遲子建《我説我》閲讀題附答案

我説我

遲子建

①我生來是隻“醜小鴨”，因為生於冰天雪地的北極村，所以不懼寒冷。小時候喜歡犟嘴，捱過母親的打。捱打時，我咬緊牙關不哭，已是堅強，氣的媽媽罵我：“讓你學劉胡蘭呢？”

②我幼時淘氣，愛往山裏鑽，愛往草灘鑽，捉蝴蝶和蟈蟈，捅馬蜂窩，釣小魚，採山貨，山野花，貪吃貪玩。那時曾有一些問題，令我想不明白：樹木吃什麼東西能生長？魚為什麼能在水裏遊？鳥兒為什麼能在天空飛？野花如何有差紫嫣紅的顏色？如今看來這些問題我仍舊沒想明白，可見是童心未泯，長進不大。

③父親是小學校長，在哈爾濱堵的中學，在20世紀五六十年代人煙稀少的大興安嶺，他就是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行，喜歡喝酒，頂撞上司，清高自負，極其善良。因為喜歡曹子建的《洛神賦》，就想當然地把我的名字冠以 “子建 ”二字，幸而我還能寫點文章，否則遲家若是出了個叫 “子建 ”的農夫，他起的名字就是一個笑話了。父親毛筆字寫得好，在永安小鎮時，每逢春節他都要鋪開紅紙，飽蘸筆墨書寫對聯。他鼓勵已上初中的我編寫對聯，我欣然從命，有一些被他採納後龍飛鳳舞地寫在紙上，貼在寒風凜冽的户外。看到門楣上貼着的對聯內容是由我胡謅的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，編輯和發表者是父親，我沒有一文的報酬，讀者只限於家人和左鄰右舍。

④我喜歡小動物，養過一隻毛色發灰的野貓，將它的腿縛在椅子上，否則它就亂竄亂跳，比老虎還要威風。我還養過狗。當然，這是些有興趣的收養。最無聊的是養豬養雞，這些家禽家家户户都養，沒什麼特點，尤其是豬，它食量驚人，放學後不得 不出去給它採菜回來烀食，把人累得頭暈眼花的目的無非是讓豬長膘，之後把它殺掉當成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，這樣循環往復地一想，便覺無趣，覺得人是世界上最無聊的動物。

⑤大自然親切的觸摸使我漸漸對文字有了興趣。我寫作的動力往往來自於它們給我的感動。比如滿月之夜的月光照着山林，你站在户外，看着遠山藍幽幽的剪影，感受着如絲綢般光滑湧動的月光，內心會有一種濕漉漉的.感覺，這時候你就特別想用文字去表達這種情感。我愛飛雪，愛細雨，愛紅霞漫卷的黃昏，愛冰封的河流，愛漫漫長冬的温存爐火。直到如今，大自然給了我意外的感動後，我仍會怦然心動，文思泉湧。

⑥我出身的家庭清貧，但充滿暖意；我出生之地文化底藴不深厚，但大自然卻積蓄了足夠的能量給予我遐想的空間；我的祖父和父親早逝，親人的離去讓我過早感 覺到人世間的滄桑和無常。我明白一朵雲聚了會散，一朵花兒開了會謝，河水總是向前流，春夏秋冬，日月更迭，周而復始。大自然的四季輪迴，令我們每時每刻都能感受到，讓我們明白它們是萬古長青的，而人生的四季戛然而止後，我們還看不到人的輪迴，只能用心靈去體悟、發現和領會。我渴望着年事已高時能做到 “不説人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”，能夠在老眼昏花時看到人生真正的絢爛境界，那將是一種大喜悦、大感動。

⑦對於生活，我覺得庸常的就是美好的。平常的日子浸潤着人世間的酸甜苦辣的情感，讓你能盡情品咂。對於文學，我覺得應持有樸素 的情感，因 為生活是變幻莫測的，樸素的情感能使文學中的生活煥發出某種詩意，能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心，而這些在我看來都是一個作家最應具備的素質。

14.本文作者主要運用了 的表達方式，“我説”了“我”的 。（3分）

15.文章第③段為什麼要用較長的篇幅寫父親?（4分）

答：16.文章第⑤段“滿月之夜的月光照着山林，站在户外，看着遠山藍幽幽的剪影，感受着如絲如緞般光滑湧動的月光，內心 會有一種濕漉漉的感覺”，作者如何運用比喻的修辭使語言生動形象？其中“濕漉漉的感覺” 是指 中的 。（選用本段中的兩個詞語填空。）（5分）

答：17.請你談談你對第⑥段“不説人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”的理解理解。（2分）

答：18.第⑦段中加點詞語“這些”指代什麼？（3分）

答案：

14. （共3分）敍述（記敍）（1分）。寫作者經歷（1分）和感悟（1分）（未突出“寫作”扣1分）

15. （共4分）第③段作者寫了父親的才氣對“我”的薰陶（1分）、父親給我起的名字中藴含的期盼（1分）、父親鼓勵“我”編寫對聯（1分）。從三個方面寫出了我受父親的影響走上了寫作的道路（1分）。

16. （共5分）用光滑的絲綢湧動（1分）生動形象地描繪滿月之夜輕柔的月光不斷移動照着山林的狀態（1分），表現了作者對大自然的心動（1分）。

17．（共2分）透過人生百態，感悟人生真諦，從而做到拒絕陳舊庸俗（1分），歌頌人生美好（1分），達到至真至善至美的境界。

18. （共3分）持有樸素的情感（1分），能使文學中的生活煥發出某種詩意（1分），能葆有一顆平常心和永不褪色的童心（1分）。（答“對於文學，我覺得應持有樸素的情感，因為生活是變幻莫測的，樸素的情感能使文學中的生活煥發出某種詩意，能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心”得1分）