精選小學寓言故事作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學寓言故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學寓言故事作文 篇1

從前，有那麼一羣羊和一羣狼生活在同一片草原上。其中羊羣裏有一隻非常白的羊，別的羊都是像黑珍珠一般啊！於是，這隻與眾不同的羊就開始炫耀自己有多麼的白，漂亮……總之，她們生活的地方，狼羣有可能隨時來“掃蕩”。

一天，狼來了，他們吹着號角，“哥們，衝啊！”所有的羊羣迅速逃跑，其中的那隻白羊由於太顯眼了，與她們同伴的皮膚的顏色不同，一下子就被抓了，成了狼羣的美餐！同伴們都説：“如果你不那麼顯眼，你就不會被抓……”

我想告訴大家：“平凡不起眼的東西，才是真正有效的偽裝！”

小學寓言故事作文 篇2

拔苗助長的故事

春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田裏的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什麼辦法能使它們長得高些快些呢?

有一天，他來到田裏，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡了，可是他心裏卻很高興。回到家裏還誇口説：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了好幾寸!”他兒子聽了，趕忙跑到田裏去看，發現田裏的禾苗全都已經枯死了。

狐狸與仙鶴

從前有一隻狐狸它出來玩，它碰見了仙鶴，於是它們做了好朋友。

狐狸請仙鶴到自己家出吃東西，第二天一大早，狐狸早早地把吃的東西都準備好了。仙鶴來了，它問狐狸：“吃的準備好了沒有?”狐狸説：“準備好了。”狐狸端來了一盆稀飯，仙鶴啄呀啄呀，沒有吃到嘴裏。狐狸舔了舔一會就吃飽了。

仙鶴要讓狐狸去自己家吃東西去。仙鶴把吃的準備好了。狐狸來了它説：“準備好了沒有呀?”仙鶴説：“好了呀!”仙鶴端來兩個杯子，裏面有水和小魚。狐狸伸伸舌頭吃不着，仙鶴一啄吃到了一條魚。

小朋友，你們知道嗎?仙鶴為什麼沒有吃到稀飯?狐狸為什麼沒有吃到小魚嗎?

兩棵樹的故事

在一個山坡上，有一座房子。房前住着楊樹兄弟倆，它們都蒼翠挺拔，格外引人注目。

有一天，突然颳起了大風，接着黃豆般的雨點就噼裏啪啦地落下來。不一會，楊樹弟弟被淋得受不了了，趕緊躲到了屋檐下。楊樹哥哥卻在風雨中堅持着，狂風把它的腰吹彎了，暴雨把它淋成了“落湯雞”。弟弟連忙對哥哥説:“快過來避避雨吧!”哥哥搖搖頭説:“不，我不能被暴風雨打敗，我一定要和它們鬥爭到底。”弟弟説:“哥，你真傻，看，我多舒服呀!”哥哥搖搖頭。

許多年過去了，不知經歷了多少次風吹雨打，楊樹弟弟總是躲在屋檐下，楊樹哥哥卻一直堅持迎風斗雪。

後來，楊樹弟弟長得又細又矮，葉子黃黃的，猶如一個“病人”，而楊樹哥哥卻長得枝繁葉茂、高聳雲天。 寓言小故事200字

篇二:寓言作文200字

寓言故事中藴含的審美傾向體現為:對世俗功利的超越、對自然無為的崇尚和對逍遙自由的嚮往，下面這些是小編為大家推薦的幾篇 寓言小故事200字

望天樹與鐵刀木

望天樹高極了，你要抬頭看它，帽子準會掉到地上。它高得連靈敏的測高器也無法測量，測了上部顧不到下部，遠遠望去，像一個傲然屹立的巨人。

鐵刀木矮極了，誰也沒有注意過它。它長了一年又一年，身高卻一直在一米以下。它在望天樹的對面，相比之下，簡直成了侏儒。

望天樹用枝條撫摸着雲彩，嘲笑鐵刀木：“可憐的鐵刀木啊，你只配到小人國裏去生活。”鐵刀木不卑不亢地説：“你是比我高得多，可是我的生命力卻要比你強。”“什麼?什麼?”望天樹怒視着它，氣得大聲喊叫起來：“天大的笑話!我這麼高這麼壯，生命力難道還比不過你這個矮子?”

生活並不像人們所希望的那樣，天天有和風，天天有陽光，平靜而舒適。在一個陰霾的日子裏，林中突然闖進一夥兇殘的'傢伙，砍走了望天樹和鐵刀木，只剩下兩個矮矮的樹墩。

幾天後，一個奇蹟出現了，只見鐵刀木的樹墩上抽出了許多新的枝條，向上伸展，碧綠碧綠——它是一種永遠也砍不死的樹。

望天樹的樹墩，一天比一天枯朽，上面長滿了黴菌。

孔雀兼職

孔雀成了知名度很高的舞蹈藝術家，各個協會、學會和社會團體的會議通知、請柬、聘書，紛至沓來，推選孔雀擔任領導職務或榮譽職務，而且都提出了不容推卸的理由。

獨舞研究會和民間舞蹈研究會推選孔雀擔任副會長，因為它是著名獨舞和民間舞蹈家;美化生活研究會和服裝研究會，推選孔雀擔任名譽理事，是因為它的服裝精美絕倫;水文地質研究會聘請孔雀為顧問，是因為孔雀肯定熟悉孔雀河，且孔雀河在水文地質學上有很高的學術研究價值;有色金屬研究學會聘請孔雀為名譽顧問，是因為孔雀石是提煉銅礦的重要原料;印度史研究學會聘請孔雀為名譽顧問，是因為孔雀肯定與孔雀工有瓜葛甚至有血緣關係，而研究印度史肯定是要研究孔雀王的……

孔雀兼任的各種社會職務多達三四十種，各種各樣的理事會、年會、學術討論會應接不暇，幾乎天天都有。孔雀往返於各個會場之間，疲於奔命，再也沒有時間練功，體型越來越胖，後來竟步履蹣跚，根本跳不成舞了。

老人和樹

有一個老人家，在他自己的門前栽了一棵樹。他每天守護着它，抱着種種的期待。他希望這棵樹長得像一把大雨傘，那麼他可以欣賞一種好風景，又可以乘涼。可是他也希望它長成為一種有出息的棟樑大材，那麼他可以用來建造一座大樓房，又美觀，又牢靠。然而他又很想要它長得又高又直，像桅杆一般，因為他的孫子已經在念書，將來中了狀元，少不了要在門前豎旗杆的。不過，他也已經定好計劃要造橋樑，做一件有益於人家的好事。此外，他還要制辦牀榻台幾和一切木器;而最後，他就想到了自己年事已高，先做好一具壽材是刻不容緩的了，而這株樹正是最適用的。

這個老人家，拿這棵樹簡直派了無窮盡的用場。而他都不是白派的，每次想到了一種用場的時候他就去撫摸一回，澆一回水，每天都如此。而這棵樹呢，它也很想不辜負老人家的希望;可是，它不但喝得太多，而且精神負擔也實在太重，這樣，很不幸，不久它就死掉了，雖然它還很年輕。

狼與羊羣

狼一心想吃掉羊羣，但因有狗守護他們，不能得逞，心想非智取不可。

於是，他派使者去拜訪羊羣，説狗才是他們倆之間的敵人，若能把，若能把狗趕出來，他們之間就能和平共處了。

羊根本沒有認清狼的險惡用心，不假思索地將狗趕出去。

沒有了狗的保護，狼便輕而易舉地把羊都吃掉了。

這是説，人們如失去保護自己的人，很快就會被敵人征服。

信鴿與老鷹

有一隻信鴿，長期刻苦練飛，練得一身好本領。它常以其靈巧的飛行，擺脱老鷹的追捕。

它在某次飛行比賽中，獲得冠軍，俱樂部負責人授與它金質獎章。

它沾沾自喜地把獎章掛在翅膀上，從此不再練習飛行。

後來，在一次飛行中，竟被老鷹捕食。

感悟：自滿是榮譽的錯覺，是失敗的開始。有了成就之後，如果不繼續努力，就會被人擊倒。

狼與鷺鷥

狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨裏，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答説：“喂，朋友，你能從狼嘴裏平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎麼還要講報酬?”

這故事説明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。

金盃和銀盃

國王的廚房裏有兩個杯子，一個是金的，一個是銀的，驕傲的金盃看不起銀盃，常常説他的壞話。

“你敢跟我相提並論嗎，銀盃子。”金盃子驕傲地問。 “不敢，金盃兄弟。”銀盃謙虛地回答。

“我知道你不敢的，不過你的謙虛讓我感動了。”金盃慢吞吞的回答。 銀盃説：“要看到別人的長處，不能只看到自己的長處。”

從此以後，金盃和銀盃就不再吵架了。

馬虎的大豬頭判官

兇狠的豺狼將可憐的小白兔吃了，於是獅子大王審判將豺狼斬首示眾。

大豬頭判官寫完獅子大王宣佈的“判令”後，就馬上宣判執行，動物們都等待着砍掉豺狼的腦袋。

大豬頭判官一聲“執行”令下，劊子手舉起大刀將豺狼的一隻手砍了下來。

動物們憤怒起來：“這是掩人耳目，包庇壞蛋!”

獅子大王大怒：“查一查，這是怎麼回事?”

後來一查，原來是馬虎的大豬頭判官寫了錯別字，把“斬首”寫成了“斬手”。

小學寓言故事作文 篇3

關於寓言的寓言

有一個寓言也許你早已聽過，但是，我們所有的“寓言智慧遊戲”卻都要從這個“關於寓言的寓言”裏開始，所以，請你耐心地聽我再把這個故事講一遍，然後我們一齊來説説這個“關於寓言的寓言”，再接着我們的“教育智慧遊戲”。

這個故事是這樣的：

光滑的牆壁上，一隻螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿着牆角，一步步往上爬了……

第一個人注視着這隻螞蟻，禁不住説：“一隻小小的螞蟻，這樣執着頑強，真是百折不回啊！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

第二個人注視着這隻螞蟻，也禁不住説：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學得聰明一點，不能再蠻幹一氣了——我是個人，是個有頭腦的人。”果然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路。

第三個人也一直觀察着這隻螞蟻，他聽到這兩個人的話，就去問智者：“觀察同一只螞蟻，為什麼他們兩人的見解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者，請您説説在他們中間，哪一個對，哪一個錯呢？”

智者回答：“兩個都對。”

問者感到更困惑了：“怎麼可以都對呢？對螞蟻的行為，一個是褒揚，一個是貶抑，對立是如此的鮮明，您是不願還是不敢分辨是非呢？”

智者笑了笑，回答：“太陽在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽和月亮究竟誰是誰非？”

是的，所有的意義就全在這裏：我們的這一百個寓言只不過是那隻在光滑的牆壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀，也不過是第一個的褒揚和振奮，或者是第二個人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個智者，能夠看到這隻寓言螞蟻中全部的奧祕，而不要成為那第三個人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽從他人的解釋。

也就是説，我們試圖在為每個寓言打開一道門，讓亮光透進來。但顯然，這裏並不只有一道門，它可能還有更多的窗户，更多的門。你可以也應該看過這道門後，找到你自己的門和窗户，進入那寓言的智慧深處。

譬如這個故事，有一個人打開的窗户裏透入的是這樣的光亮：教育，也不過是在“執着”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學生堅持到底，還是靈活變通呢？

而另一個人，也許他會這麼説：第三個人的錯誤，正在於他採取了過多的思考而不是行動。行動，無論是第一個人的朝一個方向前進，或者第二個人的選擇一個新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義，不如用一個小時去教他識字，或者選擇讓他繪畫和唱歌……

是的，他們誰是對的誰是錯的呢？這並不重要，重要的是他們打開了自己的窗户，讓自己智慧照亮了一個死的寓言。

小學寓言故事作文 篇4

兔子三瓣長大了，離家之前，兔媽媽反覆叮囑：“無論如何，都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見，它的家有３個洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠的地方去吃草。秋天過去了，一切安然無恙。

這一天颳着很冷的西北風，三瓣走出洞口時不禁打了個冷顫，它實在不想頂着大風到很遠的地方覓食。“我只吃一點，明天天氣好了，我就出去覓食。”三瓣安慰着自己，把肚子吃得滾圓。

過了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門口填飽了肚子，不過這一回，它換了一個洞口。“我有３個洞口，每個洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時候，在每個洞口吃一點點草而已。”於是，在每一個惡劣的天氣，三瓣都找到了一個解決吃飯問題的捷徑。

一天，睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛，發現一隻狼堵在它的家門口，正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口，卻驚訝地發現，另兩個洞口已經被巖石牢牢堵住了！“從你第一次吃窩邊草，我就知道這裏有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另兩個洞口的位置，不好下手。”看着到口的美食，狼得意地説。直到這時候，三瓣才領悟到母親的教誨是多麼正確！

小學寓言故事作文 篇5

很久很久以前，小河邊住着一隻老母雞。這隻老母雞生了很多小雞，其中有一隻叫做亮亮。

亮亮生性孤僻，不喜歡和別人玩耍，只喜歡和自己玩。有一天，他跑到了離雞羣很遠的地方，叫貓林。

貓林裏的貓好久都沒吃東西了，他們能吃到一隻毛毛蟲就滿足了。更何況我們這隻沒見過世面的小雞――亮亮。亮亮來到這個陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看，就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身後有一個龐然大物正漸漸地向他靠近。

這個龐然大物就是大花貓猛猛。他已經兩個月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀！猛猛先躲在旁邊窺伺，等時機到了，猛猛就張開血盆大口準備把亮亮吃掉。

不知怎麼的，老母雞有一個不詳的預感，她急忙狗大媽沿着亮亮的腳印，來到了貓林。

再説説小雞亮亮吧！它根本不知道有危險正在靠近。猛猛已經萬事具備只欠東風了，只要動動嘴，這隻小雞馬上就得手了。正猛猛要張開嘴的時候，狗大媽一個箭步衝了上來，抱緊亮亮，再來個騰空後踢，一腳就把猛猛的嘴打歪了。

後來，老母雞對亮亮説：一個人玩是很危險的，你要學着和大夥兒玩，相互關心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話，慢慢地，亮亮喜歡和大夥兒玩了。