面。構建了同學們深深的感悟其中的一幕。

然後由杜中傑同學朗誦了《生命》這一首詩。讓同學們用心表達了他們此刻的心情。然後播放音樂《感恩的心》，各位同學積極並激昂的朗讀了歌詞，將班會的主題推向了一個高潮。

隨後孫妤婕，郝巧蘭，吳文慧，洪福等幾位同學以演講的形式抒發了他們對英雄的讚揚與謳歌。這此氣氛作用下，同學們紛紛發言，各抒己見。既有對英雄的歌頌，又有對社會不良現象的批判。有對於自己生命對親人意義的闡述，有我們不止為自己活着的深刻理解。有對社會責任感的探討，又有對價值觀的認知。同學們都積極表達了要向英雄學習的優良風氣，整個班會沉浸在沉重而激昂的氣氛中。

最後主題曲的歌唱，是班會的尾聲。選取了旋律緩慢且悠揚並激人鬥志的“真心英雄”。緊扣了班會主題。

總的來説，這次主題班會的氣氛活躍，秩序很好，同學們積極主動地參與其中。班會通過多個環節、多種形式讓同學對英雄的事蹟深入瞭解，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，讓同學們更多的感恩社會，使學生的感情得以昇華。班會取得了良好的效果。

通過這次班會，同學們認識到大學生所應該有的社會責任感，我們應該樹立正確的人生價值觀，對於以後的學習與今後的生活有了更堅定的方向感。我相信，本次班會中“感恩、責任、勤奮、忠誠、奉獻”等時代精神將會被同學們時刻放在心中。同學們將承載着英雄集體的精神，並一直延伸。

班會組織

班會主題：英雄大家學

班會時間： 2009年12月10日晚7：00-9：00 班會地點：教室 J5-304

班會對象：應化09-2班全體同學邀請學院09級班長等到會人數：應到38人，實到 37 人一人請假班會形式：演説，交流，討論

會議主持：班長王振光

會議記錄：

資料總結：

演講組織：

班會攝影：